2023年北京市東城區(qū)衛(wèi)生健康委所屬事業(yè)單位招考聘用筆試歷年高頻考點(diǎn)試題含答案帶詳解

（圖片大小可自由調(diào)整）2023年北京市東城區(qū)衛(wèi)生健康委所屬事業(yè)單位招考聘用筆試歷年高頻考點(diǎn)試題含答案帶詳解第1卷一.考點(diǎn)試題專(zhuān)家甄選(共400題)1.由一個(gè)或幾個(gè)已知命題推出一個(gè)新的命題的思維形式叫作（

）。A.歸納B.演繹C.推理D.總結(jié)2.根據(jù)對(duì)一萬(wàn)個(gè)經(jīng)常上網(wǎng)的人的抽樣調(diào)查，承認(rèn)上網(wǎng)后感到煩躁和惱火的人數(shù)達(dá)到了1／3，而20歲以下的網(wǎng)迷則有44%承認(rèn)上網(wǎng)后感到緊張和煩躁。有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為，確實(shí)存在著某種“互聯(lián)網(wǎng)狂燥癥”。根據(jù)上述材料，以下哪項(xiàng)最不可能成為導(dǎo)致“互聯(lián)網(wǎng)狂燥癥”的病因？A.由于上網(wǎng)者的人數(shù)劇增，通道擁擠，如果要訪問(wèn)比較繁忙的網(wǎng)址，有時(shí)需要等待很長(zhǎng)時(shí)間。B.上網(wǎng)者經(jīng)常是在不知道網(wǎng)址的情況下搜尋所需的資料和信息，成功的概率很小，有時(shí)花費(fèi)了工夫也得不到預(yù)想的結(jié)果。C.雖然在有些國(guó)家使用互聯(lián)網(wǎng)是免費(fèi)的，但在我國(guó)實(shí)行上網(wǎng)交費(fèi)制，這對(duì)網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)的上網(wǎng)時(shí)間起到了制約作用。D.在互聯(lián)網(wǎng)上能夠接觸到各種信息，但很多時(shí)候信息過(guò)量會(huì)使人們無(wú)所適從，失去信心，個(gè)人注意力喪失。3.隨著生產(chǎn)力和人類(lèi)智慧的發(fā)展，各種各樣的計(jì)時(shí)工具陸續(xù)出現(xiàn)。下列屬于計(jì)時(shí)工具的有：A.日晷B.銅壺滴漏C.渾天儀D.規(guī)、矩4.快、慢兩列車(chē)長(zhǎng)度分別為160米和120米，它們相向行駛在平行軌道上，若坐在慢車(chē)上的人見(jiàn)整列快車(chē)駛過(guò)的時(shí)間為4秒，則坐在快車(chē)上的人見(jiàn)整列慢車(chē)駛過(guò)的時(shí)間為：A.3秒B.4秒C.5秒D.6秒5.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)，嵌入題干圖形的黑色區(qū)域，使之構(gòu)成一個(gè)完整的立方體。A.AB.BC.CD.D6.聯(lián)覺(jué)是一種感覺(jué)器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺(jué)的現(xiàn)象。它是不同感覺(jué)間相互作用的結(jié)果，也是一種條件反射現(xiàn)象。聯(lián)覺(jué)現(xiàn)象在所有感覺(jué)中都存在，表現(xiàn)有個(gè)別差異。在現(xiàn)實(shí)生活中，由于某一種事物屬性的出現(xiàn)經(jīng)常伴隨著另一種事物屬性的出現(xiàn)，這兩種事物屬性所引起的感覺(jué)之間就形成了固定的條件聯(lián)系。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于聯(lián)覺(jué)的是：A.小徐看到涂成藍(lán)色的墻壁，渾身充滿(mǎn)涼意B.各種菜肴香味飄來(lái)，小劉聽(tīng)到了旋律變化C.小李對(duì)人十分熱情，人們都說(shuō)他好像一團(tuán)火D.看到寫(xiě)在紙上的手機(jī)號(hào)，小馮感到陣陣發(fā)麻7.教師：有學(xué)生最近經(jīng)常生病，是因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)期處于緊張狀態(tài)。家長(zhǎng)：這和緊張無(wú)關(guān)，是學(xué)生們抵抗病菌侵襲的能力低造成的。以下哪項(xiàng)如果為真，最能對(duì)家長(zhǎng)的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑？A.抵抗病菌侵襲的能力低易使人情緒緊張B.長(zhǎng)期處于緊張狀態(tài)的人，抵抗病菌侵襲的能力低C.抵抗病菌侵襲的能力低易使人患上感冒等疾病D.每到期末考試前，因生病而請(qǐng)假的學(xué)生就會(huì)增多8.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D9.隔夜菜（剩菜）不宜食用的主要原因是：A.容易污染B.容易串味C.口感不好D.亞硝酸鹽超標(biāo)10.2018年12月，山東省首個(gè)以跨境電商為特色的B型保稅物流中心順利通過(guò)封關(guān)驗(yàn)收。該B型保稅物流中心是：A.煙臺(tái)保稅物流中心（B型）B.青島西海岸保稅物流中心（B型）C.淄博保稅物流中心（B型）D.膠州灣保稅物流中心（B型）11.根據(jù)材料，下列說(shuō)法不正確的是：A.2014年，全國(guó)與河北省的民航旅客運(yùn)輸量與其他運(yùn)輸方式相比都是最少的B.2014年，河北省公路運(yùn)輸完成旅客運(yùn)輸量同比下降C.2014年，河北省旅客運(yùn)輸周轉(zhuǎn)量約占全國(guó)旅客運(yùn)輸周轉(zhuǎn)量的4.3%D.2014年，全國(guó)各種運(yùn)輸方式完成旅客運(yùn)輸量同比均增長(zhǎng)12.環(huán)境自?xún)裟芰υ綇?qiáng)，環(huán)境容量就越大。（

）A.正確B.錯(cuò)誤13.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)最合適的填入到第四幅圖的位置，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示14.（

）是下級(jí)機(jī)關(guān)針對(duì)某些具體事宜向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示，主要目的是為了解決某些實(shí)際困難和具體問(wèn)題。A.求助性請(qǐng)示B.求示性請(qǐng)示C.求準(zhǔn)性請(qǐng)示D.政策性請(qǐng)示15.善意取得是指無(wú)權(quán)處分他人動(dòng)產(chǎn)或不動(dòng)產(chǎn)的占有人，不法將動(dòng)產(chǎn)或不動(dòng)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓給第三人以后，如果受讓人在取得該動(dòng)產(chǎn)或不動(dòng)產(chǎn)時(shí)出于善意，就可以依法取得對(duì)該動(dòng)產(chǎn)或不動(dòng)產(chǎn)的所有權(quán)。受讓人在取得動(dòng)產(chǎn)或不動(dòng)產(chǎn)的所有權(quán)以后，原所有人不得要求受讓人返還財(cái)產(chǎn)，而只能請(qǐng)求轉(zhuǎn)讓人（占有人）賠償損失。這里的第三人被稱(chēng)為善意第三人。根據(jù)上述定義，以下判斷正確的是：A.甲欠乙50萬(wàn)元，將自己的別墅抵押給乙，后來(lái)甲又將該套別墅賣(mài)給丙，并辦理了過(guò)戶(hù)登記，乙作為善意第三人可以要求甲對(duì)自己進(jìn)行賠償B.王某花了100萬(wàn)元從李某處購(gòu)買(mǎi)了一幅名畫(huà)，后王某以150萬(wàn)元的價(jià)格將此畫(huà)轉(zhuǎn)賣(mài)給韓某，后證實(shí)該畫(huà)為贗品，韓某屬于被侵害利益的善意第三人C.魏某因欠張某十萬(wàn)元，將自己所有的一塊高檔手表交給張某作為擔(dān)保，張某未經(jīng)魏某同意，將手表賣(mài)給不知情的孫某，孫某屬于善意第三人D.老吳典當(dāng)了自家的祖?zhèn)飨銧t，其妻以自己不知情且香爐屬于夫妻共同財(cái)產(chǎn)為名，要求典當(dāng)行退還該香爐，老吳的妻子屬于不知情的善意第三人16.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.白熾燈泡內(nèi)充滿(mǎn)了氬，因?yàn)槠洳荒苋紵膊荒苤?，不?huì)讓燈絲被燒著B(niǎo).電動(dòng)汽車(chē)和風(fēng)力渦輪機(jī)內(nèi)的電動(dòng)機(jī)極需使用鈉這種柔軟的金屬材料C.銻元素目前廣泛應(yīng)用于化妝品中，也被用作兒童衣服、汽車(chē)、玩具和飛機(jī)上的阻燃劑D.鋁-鈧合金非常堅(jiān)固且質(zhì)量很輕，包括棒球棒和曲棍球在內(nèi)的很多運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品都使用了這種合金17.掛在墻壁上的石英鐘，當(dāng)電池的電能耗盡而停止走動(dòng)時(shí)，其秒針往往都停在刻度盤(pán)上的“9”的位置，這是因?yàn)槊脶樤凇?”這個(gè)位置處受到的摩擦力最大。（

）0.正確1.錯(cuò)誤18.某居民小區(qū)只有一棟18層高的住宅樓，某天在樓下玩耍的小明被樓上拋下的玻璃瓶砸成重傷，民警經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的調(diào)查仍然無(wú)法確認(rèn)該玻璃瓶是誰(shuí)拋下，只能確定是該棟居民樓4層以上（包括4層）的居民拋下。在該案例中，應(yīng)為小明的受傷承擔(dān)法律責(zé)任的主體是：A.所有住在該棟居民樓4層以上（包括4層）的居民B.住在該棟居民樓4層的所有居民C.小明的監(jiān)護(hù)人D.住在該棟居民樓的所有居民19.下列經(jīng)濟(jì)指標(biāo)與衡量對(duì)象對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（

）。A.CPI——通貨膨脹B.恩格爾系數(shù)——居民生活水平C.基尼系數(shù)——收入分配差距D.生產(chǎn)者物價(jià)指數(shù)——貨幣供應(yīng)量20.我國(guó)共有（

）個(gè)少數(shù)民族。A.55B.56C.57D.5821.甲乙兩人各有一堆蘋(píng)果，如果甲拿12個(gè)給乙，那么兩個(gè)人的蘋(píng)果數(shù)就一樣多；如果乙拿12個(gè)給甲，那么甲的蘋(píng)果數(shù)就是乙的2倍。則甲、乙共有多少個(gè)蘋(píng)果：A.120B.144C.148D.15422.分布于不同地方的語(yǔ)言使用者，在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語(yǔ)言之中。而各個(gè)語(yǔ)言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類(lèi)廣博精深的知識(shí)體系。這段文字意在說(shuō)明：A.語(yǔ)言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化B.人類(lèi)群體通過(guò)語(yǔ)言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用C.人類(lèi)知識(shí)體系通過(guò)不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu)D.人類(lèi)各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同23.工匠精神，是生產(chǎn)、設(shè)計(jì)者在技藝和流程上________，追求完美和極致，以質(zhì)量和品質(zhì)贏得行業(yè)領(lǐng)先和消費(fèi)者信賴(lài)的精神。工匠精神體現(xiàn)了一種踏實(shí)專(zhuān)注的氣質(zhì)，在如切如磋、如琢如磨的鉆勁背后，是對(duì)品牌和口碑的________之心。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.屢試不爽

