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文檔簡介
浙江省臺州市椒江區(qū)第一中學2023-2024學年生物高二第一學期期末達標測試試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量變化的實驗中,采用規(guī)格為16中格(400小格,0.1mm3)的血球計數板進行計數,培養(yǎng)液稀釋了100倍,檢測四角上中格的酵母菌數量分別為22、26、24、28。下列有關敘述正確的是()A.加樣液前,要對計數室進行鏡檢,如有污物必須清洗B.滴加樣液后應將蓋玻片先斜靠再蓋好,防止氣泡產生C.此培養(yǎng)液中酵母菌數量約為4×108個mL,該實驗無對照實驗D.取樣時避免吸到底部的死菌,滴管應輕輕吸取,避免晃動菌液2.下表是對某生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調查結果[單位:102kJ/(m2·a)]。表中的①②③④分別表示不同的營養(yǎng)級,⑤為分解者。GP表示生物同化作用固定的能量,NP表示生物體貯存著的能量(NP=GP-R),R表示生物呼吸消耗的能量,有關敘述正確的是()GPNPR①15.912.8113.10②871.27369.69501.58③0.880.340.54④141.2062.0779.13⑤211.8519.26192.59A.生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道可能是②→④→①→③→⑤B.能量在初級消費者和次級消費者之間的傳遞效率約為5.5%C.若該生態(tài)系統(tǒng)維持現在的能量輸入、輸出水平,則有機物的總量會增多D.④營養(yǎng)級GP的去向中,未被利用的能量有一部分殘留在自身的糞便中3.下列成語和人的神經活動的對應關系,錯誤的是()A.“出口成章”有大腦皮層的參與B.“氣喘吁吁”主要與下丘腦調節(jié)有關C.“踉踉蹌蹌”主要是小腦調節(jié)異常D.“過目成誦”涉及腦內神經遞質的作用4.下圖為興奮在突觸處傳遞的模式圖,下列敘述錯誤的是()A.①通過胞吐釋放神經遞質B.②處神經遞質組織液中擴散C.③處化學信號轉化為電信號D.④是合成神經遞質的主要場所5.高溫環(huán)境中作業(yè),“出大力流大汗”,口渴難耐時,內環(huán)境滲透壓的變化和應對措施分別是()A.滲透壓升高;補充淡鹽水B.滲透壓升高;大量補充清水C.滲透壓降低;補充生理鹽水D.滲透壓不變;補充葡萄糖溶液恢復體力6.用不透水的云母片以不同方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分別從不同方向給予光照(如圖)。培養(yǎng)段時間后,胚芽鞘生長情況是()A.a不彎曲、b不彎曲、c不彎曲B.a向右彎曲、b不彎曲、C向左彎曲C.a不彎曲、b不彎曲、c向右彎曲D.a向右彎曲、b向左彎曲、c不彎曲二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)如下圖是人體體溫調節(jié)示意圖,請據圖回答問題(1)從反射弧的各種環(huán)節(jié)上看,①和②屬于___________________,③→⑩屬于_________________。皮膚、血管,立毛肌等在反射弧中屬于___________________。(2)當環(huán)境溫度較低時,皮膚血管會___________________,腎上腺的分泌活動會____________________。(3)甲狀腺激素和____________激素在體溫調節(jié)中的協(xié)同作用,保證了機體的正常生長發(fā)育。8.(10分)氨基酸脫氨基產生的氨經肝臟代謝轉變?yōu)槟蛩?,此過程發(fā)生障礙時,大量進入腦組織的氨與谷氨酸反應生成谷氨酰胺,谷氨酰胺含量增加可引起腦組織水腫、代謝障礙,患者會出現昏迷、膝跳反射明顯增強等現象。下列說法錯誤的是()A.興奮經過膝跳反射神經中樞的時間比經過縮手反射神經中樞的時間短B.