2023年關(guān)于書籍伴我成長(zhǎng)作文400字匯總篇

2023年關(guān)于書籍伴我成長(zhǎng)作文400字匯總篇書籍伴我成長(zhǎng)作文400字篇1

書是無聲的老師，一代又一代的學(xué)問傳承，保留下來，是思想之船，當(dāng)心翼翼的帶著一個(gè)有一個(gè)的學(xué)問漂洋過海，書是人類進(jìn)步的階梯，假如沒有飯吃，你會(huì)餓肚子，但假如沒有樹立的只是去填充你的大腦，你將變得愚笨無知。

高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人鋪在面包上?！眲子钫f過：“我愛書。我經(jīng)常站在書架前，這是我覺得綻開了一個(gè)廣袤的世界，一個(gè)浩瀚的宇宙，一個(gè)蒼茫的宇宙。”這些都體會(huì)出了名人對(duì)于書籍的渴望與憧憬，他們都取得了宏大的成就但并沒有應(yīng)此而放棄對(duì)書籍的探究，我們這些祖國(guó)的花朵，莫非不應(yīng)當(dāng)在書堆里獲得豐富的學(xué)問養(yǎng)分嗎？生活沒有書籍就像大地沒有陽光，大腦沒有學(xué)問則像鳥兒沒有翅膀，而學(xué)問來源于書籍，學(xué)問想無邊的宇宙一樣無窮無盡，只有用書做你的翅膀，才能在這里自由翱翔。

讓書香環(huán)圍著我，書籍伴隨著我，我像一棵幼苗在書堆里強(qiáng)壯成長(zhǎng)，活到老學(xué)到老。老師和父母不能陪你一輩子，而書籍卻能伴你一生。

讀書破萬卷下筆如有神，可知人不能沒有書，時(shí)時(shí)刻刻問自己一句——今日，我讀書了嗎？

書籍伴我成長(zhǎng)作文400字篇2

我，成長(zhǎng)要靠自己，而成長(zhǎng)有一位很好的老師，那就是書籍。每當(dāng)我拿到一本新書，打開它的扉頁，我仿佛又遇到了一位可愛可親的老師。

我還記得我的第一位“老師”是一本圖畫書，特地叫我相識(shí)生活用具和蔬菜的。那時(shí)，媽媽拉著我的小手，一個(gè)一個(gè)的告知我這是什么，我的“小老師”也不厭其煩地一遍一遍地展示給我看，紅紅的辣椒、青青的柿子椒、白白的棉花、黑黑的煤······直到那本書被我連翻帶咬成了一團(tuán)，我才有了對(duì)我的世界的一點(diǎn)點(diǎn)相識(shí)，起先了我的人生之旅。

我還有一位“老師”叫《十萬個(gè)為什么》，拿到它時(shí)，我才只有五歲，相識(shí)的字還不多，但我一眼就在書店的書架上盯住了它，當(dāng)我拿到新書，聞著它的墨香，我覺得沒有什么比這更華蜜。我一開頭只會(huì)看里面的圖畫，而且還執(zhí)拗地不讓家長(zhǎng)給我講解，只情愿自己在書里面看呀看呀，沒人知道我看懂了什么，只知道，我在書里找到了一個(gè)又一個(gè)的生活中的學(xué)問，相識(shí)了一個(gè)又一個(gè)的事物，還會(huì)賣弄地給爸爸媽媽講一些似是而非的故事，直到現(xiàn)在，我的這套書有了還幾個(gè)版本，我還是百看不厭。

我最喜愛的“老師”是科學(xué)探究類的書籍，在那些書籍中，有科學(xué)家的百折不撓，有新獨(dú)創(chuàng)的歷經(jīng)坎坷，有自然生物的千姿百態(tài)，有浩瀚宇宙的奇妙變化······我在閱讀中學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌、耐性、細(xì)致、創(chuàng)新，這些好的精神使我在學(xué)習(xí)和生活中，無論遇到什么樣的苦難和挫折，都不會(huì)放棄，帶著一種無畏的意志勇往直前。

書籍伴我成長(zhǎng)作文400字篇3

高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。從小到大，書就像我形影不離的摯友，伴我成長(zhǎng)。

小時(shí)候，媽媽常常給我讀我喜愛的《幼兒畫報(bào)》、《安徒生童話》、《睡前故事》等，每天我都是在媽媽的讀書聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。稍長(zhǎng)大一些后，我相識(shí)字了，自己會(huì)讀書了，慢慢嘗到讀書的樂趣。

