2023-2024學(xué)年八年級語文上學(xué)期第一次月考試卷

2023-2024學(xué)年八年級語文上學(xué)期第一次月考A卷·基礎(chǔ)知識達標(biāo)測（考試時間：120分鐘試卷滿分：120分）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4．測試范圍：第一單元、第二單元。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用（共34分）1.（4分）閱讀下面文字，按要求答題。閱讀經(jīng)典，需要我們屏息潛心，聆聽語言的聲音；閱讀經(jīng)典，就是和文學(xué)作品心靈對話：《藤野先生》中魯迅筆下的“清國留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，形成一座富士山，除下帽來則“油光可見”。他對此深惡（）痛疾，便來到仙臺學(xué)醫(yī)；不chuò（）勞作、寬厚仁cí（）的朱德母親讓人感動；為鐳憚精竭慮的居里夫婦給我們極大的震撼……閱讀這些經(jīng)典，可以培養(yǎng)審美情趣，洗滌心靈。（1）（2分）給文中加點的字注音或根據(jù)拼音寫出相對應(yīng)的漢字。深惡（）痛疾不chuò（）勞作（2）（2分）找出文中的兩個錯別字并改正改為改為【答案】（1）wù輟（2）“見”改成“鑒”“憚”改為“殫”【解析】（1）本題考查字音字形。深惡痛疾（shēnwùtòngjí）：指對某人或某事物極端厭惡痛恨；不輟勞作（bùchuòl(fā)áozuò）：不停止勞作。（2）本題考查錯別字。油光可見——油光可鑒：形容非常光亮潤澤；憚精竭慮——殫精竭慮：使盡了精力，費盡了心思。2.（2分）下列各組詞語中，書寫全都正確的一項是（）A．督戰(zhàn)瀉氣呼嘯摧枯拉朽B．遺矚巨額由衷驚心動魄C．浩瀚業(yè)已澎湃白手起家D．考驗瀟灑酷似振耳欲聾【答案】C【解析】本題考查字詞正確書寫。A．瀉氣——泄氣；B．遺矚——遺囑；D．振耳欲聾——震耳欲聾；故選C。3.（2分）下列句子詞語使用不正確的一項是（）A．他說話向來抑揚頓挫、韻味十足，聽起來真是一種享受。B．他對母親啰嗦的叮囑感到深惡痛疾，但又不好意思說出口。C．媽媽批評我的房間老是藏污納垢。D．他沒想到，自己粗制濫造的這艘帆船模型竟得到了老師的贊揚。【答案】C【解析】本題考查詞語使用。A.抑揚頓挫：指聲音的大小起伏和停頓轉(zhuǎn)折。使用恰當(dāng)；B.深惡痛疾：指對某人或某事物極端厭惡痛恨。使用恰當(dāng)；C.藏污納垢：比喻隱藏或包容壞人壞事。句中形容房間臟，不符合語境；D.粗制濫造：指寫文章或做東西馬虎草率，只求數(shù)量，不顧質(zhì)量。使用恰當(dāng)；故選C。4.（2分）下列句子中沒有語病的一項是（）A．良好的心態(tài)是我們能否戰(zhàn)勝困難取得成功的關(guān)鍵。B．黨的二十大召開之后，各界黨組織積極開展黨的二十大學(xué)習(xí)宣傳活動，讓二十大精神飛入尋常百姓家。C．通過渡江戰(zhàn)役，使解放軍繼續(xù)南進，為解放南方各省創(chuàng)造了有利條件。D．在學(xué)習(xí)中，我們要善于分析問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。【答案】B【解析】本題考查病句辨析。A.一面對兩面，應(yīng)刪掉“能否”；C.成分殘缺，刪掉“通過”或“使”；D.