患者膝跳反射增強的原因是高級神經中樞對低級神經中樞的控制減弱C.靜脈輸入抗利尿激素類藥物,可有效減輕腦組織水腫D.患者能進食后,應減少蛋白類食品攝入9.(10分)下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群數量變化的調查結果和年齡結構的變化圖?;卮鹣铝袉栴}:(1)鼠的種群密度在0~4年,調查結果和圖乙中的______相似,在4~10年,調查結果則和圖乙中的______相似。(2)調查鼠的種群密度期間,若部分被標記的個體死亡,則調查結果與實際值相比將______??蒲腥藛T通過給老鼠吃“避孕藥”來降低其種群數量,減少草原鼠害,從種群特征角度說明“避孕藥”對鼠種群密度的影響是______。(3)圖甲屬于研究鼠種群數量變化科學方法,這種方法是建立______?;谏鲜鲅芯拷Y果,請?zhí)岢?個切實可行的防治鼠害的方法:_________________。(4)如果在第3年,由于未知原因,遷來少量老鼠,則該草原上鼠的K值______(填“增大”、“不變”或“減小”),原因是__________。10.(10分)桃樹(2N=16)的高稈基因(A)對矮稈基因(a)是顯性,植株開花數多基因(B)對開花數少基因(b)是顯性,這兩對等位基因分別位于第6號和第9號染色體上?,F有一株基因型為AABB的高稈多花桃樹,現具有下列遺傳現象:(1)該植株所有細胞內染色體數目最多為_____條,在進行減數分裂的細胞中最多有_____個染色體組。(2)該植株某葉芽的分化過程中受到低溫影響,抑制_____形成,使細胞染色體數目加倍。通過_____的方法,可以獲得多倍體植株。(3)用X射線照射親本中高稈多花的花粉并授于高稈少花的個體上,發(fā)現在F1代734株中有2株為矮稈。經細胞學的檢查表明,這是由于第6號染色體載有高稈基因(A)區(qū)段缺失導致的。已知第6號染色體區(qū)段缺失的雌、雄配子可育,而缺失純合體(兩條同源染色體均缺失相同片段)致死。①據題干信息推導出親本高稈少花植株的基因型為_____②請在下圖中選擇恰當的基因位點標出F1代矮稈植株的基因組成。_____③在做細胞學檢查之前,有人認為F1代出現矮稈的原因是:經x射線照射的少數花粉中高稈基因(A)突變?yōu)榘捇颍╝),導致F1代有矮稈植株。某同學設計了以下雜交實驗,以探究X射線照射花粉產生的變異類型。實驗步驟:第一步:選F1代矮稈植株與親本中的高稈多花植株雜交,得到種子(F2代);第二步:F2代植株自交,得到種子(F3代);第三步:觀察并記錄F3代植株莖的高度及比例。結果預測及結論:若F3代植株的高稈:矮稈為_____,說明花粉中高稈基因(A)突變?yōu)榘捇颍╝),沒有發(fā)生第6號染色體載有高稈基因(A)的區(qū)段缺失。若F3代植株的高稈:矮稈為_____,說明花粉中第6號染色體載有高稈基因(A)的區(qū)段缺失。11.(15分)人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件,維持人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機制是相當復雜的。圖1表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調節(jié)過程的示意圖(其中A、B、C、D表示激素),圖2表示神經系統(tǒng)對內分泌功能的三種調節(jié)方式(分別標記為甲、乙、丙),結合圖1、圖2所示,分析回答下列問題。(1)在寒冷環(huán)境下,人體體溫調節(jié)的中樞及產生寒冷感覺的場所分別是________________、________________。圖1中激素________________(填字母)的分泌量明顯增加,以增加產熱量,同時機體還可以通過皮膚血管收縮,減少皮膚的血流量等變化以減少散熱。(2)血糖升高,一方面可以直接刺激胰島B細胞,引起____________分泌增加;另一方面也可以通過________模式(填“甲”或“乙”或“丙”)調節(jié)激素分泌量,此時胰島B細胞屬于反射弧結構中的____________。