現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了，學(xué)校開展了各種各樣的讀書活動(dòng)。我又讀了《小豬唏哩呼嚕》、《二年級(jí)的小豆豆》、《吹小號(hào)的天鵝》等更多更好的書籍。

我的書許多，在家里，我有滿滿一書柜的書。桌子上、床上、沙發(fā)上，都堆放著我的書。我對(duì)書愛不釋手，只要一有空，我就會(huì)讀書。在學(xué)校開展的讀書活動(dòng)中，我還獲得過“讀書小明星”和“書香家庭”的榮譽(yù)。

讀書使我增長(zhǎng)了學(xué)問，懂得了道理。比如：讀《科學(xué)學(xué)問真好玩》我了解了大自然中很多好玩的科學(xué)學(xué)問；讀楊紅櫻老師寫的《笑貓日記》，我被二丫的冰雪聰慧、舍己為人深深感染；讀《吹小號(hào)的天鵝》讓我懂得身處逆境，要堅(jiān)韌英勇，有了志向不放棄才能勝利！

古人說：讀書破萬卷，下筆如有神。現(xiàn)在我作文寫得好，語言表達(dá)實(shí)力也不錯(cuò)。讀書讓我歡樂，讀書使我進(jìn)步，讀書伴我成長(zhǎng)。

書籍伴我成長(zhǎng)作文400字篇4

書籍是人類最安靜和永恒的摯友，是最善解人意和最具才智的顧問，是最有耐性的良師益友。

幼時(shí)，我迷上了看一種色調(diào)斑斕的圖畫書——繪本，雖然一頁沒有幾個(gè)字，只有圖畫，但總能讓我讀的興致勃勃，浮想聯(lián)翩，《小恩的隱私花園》和《種子如此貪睡》……讓我百看不厭。我對(duì)于它們，就如魚兒離不開水，我與書共舞。

剛上小學(xué)時(shí)，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，看了很多文藝書籍《基督山伯爵》，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》……我讀得很快，最初吸引我的是故事，是各種人物的命運(yùn)。大有不求甚解，整個(gè)吞棗的味道。只要一有書，我就會(huì)如饑似渴的看起來，好像遺忘了全世界，我與書共舞。

現(xiàn)在，老師始終在強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性，帶著我們讀了四大名著，《呼蘭河傳》《小學(xué)生魯迅讀本》《蘇軾故事》……文學(xué)書籍以及詩歌，我起先邯鄲學(xué)步，先是寫了一些散文，然后寫了一些小詩與同學(xué)共享看到的同學(xué)都說好，我也因此深受激勵(lì)。我與書共舞。

書籍增長(zhǎng)了我的才智，滋養(yǎng)著我的心靈。我對(duì)足智多謀的諸葛亮欽佩的心悅誠(chéng)服；我對(duì)水泊梁山的一百單八將的故事記憶深刻；我對(duì)孫悟空的七十二變拜倒轅門；我對(duì)林黛玉凄慘的身世表示憐憫……

高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，莎士比亞說“書籍是人類最好的養(yǎng)分品”，書籍是人類的“長(zhǎng)生果”我由衷的贊同，書籍伴我成長(zhǎng)，我與書共舞。

書籍伴我成長(zhǎng)作文400字篇5

莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的養(yǎng)分品”。高爾基也說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀一本好書，猶如交上了一位良師益友。書是我們獲得學(xué)問、開闊視野、啟發(fā)才智和熬煉才能的主要途徑。只有多讀書、讀好書，才能豐富語言的積累，提高各方面的實(shí)力。

你們讀過《狐貍的錢袋》嗎？這本書講解并描述的故事雖然不長(zhǎng)，但是很感人，它講的是法術(shù)不靈、遇到同類排擠的小狐貍阿南遇到了賣烏冬面的阿旺爺爺?shù)墓适隆蓚€(gè)人一起生活，建立了深厚的感情與暖和的回憶。惋惜好景不長(zhǎng)，爺爺患上了阿茨海默氏癥，也就是俗稱的老年癡呆癥，記憶起先一每天丟失。哀痛的阿南，在陪伴爺爺?shù)淖罱K時(shí)間中，體會(huì)到了生命的價(jià)值與尊嚴(yán)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立、自信與愛。

