![新教材2023年高中化學(xué)第7章有機化合物第1節(jié)認識有機化合物第2課時烷烴的結(jié)構(gòu)課件新人教版必修第二冊_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/e4e32c21968e4e2e72e58c8dd51c3022/e4e32c21968e4e2e72e58c8dd51c30221.gif)
![新教材2023年高中化學(xué)第7章有機化合物第1節(jié)認識有機化合物第2課時烷烴的結(jié)構(gòu)課件新人教版必修第二冊_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/e4e32c21968e4e2e72e58c8dd51c3022/e4e32c21968e4e2e72e58c8dd51c30222.gif)
![新教材2023年高中化學(xué)第7章有機化合物第1節(jié)認識有機化合物第2課時烷烴的結(jié)構(gòu)課件新人教版必修第二冊_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/e4e32c21968e4e2e72e58c8dd51c3022/e4e32c21968e4e2e72e58c8dd51c30223.gif)
![新教材2023年高中化學(xué)第7章有機化合物第1節(jié)認識有機化合物第2課時烷烴的結(jié)構(gòu)課件新人教版必修第二冊_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/e4e32c21968e4e2e72e58c8dd51c3022/e4e32c21968e4e2e72e58c8dd51c30224.gif)
![新教材2023年高中化學(xué)第7章有機化合物第1節(jié)認識有機化合物第2課時烷烴的結(jié)構(gòu)課件新人教版必修第二冊_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/e4e32c21968e4e2e72e58c8dd51c3022/e4e32c21968e4e2e72e58c8dd51c30225.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第七章有機化合物第一節(jié)認識有機化合物第2課時烷烴的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標核心素養(yǎng)1.了解烷烴的概念、通式及結(jié)構(gòu)特點。2.知道有機化合物存在同分異構(gòu)現(xiàn)象。3.理解同系物、同分異構(gòu)體的概念,并會判斷及書寫簡單烷烴的同分異構(gòu)體。宏觀辨識與微觀探析:知道烷烴分子的結(jié)構(gòu)特點,能從宏觀和微觀相結(jié)合的視角分析與解決實際問題。證據(jù)推理與模型認知:通過搭建甲烷的球棍模型,認識甲烷是正四面體結(jié)構(gòu),在頭腦中構(gòu)建烷烴空間結(jié)構(gòu)的思維模型。課前素能奠基課堂素能探究課堂達標驗收新課情景呈現(xiàn)新課情景呈現(xiàn)我國南海北部神狐海域“藍鯨一號”海上鉆井平臺,可燃冰(天然氣水合物)試采實現(xiàn)連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣,取得可燃冰試開采的歷史性突破??扇急闹饕煞质羌淄?,可燃冰有望取代煤和石油,甲烷屬于烷烴,讓我們走進教材,學(xué)習(xí)烷烴的結(jié)構(gòu)。課前素能奠基新知預(yù)習(xí)一、烷烴的結(jié)構(gòu)及命名1.甲烷的分子結(jié)構(gòu)(1)甲烷分子的不同表示方法球棍空間填充CH4
(2)空間結(jié)構(gòu):甲烷分子具有__________結(jié)構(gòu),________為中心,________為頂點,其中4個C—H的______和______相同,夾角相等。2.烷烴——只含有____和____兩種元素(1)結(jié)構(gòu)特點①分子中碳原子之間都以______結(jié)合;②碳原子的剩余價鍵均與________結(jié)合,使碳原子的化合價都達到“飽和”,稱為飽和烴,又稱烷烴。正四面體碳原子氫原子長度強度碳氫單鍵氫原子(2)示例:乙烷的結(jié)構(gòu)式為_________________________,分子式為______,丙烷的結(jié)構(gòu)式為___________________________,分子式為______。C2H6
