云南省民族大學(xué)附屬中學(xué)2023-2024學(xué)年化學(xué)高二上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

云南省民族大學(xué)附屬中學(xué)2023-2024學(xué)年化學(xué)高二上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題只有一個選項符合題意）1、下圖甲是CO2電催化還原為碳氫化合物的工作原理示意圖，用一種鉀鹽水溶液作電解液；圖乙是用H2還原CO2制備甲醇的工作原理示意圖，硫酸為電解質(zhì)溶液。下列說法不正確的是A．甲中銅片作陰極，K+向銅片電極移動B．乙中正極發(fā)生的電極反應(yīng)為CO2+6e-+6H+CH3OH+H2OC．乙中H2SO4的作用是增強溶液的導(dǎo)電性D．甲中若CxHy為C2H4，則生成1molC2H4的同時生成2molO22、硼化釩(VB2)-空氣電池是目前儲電能力最高的電池，示意圖如圖所示，該電池工作時的反應(yīng)為4VB2+11O2=4B2O3+2V2O5。下列說法錯誤的是()A．放電時，OH-由a電極向VB2極移動B．VB2極的電極反應(yīng)式為2VB2-22e-+22OH-=2B2O3+V2O5+11H2OC．電子由VB2極經(jīng)KOH溶液流向電極aD．若采用稀鹽酸作電解質(zhì)溶液，則該電池發(fā)生的總反應(yīng)改變3、下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是A．質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)均為6的碳原子： B．硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖：C．氫氧化鈉的電子式： D．乙烯的結(jié)構(gòu)簡式：CH2CH24、常溫下，下列事實能說明HClO是弱電解質(zhì)的是A．0.01mol·L-1的HClO溶液pH>2B．NaClO、HClO都易溶于水C．NaClO的電離方程式：NaClO＝Na++ClO-D．HClO與Na2SO3溶液反應(yīng)，可以得到Na2SO45、在1L恒容密閉容器中充入X(g)和Y(g)，發(fā)生反應(yīng)X(g)＋Y(g)

M(g)＋N(s)，所得實驗數(shù)據(jù)如下表，下列說法不正確的是A．正反應(yīng)為放熱反應(yīng)B．實驗①中，5min達平衡，用X表示的平均反應(yīng)速率v(X)=0.016mol/(L·min)C．實驗②中，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=12.5D．實驗②中，達到平衡時，a大于0.166、對N2+3H22NH3反應(yīng)，僅改變下列一個條件，就能提高活化分子的濃度從而加快正反應(yīng)速率的是（）A．加熱B．增大體積C．加負催化劑D．補充He7、下列實驗方案中，不能達到實驗?zāi)康氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤驗證Ksp(BaSO4)<Ksp(BaCO3)室溫下，將BaSO4投入飽和Na2CO3溶液中充分反應(yīng)，向過濾后所得固體中加入足量鹽酸，固體部分溶解且有無色無味氣體產(chǎn)生B驗證氧化性：Br2>I2將少量溴水加入KI溶液中，再加入CCl4，震蕩，靜止，可觀察到下層液體呈紫色C驗證酸性：HCN<CH3COOH室溫下，用pH試紙測定濃度均為0.100mol·L-1CH3COOH與HCN溶液的pH值分別為3和5D驗證Fe3+能催化H2O2分解，且該分解反應(yīng)為放熱反應(yīng)向FeCl3溶液中滴入幾滴30%的H2O2溶液，有氣體產(chǎn)生，一段時間后，黃色溶液轉(zhuǎn)變?yōu)榧t褐色A．A B．B C．C D．D8、下列說法正確的是（）①將與NaOH的醇溶液共熱制備CH3-CH=CH2②乙酰水楊酸與適量NaOH溶液反應(yīng)制備③從煤焦油中分離出苯、甲苯、二甲苯等有機物的過程為物理變化④實驗時手指不小心沾上苯酚，立即用70°C以上的熱水清洗A．只有①正確 B．只有②正確 C．只有③正確 D．只有④正確9、常溫下，將pH＝11NaOH溶液和pH＝3的乙酸溶液以等體積混合后，對所得溶液，下列判斷一定正確的是()A．