幼兒園春季教學(xué)計(jì)劃

幼兒園春季教學(xué)計(jì)劃

01一、指導(dǎo)思想?yún)⒖純?nèi)容二、工作目標(biāo)目錄0302一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，以科研為先導(dǎo)，以“健康第一”為宗旨，以“面向未來，追求卓越”為目標(biāo)，以提高幼兒教育質(zhì)量為中心，以促進(jìn)幼兒身心和諧、全面發(fā)展為歸宿，依托課題研究和教研組的創(chuàng)建，全面提高幼兒園保教質(zhì)量，使幼兒學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)一、指導(dǎo)思想交往、學(xué)會(huì)做人，為培養(yǎng)身心健康、情趣高尚、有藝術(shù)氣質(zhì)、發(fā)展可持續(xù)發(fā)展的幼兒打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo)二、工作目標(biāo)1、促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，保證幼兒們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。二、工作目標(biāo)2、培養(yǎng)幼兒正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好睡好，一日三餐定時(shí)定量。3、引導(dǎo)幼兒樹立正確的思想意識(shí)，形成開朗活潑的性格，時(shí)對(duì)人有禮貌。二、工作目標(biāo)4、促使幼兒形成初步的“環(huán)?！币庾R(shí)，并能在教師的帶領(lǐng)下，做到關(guān)心周圍的環(huán)境衛(wèi)生，并做到隨時(shí)打掃。二、工作目標(biāo)5、積極并認(rèn)真地組織幼兒開展體育活動(dòng)。發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。6、做好晨間接待工作，組織并安排好幼兒的一日活動(dòng)。7、促進(jìn)幼兒良好生活常規(guī)的形成。7、促進(jìn)幼兒良好生活常規(guī)的形成。8、做好家長工作，通過多種途徑讓家長了解幼兒園、班級(jí)教育計(jì)劃和要求，同時(shí)深入、細(xì)致地做好家長的工作，溝通家園，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。7、促進(jìn)幼兒良好生活常規(guī)的形成。9、做好保育員培訓(xùn)工作，提高保育員的責(zé)任意識(shí)、專業(yè)知識(shí)水平和實(shí)踐操作能力，使保育員能做好自己的本職工作，讓每位保育員明確自己的工作職責(zé)并能指導(dǎo)保育員掌握正確的保育工作方法。7、促進(jìn)幼兒良好生活常規(guī)的形成。10、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動(dòng)。進(jìn)一步改善優(yōu)化班級(jí)環(huán)境，在環(huán)境中滲透幼兒年齡段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，根據(jù)主題在不同的墻面資料展示，體現(xiàn)幼兒的互動(dòng)性，讓環(huán)境為課程服務(wù)，讓環(huán)境創(chuàng)設(shè)與課程相輔相成。7、促進(jìn)幼兒良好生活常規(guī)的形成。11、繼續(xù)重視班級(jí)常規(guī)的培養(yǎng)，認(rèn)真執(zhí)行一日活動(dòng)作息制度，將幼兒一日常規(guī)貫穿在幼兒一日活動(dòng)當(dāng)中，做到有序教育。7、促進(jìn)幼兒良好生活常規(guī)的形成。12、認(rèn)真做好家園欄的定期更換及時(shí)展示給家長最新鮮的幼教信息。按照課程實(shí)施計(jì)劃有計(jì)劃有目的的開展形式多樣的家園活動(dòng)。讓家長及時(shí)的了解幼兒在園內(nèi)的各種表現(xiàn)。同時(shí)教師也能更好的了解家長的一些想法和做法。7、促進(jìn)幼兒良好生活常規(guī)的形成。13、增強(qiáng)科研意識(shí)，充分挖掘身邊的教育資源，在已經(jīng)申請(qǐng)下來的課題《幼兒園早期閱讀活動(dòng)的指導(dǎo)策略》和《幼兒園種植區(qū)活動(dòng)的實(shí)踐研究》的基礎(chǔ)上繼續(xù)探討和研究，《如何培養(yǎng)0-3歲幼兒的閱讀習(xí)慣》等課題。鼓勵(lì)教師積極撰寫教育論文、案例分析7、促進(jìn)幼兒良好生活常規(guī)的形成。等教科研成果以及教學(xué)反思、心得體會(huì)等。進(jìn)一步規(guī)范園內(nèi)教師外出學(xué)習(xí)的管理。從而促使教師更新觀念及思考當(dāng)前教育的重要價(jià)值取向等熱點(diǎn)問題。為課題的開展解決實(shí)際困難并取得一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而做好前期準(zhǔn)備工作。鼓勵(lì)教師積極參加各類評(píng)優(yōu)7、促進(jìn)幼兒良好生活常規(guī)的形成。評(píng)先活動(dòng)以及業(yè)務(wù)方面的一些比賽活動(dòng)爭(zhēng)取更好的成績。并積累更多的科研資源和科研經(jīng)驗(yàn)。7、促進(jìn)幼兒良好生活常規(guī)的形成。14、充分利用現(xiàn)代化電教設(shè)備進(jìn)行教學(xué)(如電腦、語言朗誦機(jī)等)，并發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)作用為教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí)對(duì)一些舊的電教設(shè)備進(jìn)行維修與更換，使現(xiàn)代化的電教設(shè)備發(fā)揮出應(yīng)有的作用。