八年級(jí)美術(shù)弘揚(yáng)真善美

第一單元美術(shù)作品的深層意蘊(yùn)第二課

人教版美術(shù)八年級(jí)下冊(cè)弘揚(yáng)真善美1整理課件真善美是人類精神世界追求的永恒主題，也是人類社會(huì)永遠(yuǎn)歌頌的主旋律。2整理課件弘揚(yáng)真善美3整理課件分析兩張畫(huà)的情感和理念這兩張畫(huà)內(nèi)容有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)？色彩各有什么不同？觀察角度各有什么特點(diǎn)？夯歌西班牙委拉斯貴茲?紡織女?4整理課件他們的工作有什么特點(diǎn)？他們的表情是什么樣的？

仰視的角度，人物發(fā)散給人以高大升騰的感覺(jué)。在燦爛陽(yáng)光的照射下，暖色反光映照的純潔、透明，明亮富有裝飾意味的色彩處理加強(qiáng)了這個(gè)熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)面的勃勃生機(jī)，這是對(duì)勞動(dòng)的虔誠(chéng)贊美和熱情謳歌。5整理課件?紡織女?油畫(huà)委拉斯貴茲6整理課件?紡織女?作品賞析?紡織女?是委拉斯貴茲的作品。此畫(huà)是根據(jù)神話?變形記?創(chuàng)作。古時(shí)有位凡女阿涅克剌炫耀自己的紡織手藝超過(guò)工藝的女神雅典娜，并與之比試。這使女神雅典娜十分惱火，一氣之下就把這位聰明的少女變?yōu)橹┲搿?整理課件西班牙皇家壁毯工場(chǎng)的女工勞動(dòng)場(chǎng)景畫(huà)家著重描繪了前景的五個(gè)女工形象，他用沉穩(wěn)的筆觸，著力表現(xiàn)她們健康、飽滿、美麗的背部，塑造了充滿生命力的真實(shí)的女性形象。神話傳說(shuō)中的凡女阿涅克剌和女神雅典娜8整理課件比照塑造了充滿生命力的真實(shí)的女性形象。整個(gè)畫(huà)面洋溢著一種樸素自然的氣氛，富有暖意的生活色調(diào)。在現(xiàn)實(shí)和社會(huì)的對(duì)照中，突出表現(xiàn)了勞動(dòng)者健康、淳樸的優(yōu)美形象9整理課件表達(dá)同樣的主題中外畫(huà)家用不同的方式，都表達(dá)除了勞動(dòng)人民的質(zhì)樸、勤勞10整理課件弘揚(yáng)真善美美術(shù)作品的價(jià)值觀念11整理課件12整理課件古代的美術(shù)品從力學(xué)上分析，馬踏飛燕為飛燕找到了重心落點(diǎn)，造成穩(wěn)定性。這種浪漫主義手法襯托了駿馬矯健的英姿和風(fēng)馳電掣的神情，給人們豐富的想象力和感染力。既有力的感覺(jué)，又有動(dòng)的節(jié)奏。馬踏飛燕說(shuō)說(shuō)各有什么表現(xiàn)語(yǔ)言與內(nèi)在意蘊(yùn)？13整理課件表達(dá)了對(duì)美的向往是皇家使用的裝飾燈寫實(shí)充滿想象力造型設(shè)計(jì)上，該燈更是美輪美奐，充滿了想象力：宮女造型極為逼真，她輕盈俊美的面龐和身姿，使原本厚重的青銅器顯得極為輕巧精致。寫實(shí)細(xì)膩雅典娜女神殿的雕塑她的形象是長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，身材健美，像從天徜徉而下，衣袂飄然。她所到之處勝利也緊跟到來(lái)。14整理課件真善美的表現(xiàn)古今中外，任何形式的美術(shù)作品，所表達(dá)的的意蘊(yùn)和內(nèi)涵大多都離不開(kāi)，真善美的表現(xiàn)。為統(tǒng)治者為統(tǒng)治者為自己15整理課件討論與思考藝術(shù)家是如何借助藝術(shù)形象來(lái)表達(dá)真善美的主題？16整理課件這兩件藝術(shù)平的表現(xiàn)方法有何不同？鐵肩擔(dān)道義〔中國(guó)畫(huà)〕潘榮本木頭人〔招貼〕陳冰青17整理課件作品賞析?鐵肩擔(dān)道義?潘榮本表現(xiàn)了2021年汶川大地震中，抗震救災(zāi)的情景，集中顯示了了中國(guó)人民的崇高品質(zhì)和精神面貌。18整理課件作品賞析木頭人陳冰青鋒利的挖苦了現(xiàn)代社會(huì)生活中某種不良風(fēng)氣。側(cè)面的描寫從批判社會(huì)，來(lái)弘揚(yáng)社會(huì)中的