執(zhí)著B(niǎo).精益求精

敬畏C.孜孜不倦

推導(dǎo)D.一絲不茍

進(jìn)取24.Excel單元格內(nèi)顯示“####”，表示單元格中的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤25.節(jié)能減排有廣義和狹義定義之分，廣義上是指節(jié)約物質(zhì)資源和能量資源，減少?gòu)U棄物和環(huán)境有害物（包括三廢和噪聲等）的排放；狹義上是指節(jié)約能源和減少環(huán)境的有害物排放。下列選項(xiàng)中，不屬于實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排的具體措施的是（

）。A.推進(jìn)生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)，構(gòu)建跨產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈B.開(kāi)展替代技術(shù)、再利用技術(shù)、系統(tǒng)化技術(shù)等關(guān)鍵技術(shù)研究C.淘汰落后產(chǎn)能，工藝，技術(shù)和設(shè)備D.構(gòu)建高效的企業(yè)管理模式和開(kāi)放的企業(yè)管理平臺(tái)26.危害公共安全罪，是指危害廣大群眾生命健康和公私財(cái)產(chǎn)的安全，足以使多人死傷或財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的行為。下列罪名屬于危害公共安全罪的是：A.破壞交通工具罪B.劫持航空器罪C.交通肇事罪D.偽造貨幣罪27.縱向研究是指在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)（可能是幾十年）定期對(duì)被試者進(jìn)行研究，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間對(duì)被試者的研究，研究者可以調(diào)查到與某種異常的發(fā)生相關(guān)聯(lián)的事件，并從中辨認(rèn)出預(yù)測(cè)此種異常發(fā)展的相關(guān)因素。根據(jù)上述定義，下列屬于縱向研究的是：A.通過(guò)自1962年起追蹤研究一群母親患精神分裂的兒童發(fā)現(xiàn)，這些兒童患精神分裂癥的風(fēng)險(xiǎn)比其他兒童大，從而認(rèn)為，母親患精神分裂癥可以一定程度上預(yù)測(cè)孩子患此種疾病B.通過(guò)大量觀察經(jīng)常去酒吧喝酒的人發(fā)現(xiàn)，他們比一般人更容易與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和沖突，從而認(rèn)為，體內(nèi)酒精含量在一定程度上可以預(yù)測(cè)攻擊性行為C.通過(guò)與抑郁癥患者長(zhǎng)期談話發(fā)現(xiàn)，消極思維可能引起抑郁癥，但也有可能剛好相反——抑郁導(dǎo)致了消極思維D.在對(duì)青少年酒精成癮的眾多相關(guān)因素（如家族史、學(xué)業(yè)成就、對(duì)飲酒的態(tài)度等）的大量調(diào)查分析中，研究者發(fā)現(xiàn)，對(duì)飲酒的態(tài)度與青少年酒精成癮的相關(guān)性最高28.司馬光出身貧寒；明代龍圖大學(xué)士宋濂家中一貧如洗；蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)是個(gè)流浪兒······可見(jiàn)貧困也是一筆財(cái)富。下列選項(xiàng)與題干中所使用的論證方法最相似的是？A.基本功對(duì)拿筆桿子的人很重要，不練是不行的。俗話說(shuō)，拳不離手，曲不離口B.繪畫(huà)的人常畫(huà)，唱歌的人常唱，而搞文字的人怎么可以幾個(gè)月不寫(xiě)東西呢？C.左丘失明，闕有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》；《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也D.蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》······由此可見(jiàn)，沒(méi)有苦痛的掙扎，便不會(huì)有成功的喜悅29.（1）狐貍瀕臨絕種（2）人類(lèi)的生活環(huán)境更加惡劣（3）野兔幾近滅絕（4）草場(chǎng)遭到嚴(yán)重破壞（5）狼的生存受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)A.4-1-3-2-5B.4-1-3-5-2C.4-3-1-5-2D.4-3-1-2-530.慶豐包子∶簡(jiǎn)樸A.太陽(yáng)∶黑暗B.藏羚羊∶保護(hù)動(dòng)物C.鴿子∶和平D.黃連∶中藥31.下列行為中，不可以代理的是：A.收養(yǎng)子女B.參加訴訟C.申請(qǐng)執(zhí)照D.簽訂合同32.1，2，9，121，（

）A.251B.441C.960D.1690033.故意毀壞財(cái)物罪，是指達(dá)到刑事責(zé)任年齡且具備刑事責(zé)任能力的自然人故意毀壞或者損壞公私財(cái)物，數(shù)額較大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的行為。犯罪目的只是損壞公私財(cái)物，不具有非法占有的目的。根據(jù)上述定義，下列屬于故意毀壞財(cái)物罪的是：A.張某不滿(mǎn)公司年終分紅方案，私自拿走公司貴重物品B.精神病人李某搶走路人財(cái)物并致其傷殘C.王某對(duì)自己的新房裝修過(guò)度，導(dǎo)致居民樓出現(xiàn)裂縫D.趙某破壞高壓線路，導(dǎo)致整個(gè)地區(qū)停電三天34.由于紙中的碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w后逸走，故灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小。（

）0.正確1.錯(cuò)誤35.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入末尾處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示36.2023年是“一帶一路”倡議提出十周年?！耙粠б宦贰备黜?xiàng)合作捷報(bào)頻傳：中老鐵路順利通車(chē)，克羅地亞佩列沙茨大橋通車(chē)，巴基斯坦卡洛特水電站投入運(yùn)營(yíng)等，高質(zhì)量共建“一帶一路”受到各國(guó)人民的真誠(chéng)歡迎，已成為一條惠及世界、造福人類(lèi)的“發(fā)展之路”“幸福之路”。由此可見(jiàn)（

）。

A、求同但不能存異，消除分歧才能共贏

B、中華文化能同化落后文化、腐朽文化

C、文化與經(jīng)濟(jì)相交融，我國(guó)影響力增強(qiáng)

D、不同意識(shí)形態(tài)融合促進(jìn)世界文化繁榮37.事業(yè)單位工作人員對(duì)年度考核結(jié)果如有異議，可在接到考核結(jié)果通知之日起（

）內(nèi)向考核組織申請(qǐng)復(fù)核。A.3日B.5日C.10日D.15日38.一項(xiàng)心理學(xué)研究認(rèn)為，出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人中年后出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高，無(wú)論他們獲得多大成就都是如此。該研究同時(shí)發(fā)現(xiàn)代謝綜合征雖與童年生活狀況有關(guān)，但該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征。究其原因，慈母具有同情心，會(huì)告訴孩子如何應(yīng)對(duì)壓力并鼓勵(lì)他們健康飲食，保持良好生活方式。因此，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中可以設(shè)計(jì)一套方案，指導(dǎo)母親教育孩子如何應(yīng)對(duì)壓力、健康生活和掌控命運(yùn)。由此可以推出：A.設(shè)計(jì)針對(duì)母親的指導(dǎo)方案，有助于降低特定群體出現(xiàn)代謝綜合征的比例B.因?yàn)槿鄙倌笎?ài)，出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高C.因?yàn)楦赣H不教導(dǎo)孩子保持良好生活方式，所以父親對(duì)孩子的健康沒(méi)影響D.出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人，童年如受到慈母呵護(hù)，中年后身體很健康39.一家有三兄弟，大哥今年18歲，現(xiàn)在大哥的年齡是二哥年齡的2倍，三年后三弟的年齡與二哥現(xiàn)在的年齡相同，則三弟現(xiàn)在的年齡是

歲。A.3B.4C.6D.940.197，377，539，728，863，（

）A.751B.884C.912D.94441.①單位內(nèi)人員長(zhǎng)期缺乏競(jìng)爭(zhēng)②引進(jìn)外部競(jìng)爭(zhēng)型人才③員工普遍不思進(jìn)?、軉T工工作效率低⑤員工工作效率提高A.①③④②⑤B.②③⑤④①C.①③②⑤④D.②④③①⑤42.根據(jù)已給圖形的規(guī)律，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示43.喻代是一種建立于比喻基礎(chǔ)之上的以喻體代本體的一種修辭方式。即先比喻，后用喻體代本體。喻代是比喻后的名稱(chēng)代換，喻體作為別名而存在，其比喻的色彩、意味減弱，含蓄表達(dá)成為關(guān)鍵。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中沒(méi)有使用喻代這一修辭方式的是：A.我吃了一嚇，卻見(jiàn)一個(gè)五十歲上下的女人站在我的面前，兩手搭在髀間，張著兩腳，正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)……然而圓規(guī)很不平，顯示鄙夷的神色B.多么熟悉的聲音，多么動(dòng)人的曲子，去年春節(jié)文娛晚會(huì)上因這支歌而被同學(xué)們昵稱(chēng)為“李谷二”，她的聲音，我一下子就能聽(tīng)出來(lái)C.他走了，像只風(fēng)箏，在山坡上搖呀搖，彎彎曲曲的白線越放越長(zhǎng)，到底放到頭了，那兒是山頂，是和天連著的地方，“風(fēng)箏”停了，他知道這條白線還拴著一顆心呢D.那外國(guó)人想雇我的驢去游山東，我要五塊錢(qián)。他嫌貴。你嫌貴，我還嫌你胖呢，胖的像大白熊，別壓壞了我的驢。講來(lái)講去，大白熊答應(yīng)我的價(jià)錢(qián)，騎著驢去逛了半天44.喜樂(lè)之于（

）相當(dāng)于（

）之于美德A.快樂(lè)倫理B.情緒誠(chéng)信C.后悔丑惡D.健康心理45.恪守新聞?wù)鎸?shí)性，是新聞界共同的“鐵律”，新聞的生命也在于此。任何細(xì)節(jié)的

，都是新聞工作的

，都是新聞工作者的

。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.謬誤不幸失誤B.失真責(zé)任失信C.失實(shí)失誤恥辱D.失誤恥辱悲哀46.選擇性曲解是指人們面對(duì)客觀事物，經(jīng)常會(huì)不自覺(jué)地把外界輸入的信息與頭腦中早已存在的模式相結(jié)合，從而出現(xiàn)根據(jù)自己固有的價(jià)值體系和既定的情感好惡來(lái)解釋所接受信息的傾向。根據(jù)上述定義，下列屬于選擇性曲解的是（

）。A.愛(ài)屋及烏B.指鹿為馬C.按圖索驥D.度日如年47.歌德評(píng)價(jià)帕格尼尼“在琴弦上展現(xiàn)了火一樣的靈魂”。巴黎人為他的琴聲陶醉，忘記了當(dāng)時(shí)正在流行的霍亂。在維也納，一個(gè)盲人聽(tīng)到他的琴聲，以為是一個(gè)樂(lè)隊(duì)在演奏，當(dāng)?shù)弥@只是一個(gè)叫帕格尼尼的意大利人用一把小提琴奏出的聲音時(shí)，盲人大叫一聲：“這是個(gè)魔鬼！”這段文字意在強(qiáng)調(diào)帕格尼尼（