提高使用率減少不必要的浪費(fèi)。7、促進(jìn)幼兒良好生活常規(guī)的形成。15、請(qǐng)有特長的教師組織一些有意義的興趣活動(dòng)小組(如：繪畫、舞蹈、唱歌、講故事等)，并及時(shí)進(jìn)行成果展示以便提高幼兒的自信心和表現(xiàn)欲望。7、促進(jìn)幼兒良好生活常規(guī)的形成。16、有計(jì)劃的培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和勞動(dòng)習(xí)慣(如：洗手、刷牙、整理床鋪等)，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。并且要讓他們學(xué)習(xí)自己評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)和生活。提高他們自我服務(wù)的能力以及對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。7、促進(jìn)幼兒良好生活常規(guī)的形成。17、充分利用家長資源來園為教育服務(wù)并認(rèn)真做好上傳下達(dá)的工作；同家長及時(shí)溝通幼兒在園一日表現(xiàn)的情況以及了解幼兒園的教育教學(xué)的情況；同時(shí)做好家長工作的反饋(如：向家長反饋幼兒當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況以及生活情況；向家長反饋幼兒新的需要并請(qǐng)7、促進(jìn)幼兒良好生活常規(guī)的形成。家長配合教育實(shí)施等)。以便我們進(jìn)一步改進(jìn)教育教學(xué)工作。使家園共育真正成為一種雙向互動(dòng)的行為。7、促進(jìn)幼兒良好生活常規(guī)的形成。18、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的安全教育和安全管理工作(如：各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)安全防范工作；交通安全；游戲活動(dòng)時(shí)的安全教育等)。各項(xiàng)安全制度要落實(shí)到位并定期檢查實(shí)施情況以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除一些不安全隱患避免意外事故的發(fā)生。7、促進(jìn)幼兒良好生活常規(guī)的形成。19、加強(qiáng)全園教師的思想建設(shè)以及業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)；繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度并監(jiān)督每位教師執(zhí)行情況；同時(shí)加強(qiáng)對(duì)一些未經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的教師進(jìn)行培訓(xùn)以便提高她們的教育教學(xué)能力和服務(wù)質(zhì)量及班級(jí)常規(guī)管理的能力。參考內(nèi)容一、健康領(lǐng)域一、健康領(lǐng)域1、教育幼兒喜歡吃各種事物，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒良好的飲食習(xí)慣的培養(yǎng)。2、幼兒能克服畏懼和依賴心理，能獨(dú)自一人在另一房間獨(dú)立睡眠，并自覺做到早睡早起，形成良好的睡眠習(xí)慣。一、健康領(lǐng)域3、能正確的洗手、洗臉、洗頭、洗澡，保持儀表整潔，知道講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。一、健康領(lǐng)域4、學(xué)會(huì)自己添飯，能獨(dú)立進(jìn)餐，不灑飯菜，飯后主動(dòng)舒適桌面；能迅速有次序的穿脫衣褲、鞋襪、會(huì)系鞋帶，培養(yǎng)幼兒較強(qiáng)的生活自理能力。一、健康領(lǐng)域5、知道換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，掌握換牙期間的自我保??；知道吃飯前后不作劇烈運(yùn)動(dòng)；了解人體內(nèi)部重要器官的主要功能和保健，知道夏季的保健常識(shí)。一、健康領(lǐng)域6、學(xué)習(xí)并初步掌握遇到火災(zāi)、雷電、地震等險(xiǎn)情的自救方法；懂得不玩火、不玩煤氣、不觸摸電器插座，能迅速識(shí)別學(xué)過的安全標(biāo)志并學(xué)習(xí)新的安全標(biāo)志，提高幼兒的自我保護(hù)能力。一、健康領(lǐng)域7、學(xué)習(xí)左右分隊(duì)走，促進(jìn)幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈活性、準(zhǔn)確性的發(fā)展。8、學(xué)習(xí)大班第二套幼兒廣播操及一套器械操。8、學(xué)習(xí)大班第二套幼兒廣播操及一套器械操。9、通過各種游戲，發(fā)展幼兒的走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬、攀登等動(dòng)作，提高動(dòng)作的難度，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及創(chuàng)造力。8、學(xué)習(xí)大班第二套幼兒廣播操及一套器械操。10、知道嫉妒是一種不良的心理現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒積極競(jìng)爭(zhēng)的心理素質(zhì)。