廣西第一工業(yè)學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2022

2/2收集整理，僅供參考廣西第一工業(yè)學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2022（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師在履行社會(huì)交給自己的教育責(zé)任過(guò)程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱(chēng)為（）。A.教師威信B.教育信念C.教學(xué)效能感D.責(zé)任感【答案】：A2.大學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識(shí)事物的種種聯(lián)系、關(guān)系，直至認(rèn)識(shí)其本質(zhì)、規(guī)律的學(xué)習(xí)活動(dòng)是（）。A.知識(shí)應(yīng)用B.知識(shí)理解C.知識(shí)感知D.知識(shí)鞏固【答案】：B3.以科學(xué)精神為基礎(chǔ)，以人文精神為價(jià)值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.科學(xué)人文主義B.人文主義C.科學(xué)主義D.實(shí)用主義【答案】：A4.平時(shí)嗓門(mén)很大的小強(qiáng)，在回答老師的提問(wèn)時(shí)聲音卻很小，老師批評(píng)說(shuō)：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學(xué)生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.合理，有助于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)B.不合理，沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重C.合理，有助于鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)反思D.不合理，歧視學(xué)生的生理缺陷【答案】：B5.“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”是說(shuō)明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)B.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)C.堅(jiān)持知行統(tǒng)一D.努力做到慎獨(dú)【答案】：B6.教師多上課、參加各種教學(xué)競(jìng)賽、老教師指導(dǎo)及同行聽(tīng)課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.指導(dǎo)學(xué)生能力B.課堂教學(xué)能力C.科學(xué)研究能力D.社會(huì)服務(wù)能力【答案】：B7.高校教師的社會(huì)責(zé)任包括（）。A.以上都是B.教書(shū)育人C.以科研推動(dòng)社會(huì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步D.以智力和技能優(yōu)勢(shì)為社會(huì)服務(wù)【答案】：A8.教師的威信隨著時(shí)間的推移，會(huì)發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.強(qiáng)烈性B.波動(dòng)性C.穩(wěn)定性D.外顯性【答案】：C9.公文中常用的基本表達(dá)方式是（）。A.議論、敘述、說(shuō)明B.議論、描寫(xiě)、說(shuō)明C.抒情、說(shuō)明D.議論、說(shuō)明【答案】：A10.社會(huì)主義初級(jí)階段必須毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，其根本原因是（）。A.發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)可以調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極性B.非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的有機(jī)組成部分C.非公有制經(jīng)濟(jì)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)化大生產(chǎn)的要求D.非公有制經(jīng)濟(jì)在發(fā)展生產(chǎn)力中有不可替代的地位和作用【答案】：D11.（）。是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱，它掌握著國(guó)家的經(jīng)濟(jì)命脈，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中起主導(dǎo)作用。