C3H8
甲乙丙丁戊己庚辛壬癸丁烷辛烷十二烷二、同系物和同分異構(gòu)體1.同系物:結(jié)構(gòu)相似,分子組成上相差一個或若干個___________。下列物質(zhì)與甲烷(CH4)互為同系物的是______。①C2H6
②C2H4
③C3H6
④C3H8CH2原子團①④
2.同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體化合物具有相同的________,但具有不同______的現(xiàn)象叫同分異構(gòu)現(xiàn)象,具有______________的化合物互稱同分異構(gòu)體。丁烷的同分異構(gòu)體有______________________、____________________。戊烷的同分異構(gòu)體有___種,己烷的同分異構(gòu)體有___種。分子式結(jié)構(gòu)同分異構(gòu)現(xiàn)象CH3—CH2—CH2—CH3
3
5
應(yīng)用體驗1.在我國的南海、東海海底已發(fā)現(xiàn)天然氣(含甲烷等)的水合物CH4·nH2O,它易燃燒,外形似冰,被稱為“可燃冰”?!翱扇急钡拈_采,有助于解決人類面臨的能源危機。下列關(guān)于甲烷分子的說法錯誤的是(
)A.甲烷分子中的化學(xué)鍵都是極性鍵B.甲烷分子中4個C—H鍵完全相同C.甲烷分子中碳原子位于正四面體的中心D.甲烷分子中碳元素的化合價為+4D
解析:甲烷分子中碳、氫兩種非金屬元素形成的C—H鍵都是極性共價鍵,4個C—H鍵完全相同;甲烷分子為正四面體結(jié)構(gòu),碳原子位于正四面體中心,氫原子位于正四面體四個頂點上;甲烷中碳元素的化合價為-4,故選D。2.下列物質(zhì)中,一定屬于烷烴的是(
)A.C3H8 B.C4H8C.C5H8 D.C7H8解析:只有烷烴的通式符合CnH2n+2,故選A。A
3.孿生兄弟在外觀上相似,但性格上有許多不同。互為同分異構(gòu)體的物質(zhì)有相同和不同之處。互為同分異構(gòu)體的物質(zhì)不可能(
)A.具有相同的相對分子質(zhì)量B.具有相同的熔沸點和密度C.具有相同的分子式D.具有相同的組成元素解析:互為同分異構(gòu)體的物質(zhì),具有相同的分子式,則具有相同的相對分子質(zhì)量,具有相同的組成元素,由于結(jié)構(gòu)不同,它們的熔、沸點和密度不同,故選B。B
要點歸納課堂素能探究知識點
同系物的理解與判斷問題探究1.同系物判斷的三個關(guān)鍵點知識歸納總結(jié)(1)同系物一定具有不同的碳原子數(shù)(或分子式)。(2)同系物一定具有不同的相對分子質(zhì)量(相差14n)。2.同系物判斷的幾個“一定”和“不一定”(1)同系物在分子組成上一定相差一個或若干個“CH2”原子團;但在分子組成上相差一個或若干個“CH2”原子團的有機物不一定是同系物。(2)同系物具有同一通式,但具有同一通式的有機物不一定是同系物。(3)同系物的化學(xué)性質(zhì)一定相似,但化學(xué)性質(zhì)相似的物質(zhì)不一定是同系物。(4)同系物的相對分子質(zhì)量一定不相同。
下列關(guān)于同系物的說法中,錯誤的是(
)A.同系物具有相同的最簡式B.同系物能符合同一通式C.同系物中,相鄰的同系物彼此在組成上相差一個CH2原子團D.同系物的化學(xué)性質(zhì)基本相似,物理性質(zhì)隨碳原子數(shù)增加而呈規(guī)律性變化典例1典例剖析A
解析:同系物不一定具有相同的最簡式,如甲烷、乙烷、丙烷是烷烴的同系物,其最簡式分別是CH4、CH3、C3H8,A項錯誤;同系物的通式相同,B項正確;由同系物定義知,C項正確;同系物結(jié)構(gòu)相似,化學(xué)性質(zhì)相似,物理性質(zhì)隨碳原子數(shù)增加呈規(guī)律性變化,D項正確。典例剖析BD
E
AF
解析:7種物質(zhì)均為烷烴,若碳原子數(shù)不同,則互為同系物;若碳原子數(shù)相同,而結(jié)構(gòu)不同,則互為同分異構(gòu)體;若碳原子數(shù)相同,且結(jié)構(gòu)也相同,則為同一種物質(zhì)。7種物質(zhì)的分子式分別為①C5H12、②C5H12、③C6H14、④C6H14、⑤C6H14、⑥C6H14、⑦C6H14。所以①②中任一物質(zhì)與③④⑤⑥⑦中任一物質(zhì)均屬于同系物;①②結(jié)構(gòu)相同,屬于同種物質(zhì),④⑥結(jié)構(gòu)相同,屬于同種物質(zhì);③④⑤⑦或③⑤⑥⑦互為同分異構(gòu)體。知識點