語序不當(dāng)，應(yīng)是“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題”；故選B。5.（2分）填入下面文字中橫線處的句子，銜接最連貫的一項是（）人的一生有前臺，也有后臺。粉墨登場踱到前臺，使出渾身解數(shù)：該唱的，；該說的，；該演的，。不知過了多久，滿心疲憊回到后臺，有知饑知渴的朋友在：，，，這比前臺什么樣的滿堂彩都要受用?、倭芾毂M致②五音不亂③字正腔圓④等一個時辰⑤接一聲辛苦⑥遞一杯溫茶A．③①②⑤④⑥B．①③②④⑤⑥C．②①③⑥⑤④D．②③①④⑥⑤【答案】D【解析】本題主要考查排序。解答此類題時，首先要通讀文段，把握文意，分析語境，判斷空格處內(nèi)容與前后文的銜接；然后分析選項所給句子，辨明其間的邏輯關(guān)系；解答過程中還要抓住關(guān)聯(lián)詞等關(guān)鍵性詞語分析判斷語句的銜接。此段話主要闡明的是：人生是一臺戲，有知饑知渴的朋友在，比前臺什么樣的滿堂彩都要受用?！俺迸c“五音不亂”、“說”與“字正腔圓”、“演”與“淋漓盡致”相搭配；前面有“不知過了多久”，所以先接“等一個時辰”；“知饑知渴”，接“遞一杯溫茶”；先有“遞”才有“接”，所以后面跟“接一聲辛苦”；據(jù)此排序為：②③①④⑥⑤。故選D。6.（2分）下列文學(xué)、文化常識正確的一項是（）A．東晉地理學(xué)家酈道元所寫的《三峽》中的三峽分別是：西陵峽、巫峽、瞿塘峽。B．律詩是古體詩的一種，兩句成一聯(lián)，分別是：首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。C．消息是迅速、簡要地報道新近發(fā)生的事件的一種新聞體裁，消息的最大特點是時效性強和真實客觀。D．從前在家鄉(xiāng)，七、八月的夜晚，我最愛看天上密密麻麻的繁星。（這句話標(biāo)點符號有錯誤。）【答案】C【解析】A.“東晉”有誤，應(yīng)為：北魏；B.“古體詩”有誤，應(yīng)為：近體詩；D.相鄰的兩個數(shù)字在句中表示的不是約數(shù)，而是確定的兩個月，中間應(yīng)用頓號隔開，使用正確；7.（10分）古詩文填空。漫步于古典詩歌的殿堂，我們可欣賞東皋“樹樹皆秋色，（1）”的山野秋景，也能觀賞錢塘湖“亂花漸欲迷人眼，（2）”的初春美景；我們隨李白乘舟東下，看那大江在原野中盡情奔騰的磅礴氣勢“（3），”（《渡荊門送別》），隨崔顥于黃鶴樓看晴空下的郁郁草樹“（4），”（《黃鶴樓》）；我們會感受到劉楨借青樹的剛勁，明志向之堅貞“（5）？”（《贈從弟》），而老當(dāng)益壯的曹操則借物喻人向我們傳遞積極進取的人生態(tài)度“（6），”（《龜雖壽》）?！敬鸢浮浚?）山山唯落暉（2）淺草才能沒馬蹄（3）山隨平野盡江入大荒流（4）晴川歷歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲（5）豈不罹凝寒松柏有本性（6）老驥伏櫪志在千里（每空1分）【解析】本題中注意“唯、暉、沒、蹄、隨、荒、萋、鸚鵡洲、罹、驥、櫪”等字詞的書寫。8.（4分）回顧經(jīng)典作品《紅星照耀中國》，回答下面的問題。（1）（2分）【辨人物】請根據(jù)下面的描述，寫出與之相對應(yīng)的人物。①他本人似乎注定要做個讀書人，他先就讀南開中學(xué)，后又在南開大學(xué)學(xué)會了英語，受開明的教育，他在南開的三年成績優(yōu)異，雖然生活貧困，但能靠獎學(xué)金維持。②有一次我同他一起去看一軍團抗日劇團的演出，我們同其他戰(zhàn)士一起在臨時搭成的舞臺前面的草地上坐下來。