讀完了這個(gè)故事，我想：沒有人希望自己所愛的人失去記憶，忘卻自己。也沒有人喜愛死亡，但它依舊存在。不能太沉溺在死亡的哀痛中，只有仔細(xì)面對(duì)它，才是對(duì)生命的真正敬重。要記住，那些跟所愛的人共有的回憶，都是對(duì)方留給我們的禮物，將成為我們生命的一部分，隨時(shí)隨地的提示著我們：要珍惜生活在我們身旁的親人、摯友們。也要善待自己。

而這些，正是整個(gè)故事想要告知我們的全部?jī)?nèi)容。你能讀出來嗎？

書籍伴我成長(zhǎng)作文400字篇6

莎士比亞曾說過：書籍是全世界的養(yǎng)分品，生活里假如沒有書籍就似乎沒有陽光；才智里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有了翅膀。果真他說的沒錯(cuò)，無論是生活還是學(xué)習(xí)，我們都少不了書籍。

小時(shí)候我還不相識(shí)字，媽媽每晚在睡前為我讀一篇童話故事，我總是伴著這些漂亮的童話故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，漸漸地我記住了，幼兒園也相識(shí)了幾個(gè)簡(jiǎn)潔的字，但我依舊喜愛聽媽媽講故事，然而上天總有不如意，后來媽媽由于工作關(guān)系很少給我講了。

隨著時(shí)間的推移，我漸漸地成長(zhǎng)為一名小學(xué)生，我識(shí)字也多了，這樣我很快就喜愛上了讀書，一本一本的每晚都能讓我進(jìn)入故事里，把身邊的事放在一邊，就拿那次看白雪公主為例吧，當(dāng)我看到白雪公主吃到毒蘋果時(shí)，我很擔(dān)憂，很膽怯 她死去，心跳都加速了，這時(shí)又是吃飯時(shí)間了。又望見一位王子把公主給救了。我興奮得跳了起來，媽媽來叫我吃飯，我也沒有聽見，媽媽說我是書呆子，但是我心里還是蠻興奮的'。書香伴隨著我成長(zhǎng)，我相識(shí)了很多字也讓我進(jìn)步了不少。書籍是人類進(jìn)步的階梯，這句話真不假。我們一起走進(jìn)書的海洋吧！

書籍伴我成長(zhǎng)作文400字篇7

我很愛看書。高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯。從幼兒園起先我就對(duì)書產(chǎn)生了深厚的愛好。我就像一棵小苗每天汲取養(yǎng)分，那養(yǎng)分就是學(xué)問，一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，我這小苗也強(qiáng)壯成長(zhǎng)。

因?yàn)橄矏劭磿木売桑晕覐男【驼J(rèn)字，而且認(rèn)字快又多。在看書時(shí)我經(jīng)常會(huì)遇到好多不相識(shí)的字，我就把它們輕輕地畫個(gè)圈，然后請(qǐng)教媽媽，媽媽教我認(rèn)字、寫字，按部就班地我認(rèn)的字越來越多。因?yàn)闀?，我才?huì)跟好多的“字”交上摯友，才會(huì)有機(jī)會(huì)看更多的書。記得一年級(jí)的時(shí)候，我們辦了個(gè)“小小讀書溝通會(huì)”。大家在會(huì)上各自講訴從書中汲取的學(xué)問，可以看出書帶給我們的學(xué)問，使我們受益非淺。我認(rèn)為書是我的好摯友，是我的良師益友。

最近我看了一本書是楊紅櫻寫的《寵物集中營(yíng)》，書中講到了動(dòng)物與動(dòng)物之間有感情，人與人之間有感情，人與動(dòng)物之間也有感情也可以做摯友的。當(dāng)“拉登”出車禍死了，它的動(dòng)物摯友為它難受流淚，它的人類摯友也難受難過。生命真的很珍貴，我們要珍惜生命，酷愛生活。也要愛惜身邊的小動(dòng)物，它們是我們的好摯友。

書籍伴我成長(zhǎng)，我的成長(zhǎng)離不開書。

書籍伴我成長(zhǎng)作文400字篇8

書籍是人類文明漫長(zhǎng)的果實(shí)，書籍是世界的養(yǎng)分品，書籍是人類進(jìn)步的新階梯，書籍是陪伴我成長(zhǎng)的必需品。

當(dāng)我還小的時(shí)候，我的媽媽晚上常常坐在床邊，拿著我的第一本故事書，給我講一個(gè)漂亮、好玩的故事，讓我進(jìn)入一個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。有一天，我的父親也給我買了一本漫畫書，里面有很多生動(dòng)和精彩的圖片。上面有一個(gè)好玩的故事，爸爸看著那精致的圖畫，漸漸地給我講故事，我可以細(xì)致地聽！