）。A.火一樣的激情B.魔鬼般的演奏C.超強(qiáng)的模仿力D.高超的表演力48.下列人員中，屬于無(wú)民事行為能力人的有：A.孫某，47歲，曾因搶劫罪入獄，現(xiàn)已刑滿(mǎn)釋放B.余某，80歲，某單位退休職工C.張某，6歲，小學(xué)一年級(jí)D.楊某，32歲，犯有精神病，不能辨認(rèn)自己的行為49.一個(gè)走時(shí)精準(zhǔn)的鐘，中午12點(diǎn)至下午6點(diǎn)期間，時(shí)針與分針夾角為直角的次數(shù)有（

）。A.11B.12C.21D.2250.對(duì)不同季節(jié)的雨，古人的態(tài)度________，于是才有春雨如恩詔、夏雨如赦書(shū)、秋雨如挽歌的說(shuō)法。

填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.迥然不同B.毫無(wú)二致C.大相徑庭D.模棱兩可51.直觀教學(xué)是指利用教具作為感官傳遞物，向?qū)W生展示相關(guān)內(nèi)容，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率或效果的一種教學(xué)方式。直觀教學(xué)包括實(shí)物直觀、模象直觀和言語(yǔ)直觀。實(shí)物直觀通過(guò)直接感知實(shí)際事物而進(jìn)行；模象直觀通過(guò)對(duì)實(shí)物的模擬性形象來(lái)直接感知；言語(yǔ)直觀是在形象化的語(yǔ)言作用下，通過(guò)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的物質(zhì)形式（語(yǔ)音、字形）的感知及對(duì)語(yǔ)義的理解而進(jìn)行的一種直觀形式。根據(jù)上述定義，下列屬于實(shí)物直觀的是：A.老師通過(guò)板書(shū)引導(dǎo)學(xué)生復(fù)述《坐井觀天》的故事B.學(xué)生將《完璧歸趙》改編成課本劇后進(jìn)行表演C.幼兒園老師讓小朋友閉上眼睛，幻想小蜜蜂采蜜的樣子D.學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到植物園，感受春天的氣息52.澎湃∶蜿蜒A.猶豫∶彷徨B.踟躕∶瀏覽C.瘋狂∶坎坷D.激蕩∶逶迤53.①郭師傅昏迷倒地②郭師傅寫(xiě)下六個(gè)字：護(hù)士還沒(méi)吃飯③醫(yī)護(hù)人員全力搶救13小時(shí)④郭師傅蘇醒⑤郭師傅要來(lái)紙筆A.③④②⑤①B.①③②⑤④C.①③④⑤②D.⑤①②③④54.春秋時(shí)期，魯國(guó)上卿大夫季文子掌握國(guó)政和統(tǒng)兵之權(quán)，卻“家無(wú)衣帛之妾，廄無(wú)食粟之馬，府無(wú)金玉”。仲孫它提醒他，這樣有損國(guó)家氣派，吝嗇而不體面。季文子回答，國(guó)家形象的維系要靠高尚品德，而非美妾良馬，“若獨(dú)貪于奢侈，好于文章，是不德也?！边@則故事能給當(dāng)今公務(wù)員帶來(lái)的啟示是：A.生活儉樸，官員才能維護(hù)國(guó)家形象B.合理用權(quán)，權(quán)為民所用而不是以權(quán)謀私C.聯(lián)系群眾，放下身段到群眾中去D.為政以德，勤儉自律，官員要注重個(gè)人品行修養(yǎng)55.規(guī)避：風(fēng)險(xiǎn)A.開(kāi)懷：暢飲B.彈冠：相慶C.控制：管理D.防止：災(zāi)害56.2046

9674

198042A.0B.1C.2D.357.四個(gè)房間，每個(gè)房間里不少于2人，任何三個(gè)房間里的人數(shù)不少于8人，這四個(gè)房間至少有多少人？A.9B.11C.10D.1258.張法官草擬判決書(shū)后，交給小朱校對(duì)。小朱下列哪一做法是錯(cuò)誤的？（

）A.更正判決書(shū)草稿中誤寫(xiě)的趙某年齡信息B.更正判決書(shū)草稿中誤寫(xiě)的開(kāi)庭時(shí)間C.刪掉判決書(shū)草稿事實(shí)部分中與本案無(wú)關(guān)的事實(shí)內(nèi)容D.更正判決書(shū)草稿中不正確使用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)59.老字號(hào)：新品牌：傳承A.老傳統(tǒng)：新花樣：質(zhì)疑B.老配方：新工藝：創(chuàng)新C.老問(wèn)題：新思考：評(píng)價(jià)D.老物件：新東西：區(qū)分60.研究發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期吃核桃等堅(jiān)果能改善一些與大腦功能相關(guān)的指標(biāo)，和人們所期待的核桃“補(bǔ)腦”功能并不是一回事。截至目前，并沒(méi)有直接的研究證據(jù)表明，吃了核桃之后，就能短期內(nèi)提高人的智商，或者提高考試成績(jī)。而且，多數(shù)人的智力會(huì)在20~30歲左右達(dá)到頂峰，之后則很難提升。正確的飲食包括日常攝入少量核桃等堅(jiān)果，確實(shí)有利于延緩大腦衰老，減少包括中風(fēng)在內(nèi)的疾病風(fēng)險(xiǎn)，但那種吃了馬上就“反應(yīng)快了，記憶好了，智力蹭蹭往上跑了”之類(lèi)的效果，只是我們的一種美好想象。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：A.長(zhǎng)期吃核桃不能改善與大腦功能相關(guān)的指標(biāo)B.吃核桃短期內(nèi)能夠提高人的智商或考試成績(jī)C.吃核桃使多數(shù)人的智力在20~30歲達(dá)到頂峰D.日常攝入適量核桃有利于延緩大腦衰老過(guò)程61.2187，729，243，81，27，（

）A.3B.6C.9D.1262.某公司經(jīng)理找甲、乙、丙三位員工面談，預(yù)計(jì)與甲談10分鐘，與乙談8分鐘，與丙談5分鐘，為了使談話時(shí)間與等待時(shí)間之和最短，則合理安排的最短時(shí)間是：A.53分鐘B.51分鐘C.41分鐘D.39分鐘63.解決氣候變化不是一個(gè)零和博弈，而是需要多種方案________。我們的確需要保護(hù)和更有效地管理森林，但對(duì)森林碳匯能力也不能________，需要更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目甲C計(jì)算。歸根到底，科學(xué)有效地制定并執(zhí)行減排政策，才是解決氣候變化問(wèn)題的真正靈藥。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.博采眾長(zhǎng)夸大其辭B.集思廣益過(guò)度依賴(lài)C.統(tǒng)籌兼顧無(wú)所作為D.齊頭并進(jìn)盲目樂(lè)觀64.立體農(nóng)業(yè)是指農(nóng)作物復(fù)合群體在時(shí)空上的充分利用，根據(jù)不同作物的不同特性，如高稈與矮稈、富光與耐陰、早熟與晚熟、深根與淺根、豆科與禾本科、利用它們?cè)谏L(zhǎng)過(guò)程中的時(shí)空差，合理地實(shí)行科學(xué)的間種、套種、混種、輪種等配套種植，形成多種作物、多層次、多時(shí)序的立體交叉種植結(jié)構(gòu)。根據(jù)上述定義，下列屬于立體農(nóng)業(yè)的是（

）。A.甲在自己的玉米地里種大豆B.乙在自己承包的魚(yú)塘不但養(yǎng)魚(yú)，還種植了很多蓮藕C.丙在南方某地區(qū)承包了十畝稻田，特意引種了高產(chǎn)的水稻新品種D.丁前年承包了一座山，他在山上種植了大量蘋(píng)果樹(shù)，并在山上養(yǎng)殖了大量蜜蜂65.張華作為某公司的一名部門(mén)經(jīng)理，最近正在為自己的管理方式發(fā)愁，鑒于員工近來(lái)消極的工作態(tài)度和較低的績(jī)效表現(xiàn)，他應(yīng)該努力將自己的領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橄铝心姆N風(fēng)格：A.高結(jié)構(gòu)—低關(guān)懷B.低結(jié)構(gòu)—低關(guān)懷C.高結(jié)構(gòu)一高關(guān)懷D.低結(jié)構(gòu)—高關(guān)懷66.新技術(shù)的商業(yè)價(jià)值是

的，往往是針對(duì)某種具體應(yīng)用場(chǎng)景而言的。所以，技術(shù)的商業(yè)價(jià)值，需要以某種形式將其商業(yè)化之后，才能

地體現(xiàn)出來(lái)。而技術(shù)商業(yè)化的核心，是設(shè)計(jì)有效的商業(yè)模式。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.具體厚積薄發(fā)B.潛在淋漓盡致C.無(wú)形順理成章D.巨大具體而微67.關(guān)于礦產(chǎn)資源及其主要分布國(guó)，下列對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.硝石：加拿大B.磷礦：摩洛哥C.銅礦：智利、秘魯D.金礦：南非68.當(dāng)然，想象并不是憑空

的。豐富的想象來(lái)源于知識(shí)的廣博和平時(shí)對(duì)生活深入、細(xì)致的觀察。觀察就要用專(zhuān)業(yè)的角度去關(guān)注、

周?chē)氖挛?，有意識(shí)地汲取、思索、分析，看在眼里，記在心里。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.杜撰體驗(yàn)B.虛構(gòu)體味C.捏造體會(huì)D.臆造體察69.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的是：A.我們本著保證質(zhì)量、降低成本、便于服務(wù)為原則，改進(jìn)了產(chǎn)品的處方和工藝B.據(jù)美國(guó)醫(yī)學(xué)組織網(wǎng)報(bào)道，美國(guó)斯坦福大學(xué)醫(yī)學(xué)研究人員找到了物理壓力形成傷疤的分子路徑C.為了更好地調(diào)動(dòng)教師的積極性，我們一定要做好考核教師的教學(xué)成績(jī)，對(duì)于貢獻(xiàn)突出和敢于奉獻(xiàn)的教師要給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)D.父母總怕我們不能好好照顧自己，顯然多慮了70.束縛：擺脫：自由A.緊張：消除：放松B.雨天：改變：彩虹C.引力：克服：超重D.貨物：出售：流通71.下列語(yǔ)句中，不能契合孟子“舍生取義”精神的一項(xiàng)是