c(CH3HCOO－)>c(Na+)B．c(CH3HCOO－)<c(Na+)C．c(OH－)＞c(CH3HCOO－)D．c(OH－)=c(CH3HCOO－)10、某化合物6.4g在氧氣中完全燃燒，只生成8.8gCO2和7.2gH2O。說法正確的是()A．該化合物僅含碳、氫兩種元素B．該化合物中碳、氫原子個數(shù)比為1:4C．無法確定該化合物是否含有氧元素D．該化合物一定是C2H8O211、測定硫酸銅晶體中結(jié)晶水含量的實驗中，錯誤的操作是A．要進行恒重操作B．在空氣中冷卻后再稱量C．加熱后不能趁熱稱量D．在加熱硫酸銅晶體時，要慢慢加熱至晶體全部變成白色粉末12、某烯烴與氫氣加成后得到2，2﹣二甲基丁烷，則該烯烴的名稱是A．3，3﹣二甲基﹣1﹣丁烯 B．2，2﹣二甲基﹣2﹣丁烯C．2，2﹣二甲基﹣1﹣丁烯 D．2，2﹣二甲基﹣3﹣丁烯13、下列反應(yīng)不屬于取代反應(yīng)的是（）A．CH2=CH2+H2OCH3CH2OHB．+Br2+HBrC．2CH3CH2OHC2H5—O—C2H5+H2OD．+HNO3+H2O14、可逆反應(yīng)mA(s)+nB(g)eC(g)+fD(g)，反應(yīng)過程中，當(dāng)其他條件不變時，C的體積分數(shù)φ（C）在不同溫度和不同壓強的條件下隨時間的變化如圖所示。下列敘述正確的是A．達到平衡后，若使用催化劑，C的體積分數(shù)將增大B．達到平衡后，若溫度升高，化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動C．化學(xué)方程式中，化學(xué)計量數(shù)的關(guān)系為n＞e+fD．達到平衡后，增加A的質(zhì)量有利于化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動15、電子構(gòu)型為[Ar]3d84s2的元素是（）A．稀有氣體 B．過渡元素 C．主族元素 D．鹵族元素16、對下列實驗的描述不正確的是A．圖(a)根據(jù)檢流計(G)中指針偏轉(zhuǎn)的方向比較Zn、Cu的金屬活潑性B．圖(b)根據(jù)導(dǎo)管中液面的變化判斷鐵釘發(fā)生了析氫腐蝕C．圖(c)根據(jù)溫度計讀數(shù)的變化測定稀HCl和稀NaOH溶液的反應(yīng)熱D．圖(d)根據(jù)兩只燒瓶中氣體顏色的變化判斷2NO2(g)N2O4(g)的熱效應(yīng)二、非選擇題（本題包括5小題）17、已知A與H2、CO以物質(zhì)的量1∶1∶1的比例形成B，B能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，C分子中只有一種氫，相關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(含有相同官能團的有機物通常具有相似的化學(xué)性質(zhì))：請回答：有機物C的結(jié)構(gòu)簡式是________，反應(yīng)②的反應(yīng)類型是________。寫出一定條件下發(fā)生反應(yīng)①的化學(xué)方程式___________。下列說法不正確的是________(填字母)。A．化合物A屬于烴B．化合物D含有兩種官能團C．用金屬鈉無法鑒別化合物F、GD．A與D一定條件下可以生成CH3CH2OCH2CH2OH18、氫能是重要的新能源，儲氫技術(shù)的開發(fā)對于氫能源的推廣應(yīng)用是一個非常關(guān)鍵的技術(shù)。其中有一種方法是借助有機物儲氫，其裝置如圖所示（忽略其它有機物，且涉及到有機物均為氣體），回答下列問題：該電池中A的電極名稱為______寫出D極生成目標產(chǎn)物的電極反應(yīng)式______D極收集到新生成的氣體有______；通過此方法儲氫后，共收集到混合氣體的物質(zhì)的量為______該儲氫裝置的電流效率為______（計算結(jié)果保留三位有限數(shù)字。已知：電流效率=生成目標產(chǎn)物消耗的電子數(shù)/轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)×100%）19、可逆反應(yīng)在平衡移動時的顏色變化可以用來指示放熱過程和吸熱過程。下面是某同學(xué)的部分實驗報告。1.向甲燒杯中加入晶體，此燒杯中球的紅棕色變淺。