建湖縣實驗初級中學教育集團2022-2022學年第一次學情了解九年級化學試卷

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一、選擇題（本題15小題，每小題2分，計30分。每小題只有一個選項符合題意）

1.化學研究的核心內(nèi)容是（）[2分]

A.生命的形成及功能

B.物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化

C.礦產(chǎn)資源、地域分布和環(huán)境

D.物體的運動規(guī)律和光電現(xiàn)象

2.下列是廚房中的一些變化，屬于化學變化的是（）[2分]

A.瓷碗摔碎

B.木筷折斷

C.棒冰溶化

D.鐵鍋生銹

3.下列實驗操作中，正確的是（）[2分]

A.檢查裝置氣密性

B.傾倒液體藥品

C.給液體加熱

D.點燃酒精燈

4.空氣中含量較多且化學性質(zhì)不活潑的氣體是（）[2分]

A.氧氣

B.氮氣

C.二氧化碳

D.稀有氣體

5.下列不會造成空氣污染的是（）[2分]

A.煤的燃燒

B.建筑工地的灰塵

C.植物的光合作用

D.汽車排氣形成的煙霧

6.可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是（）[2分]

A.分別加入蒸餾水

B.將帶火星的木條分別伸入瓶中

C.將燃著的木條分別伸入瓶中

D.分別加入適量澄清石灰水

7.下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）[2分]

A.蒸餾水

B.高鈣牛奶

C.加碘食鹽

D.雪碧飲料

8.對化學實驗中剩余藥品的正確處理方法是（）[2分]

A.倒進廢液缸

B.放回原瓶中

C.帶出實驗室倒掉

D.放入指定容器

9.某密閉容器中盛有氮氣和氧氣的混合氣體，若用燃燒法除去其中的氧氣得到較純凈的氮氣，最好選用的試劑是（）[2分]

A.鐵絲

B.紅磷

C.木炭

D.硫粉

10.玻璃儀器洗干凈的標志是（）[2分]

A.透明

B.內(nèi)壁上有少量水珠

C.內(nèi)壁上的水成股流下

D.內(nèi)壁上附著的水既不聚成水滴，也不成股流下

11.化學興趣小組在探究蠟燭燃燒活動中發(fā)現(xiàn)：罩在蠟燭火焰上方的燒杯底部出現(xiàn)了大量黑色固體，下列同學的做法不正確的是（）[2分]

A.認為與本次實驗無關，不予理睬

B.請教老師，了解生成黑色固體的原因

C.上查找蠟燭資料，探究黑色物質(zhì)成分

D.反復實驗，并觀察是否有相同的實驗現(xiàn)象

12.甲、乙兩同學用完全相同的過氧化氫溶液來制取氧氣，甲同學的方案是“把過氧化氫溶液逐滴滴入盛有少量二氧化錳的試管中”，乙同學的方案是“把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中”，則關于甲乙兩同學實驗方案的評價正確的是（）[2分]

A.甲乙兩同學實驗方案中的實驗現(xiàn)象完全相同

B.甲同學的實驗方案中能得到平穩(wěn)的氧氣流

C.乙同學的實驗方案中能得到平穩(wěn)的氧氣流

D.甲同學的實驗方案中得到的氧氣質(zhì)量小于乙同學

13.下列反應既屬于氧化反應又屬于化合反應的是（）[2分]

A.

B.氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水

C.

D.

14.用量筒量取液體時，某同學操作如下：量筒放平穩(wěn)，面對刻度，初次視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為8.6mL，倒出一部分液體，俯視凹液面最低處，讀數(shù)為2.6mL。這位同學實際取出液體的體積（）[2分]

A.等于6mL

B.大于6mL

C.小于6mL

D.無法判斷

15.現(xiàn)有甲、乙兩份質(zhì)量相等的氯酸鉀，向甲中加入適量的二氧化錳，對兩份加熱至不再產(chǎn)生氣體，下列圖像正確的是（）[2分]

A.