A.國(guó)有經(jīng)濟(jì)B.混合所有制經(jīng)濟(jì)C.民營(yíng)經(jīng)濟(jì)D.集體經(jīng)濟(jì)【答案】：A12.高房?jī)r(jià)，高醫(yī)藥費(fèi)會(huì)打亂正常的家庭消費(fèi)結(jié)構(gòu)。由于遠(yuǎn)期支出的不確定性，人們只好在近期擴(kuò)大儲(chǔ)蓄，以規(guī)避可能的風(fēng)險(xiǎn)。這種狀況（）。A.是居民消費(fèi)心理日趨成熟的表現(xiàn)B.將拉大貧富差距，不利于社會(huì)公平C.將增加銀行儲(chǔ)蓄，促進(jìn)金融業(yè)發(fā)展D.會(huì)抑制消費(fèi)需求，不利于生產(chǎn)發(fā)展【答案】：D13.端午節(jié)是為了紀(jì)念誰(shuí)？A.屈原B.晉文公C.重耳【答案】：A14.下列表述錯(cuò)誤的是（）。A.氨基酸是人體不可缺少的營(yíng)養(yǎng)成分，人體可以合成的是必需氨基酸B.維生素是維持生命生長(zhǎng)代謝的有機(jī)物，但維生素本身不會(huì)產(chǎn)生能量C.茶堿具有興奮中樞神經(jīng)的功用，但也會(huì)刺激胃黏膜、使人產(chǎn)生不適D.食鹽在體內(nèi)以氯離子和鈉離子形式存在，參與體內(nèi)酸堿平衡的調(diào)節(jié)【答案】：A15.自由競(jìng)爭(zhēng)資本主義階段，資本國(guó)際化的主要形式是（）A.商業(yè)資本；B.國(guó)家資本C.借貸資本；D.生產(chǎn)資本；【答案】：A16.李某與張某為情人關(guān)系，張某因李某無(wú)法離婚再與其結(jié)婚，自己又無(wú)法忘記李某，于是提出與李某一起燒炭自殺。李某勸張某不要沖動(dòng)，但張某不聽(tīng)。李某認(rèn)為燒炭雖會(huì)導(dǎo)致一氧化碳中毒，但不會(huì)輕易致死，且自己可以在一旁隨時(shí)搶救張某，于是假裝燒炭自殺。但中途李某睡著了，后因呼吸困難而醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)張某已沒(méi)有呼吸，于是對(duì)張某進(jìn)行急救，并報(bào)警求救。張某最終因搶救無(wú)效死亡。李某的行為（）。A.過(guò)失致人死亡罪B.假想防衛(wèi)，應(yīng)按過(guò)失致人重傷論處C.正當(dāng)防衛(wèi)D.假想防衛(wèi)，應(yīng)按意外事件處理【答案】：A17.“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”是西漢思想家，政治家（）提出的。A.董仲舒B.程頤C.黃宗羲D.管仲【答案】：A18.人類(lèi)生存的第二環(huán)境是指（）。A.陸地B.海洋C.大氣層D.外層空間【答案】：B19.常提到的“花中四君子”是指：（）A.梅，竹，牡，菊B.梅，竹，荷，菊C.梅，竹，松，菊D.梅，竹，蘭，菊【答案】：D20.調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)是（）。A.具有明確的針對(duì)性B.根據(jù)調(diào)查研究成果寫(xiě)成的用于揭示事物真相與規(guī)律的報(bào)告C.作者廣泛性D.具有法定的權(quán)威性和執(zhí)行性【答案】：A21.“苦心人，無(wú)不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越申可吞吳”描寫(xiě)的是誰(shuí)?（）A.伍子胥B.勾踐【答案】：B22.我國(guó)古代采用干支紀(jì)年法，下列哪個(gè)選項(xiàng)采用了干支紀(jì)年法？（）A.開(kāi)元盛世B.安史之亂C.文景之治D.戊戌變法【答案】：D23.單位或者個(gè)人為謀取不正當(dāng)利益，向國(guó)家工作人員的近親屬或者其他與該國(guó)家工作人員關(guān)系密切的人，或者向離職的國(guó)家工作人員或者其近親屬以及其他與其關(guān)系密切的人行賄的，構(gòu)成（）。A.單位行賄罪B.行賄罪C.對(duì)非國(guó)家工作人員行賄罪D.對(duì)有影響力的人行賄罪【答案】：D24.教育法制化是我國(guó)21世紀(jì)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，就目前，我國(guó)實(shí)現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是（）。A.教育行政部門(mén)、政府有關(guān)部門(mén)依法行政B.建立健全處理教師申訴、學(xué)生申訴的程序與機(jī)制及運(yùn)用司法手段處理教育糾紛的機(jī)制C.促進(jìn)學(xué)校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對(duì)學(xué)校的監(jiān)督與評(píng)估機(jī)制D.切實(shí)保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利【答案】：A25.