功第時(shí) 省賽獲獎(jiǎng)

1.在力學(xué)中把______________

叫做功，功＝力×力的方向上移動(dòng)的距離力與物體在力的方向上移動(dòng)的距離的乘積2、功的公式：___________

W—功—____________F—力—____________S—距離—____________W=FS焦耳（J）牛頓（N）米（m）3、功的單位：________專業(yè)名稱：_________“牛·米”“焦耳”１Ｎ·m1Ｊ＝______________4、意義：用１牛的力使物體在力的方向上移動(dòng)１米距離，力對(duì)物體所做的功就是１焦耳。功的計(jì)算

功的計(jì)算

Ｗ＝Ｆ×Ｓ針對(duì)功的定義式的幾點(diǎn)說(shuō)明：１．使用Ｗ＝Ｆ×Ｓ時(shí)，要注意單位的統(tǒng)一．２．做功的多少只由Ｗ＝Ｆ×Ｓ決定，與物體的質(zhì)量，速度，運(yùn)動(dòng)方向，是否有摩擦無(wú)關(guān)．3.公式變形式：F=W/S；S=W/F例題：質(zhì)量為50Kg雪橇上裝載了350Kg的貨物，一匹馬拉著它勻速運(yùn)到3000m外的貨場(chǎng)。如果雪橇行進(jìn)中受到的摩擦力是800N，求馬運(yùn)貨時(shí)做的功。解：馬拉車所用的力與摩擦力大小相等

F=f=800N

馬移動(dòng)的距離

S=3000m

所以馬做的功是

W=FS=800N×3000m=2.4×106J例題：

起重機(jī)把重為1000牛的貨物豎直提高２米后，又沿水平方向移動(dòng)１米．起重機(jī)鋼繩拉力做了

功？A、1000焦耳Ｂ．2000焦耳Ｃ．3000焦耳Ｄ．不能確定B例題：

實(shí)例一實(shí)例二實(shí)例三返回一臺(tái)拖拉機(jī)耕地時(shí)，牽引力是28500牛，前進(jìn)了1000分米，此拖拉機(jī)牽引力做了多少功？解：Ｗ＝Ｆs＝28500?！?00米＝２.８５×１０焦答：此拖拉機(jī)牽引力做了２.８５×１０焦功66解：W1=Fs=50N×10m=500J

W2=F′s′=Gh=100N×1.5m=150J已知：F=50N,s=10m,G=100N,h=1.5m。求：W1和W2。答：（1）推箱子時(shí)小朋友對(duì)箱子做了500J的功（2）舉高箱子時(shí)小朋友對(duì)箱子做了150J的功例題：在平地上，一小朋友用50N的水平推力推動(dòng)重100N的箱子，前進(jìn)了10米，推箱子的小朋友做了多少功？如果把這個(gè)箱子勻速舉高1.5m，他做了多少功？

當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1.做功的兩個(gè)必要因素是:(1)________________________;(2)___________________________.計(jì)算公式_________________單位為_(kāi)_____________.2.一個(gè)小孩用力提一桶水靜止不動(dòng),他對(duì)水桶有向上的______力,這個(gè)力對(duì)水桶_____做功,（填不做功或者做功）原因是____________________________________.作用在物體上的力物體在力的方向上移動(dòng)的距離W=FS焦耳簡(jiǎn)稱焦符號(hào)J拉不有力無(wú)距離1.起重機(jī)將貨物從地面Ａ點(diǎn)提升到Ｂ點(diǎn)，又從Ｂ點(diǎn)平移到Ｃ點(diǎn)，在這一過(guò)程中起重機(jī)一直都在做功嗎？為什么？小練習(xí)ABC

從地面Ａ點(diǎn)提升到Ｂ點(diǎn)起重機(jī)一直在做功，因?yàn)槲矬w在起重機(jī)的拉力作用下移動(dòng)了一段距離；從Ｂ點(diǎn)平移到Ｃ點(diǎn)，因?yàn)槲矬w在起重機(jī)的拉力作用下沒(méi)有移動(dòng)，拉力是豎直的，移動(dòng)的方向是水平的。小練習(xí)2.在下列幾種情況中，力對(duì)物體做功的是()A、冰球在光滑的冰面上勻速滑動(dòng)B、小孩用力推箱子，箱子未被推動(dòng)C、學(xué)生背著書(shū)包站在水平公路上勻速行駛的汽車上D、清潔工把一桶水從地上提起D3、用20N的水平拉力把重為100N的物體沿水平桌面拉動(dòng)2m，拉力所做的功為_(kāi)__J，重力做的功為_(kāi)____J4004、一個(gè)同學(xué)用120N的力，將一個(gè)4N的足球踢到25m遠(yuǎn)處。對(duì)他踢球時(shí)做功的情況，下列說(shuō)法種中正確的是