。A.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。B.為國(guó)堅(jiān)誠(chéng)款，捐軀忘賤貧。C.粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。D.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。72.下列詩(shī)句描述紅樓夢(mèng)金陵十二釵人物正確的是：A.凡鳥(niǎo)偏從末世來(lái)，都知愛(ài)慕此生才。一從二令三人木，哭向金陵世更哀。——林黛玉B.可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才；玉帶林中掛，金簪雪里埋?！废嬖艭.勘破三春景不長(zhǎng)，緇衣頓改昔年妝?？蓱z繡戶(hù)侯門(mén)女，獨(dú)臥青燈古佛旁?！Z惜春D.富貴又何為，襁褓之間父母違；轉(zhuǎn)眼吊斜暉，湘江水逝楚云飛?！跷貘P73.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力是一種要求了解和理解周?chē)挛锏男枰?，要求掌握知識(shí)的需要，以及系統(tǒng)地闡述問(wèn)題和解決問(wèn)題的需要。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力指向?qū)W習(xí)任務(wù)本身（為了獲得知識(shí)），是一種重要、穩(wěn)定的動(dòng)機(jī)。附屬內(nèi)驅(qū)力是指為了保持長(zhǎng)者們（如教師、家長(zhǎng)）或集體的贊許或認(rèn)可，而表現(xiàn)出要把學(xué)習(xí)或工作做好的一種需要。根據(jù)上述定義，下列情形符合認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力的是（

）。A.小紅的好勝心很強(qiáng)，所以學(xué)習(xí)特別努力B.歡歡受到媽媽表?yè)P(yáng)后，畫(huà)畫(huà)的勁頭更足了C.為了讓弟弟妹妹讀書(shū)，小芳一直努力打工賺錢(qián)D.小宇對(duì)天文學(xué)很感興趣，經(jīng)常纏著媽媽要去天文館74.操作系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中最重要的（

）軟件之一。A.實(shí)用B.應(yīng)用C.系統(tǒng)D.用戶(hù)75.參考價(jià)格效應(yīng)是指商品的價(jià)格相對(duì)于消費(fèi)者認(rèn)知的其他替代商品越高，消費(fèi)者對(duì)價(jià)格就越敏感。反之，消費(fèi)者則對(duì)價(jià)格不敏感。根據(jù)上述定義，下列體現(xiàn)了參考價(jià)格效應(yīng)的是（

）。A.消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)了一件原價(jià)為2300元、現(xiàn)價(jià)為999元的衣服時(shí)，感到了一種在價(jià)格促銷(xiāo)中省錢(qián)的喜悅B.某高端電腦的價(jià)格高出同類(lèi)產(chǎn)品20%以上，但消費(fèi)者卻很愿意購(gòu)買(mǎi)，這是因?yàn)閾?dān)心普通產(chǎn)品的性能無(wú)法令人滿(mǎn)意C.百貨公司一樓大多是高檔化妝品柜臺(tái)，價(jià)格之高讓普通人難以接受，但在看過(guò)這些幾乎全是千元起步的價(jià)目牌后，消費(fèi)者反而覺(jué)得二樓售價(jià)500元一件的襯衫也不貴D.雜貨店老板經(jīng)常會(huì)將價(jià)格較低但毛利率較高的大眾品牌放在顧客第一眼看不到的地方，而將價(jià)格較高的品牌放在顯眼的位置，這樣顧客看到大眾品牌的價(jià)格時(shí)就會(huì)覺(jué)得便宜而購(gòu)買(mǎi)76.花∶牡丹∶玫瑰A.茶∶紅茶∶綠茶B.草∶艾草∶蓼草C.球∶足球∶絨球D.車(chē)∶轎車(chē)∶客車(chē)77.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無(wú)條件的自尊。前者是通過(guò)達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)獲得的自尊，自我價(jià)值感有賴(lài)于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，而非自我的本真需要，比如認(rèn)為擁有美貌才有價(jià)值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來(lái)的。如果父母的愛(ài)是有條件的，對(duì)自己欲求的行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不欲求的行為進(jìn)行懲罰，這就把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童。兒童會(huì)不自覺(jué)地把這種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的人生追求。有條件的自尊往往通過(guò)強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來(lái)，這樣的人總是通過(guò)他人的眼光來(lái)看待自己。與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是：A.人的本真需求是有條件自尊的來(lái)源B.父母的過(guò)分溺愛(ài)會(huì)損害孩子的自尊C.有條件自尊者往往過(guò)于在意外界的評(píng)價(jià)D.父母給孩子制定行為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其成長(zhǎng)不利78.某單位工會(huì)會(huì)員60人，現(xiàn)在組織會(huì)員報(bào)名參加興趣活動(dòng)小組，其中報(bào)名登山組的有40人，太極拳組的有38人，乒乓球組的有31人，這三項(xiàng)活動(dòng)都報(bào)名的有18人，問(wèn)這個(gè)單位工會(huì)會(huì)員中最多有多少人三個(gè)小組都沒(méi)有報(bào)名？A.13人B.14人C.16人D.17人79.傳統(tǒng)高性能材料越來(lái)越依賴(lài)各類(lèi)稀缺資源，人們想在自然界中找尋具有超物理特性天然材料的嘗試一直

，必須另辟蹊徑，探尋超越常規(guī)材料性能極限的新型材料。直到21世紀(jì)初，美國(guó)研究人員在研制“隱身衣”的實(shí)驗(yàn)中利用微波技術(shù)發(fā)現(xiàn)了超材料的

，才宣告了超材料的誕生。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.屢試不爽乾端坤倪B.收效甚微蛛絲馬跡C.困難重重奇思妙想D.舉步維艱一鱗半爪80.氣候變暖后，一般中高緯度地區(qū)糧食產(chǎn)量增加，而熱帶和亞熱帶只能以一些耐高溫作物為主，產(chǎn)量下降，尤其是非洲和拉丁美洲。全球最貧窮的地區(qū)饑荒危機(jī)將增加，饑餓和營(yíng)養(yǎng)不良引起機(jī)體免疫力下降，增加人們對(duì)疾病的易感性。由此能推出：A.中高緯度并非是全球最貧困的地區(qū)B.非洲和拉丁美洲存在全球最貧困地區(qū)C.全球變暖對(duì)中高緯度氣候的影響小于對(duì)熱帶和亞熱帶氣候的影響D.全球變暖對(duì)非洲和拉丁美洲糧食產(chǎn)量的影響高于世界平均水平81.慷慨

對(duì)于

大方

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

（

）A.休閑；談天B.抖動(dòng)；顫栗C.神氣；豪氣D.拷貝；復(fù)制82.“天階夜色涼如水，臥看牽?？椗恰泵鑼?xiě)的季節(jié)是（

）。

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季83.21，26，23，24，25，22，27，（

）A.28B.29C.20D.3084.空氣∶空調(diào)∶冷氣A.信號(hào)∶電視∶圖像B.食材∶烹飪∶美食C.面粉∶烤箱∶面包D.石油∶提煉∶汽油85.若把D盤(pán)某個(gè)文件夾中的多個(gè)壓縮文件包復(fù)制到U盤(pán)中，在選定對(duì)象后，可以用（

）對(duì)象的方法。A.直接拖至B.Shfit+拖至C.ALT+拖至D.CTRL+拖至86.10年前爸爸的年齡是他女兒的7倍，15年后爸爸的年齡是女兒的2倍，請(qǐng)問(wèn)女兒的年齡是多少？A.12歲B.13歲C.14歲D.15歲87.科學(xué)家們表示，年幼的狨猴會(huì)學(xué)著在別的狨猴呼喊結(jié)束后再發(fā)聲，這一發(fā)現(xiàn)或可幫助我們________________。除了人類(lèi)以外的靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物都學(xué)不會(huì)發(fā)聲，沒(méi)有模仿所聽(tīng)到的聲音的能力——這種能力對(duì)于說(shuō)話來(lái)說(shuō)必不可少。但是狨猴研究者表示，靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物仍然在以近乎交談的方式互相呼喊，因?yàn)樗鼈儠?huì)等待別人呼喊結(jié)束后再發(fā)聲——而這種能力經(jīng)常在語(yǔ)言進(jìn)化的討論中被忽略。如果這種技能是后天習(xí)得的，那么它該更接近人類(lèi)的相當(dāng)技能，因?yàn)閶雰菏窃诤湍赣H咿咿呀呀的過(guò)程中學(xué)會(huì)這種技能的。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.更好地分析人類(lèi)交往的方式B.更好地理解人類(lèi)語(yǔ)言的起源C.更好地解決人類(lèi)交流的障礙D.更好地探討人類(lèi)文明的起源88.信息安全的四大隱患是：計(jì)算機(jī)犯罪、計(jì)算機(jī)病毒、（

）和計(jì)算機(jī)設(shè)備的物理破壞。A.自然災(zāi)害B.惡意盜竊C.軟件盜版D.誤操作89.雖然很多員工覺(jué)得很難控制工作中的壓力，但是至少當(dāng)他們回家時(shí)是________的，然而，隨著工作本質(zhì)的變化，家也已經(jīng)不再是曾經(jīng)的避難所了。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.愉快B.清閑C.悠閑D.輕松90.小寨村歌深入人心，也（

）人心。村歌為村子注入了活力，也（

）了外出務(wù)工人員的歸屬感，激發(fā)了他們返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的熱情。張傳信就是當(dāng)中的一位。依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.凝聚喚起B(yǎng).聚集激起C.聚集鼓勵(lì)D.凝固激發(fā)91.甲乙丙丁戊一起看世界杯足球賽。某日，五人對(duì)支持的球隊(duì)產(chǎn)生了爭(zhēng)議。丁是意大利隊(duì)球迷，一定要支持意大利隊(duì)，丙是丁的女朋友，跟男朋友統(tǒng)一戰(zhàn)線。甲因?yàn)楦“l(fā)生口角，是絕不與丁支持同一球隊(duì)的。乙戊的情況則是有乙的地方一定有戊。最后五人當(dāng)中三人支持了意大利隊(duì)。請(qǐng)問(wèn)以下哪三個(gè)人支持了意大利隊(duì)？（

）A.丙、丁、乙B.丙、丁、戊C.甲、丙、丁D.甲、乙、戊92.在某敵占區(qū)有王莊、李家灣、老河口、宋屯、東溝五個(gè)地下交通站，據(jù)可靠情報(bào)，其中三個(gè)暴露了，需要緊急撤離，經(jīng)過(guò)多方偵查，得知：（1）若王莊暴露了，則李家灣也暴露了；（2）若老河口暴露了，則宋屯也暴露了；（3）若李家灣暴露了，則老河口也暴露了；（4）若李家灣和宋屯中至少有一個(gè)暴露了，則東溝也暴露了。根據(jù)以上信息，可以推出：A.王莊和李家灣都暴露了B.王莊和老河口都暴露了C.老河口和宋屯都暴露了D.東溝和李家灣都暴露了93.下列關(guān)于仿生生物學(xué)的應(yīng)用對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是：A.發(fā)光纖維——螢火蟲(chóng)B.子彈頭列車(chē)——翠鳥(niǎo)C.維克羅尼龍搭扣——蒼耳D.全天然空調(diào)系統(tǒng)建筑——非洲白蟻巢穴94.最適合做這篇文章標(biāo)題的是：A.微創(chuàng)時(shí)代B.外科手術(shù)中的“微創(chuàng)”與“無(wú)創(chuàng)”C.外科“微創(chuàng)化”D.外科學(xué)的發(fā)展95.許某在樓頂私自安裝了尖形兩面坡設(shè)計(jì)的彩鋼瓦，因瓦上積雪過(guò)重，墜落后將停在樓下的傅某的車(chē)砸壞。關(guān)于傅某車(chē)輛損失的責(zé)任承擔(dān)，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.積雪墜落的是自然災(zāi)害，應(yīng)由傅某自負(fù)損失B.小區(qū)物業(yè)未盡到管理職責(zé)，應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任C.樓頂彩鋼瓦系該樓全體業(yè)主共同共有，應(yīng)由該樓全體業(yè)主承擔(dān)賠償責(zé)任D.樓頂彩鋼瓦設(shè)計(jì)上的缺陷增加了積雪墜落的風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)由許某承擔(dān)賠償責(zé)任96.拖鞋∶皮鞋∶場(chǎng)合A.藥物∶手術(shù)∶病情B.川菜∶涼菜∶味道C.跑步∶踢球∶體力D.茶水∶咖啡∶愛(ài)好97.根據(jù)《國(guó)家公務(wù)員錄用暫行規(guī)定》的規(guī)定，新錄用的國(guó)家公務(wù)員試用期是（