他似乎很欣賞那些演出，帶頭要求唱一個喜歡聽的歌。天黑后天氣開始涼起來，我把棉襖裹緊。在演出途中，我突然奇怪地發(fā)現(xiàn)他卻已脫了棉衣。這時我才看到他已把棉衣披在坐在他身旁的一個小號手身上。①②（2）（2分）【談精神】請簡述你對《紅星照耀中國》中“紅軍精神”的理解?！敬鸢浮浚?）周恩來彭德懷（2）把廣大人民的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業(yè)必然勝利的精神；為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜犧牲一切的精神；堅持獨立自主，實事求是，一切從實際出發(fā)的精神：顧全大局、嚴守紀(jì)律、緊密團結(jié)的精神；緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。（寫對兩個即可）9.（6分）綜合性學(xué)習(xí)。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義核心價值觀之一。我們每個人都應(yīng)以信為本，誠信做人。復(fù)興中學(xué)八年級語文組正在開展以“人無信不立”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與。（1）（2分）【資料收集】請你寫出有關(guān)“誠信”的名言警句、成語各一個。①名言警句②成語（2）（2分）【新聞點擊】請你給下面的消息擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（字數(shù)不超過20字）本報訊為了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，體現(xiàn)公平公正的考試原則，9月6日上午10點，復(fù)興中學(xué)八年級召集各班學(xué)生代表于篤志樓前舉行誠信考試宣誓活動。出席此次活動的主要嘉賓有：八年級年級組長張南老師，副組長譚偉老師以及各班班主任。張組長熱情洋溢的講話拉開了宣誓活動序幕，她希望同學(xué)們能夠繼承和發(fā)揚中華民族誠實守信的傳統(tǒng)美德，為自己的人生道路勾畫出最美的線條；隨后，由年級學(xué)生會主席帶領(lǐng)全體同學(xué)莊嚴宣誓，現(xiàn)場氣氛莊重嚴肅，充分體現(xiàn)了同學(xué)們踐行誠信考試的決心；最后，各嘉賓、同學(xué)在橫幅上簽名并留影紀(jì)念。（通訊員：張卓袁云濤）（3）（2分）為使“誠信”更加深入人心，各班級舉辦“人無信不立”文化傳承活動，請你擬寫一條宣傳標(biāo)語。【答案】（1）①言而無信，不知其可/言必信，行必果。②一諾千金/言而有信（各1分）（2）復(fù)興中學(xué)八年級舉行誠信考試宣誓活動（2分）（3）示例一：播種誠信，收獲品格；篤行誠信，增色人生！示例二：守信以立世，真誠以潤身。（符合要求即可，2分）二、古詩文閱讀（共16分）（一）古詩鑒賞（共4分）10.（4分）閱讀下面一首詩，完成下列小題。春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。（1）（2分）對《春望》賞析有誤的一項是（）A．這是一首五言律詩，含蓄蘊藉，耐人尋味。B．這首詩的首聯(lián)表面描寫都城破敗、人煙稀少、草木茂密幽深的荒涼景象，實際深藏詩人的無限感慨。C．這首詩的頷聯(lián)借對花鳥的感覺，將詩人抑制不住的感傷之情表達得淋漓盡致。D．