去幼兒園，每天我都可以和許多小伙伴一起玩，一起玩。沒想到在課堂上，老師講的童話比爸爸媽媽講的更生動(dòng)、好玩。老師還給了我各種各樣的書看夠了，我很興奮。從那以后，老師教我要有禮貌，文明，我常?？吹綋从押陀H戚會(huì)打招呼。

上小學(xué)，從幼兒園到一年級(jí)。我變得更歡樂了，新老師，新同學(xué)，還有新書。一本書一本書讓我的學(xué)問越來越多，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我的書柜里已經(jīng)擺滿了又薄又厚的書。

想上初中了，上了初中又代表長(zhǎng)大了些。雖然我有許多改變，但不能隨著我的書的增長(zhǎng)而變更。書還陪伴著我，讓我的視野一每天成長(zhǎng)，也讓我漸漸離不開它。

是啊，書籍伴我成長(zhǎng)，它伴隨著我成長(zhǎng)，學(xué)問的階梯一層一層的，讓我們讀書吧，做它的好摯友！

書籍伴我成長(zhǎng)作文400字篇9

書是人類進(jìn)步的階梯”。這話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)！我就從書中吸取到了很多學(xué)問，伴隨著我成長(zhǎng)。

小時(shí)候我喜愛聽童話故事，每天都要纏著媽媽給我講故事。在這些故事中，我懂得了很多道理。例如《狼來了》告知我做人講信用，不行以耍弄?jiǎng)e人；《三個(gè)和尚》告知了我要團(tuán)結(jié)一樣。

上學(xué)后，我對(duì)書的寵愛更進(jìn)了一步。童話、人物傳記、兒童文學(xué)等，從書中我了解到了什么是真假、善惡、美丑。隨著年齡的增長(zhǎng)，我起先接觸一些更為深邃的書。

在讀《三國(guó)演義》時(shí)，周瑜、劉備、曹操……一個(gè)特性顯明的人物，在我的腦海中出現(xiàn)著，讓我揮之不去。尤其是關(guān)羽溫酒斬華雄、過五關(guān)斬六將的情景在我的腦海中時(shí)時(shí)出現(xiàn)，對(duì)他的有勇有謀忠勇雙全我非常敬佩，也以他為榜樣；當(dāng)讀到他兵敗走麥城，悲壯犧牲時(shí)，我為這位足智多謀的忠義之士感到無比惋惜，甚至眼淚嘩嘩掉下來；讀到諸葛亮三氣周瑜的時(shí)候，我深深地嘆服諸葛亮上知天文下知地理的學(xué)識(shí)，對(duì)諸葛亮的足智多謀佩服得心悅誠(chéng)服。當(dāng)讀到東吳大將呂蒙白衣渡江巧取荊州時(shí)，我由衷地欽佩呂蒙和陸遜的聰慧才智，又為一代梟雄劉備感到萬分難受惋惜，他兄弟們的仇未報(bào)，卻因?yàn)樽约旱囊鈿庥檬聜耸駠?guó)的元?dú)?，最終在白帝城托孤與諸葛亮。

我讀過很多古典名著，并且從中獲得了很多道理。

“讀書破萬卷，下筆如有神?！睍S富了我的生活，也讓我在成長(zhǎng)中不再孤獨(dú)。這就是讀書的樂趣，我們肯定要多讀書，讀好書，與書為伴，才能更上一層樓！

書籍伴我成長(zhǎng)作文400字篇10

我很喜愛看書，為此，姐姐還給我起了個(gè)外號(hào)，叫“小書呆子”。我非常生氣，可又拿她沒方法，誰讓她是我姐姐呢，我還破壞了她那么多書，只好就此罷休了。

進(jìn)入初中，語文課本上有《名著導(dǎo)讀》，別提我有多興奮了。課堂上聽老師講得不過癮，課下我就到圖書室去借著看。書中那一個(gè)個(gè)鮮活的人物命運(yùn)時(shí)常讓我牽腸掛肚，我也常常跟著落眼淚，……學(xué)《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，我被保爾的堅(jiān)韌意志深深打動(dòng)，讀一遍哭一遍，心底里暗下決心要向他一樣不向困難和挫折低頭；學(xué)《海底兩萬里》時(shí)，我甚至也幻想自己有一天能做一艘很大很大的船去環(huán)游世界……

徜徉在書的海洋中，我的心情得到了放松，