）。A.3個(gè)月B.6個(gè)月C.1年D.1年半98.1，2，3，8，27，（

）A.168B.220C.226D.22899.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D100.“前村深雪里，昨夜一枝開(kāi)”描寫(xiě)的植物是：A.竹子B.菊花C.蘭花D.梅花101.調(diào)查：數(shù)據(jù)（

）A.探索：發(fā)現(xiàn)B.嘗試：失敗C.偵查：證據(jù)D.實(shí)驗(yàn)：研究102.散步∶走路∶趕路A.戰(zhàn)斗∶戰(zhàn)役∶戰(zhàn)爭(zhēng)B.想象∶理想∶幻想C.休閑∶無(wú)聊∶空虛D.好感∶喜歡∶熱愛(ài)103.“舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)”——月光、蟬鳴、蛙聲與稻香，都是夏夜田間的

景物，遭遇罷官的辛棄疾在此一住十幾年，心性漸漸

，詞句變得安詳平實(shí)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.尋常淡然

B.平凡索然

C.平常安然

D.常見(jiàn)了然104.光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，通常簡(jiǎn)稱(chēng)光的直線傳播。下列屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是（

）。A.蠟燭通過(guò)小孔成像B.勺柄在水面“斷開(kāi)”C.凸透鏡成像D.拱橋在水中的倒影105.楹聯(lián)堪稱(chēng)我國(guó)傳統(tǒng)文化的一大精粹。在浩瀚的“聯(lián)?！敝?，有關(guān)清廉為官的對(duì)聯(lián)________。諸多構(gòu)思巧妙的“廉聯(lián)”，既能傳遞廉潔從政的價(jià)值導(dǎo)向，又能抨擊貪得無(wú)厭的行徑，給人啟迪、令人_______。填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.層出不窮

反思B.不勝枚舉

警醒C.比比皆是

振奮D.數(shù)不勝數(shù)

震懾106.近來(lái)，多家情商教育機(jī)構(gòu)針對(duì)不同年齡段推出相應(yīng)套餐，“情商班”火爆家長(zhǎng)圈，情商是控制和駕馭情緒的能力，對(duì)人的生活和工作有重要的作用?？墒牵诤芏嗳说男睦?，情商的內(nèi)涵已經(jīng)被異化，最早的情商概念，和如今流行的情商觀念大相徑庭。許多人對(duì)情商的理解，是圓滑世故、阿諛?lè)畛械牧硪环N說(shuō)法。實(shí)際上，情商的核心既是對(duì)自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力，也包括與人交往、融入集體的能力。這兩種能力的培養(yǎng)，需要在日常生活中實(shí)踐。孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力，很大程度上取決于家長(zhǎng)，任何情商培訓(xùn)都無(wú)法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。接下來(lái)最可能講述的是：A.情商補(bǔ)習(xí)應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)高度關(guān)注B.家長(zhǎng)在家庭教育中的身體力行C.家長(zhǎng)要理性地看待情商培訓(xùn)班D.需要培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商107.民以食為天，人多地少是不少?lài)?guó)家面臨的共同問(wèn)題。在全球化時(shí)代，國(guó)際糧價(jià)的波動(dòng)往往對(duì)國(guó)內(nèi)糧食生產(chǎn)影響巨大。據(jù)介紹，日本已在境外開(kāi)發(fā)農(nóng)田1200萬(wàn)公頃，相當(dāng)于其國(guó)內(nèi)耕地面積的3倍；韓國(guó)在海外購(gòu)買(mǎi)和租賃農(nóng)田243萬(wàn)公頃，相當(dāng)于其國(guó)內(nèi)耕地面積的1.3倍。日韓農(nóng)業(yè)“走出去”，借助多元化的規(guī)模經(jīng)營(yíng)，獲得了強(qiáng)大的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)保證其糧食安全起到了積極作用。

這段文字討論的重點(diǎn)是：A.日本韓國(guó)本世紀(jì)的耕地面積規(guī)模B.日韓“走出去”的海外屯田戰(zhàn)略C.人多地少糧價(jià)波動(dòng)是世界性問(wèn)題D.國(guó)際糧價(jià)與國(guó)內(nèi)糧食生產(chǎn)的聯(lián)動(dòng)108.關(guān)于天文學(xué)常識(shí)，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.太陽(yáng)耀斑發(fā)生在光球?qū)覤.彗星有“電高尾”和“塵埃尾”C.金星上火山活動(dòng)極頻繁D.太陽(yáng)風(fēng)可使地球北極出現(xiàn)北極光109.有甲、乙、丙三種花卉，分別是玫瑰、郁金香、風(fēng)鈴草，這三種花卉是從三個(gè)不同的國(guó)家運(yùn)來(lái)的，分別是A國(guó)、B國(guó)和C國(guó)。下列條件是已知的：花卉乙不是風(fēng)鈴草；花卉乙不是從C國(guó)運(yùn)來(lái)的；花卉丙不是從A國(guó)運(yùn)來(lái)的；玫瑰不是從B國(guó)運(yùn)來(lái)的；風(fēng)鈴草是從A國(guó)運(yùn)來(lái)的。根據(jù)上述條件，可以推出花卉乙是:A.玫瑰B.郁金香C.玫瑰或郁金香D.無(wú)法判斷110.某事業(yè)單位具有管理公共事務(wù)的職能，在法定授權(quán)范圍內(nèi)，該單位可以以其自己的名義實(shí)施行政許可。（

）A.正確B.錯(cuò)誤111.文字：劇本：話劇A.水：水果：果汁B.葉子：植物：中藥C.字母：鍵盤(pán)：文章D.音符：樂(lè)譜：歌曲112.一個(gè)小立方體，6個(gè)面分別寫(xiě)著3、4、5、6、7、8。將3個(gè)這樣的小立方體同時(shí)隨機(jī)扔出，得到面朝上的3個(gè)數(shù)字恰好為相鄰3個(gè)整數(shù)的概率是多少？A.B.C.D.113.規(guī)定如下運(yùn)算法則：X△Y=X－Y÷2。根據(jù)該運(yùn)算法則，（7△10）△4的值為：A.3B.2C.1D.0114.氣象條件及其變化不僅影響人的生理健康，對(duì)心理情緒的影響也非常明顯。有利的氣象條件使人情緒高漲、心情舒暢；不利的氣象條件使人情緒低落、懶惰無(wú)力，甚至導(dǎo)致心理及精神病態(tài)和行為異常。研究表明，高溫、高濕、陰雨以及一些異常天氣事件，都不利于人的心理健康。世衛(wèi)組織的一份資料表明，20世紀(jì)的厄爾尼諾現(xiàn)象使全球約10萬(wàn)人患上抑郁癥，精神病發(fā)病率上升8%。究其原因，是該現(xiàn)象引起全球范圍的氣候異常和天氣災(zāi)難，超過(guò)部分人的心理承受能力，導(dǎo)致其出現(xiàn)坐臥不安、思維遲鈍等精神異常狀況。這段文字意在說(shuō)明：A.異常天氣會(huì)對(duì)人的精神狀況產(chǎn)生不利影響B(tài).抑郁癥與氣候異常、天氣災(zāi)難有一定關(guān)系C.有必要深入研究厄爾尼諾等異常氣象條件D.古代“天人合一”的說(shuō)法有一定的科學(xué)道理115.依照《公司法》的規(guī)定，下列不屬于股東出資方式的是：A.土地使用權(quán)B.知識(shí)產(chǎn)權(quán)C.勞務(wù)D.實(shí)物116.下列屬于丹麥作家安徒生的作品的有：A.《賣(mài)火柴的小女孩》B.《丑小鴨》C.《海的女兒》D.《白雪公主》117.下列沒(méi)有體現(xiàn)抓重點(diǎn)，抓主要矛盾的工作方式有：A.畫(huà)龍點(diǎn)睛B.瑕不掩瑜C.工作要做到點(diǎn)子上D.彈鋼琴118.“足球賽冠軍不就在巴西與西班牙兩隊(duì)中產(chǎn)生嘛！”這句話表明：A.足球賽冠軍既是巴西隊(duì)，又是西班牙隊(duì)B.足球賽冠軍是巴西隊(duì)C.足球賽冠軍不是西班牙隊(duì)D.足球賽冠軍如果不是巴西隊(duì)，那么就一定是西班牙隊(duì)119.生態(tài)移民：是指為了保護(hù)某個(gè)地區(qū)特殊的生態(tài)或讓某個(gè)地區(qū)的生態(tài)得到修復(fù)而進(jìn)行的移民，也指因自然環(huán)境恐劣，不具備就地扶貧的條件而將當(dāng)?shù)厝嗣裾w遷出的移民。根據(jù)上述定義，下列屬于生態(tài)移民的是（