11、培養(yǎng)幼兒積極上進(jìn)、自尊自信、樂群合作、積極競(jìng)爭(zhēng)，較強(qiáng)的獨(dú)立性和責(zé)任感等良好的心理品質(zhì)和行為。二、語言領(lǐng)域二、語言領(lǐng)域1、在日常生活中堅(jiān)持說普通話，能清楚、正確的發(fā)出在交往和講述中所用到的語音。2、繼續(xù)豐富詞匯，學(xué)習(xí)一些常見虛詞、介詞(如在、從、把等)、連詞(如因?yàn)?、所以?，能用一些常見的同義詞和反義詞。二、語言領(lǐng)域3、養(yǎng)成運(yùn)用文明語言交往的習(xí)慣，能清楚的表述自己的要求和見聞。4、能較完整的連貫的講述自己的生活經(jīng)驗(yàn)，突出講述的中心內(nèi)容，學(xué)習(xí)用語言來反映事物的本來面目。5、喜歡學(xué)習(xí)文學(xué)作品和豐富優(yōu)美的祖國語言。5、喜歡學(xué)習(xí)文學(xué)作品和豐富優(yōu)美的祖國語言。6、能有表情的朗誦十五首左右的詩歌，看圖講述十個(gè)左右的事，能較正確的評(píng)價(jià)別人的講述。5、喜歡學(xué)習(xí)文學(xué)作品和豐富優(yōu)美的祖國語言。7、喜歡閱讀幼兒圖畫書，能講述圖畫的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)制作圖畫書，學(xué)習(xí)認(rèn)讀與幼兒生活密切相關(guān)的一些詞匯。標(biāo)題：春季的德育計(jì)劃標(biāo)題：春季的德育計(jì)劃隨著冬季的腳步漸行漸遠(yuǎn)，我們迎來了生機(jī)勃勃的春季。在這個(gè)充滿希望和活力的季節(jié)里，學(xué)校德育工作也迎來了新的起點(diǎn)。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展，我們制定了以下春季德育計(jì)劃。一、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育一、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育春季是新學(xué)期的開始，也是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。我們將組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，如尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、樂于助人等。同時(shí)，我們還將加強(qiáng)課堂紀(jì)律和課一、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育間秩序的管理，營造一個(gè)文明、和諧、向上的校園環(huán)境。二、開展豐富多彩的德育活動(dòng)二、開展豐富多彩的德育活動(dòng)春季是各種活動(dòng)開展的黃金季節(jié)，我們將組織學(xué)生參加一系列豐富多彩的德育活動(dòng)。例如，開展“傳承中華文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)他們的民族自豪感和愛國情懷；組織“感恩母校，放飛夢(mèng)想”二、開展豐富多彩的德育活動(dòng)畢業(yè)典禮活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)母校的感激之情和奮發(fā)向上的精神；舉辦“青春獻(xiàn)禮”演講比賽，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗。三、加強(qiáng)家校合作，共同育人三、加強(qiáng)家校合作，共同育人家庭是孩子成長的第一課堂，家長是孩子的第一任老師。我們將積極開展家校合作，加強(qiáng)與家長的溝通與交流，共同孩子的成長。通過定期召開家長會(huì)、舉辦家長學(xué)校、開展親子活動(dòng)等方式，增強(qiáng)家長對(duì)學(xué)校德育工作的了解和支持，三、加強(qiáng)家校合作，共同育人提高家庭教育的質(zhì)量。同時(shí)，我們還將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校外生活的指導(dǎo)和管理，引導(dǎo)他們積極參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)德育工作的實(shí)施需要一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我們將加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和考核，提高他們的德育意識(shí)和教育水平。同時(shí)，我們還將加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)和支持力度，為班主任提供更多的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，提高班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力。四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)此外，我們還將積極推動(dòng)學(xué)科教師與班主任之間的合作與交流，共同學(xué)生的全面發(fā)展。五、營造良好的校園文化氛圍五、營造良好的校園文化氛圍校園文化是德育工作的重要載體。我們將加強(qiáng)對(duì)校園文化的建設(shè)和管理，營造一個(gè)健康、向上、富有特色的校園文化氛圍。