在接收預(yù)備黨員的支部大會(huì)上,與會(huì)黨員要對(duì)申請(qǐng)人能否入黨進(jìn)行充分的討論,并采取舉手或（）的方式進(jìn)行表決。A.無(wú)記名投票B.記名投票C.少數(shù)服從多數(shù)D.口頭表決【答案】：A26.《關(guān)于加強(qiáng)我國(guó)科研誠(chéng)信建設(shè)的意見(jiàn)》中指出,科研誠(chéng)信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機(jī)組成部分,要突出（）、思想教育、科學(xué)方法的養(yǎng)成教育。A.科學(xué)目標(biāo)B.科學(xué)原則C.科學(xué)信仰D.科學(xué)精神【答案】：D27.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào),要加大博士學(xué)位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.2%B.3%C.6%D.5%【答案】：D28.根據(jù)知識(shí)面和職業(yè)適應(yīng)面,可以將人才劃分為（）A.通才與專(zhuān)才B.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才C.精英人才與合格人才D.杰出人才與通用人才【答案】：A29.通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的操作活動(dòng)方式被稱(chēng)作（）。A.操作能力B.操作技能C.技巧D.能力【答案】：B30.教學(xué)計(jì)劃編制的首要任務(wù)是（）A.實(shí)施課程方案B.確立課程目標(biāo)C.進(jìn)行課程評(píng)價(jià)D.選擇課程內(nèi)容【答案】：B31.對(duì)成就動(dòng)機(jī)具有積極影響且能更好地預(yù)測(cè)成就的目標(biāo)是（）。A.掌握回避目標(biāo)B.表現(xiàn)回避目標(biāo)C.表現(xiàn)接近目標(biāo)D.掌握接近目標(biāo)【答案】：C32.高等學(xué)校學(xué)術(shù)管理的主體是（）。A.教授和專(zhuān)家B.教師和學(xué)科C.校長(zhǎng)和學(xué)科D.學(xué)者和學(xué)科【答案】：D33.下列哪項(xiàng)不是心理學(xué)研究的主要內(nèi)容？（）A.個(gè)性心理特征B.心理過(guò)程C.心理形態(tài)D.心理動(dòng)力【答案】：C34.“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”隱喻了教師勞動(dòng)具有（）。A.連續(xù)性B.長(zhǎng)期性C.創(chuàng)造性D.示范性【答案】：B35.狐貍吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的。這種心理防衛(wèi)機(jī)制是（）。A.退化B.投射C.合理化D.升華【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是（）的具體體現(xiàn)。A.尊重創(chuàng)造B.尊重勞動(dòng)C.尊重人才D.尊重知識(shí)【答案】：ABCD37.心理發(fā)展的特點(diǎn)是（）A.方向性與不可逆性B.個(gè)體差異性C.連續(xù)性與階段性D.平衡性【答案】：ABC38.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的獨(dú)特性體現(xiàn)在（）A.特別適合于人際關(guān)系適應(yīng)不良的人B.效果易鞏固C.效率高、省時(shí)省力D.感染性強(qiáng)、影響廣泛【答案】：ABCD39.以下對(duì)態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是（）A.態(tài)度是先天的B.態(tài)度是通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的C.態(tài)度是一種反應(yīng)準(zhǔn)備狀態(tài)D.態(tài)度決定人們的行為【答案】：BCD40.下列屬于元認(rèn)知計(jì)劃策略的是(????)A.產(chǎn)生待回答的問(wèn)題B.考試時(shí)監(jiān)視自己的速度和時(shí)間?C.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)D.閱讀時(shí)對(duì)自己的注意狀態(tài)加以跟蹤【答案】：AC41.法律法規(guī)對(duì)職業(yè)道德的作用有（）。A.預(yù)防作用B.校正作用C.明示作用D.凈化社會(huì)環(huán)境的社會(huì)性效益【答案】：ABCD42.下列屬于體罰學(xué)生的情形是（）A.李某等八人上自習(xí)課講話，老師令李某等八人到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑B.王某上課講話，老師令其一個(gè)人打掃教室清潔C.