）。A.某一山谷中的村落，交通十分不便，為盡快致富，村民集體研究決定移居山外B.幾百年前，中原一帶的居民為戰(zhàn)爭(zhēng)，整體遷到商方，成為客家人C.云質(zhì)高原某山區(qū)因土地出現(xiàn)石質(zhì)化現(xiàn)象，該地區(qū)村民被遷往他鄉(xiāng)D.周某的父母家住三峽庫(kù)區(qū)，因修水，其父母將家產(chǎn)變實(shí)，來(lái)到北京與周某一起居住120.請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D121.規(guī)范性公文標(biāo)題下的時(shí)間是：A.公文發(fā)布的時(shí)間B.公文撰寫(xiě)的時(shí)間C.公文打印的時(shí)間D.公文討論的時(shí)間122.老趙前幾天從張警官那兒聽(tīng)說(shuō)了一場(chǎng)審訊，嫌疑人甲、乙、丙中有一人是真兇，關(guān)于審訊結(jié)果，張警官?zèng)]有透露，但老趙當(dāng)時(shí)根據(jù)獲得的以下信息推測(cè)出了真兇：（1）張警官說(shuō)每個(gè)嫌疑人都指控另外兩人中的一人為真兇，但是沒(méi)說(shuō)誰(shuí)指控他；（2）張警官說(shuō)甲說(shuō)了真話；（3）張警官?zèng)]說(shuō)乙說(shuō)的是真話還是假話；（4）張警官說(shuō)了丙說(shuō)的是真話還是假話。關(guān)于丙說(shuō)話的真假，老趙現(xiàn)在已經(jīng)忘了，但他稍作思考，還是再次推測(cè)出了真兇。由此可知：A.乙是真兇B.乙說(shuō)真話C.丙說(shuō)假話D.丙是真兇123.選民王某，38歲，外出打工期間本村進(jìn)行鄉(xiāng)人民代表的選舉。王某因路途遙遠(yuǎn)和工作繁忙不能回村參加選舉，于是打電話囑咐14歲的兒子幫他投本村李叔1票，對(duì)此，下列說(shuō)法正確的有：A.以電話通知的方式委托投票，是有效的B.以電話通知的方式委托投票，是無(wú)效的C.王某不能委托兒子投票，因?yàn)閮鹤舆€沒(méi)有選舉權(quán)D.王某可以委托兒子投票，因?yàn)槭瞧湔鎸?shí)意愿的表達(dá)124.請(qǐng)選擇最適合的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之符合之前四個(gè)圖形的變化規(guī)律（）。

A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示125.某河北高校2014年招聘的教師，要么是具有副高以上職稱(chēng)的“引進(jìn)人才”，要么是211院校應(yīng)屆畢業(yè)的博士研究生。應(yīng)屆畢業(yè)的博士研究生都居住在專(zhuān)家公寓，“引進(jìn)人才”都居住在書(shū)香苑小區(qū)。關(guān)于該高校2014年招聘的教師，以下判斷正確的是：A.居住專(zhuān)家公寓的都沒(méi)有副高以上職稱(chēng)B.具有博士學(xué)位的都畢業(yè)于211院校C.居住在書(shū)香苑小區(qū)的都沒(méi)有博士學(xué)位D.非應(yīng)屆畢業(yè)的博士研究生都居住在書(shū)香苑小區(qū)126.小王是一位新人，剛到某處級(jí)單位上班。處長(zhǎng)鼓勵(lì)他說(shuō)：“我們單位所有的年輕人事業(yè)上都取得了很大的進(jìn)步?！备碧庨L(zhǎng)則告誡他：“我們單位有的年輕人事業(yè)上并沒(méi)有取得很大的進(jìn)步！”科長(zhǎng)對(duì)小王表示歡迎，并介紹說(shuō)：“我們科所有的年輕人都很勤奮敬業(yè)。”同一科的老鄉(xiāng)小李則告訴小王：“我們科長(zhǎng)為人很勤奮敬業(yè)但不太誠(chéng)實(shí)?！苯?jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作及相處，小王發(fā)現(xiàn)上述四人的話中只有一句是假話。據(jù)此，可以推斷小王單位里：A.有的年輕人很勤奮敬業(yè)B.所有的年輕人都很勤奮敬業(yè)C.科長(zhǎng)并不勤奮敬業(yè)但很誠(chéng)實(shí)D.科長(zhǎng)很勤奮敬業(yè)又很誠(chéng)實(shí)127.冬日飲茶，自帶幾分禪意。窗外寒風(fēng)呼嘯，窗前水沸爐暖，茶香因?yàn)楹鋾r(shí)映襯，愈發(fā)清冽，直抵心源。有人說(shuō)，若要體會(huì)冬天的妙處，必經(jīng)時(shí)間的淘洗與打磨，如同體會(huì)茶氣一般，必要走過(guò)高山與峽谷，看盡湖泊與激流，從盼望“________________”到“快日名窗閑試墨，寒泉古鼎自煎茶”，酒茶之間，歲月釀出了酒香，日子氤氳著茶氣。平淡天真里，是靜穆，是微笑，是禪意在吹拂。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)脑?shī)句是：A.一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)B.東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖C.寒夜客來(lái)茶當(dāng)酒，竹爐湯沸火初紅D.晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)128.從所給的四個(gè)選項(xiàng)，選出最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示129.在我國(guó)夏商周時(shí)期，海貝作為一種產(chǎn)于東南沿海地區(qū)的外來(lái)交換品發(fā)展成為最早的貨幣。河南偃師二里頭遺址曾出土夏代的天然貝、骨貝和石貝。商周時(shí)期出土的貝更多，在山西保德和安陽(yáng)殷墓中還發(fā)現(xiàn)了銅貝。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期更有銀貝、包金貝。甲骨文、金文中有大量君王賞賜臣下若干朋貝的記述。下面哪一項(xiàng)最好地概括了這段文字的大意：A.海貝是最早的貨幣B.商周時(shí)期出土的貝更多C.甲骨文、金文中有大量君王賞賜臣下若干朋貝的記述D.貝是貨幣的早期形態(tài)130.平靜：講述A.欣喜：接受B.惱怒：言論C.悲哀：哀樂(lè)D.快樂(lè)：行為131.假若沒(méi)有來(lái)自碰撞的熱儲(chǔ)備，“地球發(fā)電機(jī)”就根本不會(huì)啟動(dòng)，地球也就不會(huì)擁有一個(gè)保護(hù)著地球生命的磁場(chǎng)了。太陽(yáng)輻射會(huì)毫不留情地剝離大氣層并沖擊地球表面，地球不可避免地會(huì)遭遇和現(xiàn)在火星相同的命運(yùn)。由此看來(lái)，我們這個(gè)適于居住的世界就好像是由一些互不相干的現(xiàn)象構(gòu)建起來(lái)的，包括月亮的誕生、磁場(chǎng)的形成、板塊構(gòu)造和水的存在等等。假若沒(méi)有那次碰撞，地球就沒(méi)有足夠的熱能在地核中驅(qū)動(dòng)熱的對(duì)流運(yùn)動(dòng)，地球磁場(chǎng)也不會(huì)形成；假若沒(méi)有水，地殼就可能太濃稠從而不會(huì)分解成構(gòu)造板塊?？纯唇鹦前桑∷鼪](méi)有板塊構(gòu)造，沒(méi)有水，沒(méi)有磁場(chǎng)。

最適合做以上文字標(biāo)題的一項(xiàng)是：

A.地球，宇宙的孤例

B.地球，碰撞的奇跡

C.地球，必然的偶遇

D.地球，偶然的僥幸132.黃口、及笄、耋耄之年分別指的是：A.十歲以下；女子十五歲；八九十歲B.三四歲到八九歲；男子十五歲；六十歲C.八九歲到十三四歲；男子十五歲；七十歲D.三四歲到八九歲；女子十五歲；六十歲133.百合∶鮮花∶花店A.鯽魚(yú)∶動(dòng)物∶菜場(chǎng)B.木材∶樹(shù)木∶森林C.沙發(fā)∶家具∶客廳D.襯衣∶衣服∶商場(chǎng)134.下列關(guān)于辯證唯物主義的理解不正確的一項(xiàng)是（

）。

A、“形存則神存，形謝則神滅”反映的是物質(zhì)決定意識(shí)的觀點(diǎn)

B、“只要有信心，黃土變成金”反映了意識(shí)反作用于物質(zhì)

C、“望梅止渴”強(qiáng)調(diào)了否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)

D、“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”的觀點(diǎn)夸大了意識(shí)的能動(dòng)作用135.長(zhǎng)時(shí)間保持同一個(gè)姿勢(shì)，容易導(dǎo)致下肢血液回流不暢，形成血栓。靜脈血栓是血栓把血管堵塞，造成血液無(wú)法流通，從而引起肢體腫脹、疼痛，以及淺靜脈擴(kuò)張、曲張等臨床表現(xiàn)。靜脈血回流到心臟后，會(huì)進(jìn)入肺部來(lái)完成氧氣的交換。深靜脈血栓在血管的一端與血管壁僅有輕度粘連，血栓另一端則自由地漂浮在血管壁內(nèi)。熱敷、按摩和擠壓下肢，容易使血栓脫落，隨血流流經(jīng)心臟，最后“卡”在肺動(dòng)脈里面，導(dǎo)致肺動(dòng)脈的血流受阻，進(jìn)而引發(fā)咳嗽、胸悶等癥狀，甚至導(dǎo)致窒息死亡，即肺栓塞。對(duì)這段文字理解錯(cuò)誤的是：A.用熱敷、按摩的方法來(lái)緩解靜脈血栓是錯(cuò)誤的B.深靜脈血栓比淺靜脈擴(kuò)張更加危險(xiǎn)C.預(yù)防靜脈血栓，需要人們運(yùn)動(dòng)起來(lái)D.具有堵塞性是血栓的“原罪”136.壓軸：最后一個(gè)A.七月流火：天氣轉(zhuǎn)涼B.空穴來(lái)風(fēng)：必有根據(jù)C.美輪美奐：景色美麗D.目無(wú)全牛：得心應(yīng)手137.法治和民主的確有一種既互相支持又互相制約的

關(guān)系。一方面，民主體制最能夠尊重和維護(hù)法治；另一方面，沒(méi)有法治的民主容易被濫用而產(chǎn)生災(zāi)難性的

。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.尷尬后果B.奇妙結(jié)果C.微妙后果D.共生結(jié)果138.綠豆∶豌豆A.紅豆∶豆奶B.豆奶∶麥片C.牛奶∶奶牛D.燕子∶燕窩139.俗話說(shuō)“環(huán)境造就人”，但也不是說(shuō)環(huán)境決定一切，而是環(huán)境能__________人們內(nèi)心的動(dòng)機(jī)。如果一個(gè)環(huán)境中，人們普遍都在尋求利益，那么身處此境的個(gè)人也就難免會(huì)__________；如果一個(gè)環(huán)境中，人人講求公德、道義，那么身處此境的個(gè)人也會(huì)講公德和道義，這就是人性的“遇善則善，遇惡則惡”。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.產(chǎn)生

唯利是圖B.喚醒

近墨者黑C.觸發(fā)

隨波逐流D.激起

同流合污140.下列關(guān)于微波的說(shuō)法正確的是：A.微波的頻率比一般無(wú)線電波的頻率低B.含水量多少對(duì)微波加熱效果沒(méi)有影響C.微波會(huì)被玻璃、塑料和瓷器等物體反射D.微波通信容量大、質(zhì)量好、傳輸距離遠(yuǎn)141.低碳轉(zhuǎn)型是牽涉供應(yīng)端和消費(fèi)端全鏈條的