B.

C.

D.

二、非選擇題(本題共4小題,計40分)

16.（1）下圖是實驗室常用的儀器，請用圖中儀器下方的字母符號填空：①實驗室常用來加熱的儀器是___；②取用粉末狀藥品時一般選用___；③用于吸取和滴加少量液體的是___；④既可用作反應容器，又能直接加熱的是___；(2)根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某種物質(zhì)，請將物質(zhì)的名稱寫在空格內(nèi)。①小白鼠在裝有空氣的密閉容器內(nèi)可存活一段時間，說明空氣內(nèi)存在著___。②石灰水長期露置在空氣中。出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中有___。③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中有___。④空氣可以用于制氮肥，說明空氣中有___。[8分]

17.水（）和氧氣（）是人類賴以生存的重要物質(zhì)。(1).有些物質(zhì)在空氣中可以燃燒，有些物質(zhì)只有在氧氣中能燃燒，選出下列物質(zhì)在不同情況下燃燒的現(xiàn)象，填在橫線上。①鐵絲在氧氣中燃燒___②硫粉在空氣中燃燒___③木炭在氧氣中燃燒A.火星四射B.發(fā)出白光C.產(chǎn)生淡藍色火焰D.產(chǎn)生白煙②為研究鐵絲的粗細對鐵在氧氣中燃燒的影響，下列實驗能達到目的的是___A.在同一瓶氧氣中，先后進行不同粗、細鐵絲的燃燒實驗B.在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗C.在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗D.在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時進行相同鐵絲的燃燒實驗（2）許多化學實驗中離不開水，右圖是同學們在探究氧氣性質(zhì)的實驗裝置圖，你認為甲裝置中水的作用是___。乙裝置中水的作用是___。（3）上面兩個反應具有的共同點有___；___。[8分]

18.請結(jié)合下圖所示實驗裝置回答有關問題：(1).寫出裝置中標號儀器的名稱：a___；b___。(2).實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應選擇的發(fā)生裝置是___（填字母序號），該反應的文字表達式為___，該反應屬于___反應（填反應基本類型），實驗中發(fā)現(xiàn)試管破裂，試分析造成此后果的可能原因___（答一點）(3).寫出用B裝置制取氧氣的文字表達式是___，它與采用裝置A制氧氣相比，主要優(yōu)點有___（答一點）(4).選用C裝置收集氧氣，是因為氧氣___，若用D收集氧氣，驗滿的方法是___(5).常溫下，用大理石（固體）和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體，應選用的發(fā)生裝置是___，二氧化碳是一種能溶于水、密度比空氣大的氣體，所以應用___裝置收集。[14分]

19.（1）某化學興趣小組的同學按照課本上的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”實驗，如下圖A所示。①如果實驗非常成功，能觀察到的現(xiàn)象是___；②有同學測出氧氣的體積分數(shù)明顯小于1/5，可能原因是___（用字母符號填空）A.裝置漏氣B.紅磷量過多C.紅磷量不足D.彈簧夾未夾緊③有同學提出用木炭代替紅磷進行實驗，可以消除誤差，大家認為不合理，理由是___。（2）在老師的指導下，他們對課本上的實驗裝置進行了如下圖B所示的改進(其他儀器略)。①寫出白磷燃燒的文字表達式___。②與A裝置相比較，B裝置的優(yōu)點是___兩點）。（3）根據(jù)上面實驗結(jié)論，興趣小組的同學又設計如下實驗，估算某試管的容積，具體方案是：用該試管作反應容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管口，通過導管與實際容積為60mL且潤滑性很好的注射器組成如下圖的實驗裝置。假設此實驗能按照同學們的設想正常進行，且白磷、橡皮塞所占體積與導管內(nèi)的氣體體積忽略不計，請回答下列問題：①實驗前，打開彈簧夾，將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松手，若活塞仍