我的伯父魯迅先生5

魯迅（1881——1936）：現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家。本名周樹人。字豫才，浙江紹興人。中國新文化的旗手。

你了解魯迅嗎？你知道魯迅的作品嗎？

單元計劃課題：我們眼中的魯迅先生

核心問題：魯迅為什么深受人們的愛戴？18我的伯父魯迅先生認(rèn)讀生字詞bìndàoyànhúlún殯儀館追悼挽聯(lián)吊唁囫圇吞棗

yínnièpéngfū

guān呻吟鑷子硼酸水敷上張冠李戴

xiángyōng詳細(xì)逝世女傭文章恍然大悟sòu咳嗽接連不斷飽經(jīng)風(fēng)霜聯(lián)系上下文想想詞語的意思追悼：對于死者的追念哀思。吊唁：祭奠死者并慰問家屬。囫圇吞棗：把棗整個咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對事物不加分析思考。張冠李戴：把姓張的帽子戴到姓李的頭上。比喻認(rèn)錯了對象，弄錯了事實。

恍然大悟：恍然：猛然清醒的樣子；悟：心里明白。形容一下子明白過來。

三更半夜：指深夜。

1、課文中的“我”指的是誰？作者回憶了魯迅先生的那幾件事？2、畫出你認(rèn)為含義深刻的句子，體會體會，讀不懂時與同桌討論。

追悼會上談《水滸》談“碰壁”救助車夫女傭的回憶魯迅先生的死，是中華民族的一個大損失。

——宋慶齡

“救救孩子“這句話在魯迅不是一句空話，而是終身實行的一句實話。在他的一生中，他始終幫助著青年人，所以在他死后青年人也特別地哀悼他。

——朱自清

我呆呆地望著來來往往吊唁的人，想到我就要永遠(yuǎn)見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也的得不到他的愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來。

一群小學(xué)生恭敬地排成前后兩列，一齊抬起頭，癡癡地望著那張放大的照片，忽然一個年紀(jì)較大的孩子埋下頭低聲哭了起來，其余的孩子馬上低下頭來小聲地抽噎著。一位拉黃包車的青年人端端正正地立著，抬起他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉茫然地望了望前面，又低下頭，恭恭敬敬地行三鞠躬，幾顆淚珠從他那干涸的眼角滾落下來。兩個老太太埋著頭，閉著眼睛，默默地合掌禱告了一會兒，臉上掛滿淚痕，繼而響起了悲痛的哭聲。我的眼睛是不會受騙的，我的耳朵是不會誤聽的，像這樣的哭聲我每天至少要聽到很多次，我的眼淚也常常被它引出來。

——巴金《永遠(yuǎn)不能忘記的事情》（有刪改）的確，伯父就是這樣一個人，他為自己想得少，為別人想得多。伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好?！?/p>

文中的“伯父”指的是＿＿＿＿。這句話表面上是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，實際上是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，從這里可以看出伯父是一個＿＿＿＿＿＿＿＿的人。

“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”

“碰了幾次壁，把鼻子碰扁了?！?/p>

小資料：

當(dāng)時的社會非常黑暗，勞動人民過著饑寒交迫暗無天日的悲慘生活，魯迅先生寫了許多文章，抨擊國民黨反動派的黑暗統(tǒng)治，揭露舊社會的罪惡，號召人民奮起抗?fàn)?，引起反動派的極度恐慌，他們千方百計地查禁魯迅的作品，不允許發(fā)表，而且對他本人進(jìn)行了殘酷的迫害。

爸爸跑到伯父家里，不一會兒，就跟伯父拿了藥和紗布出來。他們把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。

伯父又掏出一些錢來給他，叫他在家里休養(yǎng)幾天，把剩下的藥和繃帶也給了他。

爸爸跑到伯父家里，不一會兒，就跟伯父拿了藥和紗布出來。他們把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。

伯父又掏出一些錢來給他，叫他在家里休養(yǎng)幾天，把剩下的藥和繃帶也給了他。

這時候，我清清楚楚地看見，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，他變得那么嚴(yán)肅。他沒有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動，最后深深地嘆了一口氣。

這時候，我清清楚楚地看見，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，他變得那么嚴(yán)肅。他沒有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動，最后深深地嘆了一口氣。

這時候，我清清楚楚地看見，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，他變得那么嚴(yán)肅。他沒有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動，最后深深地嘆了一口氣。魯迅先生由車夫想到了廣大的受苦受難的勞動人民，他們什么時候才能過上幸福的日子。從他嚴(yán)肅的表情看出他對勞動人民深厚的感情。

毛澤東主席對魯迅先生的評價：

魯迅是中國文化革命的主將，他不但是偉大的文學(xué)家，而且是偉大的思想家和偉