工程，不僅需要各行各業(yè)攻堅(jiān)克難的決心，也需要我們每個(gè)人

的行動(dòng)。夏天把空調(diào)溫度調(diào)高一些，盡量購(gòu)買(mǎi)節(jié)能型用品，積極參與義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，每個(gè)人都為地球的“涼熱”出一份力。只有讓低碳成為新風(fēng)尚、新潮流，才能與技術(shù)革新形成合力。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.核心事必躬親B.系統(tǒng)腳踏實(shí)地C.特殊持之以恒D.浩大厚積薄發(fā)142.發(fā)呆是跟思緒相對(duì)應(yīng)的。人發(fā)呆的時(shí)候，腦子里沒(méi)有思緒，是一種活在當(dāng)下、沉浸在現(xiàn)實(shí)中的感受。而思緒關(guān)注的則是過(guò)去和未來(lái)。思緒太多，人就會(huì)逐漸失去與真實(shí)世界的聯(lián)系，陷入各種情緒中。這時(shí)候，需要適時(shí)地?cái)嘁粩嚯?，關(guān)掉思緒，把注意力拉回到現(xiàn)實(shí)，重新和這個(gè)真實(shí)世界建立聯(lián)系。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.思緒是胡思亂想，發(fā)呆才是關(guān)注當(dāng)下B.思緒太多有風(fēng)險(xiǎn)，必須時(shí)不時(shí)發(fā)發(fā)呆C.發(fā)呆能有效對(duì)抗那些不切實(shí)際的幻想D.發(fā)呆即活在當(dāng)下，它具有現(xiàn)實(shí)的意義143.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D144.一單位組織員工乘坐旅游車(chē)去泰山，要求每輛車(chē)上的員工人數(shù)相等。起初，每輛車(chē)上乘坐22人，結(jié)果有1人無(wú)法上車(chē)；如果開(kāi)走一輛空車(chē)，那么所有的旅游者正好能平均乘到其余各輛旅游車(chē)上，已知每輛車(chē)上最多能乘坐32人。請(qǐng)問(wèn)該單位共有多少員工去了泰山？A.269人B.352人C.478人D.529人145.湖北∶武漢A.陜西∶鄭州B.廣西∶桂林C.青?！梦鲗嶥.江西∶南寧146.“環(huán)保督查”近來(lái)成為一個(gè)熱詞。一方面，它透露環(huán)保形勢(shì)________，另一方面，它代表著監(jiān)督模式的改革。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.不容置喙

B.兇多吉少

C.水火不容

D.不容樂(lè)觀

147.學(xué)生肖原參加智力競(jìng)答比賽，答對(duì)一題得3分，答錯(cuò)或不答一題扣2分，已知該競(jìng)答比賽共設(shè)30題，肖原最終獲得80分，則他答對(duì)了（

）題。A.25B.26C.27D.28148.回彈效應(yīng)是指通過(guò)技術(shù)進(jìn)步提高能源使用效率，節(jié)約了能源消費(fèi)，但技術(shù)進(jìn)步的同時(shí)也會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，對(duì)能源產(chǎn)生新的需求，從而部分、甚至完全地抵消所節(jié)約的能源。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)可以有效控制回彈效應(yīng)的是：A.發(fā)動(dòng)機(jī)效率提升降低了行車(chē)成本，更多人選擇以車(chē)代步B.廠商進(jìn)一步提高能源效率，利潤(rùn)增加，生產(chǎn)出更多產(chǎn)品C.太陽(yáng)能熱水器熱銷(xiāo)，慢慢取代傳統(tǒng)電熱水器D.現(xiàn)在越來(lái)越多的消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)節(jié)能型家用電器149.鴛：鴦A.蚱蜢：蝗蟲(chóng)B.白貓：黑貓C.雄雞：雌雞D.紅男：綠女150.某公共服務(wù)機(jī)構(gòu)為提高服務(wù)效率采取的下列措施，不屬于服務(wù)流程再造的是（

）。A.調(diào)整業(yè)務(wù)流程B.規(guī)定辦結(jié)時(shí)間C.精簡(jiǎn)工作人員D.優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)151.有時(shí)，我們總是感到自己的生活不夠幸福，不如人家的日子過(guò)的那樣滋潤(rùn)甜美，還常常拿別人家的幸福做榜樣，去尋找自己的幸福?！鞍駱拥牧α渴菬o(wú)窮的”，可是，到頭來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，唯獨(dú)這人追人尋、人見(jiàn)人愛(ài)的幸福沒(méi)有榜樣，常常是求而不得，甚至徒生煩惱。這段文字的主題是：A.我們總是羨慕別人的幸福B.幸福沒(méi)有榜樣C.我們需要追求自己的幸福D.不同的人對(duì)幸福的理解不一樣152.妄想是一種病理性的歪曲信念，是病態(tài)的推理和判斷。它具有以下特征：1、信念的內(nèi)容與事實(shí)不符，沒(méi)有客觀現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，但患者深信不疑；2、妄想內(nèi)容均涉及患者本人，總是與個(gè)人的利害有關(guān)；3、妄想具有個(gè)人獨(dú)特性；4、妄想的內(nèi)容因文化背景和個(gè)人經(jīng)歷而有差異，但常有濃厚的時(shí)代色彩。下列所描述的癥狀可以被判斷為妄想的一項(xiàng)是：A.小王最近總是反復(fù)思考“先有蛋，還是先有雞”這個(gè)問(wèn)題，雖然自己也知道沒(méi)有必要，可是就是無(wú)法把這個(gè)問(wèn)題從腦子里清除掉B.麗麗最近感到身邊的事物和環(huán)境發(fā)生了變化，變得不真實(shí)，周?chē)孟裎枧_(tái)布景，樹(shù)木、房屋好像紙糊的一樣，毫無(wú)生氣C.老張最近總是在家中聽(tīng)到有人在門(mén)口罵他，盡管老伴告訴他說(shuō)自己什么都沒(méi)聽(tīng)到D.因?yàn)樽约旱母共坑幸粔K橢圓形的胎記，小李認(rèn)為自己是擁有超能力外星人的后代，盡管聽(tīng)到的人都覺(jué)得這是無(wú)稽之談，可他自己卻深信不疑153.50個(gè)數(shù)，1、2、3、2、3、4、3、4、5、4、5、6、5、6、7、6、7、8…之和是：A.568B.497C.523D.491154.下列選項(xiàng)中，詩(shī)人與詩(shī)句的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰——王昌齡B.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人——王維C.夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少——孟浩然D.天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)——李白155.①笑是一種復(fù)雜的神經(jīng)反射作用，當(dāng)外界的一種笑料變成信號(hào)，通過(guò)感官傳入大腦皮層，大腦皮層接到信號(hào)，就會(huì)立刻指揮肌肉動(dòng)作起來(lái)②小則嫣然一笑，笑容可掬，這不過(guò)是一種輕微的肌肉動(dòng)作③笑，是心情愉快的表現(xiàn)，對(duì)于健康是有益的④捧腹大笑，手舞足蹈，甚至全身肌肉、骨骼都動(dòng)員起來(lái)了⑤一般的微笑，就是這樣⑥大則是爽朗的笑，放聲的笑，不僅臉部肌肉在動(dòng)作，就是發(fā)聲器官也動(dòng)作起來(lái)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.①⑤②⑥④③B.③①②⑤⑥④C.①③②⑤④⑥D(zhuǎn).③①⑤②④⑥156.1，2，6，16，44，120，（

）A.164B.176C.240D.328157.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D158.在某大學(xué)文學(xué)院的課程改革研討會(huì)上，負(fù)責(zé)語(yǔ)言學(xué)教學(xué)的朱老師說(shuō)，在現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)中，文學(xué)的思維和知識(shí)毫無(wú)用武之地，這樣就不必要求語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對(duì)文學(xué)基礎(chǔ)有深刻的理解，因此，在語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)未來(lái)的教學(xué)體系中，文學(xué)基礎(chǔ)課程就應(yīng)該用其它重要的語(yǔ)言學(xué)類(lèi)基礎(chǔ)課程替代。下列說(shuō)法如果為真，能質(zhì)疑朱老師的上述觀點(diǎn)的是（

）。（1）語(yǔ)言學(xué)類(lèi)基礎(chǔ)課程難度較大，會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的平均成績(jī)降低。（2）語(yǔ)言學(xué)研究對(duì)象之一的文學(xué)語(yǔ)言具有與眾不同的特點(diǎn)，運(yùn)用文學(xué)思維解讀其特點(diǎn)最為貼切。（3）該學(xué)院語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生大多研究修辭學(xué)方向，而修辭學(xué)研究需要語(yǔ)言學(xué)和文學(xué)相結(jié)合。A.（2）B.（3）C.（1）（3）D.（2）（3）159.古人常以梅花入詩(shī)，以此營(yíng)造清高、孤傲、堅(jiān)忍等意境。以下詩(shī)句描寫(xiě)梅花的是：A.沖天香陣透長(zhǎng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲B.疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏C.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)D.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄160.由于連日暴雨，某水庫(kù)水位急劇上升，逼近警戒水位。假設(shè)每天降雨量一致，若打開(kāi)2個(gè)水閘放水，則3天后正好到達(dá)警戒水位；若打開(kāi)3個(gè)水閘放水，則4天后正好到達(dá)警戒水位。氣象臺(tái)預(yù)報(bào)，大雨還將持續(xù)七天，流入水庫(kù)的水量將比之前多20%。若不考慮水的蒸發(fā)、滲透和流失，則至少打開(kāi)（

）個(gè)水閘，才能保證接下來(lái)的七天都不會(huì)到達(dá)警戒水位。A.5B.6C.7D.8161.①近地表氣溫遞減率（NLR）是將氣溫由站點(diǎn)向網(wǎng)格進(jìn)行插值過(guò)程中的重要參數(shù)，是影響氣溫空間分布的重要因素②研究發(fā)現(xiàn)MODIS的夜間地表溫度與站點(diǎn)觀測(cè)的氣溫有很好的一致性，而且有較高的空間分辨率便于計(jì)算NLR，適用于分布式水文模型的模擬③在高寒地區(qū)，氣溫影響積雪融化、冰川消融、凍土轉(zhuǎn)化以及陸氣之間的水分和能量交換等過(guò)程，使得該區(qū)域水文過(guò)程對(duì)氣溫非常敏感④通?？梢圆捎糜^測(cè)站點(diǎn)數(shù)據(jù)來(lái)獲取NLR，而在觀測(cè)站點(diǎn)較為缺乏的青藏高原等高海拔地區(qū)，可以采用遙感衛(wèi)星數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行推算⑤因此，獲取準(zhǔn)確的氣溫空間分布對(duì)于寒區(qū)水文模擬至關(guān)重要將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.①③④⑤②B.③⑤①④②C.②①④③⑤D.④②①③⑤162.三顧茅廬∶劉備A.負(fù)荊請(qǐng)罪∶藺相如B.請(qǐng)君入甕∶周興C.雪中送炭∶宋太宗D.程門(mén)立雪∶程頤163.下列雕塑作品表現(xiàn)唐太宗李世民生平戰(zhàn)功的是：A.馬踏匈奴B.擊鼓說(shuō)唱俑C.昭陵六駿D.乾陵石雕164.離開(kāi)家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)眼近二十載，立業(yè)，成家，每日忙忙碌碌，即使回去，也是行色匆匆，沒(méi)有機(jī)會(huì)走街串巷品嘗家鄉(xiāng)的美食。一把雪里蕻引起我對(duì)家鄉(xiāng)美食的饞涎，也勾起我許多的鄉(xiāng)愁。我懷念家鄉(xiāng)的味道，不僅僅是這些美味，還有空氣中那夾雜的某種淺淺的腥土味以及混合著的一些青草花香的氣息，更有那熱情洋溢的七鄰八舍的咋呼聲。這些平常熟悉的味道，這些以前常被我忽略了的味道，在我離開(kāi)家鄉(xiāng)多年后卻給我以某種完全不同的感受，家鄉(xiāng)一切陌生的、熟悉的細(xì)節(jié)紛至沓來(lái)，那些微小的觸覺(jué)因了懷念都一一被放大了起來(lái)，也變得彌足珍貴起來(lái)。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的關(guān)鍵詞是:A.鄉(xiāng)愁味道B.故鄉(xiāng)記憶C.鄉(xiāng)村氣息D.童年情結(jié)165.①退耕還草②沙漠化嚴(yán)重③墾荒屯圍④沙塵暴突起⑤糧食匱乏

