七年級語文試題-魯教版七年級語文上冊12月月份素質(zhì)評價測試題

Word七年級語文試題-魯教版七年級語文上冊12月月份素質(zhì)評價測試題

（時間：120分鐘，總分：150分）

一、語言的積累和運用。（40分）

1、選出加點字注音完全正確的一項（）（3分）

A、潛伏（qiǎn）狩獵（shǒu）輕盈（yíng）勻稱（chèn）

B、喑啞（yīn）低劣（liè）骸骨（hái）一幅（fú）

C、引頸（jǐng）萬載（zài）日暈（yūn）墮落（zhuì）

D、喧囂（xiāo）氣氛（fèn）虐殺（nuè）靜謐（yì）

2、下列句子中無錯別字的一項是（）（3分）

A、委曲喧器連亙窗扉B、理程碑和算神往劫掠

C、窸窣篡奪證兆哀號D、奇幻驚惶檔案青冥

3、依次填入下列各句橫線處的成語，恰當?shù)囊唤M是（）（3分）

（1）孫小龍模仿趙本山的表演真是，讓大家不時地捧腹大笑。

（2）經(jīng)過長時間的試驗，主要問題一解決，其他問題就了。

（3）這部的藝術作品，為我們描繪了一幅情景交融的圖畫。

A、惟妙惟肖不攻自破得天獨厚B、栩栩如生不攻自破匠心獨運

C、栩栩如生迎刃而解得天獨厚D、惟妙惟肖迎刃而解匠心獨運

4、下列句子沒有語病的一項是（）（3分）

A、十二月的重慶是美好的季節(jié)。B、最近，他的工作效率有了明顯提高。

C、聽了他奮斗的故事，對我啟發(fā)教育很大。

D、歲月如梭，想起了過去了的往事，我不禁熱淚漣漣。

5、下列說法不正確的一項是（）（3分）

A、《夏感》一文,抓住夏天“緊張、熱烈、急促”的特點，寫了夏天的景物和人物，表達對夏天的熱愛和對勞動者的贊美。

B、《山市》一文是唐代的文學家蒲松齡，《聊齋志異》是他的代表作。

C、《金色花》的泰戈爾是印度著名的文學家，曾經(jīng)獲得1913年諾貝爾文學獎。

D、《荷葉母親》一文寫于1922年，歌頌了母親為“我們”遮風擋雨的偉大的愛。

6、填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

他是班上的清潔委員，很愛護環(huán)境衛(wèi)生，放學回家經(jīng)過校門時，看到了地上有紙團，他很自然地彎腰拾起放進垃圾桶里，，班會上，他受到了班主任的表揚。

A、班主任發(fā)現(xiàn)了他B、班主任發(fā)現(xiàn)了自己

C、自己被班主任發(fā)現(xiàn)了D、這被班主任發(fā)現(xiàn)了

7、對下面這首詩分析理解不當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

錢塘湖春行

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

A、這是一首七言律詩。它描繪了剛剛披上春裝的西湖生意盎然的景色，抒寫了對西湖美好春光的喜愛。

B、三、四句中，詩人抓住了“爭”、“啄”這兩個極具表現(xiàn)力的詞語，勾畫、渲染了一幅早鶯爭向暖樹新燕啄泥銜草的動態(tài)畫面。

C、五、六兩句，看到的是一派繁花盛開、花團錦簇的晚春的美麗景象，而淺淺的小草，翠綠如茵，已經(jīng)能將馬蹄埋沒。

D、結(jié)尾處寫詩人來到綠樹成蔭的白沙堤上，這里的景色美不勝收，讓人久久不忍離去，他不禁發(fā)出“最愛”這樣的贊嘆。

8、下列說話比較得體的一項是（）（3分）

A、老大爺，您別這么磨磨蹭蹭的，行不行？B、請您來做報告，想必您會感到榮幸。

C、我很想?yún)⒓幽銈兊幕顒?，可今晚我實在沒功夫，太抱歉了。

D、宴會就要開始了，該來的怎么還不來？請大家別著急，再等一等。

9、在下列語句間連線，使之構(gòu)成四副對聯(lián)。（4分）

黑發(fā)不知勤學早，水淡性泊是我?guī)煛?/p>

無邊落木蕭蕭下，白首方悔讀書遲。

四面荷花三面柳，不盡長江滾滾來。

竹直心虛乃吾友，一城山色半城湖。

10、請展開聯(lián)想和想象，運用恰當?shù)男揶o方法，將“童年”、“風箏”、“天空”這幾個詞擴展成一段文字，描繪一個畫面。（詞語順序可以顛倒，60字左右）（3分）