體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不正確的投籃動(dòng)作，叫其反復(fù)練習(xí)D.讓【答案】：ABD43.下列哪些屬于違法、犯法的行為（）。A.教師批評(píng)犯錯(cuò)誤的學(xué)生B.教師采用各種方式體罰學(xué)生C.教師私拆、私扣學(xué)生的信件D.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生【答案】：BC44.職工職業(yè)道德的特點(diǎn)包括（）。A.廣泛的示范性B.強(qiáng)烈的政治性C.高度的權(quán)威性D.相當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性【答案】：ABCD45.感覺(jué)適應(yīng)是（）心理現(xiàn)象。A.刺激作用停止后出現(xiàn)的B.兩種刺激同時(shí)作用時(shí)引起的C.刺激物持續(xù)作用引起的D.感受性發(fā)生了變化的【答案】：CD46.關(guān)于公文起草，下列表述正確的有（）。A.一切從實(shí)際出發(fā)，分析問(wèn)題實(shí)事求是B.內(nèi)容簡(jiǎn)潔，主題突出，觀點(diǎn)鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表述準(zhǔn)確，文字精煉C.文種正確，格式規(guī)范D.有方向性的分析和建議即可，不一定需要具體的措施和辦法【答案】：ABC47.下列選項(xiàng)中屬于“唐宋八大家”的有（）。A.歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏B.韓愈、柳宗元、杜牧C.蘇洵、蘇軾、蘇轍D.白居易、范仲淹、司馬光【答案】：AC48.下列可以計(jì)入GDP的是（）。A.購(gòu)買(mǎi)的新車(chē)B.裝修舊房子的成本C.獲得的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金D.制造汽車(chē)的鋼材【答案】：AB49.維生素是維持人體生命活動(dòng)必須的一類(lèi)有機(jī)物質(zhì)，也是保持人體健康的重要活性物質(zhì)。大多數(shù)的維生素，機(jī)體不能合成或合成量不足。下列關(guān)于各類(lèi)維生素對(duì)應(yīng)的疾病和補(bǔ)充方式，正確的是（）。A.維生素C—軟骨病—新鮮果蔬B.維生素B1—腳氣病—谷類(lèi)C.維生素E—口角炎—雞蛋D.維生素A—夜盲癥—?jiǎng)游锔闻K【答案】：BD50.在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，企業(yè)經(jīng)營(yíng)者為了避免或減少固定資本的無(wú)形損耗就要采取以下辦法：（）A.加速資本積累B.提高勞動(dòng)強(qiáng)度C.延長(zhǎng)勞動(dòng)時(shí)間D.提高機(jī)器利用率【答案】：BCD51.“退避三舍”這一成語(yǔ)涉及的兩個(gè)國(guó)家是（）。A.楚國(guó)B.晉國(guó)C.齊國(guó)D.秦國(guó)【答案】：AB52.下列措施中，有利于縮小貧富差距的有（）。A.完善的社會(huì)保障B.健全的財(cái)稅制度C.加印人民幣D.降低壟斷收入【答案】：ABD53.下列選項(xiàng)中，屬于社會(huì)公德的要求的有（）A.助人為樂(lè)B.文明禮貌C.遵紀(jì)守法D.愛(ài)崗敬業(yè)【答案】：ABC54.我國(guó)有三大丘陵包括（）。A.山東丘陵B.東南丘陵C.江南丘陵D.遼東丘陵【答案】：ABD55.社會(huì)結(jié)構(gòu)是指社會(huì)要素之間相互關(guān)系的方式，其內(nèi)容就是人與人之間的社會(huì)關(guān)系的總和。社會(huì)結(jié)構(gòu)主要包括（）。A.社會(huì)的政治結(jié)構(gòu)B.社會(huì)的階級(jí)結(jié)構(gòu)C.社會(huì)的文化結(jié)構(gòu)D.社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)【答案】：ACD56.機(jī)會(huì)成本是指為了得到某種東西而所要放棄另一些東西的最大價(jià)值。下列諺語(yǔ)描述的現(xiàn)象涉及機(jī)會(huì)成本的有（）。A.不入虎穴，焉得虎子B.魚(yú)與熊掌不可兼得C.棋錯(cuò)一著，滿(mǎn)盤(pán)皆輸D.三個(gè)和尚沒(méi)水喝【答案】：BC57.改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)收入分配制度改革逐步推進(jìn)，破除了傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下平均主義的分配方式，按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度基本確立，以________為主要手段的再分配調(diào)解框架初步形成，有力地推動(dòng)了社會(huì)主義市