部編教材二年級下冊《中國美食》教學(xué)設(shè)計

部編教材二年級下冊《中國美食》教學(xué)設(shè)計

01【教學(xué)目標(biāo)】一、激趣導(dǎo)入，揭示課題三、學(xué)習(xí)課文了解大意【教學(xué)過程】二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞語參考內(nèi)容目錄0305020406【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識“部編教材二年級下冊中國美食”中7個生字，會寫8個生字。2、正確流利地朗讀課文，了解幾種主要食物的名稱和做法。2、正確流利地朗讀課文，了解幾種主要食物的名稱和做法。3、初步了解中國的美食文化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國美食的情感?！窘虒W(xué)重點】識字、寫字、了解幾種主要食物的名稱和做法。【教學(xué)重點】識字、寫字、了解幾種主要食物的名稱和做法?！窘虒W(xué)難點】初步了解中國的美食文化，培養(yǎng)熱愛祖國美食的情感。【教學(xué)準(zhǔn)備】教師：多媒體課件。學(xué)生：識字預(yù)習(xí)課文。【教學(xué)過程】一、激趣導(dǎo)入，揭示課題一、激趣導(dǎo)入，揭示課題1、聽說咱們班的孩子個個都想做小導(dǎo)游，帶大家去品嘗美食，是嗎？今天我們就來比比看，誰最能干，當(dāng)上小導(dǎo)游。（板書：中國美食）一、激趣導(dǎo)入，揭示課題2、老師聽說咱們班的學(xué)生個個都想當(dāng)小導(dǎo)游，老師真高興。來，我們一起把課題讀一讀。（板書：中國美食）齊讀課題。一、激趣導(dǎo)入，揭示課題3、聽課的老師們也來自四面八方，你們有沒有吃過這些美食呢？老師也帶來了一些美食圖片，想不想看？一、激趣導(dǎo)入，揭示課題（出示美食圖片）說說看，你們認(rèn)識這些美食嗎？相機(jī)出示拼音認(rèn)讀詞語。4、這些美食真誘人！今天我們就一起去品嘗一下這些美食吧！打開課本翻到68頁。（想）二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞語二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞語5、請同學(xué)們借助拼音大聲朗讀課文，遇到不認(rèn)識的字多讀幾遍，讀準(zhǔn)字音。會讀的請舉手。好！放下手。同學(xué)們真棒！我相信你們一定認(rèn)識這些生字朋友了。請同桌互相認(rèn)讀生字詞語。比比看誰讀得好。同桌之間互相夸夸吧！誰來挑戰(zhàn)一下？二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞語我們來開火車比賽。（課件出示帶拼音的詞語）詞語去掉拼音你還會讀嗎？分男女生讀，齊讀。二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞語6、出示單個的生字寶寶想認(rèn)識嗎？開火車認(rèn)讀去掉拼音的單個生字。（出示卡片）摘蘋果游戲認(rèn)字。去掉拼音你還認(rèn)識這些字寶寶嗎？咱們來玩一個摘蘋果游戲吧！看誰摘得多！男女生摘蘋果比賽。（課件出示蘋果樹）男女生一起齊讀，二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞語女生先來男生來接著我來摘蘋果，女摘“蘋果”，男生摘“菠蘿”，老師摘“蘑菇”。男女摘完后齊讀一遍。同學(xué)們真棒！謝謝大家?guī)屠蠋熞黄鹫O果！請大家把這些蘋果放進(jìn)籃子里吧！放在籃子里請一組小朋友領(lǐng)著大家讀一讀。一組開火車領(lǐng)著大家讀。二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞語去掉拼音你們都認(rèn)識了這些蘋果朋友了！現(xiàn)在請把這些蘋果送給自己的好朋友吧！把課本輕輕地合上放在桌子中間，坐端正做好。