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第頁共頁小學(xué)班主任德育故事一位小學(xué)班主任,名叫張老師,是一位熱愛教育事業(yè)的教師。她的教學(xué)方法獨特且充滿創(chuàng)意,經(jīng)常通過講故事來引導(dǎo)學(xué)生德育。下面是我為您創(chuàng)作的一次德育故事,希望您會喜歡。在一個小學(xué)四年級的班級里,有一位叫小明的學(xué)生,他非常調(diào)皮搗蛋,經(jīng)常遲到早退,成績也不好??墒?,班主任張老師并沒有對他放棄,而是想盡辦法幫助他改變。一天,張老師進了教室,發(fā)現(xiàn)幾個同學(xué)正在偷偷地討論著什么。她走過去一看,原來是小明在給大家放煙花。張老師心里一驚,趕緊制止了小明的行為,并帶他到了辦公室。張老師認真地和小明談了談,告訴他危險的事情不能做,要有自己的底線。小明也表示了悔過之意,張老師決定給他一個機會。接下來的一周里,張老師給小明布置了一份特殊的作業(yè)——給奶奶寫一封感謝信。張老師希望通過這個作業(yè),讓小明明白做好事的美好感受,學(xué)會感恩。小明做完了作業(yè),張老師鼓勵他親自去郵局寄信。小明信心滿滿地去了郵局,他拿著信封,排隊等待。等他終于輪到他的時候,他正要把信遞給郵局的工作人員,卻看到了一個窮困的老奶奶正在困惑地看著自己的銀行卡。小明很快意識到,她需要幫助。他快速地把信塞回了口袋,跑過去問那位奶奶:“阿姨,您需要幫助嗎?”奶奶感激地點點頭,說道:“小伙子,我記不清密碼了,沒法取錢。”小明耐心地幫她想起了密碼,并幫她取出了錢。奶奶感激地說:“孩子,你真是個好人。讓我戳一下你的臉吧?!毙∶餍χc頭,奶奶戳了他的臉一下。小明覺得自己受到了一種特殊的榮耀,那種感覺比任何獎勵都要棒?;氐郊?,小明用非常認真的態(tài)度,寫了一封更感恩的信給奶奶。他告訴奶奶,是因為做了感謝作業(yè),才遇到了這個機會去幫助她,他覺得這是老天爺給了他的一個考驗。小明給奶奶寄出了這封感恩信,他由衷地感覺到,幫助別人是一種幸福的感覺。他再也不再調(diào)皮搗蛋,而是努力學(xué)習(xí),做一個好孩子。張老師看到了小明的變化,非常高興。她為班級舉辦了一次特別的校外活動,帶著小明和其他同學(xué)去了一個社區(qū)服務(wù)中心,幫助那里的老人們做家務(wù)。小明慢慢地變得成熟起來,他學(xué)會了尊重他人,幫助他人,他的成績也有了很大的進步。最后,小明以優(yōu)異的成績考入了他心儀的中學(xué)。在畢業(yè)典禮上,小明找到了張老師,他感激地說:“張老師,是您幫助我改變了自己的人生,讓我變成了今天這個樣子。我將會永遠記住您對我的栽培和教導(dǎo)?!睆埨蠋熚⑿χf:“小明,人生的道路并不總是一帆風順,但只要你有了正確的取向,肯努力付出,你一定能夠走得更遠,成為一個優(yōu)秀而有責任心的人。我相信你,未來的路上,你將成為一個更加出色的人。”小明流下感動的淚水,他深深地明白,自己的成長離不開張老師的關(guān)心和教導(dǎo)。他發(fā)誓,自己將來也會像張老師一樣,用自己的實際行動去感染和幫助更多的人。在小明成為一名對社會有貢獻的人后,他遇到過很多挫折,但他從未放棄。他總是回憶起張老師的鼓勵和教誨,勇敢地面對挑戰(zhàn),迎接未來的每一天。這個故事告訴我們,每個人都有改變的潛力,只要你有正確的引導(dǎo)和堅持不懈的
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