A、做功3000JB、做功100JC、沒(méi)有做功

D、做了功，但條件不足，無(wú)法計(jì)算（C

）5、下列情況下，人沒(méi)有對(duì)物體做功的是()A、工人把一堆磚從地面抬到三樓B、工人把板車從甲地拉到乙地C、某人提著水桶在水平地面上走D、學(xué)生推著自行車進(jìn)校門C6、小明和小亮體重相同，體育課上小明爬繩，小亮爬桿，兩個(gè)人都爬到了3m高的頂端，比較兩人做的功()A、小明做功多B、小亮做功多C、兩人做功一樣多D、無(wú)法比較C7、一個(gè)質(zhì)量是50kg的人從一樓走上三樓，他克服重力做的功大約是_____8、放學(xué)后，某同學(xué)背著40N的書(shū)包沿水平路面走了200m，又登上大約10m高的樓才回到家，則他在回家過(guò)程中對(duì)書(shū)包做的功約為_(kāi)_________3500焦400焦小練習(xí)8.某同學(xué)一次將5塊磚從地面舉高到0.8m高的汽車上，如果每塊磚重20N，他一次做的功是多少？

解：該同學(xué)所用的力

F=5×20N=100N

磚在該同學(xué)的作用下移動(dòng)的距離

該同學(xué)所做的功為

W=FS=100N×0.8m=80J（根據(jù)二力平衡的條件）勻速提升重物時(shí)還可以用公式：W=Gh來(lái)計(jì)算

G=5×20N=100N

h=0.8m

W=Gh=100N×0.8m=80J答：該同學(xué)一次做功80JS=0.8m9.重50牛的物體，在20牛頓的水平拉力作用下，沿水平地面前進(jìn)了0.5m，試問(wèn)拉力、重力各做了多少功？（分析：物體受力的情況及物體在力的方向上通過(guò)的距離。如圖）解：物體在拉力的作用下通過(guò)的距離為L(zhǎng)1=0.5m在重力的方向上沒(méi)有通過(guò)距離即為L(zhǎng)2=0

拉力所做的功

W1=F·L1=20N×0.5m=10J

重力所做的功

W2=G·L2=20N×0=0（即沒(méi)有做功）答：拉力所做的功為10J；重力沒(méi)有做功。G=50NF=20NN=50Nf=20N1、重100N的物體由于慣性在光滑的水平面上勻速前進(jìn)4m，外力做的功為

J，重力做的功為

J。2、放學(xué)后，某同學(xué)背著重40N的書(shū)包沿水平路面走了200m，又登上大約10m高的四樓才回到家。則他在回家的過(guò)程中對(duì)書(shū)包做的功約為（）A、0JB、400JC、2000JD、2400J00B3、用200N的力，在粗糙不同的水平路面，沿水平方向分別拉重500N和800N的兩輛小車勻速前進(jìn)4m，則（）A、拉重車做的功多B、拉輕車做的功多C、拉兩輛車做的功一樣多D、無(wú)法確定C使用杠桿、滑輪這些簡(jiǎn)單機(jī)械能夠省力，是否在省力的同時(shí)也能省功？思考讓我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)看一看吧功的原理使用杠桿、滑輪這些簡(jiǎn)單機(jī)械能夠省力，是否在省力的同時(shí)也能省距離呢？假如利用簡(jiǎn)單機(jī)械技既省力又省距離，功=力X距離，我們就省力。針對(duì)這個(gè)猜想結(jié)合下面演示實(shí)驗(yàn)，動(dòng)手完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。結(jié)論：大量事實(shí)表明：使用機(jī)械時(shí)，人們所做的功，都不會(huì)少于不用機(jī)械時(shí)所做的功，也就是使用任何機(jī)械都不省功。這個(gè)結(jié)論叫做功的原理。拉力作功W1=FS克服重力作功W2=Gh∴W1=W2注意觀察功的原理得出結(jié)論：

大量事實(shí)表明：使用機(jī)械時(shí)，人們所做的功，都不會(huì)少于不用機(jī)械時(shí)所做的功，也就是使用任何機(jī)械都不省功。這個(gè)結(jié)論叫做功的原理。使用機(jī)械所做的功W1=Fs不用機(jī)械直接用手所做的功W2=Gh根據(jù)功的原理W1=W2則有Fs=Gh教師小結(jié)功只與力F和物體在這個(gè)方向上移動(dòng)的距離S有關(guān)，與物體運(yùn)動(dòng)的快慢、運(yùn)動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短等無(wú)關(guān)。在計(jì)算時(shí)，距離S的單位一定要用m,力F的單位一定要用N。功的兩個(gè)重要因素1.作用在物體上的力，2.物體沿力的方向通過(guò)的距離。功的計(jì)算：功的原理：使用任何機(jī)械都不省功

鞏固練習(xí)1.我們知道使用杠桿、滑輪這些簡(jiǎn)單機(jī)械能夠省力，但能不能省功呢？為了研究這個(gè)問(wèn)題小明設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn),將重3N的鉤碼舉高0.1m，可以用手直接將重3N的鉤碼舉高0.1m，也可以用杠桿或動(dòng)滑輪將重3N的鉤碼舉高0.1m，下表是小明實(shí)驗(yàn)正確數(shù)據(jù)。鉤碼重G（N)鉤碼提升的高度h(m)不用機(jī)械所做的功W（J）手的拉力F（N）手移動(dòng)的距離s(m)使用機(jī)械所做的功W（J）杠桿30.10.310.30.3動(dòng)滑輪30.10.31.50.20.3由實(shí)驗(yàn)可知：（1）人們使用機(jī)械時(shí)，不可能達(dá)到的目的是（）A