二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞語7、老師把這些蘋果送給你們了！請打開課本看看這些蘋果朋友住在哪里？（課件出示帶拼音的詞語）齊讀一遍。會讀的一起齊讀一遍。會讀了咱們就來比一比看誰讀得好！男女生比賽。（男女生比賽）男女生都讀得很好！咱們班的孩子真棒！請大家把課本合上坐端正準(zhǔn)備下一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。三、學(xué)習(xí)課文了解大意三、學(xué)習(xí)課文了解大意8、咱們班的孩子真棒！不但認(rèn)識了這些生字朋友還把課文讀得那么流利了！瞧！美食的香味已經(jīng)飄過來了！誰來聞一聞。（課件出示香味四溢圖）聞到美食的香味你們有什么感受？（餓了想吃東西）老師也聞到了！趕緊打開課本看看這些美食吧！三、學(xué)習(xí)課文了解大意（課件出示課本插圖）說說看你們都看到了哪些美食？（學(xué)生自由說）老師也帶來了許多美食?。ǔ鍪纠蠋煄淼拿朗硤D）老師也把這些美食分給咱們班的同學(xué)品嘗品嘗好嗎？請組長上來領(lǐng)取美食。（學(xué)生品嘗美食）組長把美食分給大家品嘗后請坐端正。三、學(xué)習(xí)課文了解大意（學(xué)生品嘗完之后）現(xiàn)在請大家坐好我們來交流交流你剛才品嘗的美食的味道和顏色還有形狀是怎樣的？說說看。（學(xué)生自由說）聽了大家的交流老師知道中國美食有很多種味道、顏色、形狀也各不相同。誰來用上一些詞語把他們連起來說說看！三、學(xué)習(xí)課文了解大意（學(xué)生自由說后請一些學(xué)生說）用上這些詞語把剛才大家說的連起來說一遍。（學(xué)生自由說后請一些學(xué)生說）咱們班的孩子真棒！不但會品嘗還能用上一些詞語把他們連起來說一說真了不起！咱們班的孩子真聰明！為老師和同學(xué)們介紹一下你剛才品嘗的美三、學(xué)習(xí)課文了解大意食的味道、顏色、形狀是怎樣的？（學(xué)生自由說后請一些學(xué)生說）聽了大家的介紹老師知道中國美食文化真是博大精深??！參考內(nèi)容一、引言一、引言中國是一個擁有悠久歷史和豐富文化的國家，其美食文化也舉世聞名。部編版二年級語文下冊的教材中，有一篇名為《中國美食》的課文，它向孩子們介紹了中國的傳統(tǒng)美食，讓孩子們了解和欣賞中國的美食文化。本次演示將圍繞這個主題，探討如何制作一個有趣而富有教育意義的課件。二、課件設(shè)計1、教學(xué)目標(biāo)1、教學(xué)目標(biāo)本課件的目標(biāo)是通過展示中國的美食圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生了解中國的美食文化，學(xué)習(xí)相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，并培養(yǎng)他們的閱讀和口語能力。2、教學(xué)內(nèi)容2、教學(xué)內(nèi)容課件內(nèi)容包括中國的傳統(tǒng)美食圖片、視頻，以及與美食相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式。同時，我們也將引入一些有關(guān)美食的故事和傳說，以增加孩子們對美食文化的了解和興趣。3、教學(xué)方法3、教學(xué)方法我們將采用多媒體教學(xué)的方式，通過展示圖片、視頻和音頻，讓孩子們更加直觀地了解中國的美食文化。同時，我們也會設(shè)計一些互動環(huán)節(jié)，如詞匯匹配游戲、角色扮演等，以增加孩子們的參與度和學(xué)習(xí)興趣。4、教學(xué)過程4、教學(xué)過程首先，我們將展示一些中國的傳統(tǒng)美食圖片，讓孩子們了解中國的美食種類和特點。接著，我們將播放一些美食視頻，讓孩子們了解不同地區(qū)的風(fēng)味和特色。然后，我們將講解一些與美食相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，并讓孩子們進(jìn)行練習(xí)和模仿。4、教學(xué)過程最后，我們將通過一些互動環(huán)節(jié)，如詞匯匹配