(3)若甲模式中,靶腺為卵巢,則女性排卵前性激素含量逐漸升高,進而影響下丘腦和垂體中某些激素的分泌,這種調節(jié)機制稱為_______________。(4)抗利尿激素的合成和分泌是通過圖2中__________模式(填“甲”或“乙”或“丙”)調節(jié),當人體內細胞外液_____________升高時,其分泌量增加,其作用是___________________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【解析】1、在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量變化的實驗中,滴加培養(yǎng)液時應先蓋蓋玻片,再滴加培養(yǎng)液。2、酵母菌個數計算:(1)16×25型的計數公式為:酵母細胞個數/1mL=100個小方格細胞總數/100×100×10000×稀釋倍數;(2)25×16型的計數公式為:酵母細胞個數/1mL=80個小方格細胞總數/80×100×10000×稀釋倍數?!驹斀狻緼、為了避免其他雜菌對酵母菌菌種數量計數的影響,加樣液前,要對計數室進行鏡檢,如有污物必須清洗,A正確;B、利用血球計數板計數時,應先將蓋玻片放在血球計數板的計數室上,在蓋玻片的邊緣滴加培養(yǎng)液,待培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計數室,吸去多余培養(yǎng)液,再進行計數,B錯誤;C、在16中格×25小格中計算,此時培養(yǎng)液中酵母菌種群密度=[(22+26+24+28)÷100]×25×16×104×100=4×108個/mL,本實驗不需要設置對照,但是存在相互對照,C錯誤;D、取樣前需將培養(yǎng)液輕輕搖勻,目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布,減少誤差,D錯誤。故選A。2、C【解析】A、生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中能量單向流動、逐級遞減,但分解者不是食物鏈的組成,根據表中GP數值可判斷出該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道可能是②→④→①→③,A錯誤;B、能量在初級消費者④和次級消費者①之間的傳遞效率約為15.91/141.20=11%,B錯誤;C、該生態(tài)系統(tǒng)輸入的能量為871.27x102kJ/(m2·a),而輸出的總能量為(13.10+510.58+0.54+79.13+192.59)x102kJ/(m2·a)=795.94x102kJ/(m2·a),若該生態(tài)系統(tǒng)維持現在的能量輸入、輸出水平,由于能量輸入>輸出,則有機物的總量會增多,C正確;D、④營養(yǎng)級GP的去向中,未被利用的能量有一部分殘留在下一營養(yǎng)級的糞便中,D錯誤。故選C。【點睛】1.生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中能量單向流動、逐級遞減,食物鏈由生產者和消費者組成,分解者不是食物鏈的組成。2.生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率=下一營養(yǎng)級生物的同化量/上一營養(yǎng)級生物的同化量x100%。3.各級消費者糞便中的能量都屬于其前一營養(yǎng)級生物的同化量的一部分。3、B【解析】各級中樞的分布與功能:①大腦:大腦皮層是調節(jié)機體活動的最高級中樞,是高級神經活動的結構基礎。其上由語言、聽覺、視覺、運動等高級中樞。②小腦:有維持身體平衡的中樞。③腦干:有許多重要的生命活動中樞,如心血管中樞、呼吸中樞等。④下丘腦:有體溫調節(jié)中樞、滲透壓感受器(水平衡中樞)、血糖平衡調節(jié)中樞,是調節(jié)內分泌活動的總樞紐。⑤脊髓:調節(jié)軀體運動的低級中樞?!