這首詩的頸聯(lián)、尾聯(lián)極力渲染詩人在戰(zhàn)火連綿時期收到家書時的無比喜悅之情。（2）（2分）“烽火連三月，家書抵萬金”一句中“抵萬金”的含義是什么？表達了詩人怎樣的思想感情？【答案】（1）D（2）“抵萬金”寫出了家書的珍貴。表達了詩人對親人的強烈的思念之情?！窘馕觥浚?）本題考查學(xué)生對詩詞內(nèi)容的理解，對詩人思想感情的把握。回答此題時，需要掌握句子翻譯，從而理解詩詞內(nèi)容，體會詩人的感情。D．“烽火連三月，家書抵萬金”的意思是：戰(zhàn)火硝煙三月不曾停息，家人書信珍貴能值萬金。從這句中我們可以看出詩人對家人的擔(dān)憂和思念之情?！鞍最^搔更短、渾欲不勝簪”的意思是：愁悶心煩只有搔首而已，致使白發(fā)疏稀插不上簪。詩人的愁緒源自對國家前途的擔(dān)憂，對親人的思念還有對自己前途的擔(dān)憂。所以“這首詩的頸聯(lián)、尾聯(lián)極力渲染詩人在戰(zhàn)火連綿時期收到家書時的無比喜悅之情”表述不當(dāng)。故選D。（2）本題考查學(xué)生體會詩歌表達的思想感情，一般要通過景物描寫，體會作者的思想情感。戰(zhàn)火經(jīng)年不息，人民妻離子散，因此音書不通，這時候收到家書尤為難能可貴?！暗秩f金”正是說明了家書的珍貴。此時的作者也是與妻子兒女分離，在烽火戰(zhàn)亂中，能夠收到一封家書十分不容易，寫出了消息隔絕久盼音訊不至?xí)r的迫切心情，表達對妻子兒女強烈的思念之情。（二）古文閱讀（共12分）閱讀下文，完成11—14問題。（共12分）[甲]記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。[乙]臨皋閑題臨皋亭①下八十?dāng)?shù)步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾飲食沐浴皆取焉，何必歸鄉(xiāng)哉！江山風(fēng)月本無常主閑者便是主人。聞范子豐新第②園池，與此孰勝？所不如者，上無兩稅③及助役錢④耳。（選自《東坡志林》）【注】①臨皋亭：在黃州。此文寫于蘇軾被貶黃州期間。②第：此處是建造宅院的意思。③兩稅：夏秋兩稅。④助役錢：根據(jù)當(dāng)時的免役法，豪紳、官吏等為免于服役而支付的。11．（4分）解釋下面加點的詞語。①念無與為樂者樂：②相與步于中庭于：③遂至承天寺遂：④臨皋亭下八十?dāng)?shù)步數(shù)：12．（2分）下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（）A．江山風(fēng)/月本無常/主閑者便是主人B．江山風(fēng)月/本無常/主閑者便是主人C．江山/風(fēng)月本無常主/閑者便是主人D．江山風(fēng)月/本無常主/閑者便是主人13．（4分）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。②聞范子豐新第園池，與此孰勝？14．（2分）聯(lián)系《記承天寺夜游》一文，談?wù)勀銓Α杜R皋閑題》中“閑者”一詞的理解，并說說兩文都表達的作者怎樣的情懷。【答案】11．①游樂②在③于是，就④幾，幾個。12．D13．①哪一個夜晚沒有月光？（又有）哪個地方?jīng)]有松柏樹呢？只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。②聽說范子豐新建了園子，（不知）和我這里比哪個更美？14．“閑者”在這里指有空閑時間且擁有自由心靈的人。兩文都表現(xiàn)出作者雖遭貶謫，卻頗有雅致，流露出豁達樂觀的心境?！