新青島版科學(xué)五年級上冊期中測試卷

青島版科學(xué)五年級上冊期中測試一、填空（共30分，每空1分）1.有些物體自身發(fā)光，如、正在發(fā)光的等。發(fā)光的物體叫作。2.光在空氣中是沿傳播的。3.光可以照明、、等，光具有。4.光從空氣射向鏡面時(shí)，會發(fā)生光的現(xiàn)象，傳播發(fā)生變化，有一部分光被反射到中。5.物體發(fā)出的或反射的光進(jìn)入我們的，使我們能看到物體。6.是在潛水艇或地下掩蔽工事里觀察水面或地面以上情況所用的光學(xué)儀器。7.太陽光中包含不同的光。8.空氣中的水蒸氣會（結(jié)成）許多小水滴或小冰晶，它們聚集在一起，飄浮在空中。離地面較近的是，在高空的是。9.在溫度降到0℃以下時(shí)，接近地面的空氣中的水蒸氣會在地面或靠近地面的物體表面上形成小冰晶，這就是。10.根據(jù)事實(shí)和科學(xué)理論，對所研究問題的規(guī)律或原因作出一種推測性論斷或假定性解釋，就是在。11.雨來自。云中的小水滴或小冰晶大到空氣托不住的時(shí)候就會落下來。如果降落下來的是水滴，就是。12.雪和雨的形態(tài)不同。雨以水的形式存在，雪以水的形式存在。如果氣溫低到水的凝結(jié)點(diǎn)，水蒸氣可能就會變成。13.熱是一種能量，可以沿著物體從物體溫度高的部分傳到溫度低的部分，這種傳遞熱的方式叫。14.空氣是熱的導(dǎo)體，空氣傳遞熱的主要方式是。造成對流的原因是熱空氣比同體積的冷空氣，會，周圍較冷的空氣會流動過來補(bǔ)充。這樣就形成了上升、下降的相對流動。二、判斷（共20分）1.不同顏色的物體吸收輻射熱的能力是相同的。（）2.如果利用不當(dāng)，光就會對人造成傷害。（）3.一般物體都能反射光。（）4.在高山上能看到霧。（）5.秋季清晨，草葉上的小水滴是露。（）6.煎雞蛋的時(shí)候一面熟了，另一面肯定也熟了。（）7.空氣傳遞熱的主要方式是對流。（）8.一般來說，深色物體比淺色物體吸收輻射熱的能力強(qiáng)。（）9.雨后的空氣很清新。（）10.三棱鏡能把陽光分散成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等不同顏色。（）三、選擇（10分）1.炒菜鍋的手柄一般都是橡膠或木頭做的，主要是為了(????)。???A.輕巧美觀??????B.降低成本????C.減少熱傳導(dǎo)，防止?fàn)C手2.保溫材料能起到保溫作用是因?yàn)?????)。???A.這些材料能生熱????????B.這些材料是熱的不良導(dǎo)體????C.這些材料完全不傳熱?3.哪里用不到潛望鏡（）A.地下掩蔽工事B.潛水艇C.教室里4.彩虹的形成可能與什么無關(guān)（）A.平面鏡的反射B.三棱鏡的折射C.太陽照在水滴上多次反射。5.關(guān)于雨的形成說法錯(cuò)誤的是（）A.可能與溫度有關(guān)。B.雨來自云C，溫度太低四、實(shí)驗(yàn)題（20分）【實(shí)驗(yàn)名稱】模擬霧的形成【實(shí)驗(yàn)材料】、、、。【實(shí)驗(yàn)步驟】（1）。（2）。（3）。（4）重復(fù)上述步驟幾次,觀察現(xiàn)象?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】把冰塊接近燒杯口,燒杯口有;把冰塊移開;“”會逐漸消失?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】空氣中的水蒸氣會結(jié)成許多小水滴或小冰晶，它們聚集在一起，在空中。離地面較近的是，在高空的是。五、問答題：（20分）1.我知道制造“彩虹”的方法:2.說說酒精燈的使用方法：3.水循環(huán)對我們的生活有什么意義？4.說說生活中的熱傳導(dǎo)現(xiàn)象：參考答案：填空太陽、臺燈，光源。2.直線，3.取暖，發(fā)電，能量。4.反射，方向，空氣。5.光，眼睛6.潛望鏡7.顏色8.遇冷，霧，云。9.霜10.假設(shè)11.云，雨。12。液態(tài)，固態(tài)，雪。13.傳導(dǎo)。14.不良導(dǎo)體，對流，輕，上升，熱空氣，冷空氣。判斷?！痢獭獭痢獭痢獭獭獭踢x擇。C,B,C,A,C,實(shí)驗(yàn)題（20分）【實(shí)驗(yàn)材料】燒杯、溫水、冰塊、鑷子?！緦?shí)驗(yàn)步驟】（1）在燒杯中倒入半杯不冒“白氣"的溫水。（2）用鑷子夾取一塊冰塊,接近燒杯口,觀察現(xiàn)象。（3）把冰塊移開,觀察現(xiàn)象?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】把冰塊接近燒杯口,燒杯口有“白氣”(“霧”)出現(xiàn);把冰塊移開;“白氣”會逐漸消失。