驹斀狻緼、“出口成章”涉及到的語言區(qū)是S區(qū),而S區(qū)位于大腦皮層上,A正確;B、“氣喘吁吁”與呼吸中樞有關,而呼吸中樞在腦干,B錯誤;C、小腦與軀體平衡有關,“踉踉蹌蹌”主要是小腦調節(jié)異常,C正確;D、“過目成誦”屬于學習及記憶,涉及腦內神經遞質的作用,D正確。故選B。4、D【解析】據圖分析可知,①是突觸前膜②是突觸間隙③是突觸后膜④是線粒體。神經遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后模?!驹斀狻緼、①突觸前膜釋放神經遞質的方式是胞吐,同時需要消耗能量,A正確;B、②為突觸間隙,突觸間隙屬于組織液,神經遞質通過突觸間隙擴散到突觸后膜,B正確;C、③為突觸后膜,與神經遞質結合后將化學信號轉化成電信號,C正確;D、④是線粒體,不能合成神經遞質,只是為神經遞質的合成提供能量,D錯誤。故選D。5、A【解析】當人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少。同時大腦皮層產生渴覺(主動飲水)。【詳解】因大量排汗,將丟失水和鈉離子,這將使內環(huán)境的滲透壓升高,同時體內的PH值也會增高,所以這時應補充生理鹽水,調節(jié)人體的這一變化,而且不能大量喝普通水這樣會使血液的滲透壓降低,破壞體內水鹽代謝平衡,影響機體正常生理機能,甚至會發(fā)生肌肉抽筋的現象。而喝水速度太快也會使血容量增加過快,突然加重心臟的負擔,引起體內鉀、鈉等電解質發(fā)生一時性紊亂,甚至出現心力衰竭、心悶腹脹等,因此要適量、適度的補充一些淡鹽水。故選A。6、C【解析】植物向光彎曲生長的原因:單側光→尖端→影響生長素運輸→尖端以下部位生長素分布不均勻→生長不均勻(背光側快)→向光彎曲??梢姡合蚬庑援a生的內部因素是生長素分布不均,外部因素是單側光的照射。【詳解】a:雖有單側光照,但是因為云母片的作用,尖端的生長素不能由向光側向背光側轉移,直立生長;b:由于有云母片的阻隔,生長素不能從尖端運到伸長區(qū),不生長,不彎曲;c:右側的生長素不能運至伸長區(qū),但是左側的生長素能運至伸長區(qū),向右彎曲生長。綜上所述,C正確,ABD錯誤故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、(1).傳入神經(2).傳出神經和效應器(3).效應器(4).收縮(5).加強(6).腎上腺素【解析】1、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調節(jié)中樞→增加產熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定。2、炎熱環(huán)境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調節(jié)中樞→增加散熱(毛細血管舒張、汗腺分泌增加)→體溫維持相對恒定。3、據圖分析:這是體溫調節(jié)過程的反射弧,包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器;①②為傳入神經,③是傳出神經,④~⑩都是效應器?!驹斀狻浚?)圖示是體溫調節(jié)過程的反射弧,包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器;①②為傳入神經,③是傳出神經,④~⑩都是效應器,皮膚、血管,立毛肌是效應器。(2)在低溫環(huán)境中,皮膚血管會收縮,以減少散熱,同時骨骼肌會不自主收縮,垂體分泌更多的促甲狀腺激素作用于甲狀腺,使甲狀腺分泌的甲狀腺激素增加,腎上腺分泌活動也加強,分泌更多的腎上腺素,在甲狀腺激素和腎上腺素的作用下,人體的新陳代謝活動增強從而產生更多的熱量。(3)甲狀腺激素和腎上腺素均能促進新陳代謝,調節(jié)體溫,保證機體正常生長發(fā)育,二者是協(xié)同作用。【點睛】掌握體溫調節(jié)的相關知識,能識記反射弧的組成,理解體溫調節(jié)的過程,識記神經調節(jié)和體液調節(jié)的關系,結合所學知識解決問題。8、C【解析】反射活動是由反射弧完成的,如圖所示反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器。