提示:不是同分異構(gòu)體,由于二者均為四面體結(jié)構(gòu),為同一種物質(zhì)。同分異構(gòu)體的書寫與判斷問題探究提示:二者分子式相同,碳原子與碳原子間的連接方式不同,結(jié)構(gòu)不同,是同分異構(gòu)體;同分異構(gòu)體可能是不同類的物質(zhì),如題干所述兩種物質(zhì),它們的化學(xué)性質(zhì)不同。3.丁烷有幾種同分異構(gòu)體?其一氯代物有幾種?提示:丁烷有兩種同分異構(gòu)體,它們分別是正丁烷和異丁烷。其一氯代物共有4種,它們分別是CH3CH2CH2CH2Cl、CH3CH2CHClCH3、(CH3)2CHCH2Cl、(CH3)2CClCH3。1.烷烴同分異構(gòu)體的書寫規(guī)律和方法(1)遵循的原則:主鏈由長到短,支鏈由整到散;位置由邊到心,排列對(位)鄰(位)到間(位)。(2)書寫要點及具體方法:知識歸納總結(jié)四步驟五要點(口訣)具體方法定主鏈①主鏈由長到短①最長的鏈為主鏈,再逐步減少主鏈的C數(shù),余下的C作為支鏈四步驟五要點(口訣)具體方法選支鏈②支鏈由整到散②余下的C先作為一個大支鏈,再逐步拆散為多個小支鏈連支鏈③位置由邊到心③把支鏈連在主鏈上,由主鏈一邊(2號碳)開始,逐步向中心移動④定多余一變換④若有多個支鏈,先把多個支鏈固定位置,只留下一個支鏈變換位置填氫⑤填氫滿足四鍵⑤根據(jù)碳的四價理論,把C上的H填滿典例2典例剖析B
素養(yǎng)應(yīng)用AC
課堂達標驗收1.下列說法正確的是(
)A.碳原子之間以單鍵結(jié)合,碳原子剩余的價鍵全部與氫原子結(jié)合的有機物一定是飽和鏈烴B.分子組成符合CnH2n+2(n為正整數(shù))的有機物一定是烷烴C.丙烷分子中所有碳原子均在同一條直線上D.碳、氫原子個數(shù)比為1∶3的烴有2種B
2.C8H8分子呈正六面體結(jié)構(gòu),如圖所示,因而稱為“立方烷”。(1)立方烷的一氯代物有___種。(2)立方烷的二氯代物有___種,六氯代物共有___種。1
3
3
解析:(1)立方烷整個分子結(jié)構(gòu)是立方體形,且分子結(jié)構(gòu)是對稱的,它的一氯代物只有一種。(2)立方烷分子中2個氫原子被2個氯原子取代時,產(chǎn)物分子式為C8H6Cl2,C8H6Cl2的同分異構(gòu)體中兩個氯原子分別位于一條棱上、面對角線上、體對角線上,共3種。C8H8分子中6個氫原子被6個氯原子取代時,產(chǎn)物分子式為C8H2Cl6;C8H2Cl6和C8H6Cl2可看作是氯原子和氫原子互換位置,從而可得C8H2Cl6也有3種同分異構(gòu)體。3.某些有機化合物的分子模型如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:(1)屬于空間填充模型的是________(填圖中序號,下同)。(2)表示同一種有機化合物的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年鼠抗病毒抗原單克隆抗體項目提案報告模板
- 2025年雙邊貿(mào)易合作策劃購銷協(xié)議書
- 2025年企業(yè)搬遷安置協(xié)議樣本
- 2025年萃取設(shè)備項目提案報告模板
- 2025年金屬基耐磨復(fù)合材料項目規(guī)劃申請報告模稿
- 2025年企業(yè)調(diào)整策劃與和解合同
- 2025年度磚廠用地租賃合同
- 2025年企業(yè)績效管理改進協(xié)議
- 2025年交通事故責(zé)任補償合同樣本
- 2025年居家康復(fù)護理策劃協(xié)議標準文本
- 設(shè)計基礎(chǔ)全套教學(xué)課件
- 分條機作業(yè)指導(dǎo)書
- 中考英語必背單詞匯總手冊(打印版)
- 面向智能制造的數(shù)字孿生技術(shù)在工業(yè)優(yōu)化中的應(yīng)用研究
- 全世界各國的新年風(fēng)俗
- 公開招標文件范本
- 第三單元為生活增添情趣第1課插花課件
- 教科版六年級科學(xué)下冊全冊教案
- 教育的目的主題班會ppt
- 兒童歌曲彈唱課程標準
- 大學(xué)生心理健康教育全套PPT完整教學(xué)課件
評論
0/150
提交評論