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】遇冷，飄浮，霧，云。五、問答題：（20分）1.制造“彩虹”的方法:（1）在陽光下用噴壺噴水制造“彩虹”（2）陽光下吹泡泡制造“彩虹（3）陽光透過塑料尺（4）陽光透過裝滿水的塑料瓶（5）陽光照在光盤上2.酒精燈的使用方法：（1）.拿開燈帽，放在一邊。（2）用火柴自下而上點(diǎn)燃酒精燈。（3）用外焰加熱。（4）用燈帽蓋滅酒精燈。蓋滅后打開，再蓋上。3.水循環(huán)對我們的生活有什么意義？水循環(huán)與人們生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，水在自然界里的循環(huán)對人們生產(chǎn)、生活既有有利的一面，也有不利的一面，我們要正確地認(rèn)識水循環(huán)對人們生活的影響，節(jié)約用水，保護(hù)淡水資源，保護(hù)我們賴以生存的地球。有利的一面：（1）“瑞雪兆豐年”：雪能在一定程度上對農(nóng)作物起到保護(hù)作用，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有一定促進(jìn)作用。（2）適量的降雨能夠緩解莊稼的旱情，有助于農(nóng)作物的生長。（3）雨后清新的空氣使人身心愉悅。不利的一面：造成水災(zāi)、干旱、凍壞動植物等。4.生活中的熱傳導(dǎo)現(xiàn)象：（1）煎雞蛋時(shí)總是先熟一面，翻面后再熟另一面。（2）用暖水袋熱敷。（3）用金屬來做鍋是為了利用鐵的熱傳導(dǎo)。（4）用塑料來做鍋把是為了防止熱傳導(dǎo)以達(dá)到對手的保護(hù)作用。（5）一端插在火爐中的金屬棍的另一端會有灼熱感。（6）防止熱傳遞:保溫瓶。（7）利用熱傳遞:量體溫是熱傳導(dǎo)。一、填空題1、放大鏡又叫______，特點(diǎn)是中央______邊緣______，并且是_______。2、放大鏡的鏡片能放大物體圖像與鏡片的______有關(guān)。3、放大鏡具有_______作用，能看到物體的更多細(xì)節(jié)。二、判斷題，對的打√，錯(cuò)的打?。編輯：蒙蒙de雨科學(xué)課堂1、圓柱形和球形的透明器皿裝水也有放大功能。（）2、在一定的范圍內(nèi)，放大鏡離物體越遠(yuǎn)，放得越大。（）3、放大鏡的特點(diǎn)是透明、中間薄邊緣厚，即中間是凹的。（）4、放大鏡的鏡面越大，其放大倍數(shù)也越大。（）5、近視眼鏡的玻璃片可以放大物體的圖像。（）6、放大鏡的放大倍數(shù)越小，看到的視野范圍越小。（）三、選擇題，將正確的序號填在括號內(nèi)。1、下列物體不具有放大作用的是()A.裝上水的透明袋B.沒裝水的玻璃杯C.透明的玻璃球2、放大鏡()越大，放大的倍數(shù)越大。A.放大鏡B.光滑度C.凸度3、用圓形的魚缸做的生態(tài)瓶,從側(cè)面觀察魚缸內(nèi)的生物,看到的圖像()A.比實(shí)際的小B.比實(shí)際的大C.一樣大D.有時(shí)候大有時(shí)候小4、下列三個(gè)放大鏡，放大倍數(shù)最大的是（）5、小丁用放大鏡觀察自己的指紋，覺得指紋的圖像太小，為了使圖像大一些，正確方法是()。編輯：蒙蒙de雨科學(xué)課堂A.眼睛和手指不動將放大鏡離手指稍近些B.眼睛和手指不動，將放大鏡離手指稍遠(yuǎn)些C.放大鏡和手指不動，將眼睛離放大鏡遠(yuǎn)些6、用下面三個(gè)凸透鏡觀察同一物體，看到的范圍最小的是()。四、實(shí)驗(yàn)題實(shí)驗(yàn)材料：透明的塑料紙、筷子、一杯清水、一張報(bào)紙。實(shí)驗(yàn)過程：①把透明的塑料紙鋪在桌子上，用筷子在上面滴一個(gè)水滴(直徑約5ram)。編輯：蒙蒙de雨科學(xué)課堂②雙手平拿著塑料紙，透過水滴看報(bào)紙上的字。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：____________________________________________原理：________________________________________________五、綜合題1、下圖是兩個(gè)不同放大倍數(shù)的放大鏡在離書本同一高度觀察到的現(xiàn)象，根據(jù)要求回答問題（1）圖中放大倍數(shù)較大的是放大鏡________，視野較大的是放大鏡______。（2）太陽光經(jīng)過放大鏡時(shí)會_______光線（