窘馕觥?1．考查內(nèi)容理解。①句意：考慮到?jīng)]有和我一起游樂的人。樂：游樂；②句意：就一同在庭院里散步。于：在；③句意：就到承天寺。遂：于是，就；④句意：臨皋亭下八十幾步不遠處。數(shù)：幾，幾個。12．考查文言句子斷句。句意：江山風(fēng)月，本來是沒有主人的，誰在用便可以說是主人。“江山風(fēng)月”為主語，“本無常主”“閑者便是主人”是對主語“本無常主”的闡述；故斷句為：江山風(fēng)月/本無常主/閑者便是主人。故選D。13．考查文言句子翻譯。重點詞語有：①但，只（是）僅僅。“耳”同“爾”，語氣詞，罷了。閑人：閑散的人。這里是指不汲汲于名利而能從容流連光景的人。②范子豐：蘇軾的兒女親家。第：按一定等級建造的大宅院，此處是建造宅院的意思。14．考查內(nèi)容理解與情感主旨。第一問：解答此題的關(guān)鍵是要了解《記承天寺夜游》中“閑人”的意思，然后結(jié)合第一篇文章的內(nèi)容，來理解即可。結(jié)合《記承天寺夜游》“但少閑人如吾兩人者耳”可知，“閑人”指清閑的人。結(jié)合乙文中“吾飲食沐浴皆取焉，何必歸鄉(xiāng)哉”“所不如者，上無兩稅及助役錢耳”可知，“閑者”在這里指有空閑時間且擁有自由、審美心靈的人。第二問：由甲文“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳”和乙文“江山風(fēng)月，本無常主，閑者便是主人”兩句都表現(xiàn)出作者雖遭貶謫，卻頗有雅致，流露出豁達樂觀的心境?！緟⒖甲g文】[甲]元豐六年十月十二日夜晚，我正準(zhǔn)備脫衣入睡，恰好看到這時月光從門戶照進來，于是高興地起身出門。考慮到?jīng)]有和我一起游樂的人，就到承天寺尋找張懷民。張懷民也還沒有入睡，就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像積滿的清水一樣澄澈透明。水中水藻、水草縱橫交錯，原來是院中竹子和柏樹的影子。哪一個夜晚沒有月亮？又有哪個地方?jīng)]有竹子和柏樹呢？只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。[乙]臨皋亭下八十幾步不遠處，就是長江，長江水有很大一部分是峨眉山上的雪水，我平時吃喝洗涮都是從江里打水，何必想著回家鄉(xiāng)呢？江山風(fēng)月，本來是沒有主人的，誰在用便可以說是主人。聽說范子豐新買了園子，不知和我這里比怎么樣？我比他差的，也就是我這不能繳稅吧。三、現(xiàn)代文閱讀（共20分）（一）閱讀《神奇的人造鼻子》，完成15--18題。（共10分）神奇的人造鼻子①提起人造鼻子、人造舌頭，大部分人會想起人造器官，但這里提到的人造鼻子卻不是安裝在人身上的，而是應(yīng)用于更廣泛領(lǐng)域的科學(xué)研究。②能判斷病人感染的病菌種類。在柏林心臟中心，一個由德國羅斯多克系統(tǒng)技術(shù)公司研制的人造鼻子日夜值班，監(jiān)視病人的病情。這臺樣機從患者呼出的氣體中搜尋跡象，通過呼吸帶出來的新陳代謝產(chǎn)物了解人體內(nèi)細菌或者是病毒的痕跡，判斷他是否感染上了可致命的病菌。依靠測到的電流變化值，護理人員可以很快得知患者感染了哪種病菌。而此前，利用傳統(tǒng)的化驗手段需要大約兩天的時間才可以辨別出病菌種類。③目前開發(fā)的人造鼻子根據(jù)工作原理不同主要分為兩種。一種是在采集樣本的測量儀器上裝有一個特殊的金屬表面，如果這種金屬表面探測到的樣本不同，流經(jīng)測量儀器的電流也不同，經(jīng)過電腦對比后，就能最終做出判斷。