A.⑤-①-③-②-④B.⑤-③-②-④-①C.⑤-②-③-①-④D.①-③-④-②-⑤166.甕牖繩樞：粗茶淡飯：清寒A.疊床架屋：衣錦食肉：奢華B.簞食瓢飲：曲肱飲水：簡(jiǎn)樸C.輕車(chē)熟路：霜行草宿：輕松D.金盆洗手：金屋藏嬌：闊綽167.A.B.C.D.168.未來(lái)會(huì)有一種人，叫“工作提供者”。就是你有一些愛(ài)好，比如說(shuō)做木匠活兒，你在做木匠活兒的過(guò)程中，能體驗(yàn)到極好的感受。但是你做木匠活的能力，未來(lái)肯定比不上機(jī)器啊。所以，沒(méi)有人花錢(qián)你去干啊，那怎么辦？就有一種人，給你提供做木匠活兒的工具、場(chǎng)所、同事和銷(xiāo)售渠道。但是請(qǐng)注意，不是他給你發(fā)工資，而是你給他交錢(qián)。這段文字支持了以下哪種觀點(diǎn)：A.這是小兒科的想象B.你勤奮地干自己想干的事，然后為這件工作買(mǎi)單，工作和收入是脫鉤的C.人類(lèi)的生活目標(biāo)，是不想干活D.越勤奮工作越賠本169.從政治經(jīng)濟(jì)到日常生活，從全球化到地區(qū)的復(fù)興，從實(shí)用技術(shù)到話語(yǔ)表達(dá)所面對(duì)的諸多難題乃至危機(jī)，都與空間這一因素密切相關(guān)。這是以地震海嘯災(zāi)難、邊界武裝沖突、房地產(chǎn)業(yè)崩盤(pán)、道路擁堵以及空間競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈等多種形式表現(xiàn)出來(lái)的。這段文字意在說(shuō)明：A.經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)很多空間危機(jī)B.自然和人為空間危機(jī)日趨突出C.如今空間變得越來(lái)越為重要D.人口增多帶來(lái)很多空間問(wèn)題170.老一輩史學(xué)家對(duì)撰寫(xiě)和發(fā)表學(xué)術(shù)成果，持兩種不同的態(tài)度，一種觀點(diǎn)認(rèn)為學(xué)問(wèn)是人內(nèi)在的涵養(yǎng)，修煉和追求，讀書(shū)和求知沒(méi)有止境，寫(xiě)作和發(fā)表是次要的，不夠成熟和完善的歷史認(rèn)知，不要拿出去發(fā)表；另一種觀點(diǎn)認(rèn)為，學(xué)問(wèn)是一個(gè)求索、切磋和交流的過(guò)程，恰恰因?yàn)闅v史認(rèn)知永無(wú)止境，所以寫(xiě)作和發(fā)表是重要的，因此才能求得同道、讀者之間的互學(xué)互助，在切磋和批評(píng)中走向成熟和完善。作者對(duì)這兩種不同觀點(diǎn)的態(tài)度是：A.沒(méi)有明確表示態(tài)度B.肯定后者否定前者C.肯定前者否定后者D.兩種觀點(diǎn)各有利弊171.甲乙兩輛車(chē)從A地駛往90公里外的的B地，兩車(chē)的速度比為5:6，甲車(chē)于上午10點(diǎn)半出發(fā)，乙車(chē)于10點(diǎn)40分出發(fā)，最終乙車(chē)比甲車(chē)早2分鐘到達(dá)B地，問(wèn)乙車(chē)是在何時(shí)追上甲車(chē)的：A.10：55B.10：58C.11：04D.11：12E.11：16F.11：25G.11：30H.11：34172.長(zhǎng)久以來(lái)，心理學(xué)家都支持“數(shù)學(xué)天賦論”：數(shù)學(xué)能力是人類(lèi)自打娘胎里出來(lái)就有的能力，就連動(dòng)物也有這種能力。他們認(rèn)為存在一種天生的數(shù)學(xué)內(nèi)核，通過(guò)自我慢慢發(fā)展，這種數(shù)學(xué)內(nèi)核最后會(huì)“長(zhǎng)”成我們所熟悉的一切數(shù)學(xué)能力。最近有反對(duì)者提出了不同的看法：數(shù)學(xué)能力沒(méi)有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持反對(duì)者的看法？A.10~12個(gè)月的嬰兒已經(jīng)知道3個(gè)黑點(diǎn)和4個(gè)黑點(diǎn)是不一樣的B.數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物，而大腦的生長(zhǎng)模式早已由基因“預(yù)設(shè)”C.經(jīng)過(guò)人為訓(xùn)練的大猩猩、海豚和大象等動(dòng)物能處理數(shù)學(xué)問(wèn)題D.絕大多數(shù)的原始部落的居民只能表示5以下甚至更少的數(shù)量173.基督教：佛教：禪宗（

）。A.生物：遺傳：密碼B.生物：仿生：遺傳C.管樂(lè)：弦樂(lè)：提琴D.物理學(xué)：大氣物理學(xué)：天文174.下面4個(gè)圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。根據(jù)這種規(guī)律，在所給出的備選答案中選出一個(gè)最合理的答案，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D175.白老師要借用六（2）班部分學(xué)生參加科技節(jié)宣傳片的錄制，因?yàn)檫@段視頻中有大量有趣的實(shí)驗(yàn)操作，所以學(xué)生都想?yún)⒓印Ｒ韵吕蠋煹哪姆N做法更符合教育規(guī)律？A.請(qǐng)?jiān)摪嗟陌嘀魅蝸?lái)推薦參加錄課的學(xué)生人選B.給無(wú)法參與活動(dòng)的學(xué)生一些小禮物作為補(bǔ)償C.分兩次進(jìn)行上課錄像，保證學(xué)生都能夠參與D.用抓鬮的方式公平選出參與錄課的學(xué)生名單176.從組織內(nèi)部提拔管理人員的一個(gè)缺點(diǎn)是可能打擊組織成員的積極性。（

）0.正確1.錯(cuò)誤177.與“來(lái)”∶“回”∶“來(lái)回”這組詞語(yǔ)邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是：A.厚∶薄∶被子B.冷∶熱∶溫度C.進(jìn)∶出∶進(jìn)出D.輕∶重∶輕重178.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D179.甲是乙企業(yè)的銷(xiāo)售人員，隨身攜帶乙企業(yè)公章的空白合同書(shū)，便于隨時(shí)對(duì)外簽約。后甲因收取回扣被乙企業(yè)除名，但空白合同書(shū)未收回。甲以此合同書(shū)與丙簽訂購(gòu)銷(xiāo)協(xié)議，該購(gòu)銷(xiāo)協(xié)議的效力應(yīng)如何認(rèn)定：

A.不成立

B.無(wú)效

C.效力待定

D.有效

180.與“程門(mén)立雪：曾子避席”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是（

）。A.孔融讓梨：三顧茅廬B.張良拜師：車(chē)胤囊螢C.管鮑之交：莫逆之交D.高山流水：崔樞還珠181.某飯店對(duì)配菜有如下要求：（1）只要配豆腐，就要配肉餅；（2）只有配魷魚(yú)，才要配黃瓜；（3）紅燒肉和紅燒魚(yú)不能同時(shí)都配；（4）如果不配豆腐也不配黃瓜，那么一定要配紅燒肉。如果某次配菜里有紅燒魚(yú)，那么關(guān)于該次配菜的斷定一定為真的是（

）。Ⅰ.配有豆腐或者肉餅Ⅱ.配有肉餅或者魷魚(yú)Ⅲ.配有魷魚(yú)或者黃瓜Ⅳ.配有豆腐或者黃瓜A.Ⅰ和ⅢB.Ⅱ和ⅣC.Ⅰ、Ⅱ和ⅢD.只有Ⅳ182.作家畢飛宇提及閱讀與寫(xiě)作的關(guān)系時(shí)說(shuō)，作家的寫(xiě)作不是盲目的，寫(xiě)作一定有它的指向，這個(gè)指向無(wú)非是兩個(gè)方面，一個(gè)是理性訴求，第二個(gè)就是美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。所謂寫(xiě)作，就是向自己心中的那個(gè)美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)靠近的一個(gè)過(guò)程。沒(méi)有一個(gè)母親能把自己的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)生給自己的子女，________________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是需要建立的B.要在心中逐步建立起美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)C.必須是這個(gè)人自己去建立D.每個(gè)人都有自己的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)183.批辦是指（

）。A.對(duì)收文應(yīng)如何辦理提出建議性方案B.對(duì)發(fā)文稿的審核批示C.對(duì)收文應(yīng)如何辦理所作的批示D.對(duì)公文正本的復(fù)核意見(jiàn)184.1，1，2，6，24，（

）A.48B.96C.120D.122185.高中畢業(yè)以后，人們很少再做數(shù)學(xué)題或談?wù)摎v史，但人們每天都要面臨與家庭經(jīng)濟(jì)有關(guān)的決策。然而，當(dāng)數(shù)學(xué)和歷史是高中課程中的必修課時(shí)，家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)僅僅是一門(mén)選修課，并且很少有學(xué)生選這門(mén)課。下列哪項(xiàng)觀點(diǎn)能最好地被以上的論述所支持？A.除非高中把更多的重心放在像家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)這樣的非專(zhuān)業(yè)學(xué)科上，從高中畢業(yè)的人們永遠(yuǎn)不會(huì)輕松地做出日常生活中面臨的決策B.雖然家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)于面臨日常生活中必須做出決策的人們是最有用的學(xué)科，但通常數(shù)學(xué)和歷史也能幫助人們做出這些決策C.數(shù)學(xué)、歷史和其他不是直接與一個(gè)人的日常生活有關(guān)的學(xué)科不應(yīng)該成為高中課程表中的必修部分D.如果向高中學(xué)生傳授與他們以后在日常生活中會(huì)面臨的決策相關(guān)的學(xué)科是重要的，那么家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)就應(yīng)該成為高中課程表中重要的一部分186.左邊給定的是紙盒的外表面，右邊哪一項(xiàng)可以由它折疊而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示187.某甲15歲時(shí)出于