膝跳反射和縮手反射都是非條件發(fā)射。大腦皮層:調節(jié)機體活動的最高級中樞,對低級中樞有控制作用?!驹斀狻緼、膝跳反射一共有2個神經元參與,縮手反射有3個神經元參與,膝跳反射的突觸數目少,都是非條件反射,因此興奮經過膝跳反射神經中樞的時間比經過縮手反射神經中樞的時間短,A正確;B、患者由于谷氨酰胺增多,引起腦組織水腫、代謝障礙,所以應該是高級神經中樞對低級神經中樞的控制減弱,B正確;C、抗利尿激素促進腎小管、集合管對水的重吸收,沒有作用于腦組織,所以輸入抗利尿激素類藥物,不能減輕腦組織水腫,C錯誤;D、如果患者攝入過多的蛋白質,其中的氨基酸脫氫產生的氨進入腦組織的氨與谷氨酸反應生成谷氨酰胺,加重病情,所以應減少蛋白類食品攝入,D正確。故選C。9、(1)①.B②.C(2)①.偏大②.通過降低出生率而影響種群密度(3)①.數學模型②.利用化學藥劑配成毒餌毒殺、利用捕鼠器械捕殺或天敵控制或通過藥物影響出生率(4)①.不變②.K值是由環(huán)境資源量決定的,與遷入率無關【解析】1、根據曲線圖甲分析,0—4年λ=1,說明種群數量不變;4—10年λ<1,說明種群數量減少;10年后λ>1,說明種群數量增加。2、分析圖乙,A表示增長型,B表示穩(wěn)定型,C表示衰退型?!拘?詳解】鼠的種群密度在0~4年時λ=1,說明種群數量不變,則種群為穩(wěn)定型,即圖乙中的B;在4~10年時λ<1,說明種群數量減少,則種群為衰退型,即圖乙中的C。【小問2詳解】利用標志重捕法計算種群密度時,種群數量=(第一次捕獲標記的個體數×第二次捕獲的個體數)÷第二次捕獲的個體中被標記的個體數。若部分被標記的個體死亡,則第二次捕獲的個體中被標記的個體數減少,獲得的估計值與實際值相比偏大。給老鼠吃“避孕藥”可導致母鼠不孕,從而減少老鼠的出生,故該方法是通過降低出生率而影響種群密度?!拘?詳解】數學模型指的是用來描述系統(tǒng)或它的性質和本質的一系列數學形式。圖甲是研究鼠的種群數量變化曲線,故這種方法是建立數學模型。防治鼠害可以通過直接減少種群數量,利用物理、化學、生物防治方法,如利用化學藥劑配成毒餌毒殺、利用捕鼠器械捕殺或天敵控制;經過上述研究,也可以通過降低出生率來減少種群數量,如通過藥物影響出生率。【小問4詳解】環(huán)境容納量是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數量,又稱K值,由于K值由環(huán)境資源量決定的,與遷入率等無關,故即使遷來少量老鼠,該草原上鼠的K值仍不會改變。【點睛】本題考查種群數量變化、種群特征等相關知識,意在考查學生識圖和判斷能力,難度適中。10、(1).32(2).2(3).紡錘體(4).無性繁殖(組織培養(yǎng)等)(5).Aabb(6).(7).3:1(8).6:1【解析】有絲分裂過程中,在有絲分裂后期時因為著絲點分裂會導致染色體數目加倍。減數分裂過程中,減數第一次分裂結束后染色體數目減半,減數第二次分裂過程中,因為后期著絲點分裂染色體數目出現短暫加倍,因此染色體數目會出現2n→n→2n→→n的變化.分析題意可以知道,F1代734株中有2株為矮稈,說明親本中高稈多花植株的基因型應該為AA,而在X射線照射下第6號染色體載有高稈基因(A)區(qū)段缺失導致產生少量不含A的花粉,并且高稈少花個體能夠產生a配子,由此可以確定高稈少花的基因型?!驹斀狻浚?)桃樹(2N=16)體細胞中16條染色體,進行有絲分裂時在后期染色體數目加倍,染色體數目是其正常時的2倍,故最多的是32條。桃樹是二倍體,在進行減數分裂時,在減數第一次分裂及減數第二次分裂的后期都是2個染色體組,在減數第二次分裂的前期和中期含有1個染色體組,因此在進行減數分裂的細胞中最多有2個染色體組。(2)低溫會抑制紡錘體的形成,從而使染色體數目加倍。在此基礎上利用無性繁殖或者植物的組織培養(yǎng)技術即可得到多倍體植株。(3)①由題意可知親本中的父本高桿多花應是A_B_,母本高桿少花應是A_bb,X射線照射親本中高稈多花的花粉后,在F1代中只出現了2株矮桿,因為突
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