另一種人造鼻子采用的不是金屬表面，而是石英晶體的工作原理。這種探測器的表面涂有一層薄薄的凝膠狀物質(zhì)，氣味分子流經(jīng)涂層時，會潛入這一凝膠層，使得晶體的震動頻率略微減慢，科學(xué)家們就可以對這一震動變化加以分析利用。④能聞出煳味以防火災(zāi)。德國波恩大學(xué)土地技術(shù)研究所開發(fā)的人造鼻子就是利用后一種原理。據(jù)領(lǐng)導(dǎo)這一科研小組的伯克爾教授介紹，這個系統(tǒng)不是一個現(xiàn)成的系統(tǒng)，并不是隨便把一種未知的氣味放到它面前，系統(tǒng)就能判斷出來。實際應(yīng)用之前，使用者必須先教會系統(tǒng)辨別那些具體的氣味。伯克爾的人造鼻子目前正在幾個地方試用，其中之一是一家給紙張鍍膜、烘干的工廠。人造鼻子可憑借生產(chǎn)過程中釋放出的氣味來監(jiān)測是否由于溫度過高而產(chǎn)生糊味，由此可以預(yù)防火災(zāi)。伯克爾認為，這種嗅覺探測器的市場完全存在，許多企業(yè)都會對它產(chǎn)生出濃厚的興趣。⑤能嗅出地雷散發(fā)的氣味。發(fā)生戰(zhàn)爭時，雙方為了防御，一般都埋下大量地雷，而戰(zhàn)后清理這些地雷卻十分棘手。統(tǒng)計資料表明，每拆除500顆地雷就可能有一名爆破專業(yè)人員犧牲。美國塔夫茨大學(xué)的約翰·考爾教授說：“我們可以用訓(xùn)練警犬的方法訓(xùn)練我們的裝置，并使其在布雷區(qū)嗅出地雷散發(fā)出的氣味”。⑥約翰·考爾表示，研制成功的人造鼻子，已經(jīng)能夠辨別30種不同的化學(xué)氣味了，這些氣味的區(qū)別僅僅為一個碳原子之差。一旦完善后，這種傳感器便可投放到布雷區(qū)，它們在那里可以嗅出地雷表面的炸藥散發(fā)出的極其微弱的氣味。這種相對來說比較便宜的嗅探器可以由機器人或者自動車在一定距離之外控制，從而避免給價格昂貴的計算機設(shè)備或操縱它的人員造成任何危險。15．（3分）本文從哪幾個方面介紹了人造鼻子的作用？16．（2分）用人造鼻子判斷病人感染的病菌種類的原理是什么？17．（2分）本文使用的說明方法有哪些？試列舉一例，并說說它的作用。18．（3分）文中第⑤段加點的“可能”一詞是如何體現(xiàn)說明文語言特點的？【答案】15．能判斷病人感染的病菌種類；能聞出糊味以防火災(zāi)；能嗅出地雷散發(fā)的氣味。16．通過呼吸帶出來的新陳代謝產(chǎn)物了解人體內(nèi)細菌或者是病毒的痕跡，判斷他是否感染上了可致命的病菌。依靠測到電流變化值，護理人員可以很快得知患者感染了哪種病菌。17．列數(shù)字。如“約翰·考爾表示，研制成功的人造鼻子，已經(jīng)能夠辨別30種不同的化學(xué)氣味了”中列舉數(shù)字，說明了人造鼻子所辨別的化學(xué)氣味之多。18．“可能”表示推測，并不是確切的，在句中說明每拆除500顆地雷就會有一名爆破專業(yè)人員犧牲只是一種推測，這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴密性?！窘馕觥?5．本題考查說明內(nèi)容概括。解答時，結(jié)合②段中“能判斷病人感染的病菌種類”，④段中“能聞出煳味以防火災(zāi)”，⑤段中“能嗅出地雷散發(fā)的氣味”進行提取概括即可。16．本題考查說明內(nèi)容概括。結(jié)合②段中“在柏林心臟中心，一個由德國羅斯多克系統(tǒng)技術(shù)公司研制的人造鼻子日夜值班，監(jiān)視病人的病情。