七年級語文試題-人教版七年級語文上冊《化石吟》同步試題

Word七年級語文試題-人教版七年級語文上冊《化石吟》同步試題

一、研討交流

1．給加點字注音。

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2．解釋句子加點的詞語。

①冰冷的骸骨把平凡的真理回答。骸骨：______________________

②肉體雖早已腐朽化為烏有?；癁闉跤校篲__________________

③生命的航船從太古不息地向近代進發(fā)。不息：_______________________

3．指出下列句中運用了何種修辭手法。

①你把我的思緒引向遠古，描繪出一幅幅生物進化的圖畫。（）

②黑色的軀殼裹藏著生命的信息，為歷史留下一本珍貴的密碼。（）

③你——令人嘆服的大自然，高明的魔法師，卓越的雕刻家。（）

④長眠地下剛蘇醒的化石啊，請向我一一講述那奇幻的神話。（）

4．仿寫句子。

例句：歷史是張紙，時間是支筆。

仿寫：______________________________________________________________________

5．以“梨花院落溶溶月”為上句，下面四個句子哪個可做下句與上句組成對偶句（）。

A．柳絮池塘淡淡風B．榆莫臨窗片片雪

C．帶水芙蓉點點雨D．丁香初綻悠悠云

二、閱讀理解

最早的魚兒怎么沒下巴？復原的恐龍、猛犸仿佛在引頸長吼，

最早的鳥兒怎么嘴長牙？重現(xiàn)的遠古林木多么蔥蘢、幽雅，

最早登陸的魚兒怎么沒有腿？啊，你——令人嘆服的大自然，

最早的樹兒怎么不開花？高明的魔法師，卓越的雕刻家！

逝去萬載的世界可會重現(xiàn)？逝去萬載的世界又重現(xiàn)，

沉睡億年的石頭能否說話？沉睡億年的石頭說了話。

長眠地下剛蘇醒的化石啊，長眠地下剛蘇醒的化石啊，

請向我一一講述那奇幻的神話。你講的故事多么令人神往、驚訝！

……

6．給這四節(jié)詩句劃分節(jié)奏。這首詩第一節(jié)不斷提問有什么作用？

7．把這首詩中的“你”換成“它”也不影響意思的表達，這樣換好不好？為什么？

8．說說你對下列詩句的理解。

(1)你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答。

(2)肉體雖早已腐朽化為烏有，生之靈火卻悄然潛行在地下。

9．“密碼”的本意是，在這里有什么特別的意義？

10．“時光在你臉上刻下道道皺紋，猶如把生命的檔案細細描畫”，這個句子運用了什么修辭方法？有什么作用？

11．第6節(jié)中的“復原”“重現(xiàn)”二詞能否調(diào)換位置？為什么？

三、課外閱讀

紙器時代

新60世紀90年代，尸體復活技術已十分成熟，于是使考古成為地球上最熱門的工作。年輕的考古學家們在南極挖出一具古尸，經(jīng)鑒定這個人死于此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園FFKJ.Net舊20世紀90年代，這個時期是舊人類階段。

科學家們使用尸體復活技術，讓這個人“醒”了過來。

考古學家們開始提問了：“在你生活的那個年代里，人都干什么？”

“掙錢?！?/p>

“‘錢’是什么？”

“一種特殊的紙。”

“除了掙錢呢？”

“混文憑。”

“什么是‘文憑’？”

“一種特殊的紙。”

“呃……你們最基本的生活還需要什么？”

“需要有身份證?！?/p>

“什么是‘身份證’？”

“一種特殊的紙。”

“那結(jié)婚證、駕駛證、工作證、綠卡、職稱證書、Internet證書……”

“都是一些特殊的紙?！?/p>

不必再發(fā)問了，于是考古學家們將這古尸生活的那個時期稱為“紙器時代”。

考古學家們做了一篇題目為《新人類誕生史》的論文。其主要論點是：紙器時代是舊人類社會的末期，而后由于一場各種紙造成的災難，導致舊人類的消亡。而后，才出現(xiàn)了我們——新人類。

12．結(jié)合上下文內(nèi)容思考，“紙器時代”應指的是什么時代？

13．指出下面引號使用表示的意思不同的一項（）。

A.讓這個人“醒”了過來B.什么是“文憑”

C.“錢”是什么？D.什么是“身份證”

14．在看來，左右當今社會人們生活的東西是什么？它諷刺了一種什么樣的現(xiàn)象？

15．如何理解“掙錢”與“混文憑”二詞？這兩詞反映了一種怎樣的社會現(xiàn)實呢？

16．這篇文章運用了豐富的想像、幻想能力，寫出了一個應引起人們警覺和思考的問題。該