例如，通過開展“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“校園科技節(jié)”、“校園體育節(jié)”等活動(dòng)，展示學(xué)生的才藝和成果；建設(shè)班級(jí)文化墻、校五、營造良好的校園文化氛圍園廣播站等文化陣地，傳播正能量和優(yōu)秀文化；加強(qiáng)校園綠化美化工作，營造一個(gè)優(yōu)美、舒適的校園環(huán)境。五、營造良好的校園文化氛圍總之，春季是學(xué)校德育工作的重要時(shí)期。我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以立德樹人為根本任務(wù)，以培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心內(nèi)容制定切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變，我們的家長、教師越來越深刻地認(rèn)識(shí)到：體育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段，體育學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)就在于實(shí)現(xiàn)學(xué)生身體、心理的全面健康發(fā)展。它不僅是素質(zhì)教育的有力“抓手”，也是學(xué)校教育的重要組成部分。一、指導(dǎo)思想幼兒園教育作為整個(gè)教育過程的起始階段，應(yīng)義無反顧地重視體育學(xué)科的教學(xué)并積極地開展各種豐富多彩的體育活動(dòng)，通過身體鍛煉來培養(yǎng)孩子的各種優(yōu)良品質(zhì)，從而為他們的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我們?cè)O(shè)計(jì)了下學(xué)期的體能教學(xué)計(jì)劃。二、情況分析二、情況分析本班共有幼兒35名，男孩19名，女孩16名。雖然已經(jīng)經(jīng)過一年的中班學(xué)習(xí)，但幼兒體質(zhì)、體能方面等存在差異，有一部分幼兒身體素質(zhì)較好，有一部分幼兒體制較弱，動(dòng)作發(fā)展不均衡。但他們對(duì)體育活動(dòng)有著濃厚的興趣。上學(xué)期通過健康、社會(huì)、語言、二、情況分析藝術(shù)、探究、數(shù)學(xué)、綜合等科目的學(xué)習(xí)，幼兒的有意注意、有意記憶、有意想象等能力都有明顯的提高，但幼兒的自我保護(hù)意識(shí)較弱。三、教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，積極參加體育鍛煉。2、懂得自我保護(hù)，初步懂得一些體育衛(wèi)生常識(shí)。2、懂得自我保護(hù)，初步懂得一些體育衛(wèi)生常識(shí)。3、初步養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，開展有計(jì)劃和豐富多彩的體育活動(dòng)。4、通過運(yùn)用多種活動(dòng)發(fā)展跳、跳、投擲等能力。5、了解一些成人的勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。四、具體教學(xué)內(nèi)容與要求（一）健康領(lǐng)域（一）健康領(lǐng)域1、教育幼兒喜歡吃各種事物，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒良好的飲食習(xí)慣的培養(yǎng)。2、幼兒能克服畏懼和依賴心理，能獨(dú)自一人在另一房間獨(dú)立睡眠，并自覺做到早睡早起，形成良好的睡眠習(xí)慣。（一）健康領(lǐng)域3、能正確的洗手、洗臉、洗頭、洗澡，保持儀表整潔，知道講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（一）健康領(lǐng)域4、學(xué)會(huì)自己添飯，能獨(dú)立進(jìn)餐，不灑飯菜，飯后主動(dòng)舒適桌面；能迅速有次序的穿脫衣褲、鞋襪、會(huì)系鞋帶，培養(yǎng)幼兒較強(qiáng)的生活自理能力。（一）健康領(lǐng)域5、知道換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，掌握換牙期間的自我保?。恢莱燥埱昂蟛蛔鲃×疫\(yùn)動(dòng)；了解人體內(nèi)部重要器官的主要功能和保健，知道夏季的保健常識(shí)。（一）健康領(lǐng)域6、學(xué)習(xí)并初步掌握遇到火災(zāi)、雷電、地震等險(xiǎn)情的自救方法；懂得不玩火、不玩煤氣、不觸摸電器插座，能迅速識(shí)別學(xué)過的安全標(biāo)志并學(xué)習(xí)新的安全標(biāo)志，提高幼兒的自我保護(hù)能力。（一）健康領(lǐng)域7、學(xué)習(xí)左右分隊(duì)走，促進(jìn)幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈活性、準(zhǔn)確性的發(fā)展。8、學(xué)習(xí)大班第二套幼兒廣播操及一套器械操。8、學(xué)習(xí)大班第二套幼兒廣播操及一套器械操。9、通過各種游戲，發(fā)展幼兒的走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬、攀登等動(dòng)作，提高動(dòng)作的難度，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及創(chuàng)造力。8、學(xué)習(xí)大班第二套幼兒廣播操及一套器械操。10、知道嫉妒是一種不良的心理現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒積極競(jìng)爭(zhēng)的心理素質(zhì)。11、培養(yǎng)幼兒積極上進(jìn)、自尊自信、樂群合作、積極競(jìng)爭(zhēng)，較強(qiáng)的獨(dú)立性和責(zé)任感等良好的心理品