2.向乙燒杯中投入一定量的固體，此燒杯中球的紅棕色變深。（1）甲燒杯中球的紅棕色變淺，說明平衡向______________（填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”）方向移動，所以晶體溶于水是__________________（填“放熱”或“吸熱”）過程。根據(jù)乙燒杯中的現(xiàn)象，補全與反應(yīng)過程的能量變化示意圖_____。20、以下四組裝置在下列實驗可供選擇Ⅰ.實驗室用甲醇催化氧化法得到甲醛，并驗證甲醛的性質(zhì)。請回答下列問題：應(yīng)選擇的裝置是________(填寫編號)。若③硬質(zhì)玻璃管中裝有銅粉，請寫出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________實驗結(jié)束后，觀察到溴水褪色。為解釋這一現(xiàn)象，某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)提出兩種猜想：A．發(fā)生了加成反應(yīng)；B．發(fā)生了氧化反應(yīng)。為探究哪種猜想正確，學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用pH計測溴水褪色前后溶液的pH，測得溶液的pH下降，你認為發(fā)生何種反應(yīng)，請說出你的理由________________。Ⅱ.若選擇①③②驗證乙烯與氫氣反應(yīng)產(chǎn)物，請回答下列問題：寫出實驗室制乙烯的化學(xué)方程式_______________________________________。NaOH溶液的作用是（答兩點即可）____________、_。（6）實驗過程中，發(fā)現(xiàn)③中溴水褪色，試用化學(xué)方程式表示溴水褪色的原因______________；出現(xiàn)什么現(xiàn)象可說明乙烯與氫氣反應(yīng)生成了乙烷_____________________________________。21、下面a～e是中學(xué)化學(xué)實驗中常見的幾種定量儀器：a.量筒b.容量瓶c.滴定管d.托盤天平e.溫度計無“0”刻度的是________(填字母)。下列操作合理的是________(填字母)。A．用25mL堿式滴定管量取20.00mLNaHCO3溶液B．用托盤天平準確稱量10.20g碳酸鈉固體C．用100mL量筒量取3.2mL濃硫酸D．用500mL容量瓶配制1mol·L－1的氫氧化鈉溶液495.5mL某學(xué)生欲用已知物質(zhì)的量濃度的鹽酸來測定未知物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液，若滴定開始和結(jié)束時，酸式滴定管中的液面如圖所示：則所用鹽酸的體積為________mL。某學(xué)生根據(jù)三次實驗分別記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：滴定次數(shù)待測氫氧化鈉溶液的體積/mL0.1000mol·L－1鹽酸的體積/mL滴定前刻度滴定后刻度溶液體積第一次25.000.0026.1126.11第二次25.001.5630.3028.74第三次25.000.2226.3126.09請選用其中合理數(shù)據(jù)列出該氫氧化鈉溶液物質(zhì)的量濃度(計算結(jié)果保留4位有效數(shù)字)：c(NaOH)＝________mol·L－1。由于錯誤操作，使得上述所測氫氧化鈉溶液的濃度偏高的是________(填字母)。A．中和滴定達終點時俯視滴定管內(nèi)液面讀數(shù)B．堿式滴定管用蒸餾水洗凈后立即取用25.00mL待測堿溶液注入錐形瓶進行滴定C．酸式滴定管用蒸餾水洗凈后立即裝標準溶液來滴定D．把配好的標準溶液倒入剛用蒸餾水洗凈的試劑瓶中然后用來滴定

參考答案一、選擇題（每題只有一個選項符合題意）1、D2、C3、C4、A5、A6、A7、A8、C9、A10、B11、B12、A13、A14、B15、B16、B二、非選擇題（本題包括5小題）17、加成反應(yīng)CH2=CH2+H2+COCH3CH2CHOBC18、負極C6H6+6H++6e-=C6H12H2、環(huán)己烷(C6H12)12mol64.3%19、正反應(yīng)吸熱20、Ⅰ.(1)③④；（2