這臺樣機從患者呼出的氣體中搜尋跡象，通過呼吸帶出來的新陳代謝產(chǎn)物了解人體內(nèi)細菌或者是病毒的痕跡，判斷他是否感染上了可致命的病菌”可概括為：通過呼吸帶出來的新陳代謝產(chǎn)物了解人體內(nèi)細菌或者是病毒的痕跡，判斷他是否感染上了可致命的病菌；結(jié)合②段中“依靠測到的電流變化值，護理人員可以很快得知患者感染了哪種病菌。而此前，利用傳統(tǒng)的化驗手段需要大約兩天的時間才可以辨別出病菌種類”可概括為：依靠測到電流變化值，護理人員可以很快得知患者感染了哪種病菌。17．本題考查對說明方法的理解和作用分析。常見的說明方法有：舉例子、作引用、作比較、列數(shù)字、分類別、打比方、摹狀貌、下定義、作詮釋、畫圖表、做假設(shè)、引資料等。說明方法的應(yīng)用是為了讓文章更加具體、準(zhǔn)確，讓讀者更好的理解。結(jié)合⑥段中“約翰·考爾表示，研制成功的人造鼻子，已經(jīng)能夠辨別30種不同的化學(xué)氣味了“的內(nèi)容可知，本句采用了列數(shù)字的說明方法，準(zhǔn)確說明人造鼻子所辨別的化學(xué)氣味之多，使說明更具體，更有說服力。18．本題考查說明文語言?？赡埽硎就茰y，并不是確切的；指包含在事物中的預(yù)示著事物的發(fā)展的種種趨勢，是潛在的、未實現(xiàn)的，現(xiàn)實是指一切實際存在的事物。結(jié)合“統(tǒng)計資料表明，每拆除500顆地雷就可能有一名爆破專業(yè)人員犧牲”的內(nèi)容可知，“可能”在句中說明每拆除500顆地雷就會有一名爆破專業(yè)人員犧牲只是一種推測，并非完全肯定，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴密性。（二）閱讀《老友蔡瀾》，完成19--22小題。（共10分）老友蔡瀾金庸①蔡瀾是一個真正瀟灑的人。他率真瀟灑，能以輕松活潑的心態(tài)對待人生，尤其是對人生中的失落或不愉快遭遇處之泰然，若無其事。他能真正做到不縈于懷，一笑置之。“置之”不大容易，要再加上“一笑”，那是更加不容易了。他不抱怨食物不可口，不抱怨道路太顛簸，不抱怨女導(dǎo)游太不美麗。②他教我怎樣喝最低劣辛辣的意大利土酒，怎樣在新加坡大排檔中吮吸牛骨髓。我會皺起眉頭，他卻始終開懷大笑。所以他比我瀟灑得多。③除了我妻子林樂怡之外，蔡瀾兄是我一生中結(jié)伴同游、走過最長旅途的人。他和我一起去過日本許多次，每一次都去不同的地方，去不同的旅舍、食肆。我們結(jié)伴共游歐洲，從意大利北部直到巴黎；同游澳大利亞、新加坡、馬來西亞、泰國之余，再去北美洲。我們共同經(jīng)歷了漫長的旅途，因為我們享受互相做伴的樂趣，一起享受旅途中所遇到的喜樂或不快。④我小時候讀《世說新語》，對于其中所記魏晉名流的瀟灑言行不由得暗暗佩服，但后來卻感到他們有些矯揉造作。幾年前用功細讀魏晉正史，方知何曾、王衍、王戎、潘岳等等大批所謂風(fēng)流名士、烏衣子弟，其實猥瑣齷齪得很。政治生涯和實際生活之卑鄙下流，與他們漂亮的談吐形成鮮明對照。⑤我喜歡和蔡瀾交往，不僅僅是由于他學(xué)識淵博、多才多藝、與我友誼深厚，更由于他一貫的瀟灑自若。⑥蔡瀾見識廣博，懂得很多，人情通達而善于為人著想。他琴棋書畫、酒色財氣、文學(xué)電影，什么都懂。他不彈古琴、不下圍棋、不作畫、不嫖、不賭，但對人生中各種有趣的玩意兒都懂其門道。于電影、詩詞、書法、金石、飲食之道，他更可以說是第一流的通達。