



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Word七年級(jí)語(yǔ)文試題-人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)題及答案
一、積累與運(yùn)用(24分)
1、請(qǐng)你把下面的文字抄寫(xiě)在方格里,要求書(shū)寫(xiě)正確、端正、整潔、美觀。(2分)銀燭秋光冷畫(huà)屏,輕羅小扇撲流螢。天街夜色涼如水,臥看牽??椗?。
2、給下面加點(diǎn)的字注音,或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字(4分)
(1)這是荒園,人跡罕()至,所以不相宜,只好來(lái)捕鳥(niǎo)。
(2)一個(gè)字的命令最可怕,但是我怎么啦?居然有勇氣不nuó()窩兒。
(3)他處處挨啄,被排擠,被shàn()笑。
(4)我在那路口久久佇()立。
3、選詞填空(3分)
(1)第二次行禮時(shí),先生便(和氣和藹)地在一旁答禮。他是一個(gè)高而瘦的老人,須發(fā)都花白了,還(帶戴)著大眼鏡。
(2)不知(原緣)起于什么時(shí)候,也不知道出于什么(原緣)因,班上的男孩們愛(ài)上了寫(xiě)小說(shuō),而(原緣)先愛(ài)踢的足球似乎與他們(原緣)分已盡,再也不見(jiàn)蹤影。
4、填空(7分)
①《從百草園到三味書(shū)屋》是一篇回憶童年生活的______(體裁),選自《____________》。魯迅,原名_________。
②《未選擇的路》的是_____,__國(guó)著名詩(shī)人。詩(shī)中的“路”象征__________。
③《丑小鴨》選自《》,是____(國(guó)名)的童話作家____,
④假如生活欺騙了你,__________!憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜:相信吧,__________。
⑤山際見(jiàn)來(lái)煙,___________________。
⑥___________________,明月來(lái)相照。
⑦峨眉山月半輪秋,__________________________。
5、下面詩(shī)句的朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.相信吧,快樂(lè)的日子/將/會(huì)來(lái)臨。
B.啊,留下/一條/路/等/改日/再見(jiàn)。
C.而/那過(guò)去/了的,就/會(huì)/成為/親切/的懷戀。
D.我向著/一條路/極目/望去,直到/它/消失在/叢林/深處。
6、從上下文連貫的角度看,連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(3分)
在我的夢(mèng)里:所有被砍伐的森林重新綠葉蔥蘢,。夢(mèng)境如此美好,能忍心讓它僅僅是個(gè)夢(mèng)嗎?
A.受污染的所有河流重新清波蕩漾B.所有受污染的河流重新清波蕩漾
C.所有河流不再受污染而清波蕩漾D.所有清波蕩漾的河流不再受污染
7、根據(jù)你的觀察和生活的感悟,仿寫(xiě)畫(huà)線句子。(3分)
大自然能給我們?cè)S多啟示:滴水可以穿石,是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒;大地能載萬(wàn)物,是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽;,。
二、閱讀探究(一)(18分)
金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識(shí)書(shū)具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書(shū)詩(shī)四句,并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢(qián)幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。
余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見(jiàn)之,十二三矣。令作詩(shī),不能稱前時(shí)之聞。又七年,還自揚(yáng)州,復(fù)到舅家問(wèn)焉。曰:“泯然眾人矣?!?/p>
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人,則其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其賢也,不受之人,且為眾人;今夫不受之天,固眾人,又不受之人,得為眾人而已耶?
1.解釋下列句子中的詞語(yǔ):(4分)
(1)未嘗識(shí)書(shū)具()(2)或以錢(qián)幣乞之()
(3)邑人奇之,稍稍賓客其父()
(4)明道中,從先人還家()
[1]
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代企業(yè)組織結(jié)構(gòu)變革與趨勢(shì)
- 中國(guó)電動(dòng)腳踏板行業(yè)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告-2025-02-零部件
- 科技引領(lǐng)下的跨境物流優(yōu)化與創(chuàng)新實(shí)踐
- 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的5S管理與品質(zhì)保障
- 眼部皮膚的特別護(hù)理如何保持明亮雙眼
- 科技創(chuàng)新在環(huán)境保護(hù)中的應(yīng)用進(jìn)展
- 商業(yè)地產(chǎn)拍賣(mài)合同
- 創(chuàng)新企業(yè)之道培訓(xùn)協(xié)議
- 基礎(chǔ)防水工程合同
- 建材訂購(gòu)合同范本
- 2024年青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)及答案解析
- 提高留置針規(guī)范使用率
- 4月23日幼兒園世界讀書(shū)日讀書(shū)繪本名人讀書(shū)故事春暖花開(kāi)日正是讀書(shū)時(shí)課件
- 指導(dǎo)青年教師課堂教學(xué)活動(dòng)方案
- 情緒管理團(tuán)體輔導(dǎo)專項(xiàng)方案
- 一年級(jí)美術(shù)課后輔導(dǎo)方案-1
- 免疫學(xué)基礎(chǔ)與病原生物學(xué)課件
- 2022版義務(wù)教育(地理)課程標(biāo)準(zhǔn)(附課標(biāo)解讀)
- 《鍛造安全生產(chǎn)》課件
- 小學(xué)數(shù)學(xué)1-6年級(jí)(含奧數(shù))找規(guī)律專項(xiàng)及練習(xí)題附詳細(xì)答案
- 中考英語(yǔ)閱讀理解(含答案)30篇
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論