他女友不少，但皆待之以禮，不逾友道；男友更多，三教九流，不拘一格。19．（2分）文章第④段插入“我”小時候讀《世說新語》的事，有什么作用？20．（2分）蔡瀾教“我”喝土酒，吮吸牛骨髓?！拔摇睘槭裁磿櫰鹈碱^？發(fā)揮你的想象，寫出作者此時的心理活動。21．（3分）從修辭的角度賞析文中畫線的句子。22．（3分）說說在“我”心中，蔡瀾是一個怎樣的人？【答案】19．將魏晉名流與蔡瀾形成對比，從側(cè)面烘托出蔡瀾才是一個言行一致的真正瀟灑的君子。20．示例：啊？這土酒、牛骨髓又不是什么美味，這舉動也太粗俗了吧？周圍會不會有人在笑我們呀？21．運用排比的修辭手法，具體地寫出蔡瀾的率真瀟灑、活潑樂觀。22．蔡瀾是一個真正瀟灑、見識廣博、懂得很多、人情通達、為人著想，與“我”友誼深厚的人?！窘馕觥?9．本題考查文章內(nèi)容分析。根據(jù)文章第④段“幾年前用功細讀魏晉正史，方知何曾、王衍、王戎、潘岳等等大批所謂風(fēng)流名士、烏衣子弟，其實猥瑣齷齪得很。政治生涯和實際生活之卑鄙下流，與他們漂亮的談吐形成鮮明對照”和文章第⑤段“我喜歡和蔡瀾交往，不僅僅是由于他學(xué)識淵博、多才多藝，與我友誼深厚，更由于他一貫的瀟灑自若”可知，將魏晉名流政治生涯和實際生活卑鄙下流，而蔡瀾不僅學(xué)識淵博，還瀟灑自如，形成鮮明的對比，從側(cè)面烘托出蔡瀾才是守信、瀟灑的君子。20．本題考查情景擬寫。根據(jù)文章第②段“他教我怎樣喝最低劣辛辣的意大利土酒，怎樣在新加坡大排檔中吮吸牛骨髓。我會皺起眉頭，他卻始終開懷大笑。所以他比我瀟灑得多”可知，低劣辛辣的土酒，大排檔里的牛骨髓都是一些平常低廉的物品?！拔摇卑櫰鹈碱^，說明了對這些行為的難以接受。我的心理感受應(yīng)該是嫌棄的心理。答案不唯一，言之有理即可。示例：這些東西很廉價，我可不想在這么多人面前丟臉，還是算了吧。21．本題考查語句賞析。畫線的句子“他不抱怨食物不可口，不抱怨道路太顛簸，不抱怨女導(dǎo)游太不美麗”一句中，連用三個“不抱怨……”的句式，運用了排比的修辭手法。蔡瀾不會抱怨身邊的不幸，看出蔡瀾心胸寬廣，積極樂觀的好心態(tài)。22．本題考查文章內(nèi)容梳理。根據(jù)文章第①段“蔡瀾是一個真正瀟灑的人。他率真瀟灑，能以輕松活潑的心態(tài)對待人生，尤其是對人生中的失落或不愉快遭遇處之泰然，若無其事”，文章第⑤段“我喜歡和蔡瀾交往，不僅僅是由于他學(xué)識淵博、多才多藝，與我友誼深厚，更由于他一貫的瀟灑自若”，文章第⑥段“蔡瀾見識廣博，懂得很多，人情通達而善于為人著想”可知，蔡瀾是一個真正瀟灑、見識廣博、懂得很多、人情通達、為人著想，與“我”友誼深厚的人。四、作文（50分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（50分）步入八年級，日益繁重的學(xué)業(yè)，也許讓你煩惱沮喪，但也激發(fā)了你的斗志，磨礪了你的意志，讓你更樂觀、更堅強；日趨激烈的競爭，也許讓你倍感壓力，但師長的關(guān)愛，朋友的鼓勵，讓你更懂得了珍惜，懂得了付出；學(xué)習(xí)之余，各項體育活動或興趣愛好，不僅調(diào)節(jié)了你的身心，也讓你的生活更豐富，更充實。請以“八年級，讓我更”為題寫一篇文章。請將題目補充完整再作文。要求：①文體不限，字數(shù)不少于600字。②文中不得抄襲、套作。③不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。【答案】例文：八年級，讓我更充實美好我本以為這學(xué)業(yè)繁重的八年級，會讓人日漸空