班級(jí)工作計(jì)劃表

東皇鎮(zhèn)幼兒園月工作計(jì)劃表班級(jí)：小二班教師：時(shí)間；2014年9月1日本月重點(diǎn)

1.幼兒養(yǎng)成上廁所后洗手的習(xí)慣；幼兒知道排隊(duì)飲水，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。2.初步讓幼兒知道教師節(jié)的概念；養(yǎng)成早上、下午和老師問候的習(xí)慣。3.讓幼兒用自己的特有的方式探索新環(huán)境。4.盡快讓個(gè)別幼兒適應(yīng)集體生活。5.幼兒初步認(rèn)識(shí)節(jié)奏。6.初步了解動(dòng)物的特征，知道動(dòng)物也有一起玩的習(xí)慣。7.幼兒養(yǎng)成站小點(diǎn)做操的習(xí)慣；幼兒知道上下樓的方式。

常規(guī)教育活動(dòng)重點(diǎn)

1﹒教育幼兒集體活動(dòng)時(shí)能遵守紀(jì)律，不隨便講話。2.幼兒養(yǎng)成上廁所后洗手的習(xí)慣。3.養(yǎng)成喝水的習(xí)慣，幼兒懂得排隊(duì)喝水。4.養(yǎng)成早上、下午與老師問好的習(xí)慣。

主題活動(dòng)及主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1﹒主題活動(dòng)《嗨，你好》。2﹒布置與主題相對(duì)應(yīng)的主題墻飾，將幼兒的美術(shù)作品布置在墻飾里。3﹒開展《嗨，你好》的主題活動(dòng)，通過游戲和活動(dòng)逐漸適應(yīng)集體生活，學(xué)習(xí)了解一日生活的基本規(guī)則；通過與同伴親密接觸來探索自我和他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)運(yùn)用身體動(dòng)作進(jìn)行溝通與創(chuàng)造。4﹒開設(shè)區(qū)角游戲，讓幼兒更快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。

游戲活動(dòng)及區(qū)角材料投放游戲活動(dòng)：益智區(qū)、扮演區(qū)、生活區(qū)、美工區(qū)等。投放與主題有關(guān)的材料在各個(gè)區(qū)角中。家長工作及家長園地更換1.與家長溝通，了解幼兒基本情況，更好地照顧幼兒。2.請(qǐng)家長幫助幼兒準(zhǔn)備照片帶到幼兒園，向其他小朋友介紹自己的姓名、班級(jí)等。3.向家長宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)。4.提醒家長在家里鼓勵(lì)幼兒使用禮貌用語。5.請(qǐng)家長收集有關(guān)動(dòng)物的圖片資料和信息，豐富幼兒有關(guān)動(dòng)物特征的知識(shí)。6.請(qǐng)家長與幼兒共同做手印畫手影游戲，豐富他們的經(jīng)驗(yàn)。7.召開家長會(huì)。幼兒發(fā)展要求領(lǐng)域活動(dòng)名稱要

求健康《好朋友餅干》《傳球點(diǎn)點(diǎn)名》《我會(huì)洗手》1.體驗(yàn)友誼的快樂滋味。2.嘗試制作好朋友餅干。3.熟悉同伴的名字。4.享受運(yùn)動(dòng)肢體的樂趣。5.能正確洗手。語言

《小烏龜上幼兒園》《嗨，你好》《有禮貌的豬寶寶》《我的朋友在哪里》《玩具分享日》1.愿傾聽故事，體會(huì)聽故事的樂趣。2.體會(huì)和新朋友一起玩的快樂。3.學(xué)習(xí)和別人打招呼。4.初步感受上幼兒園的快樂。5.學(xué)習(xí)簡單的禮貌用語。6.初步認(rèn)識(shí)節(jié)奏。7.能向同伴介紹自己的玩具。8.愿意和同伴分享自己的玩具。社會(huì)《找朋友》《我上幼兒園》《幼兒園的一天》《認(rèn)識(shí)新朋友》《百子圖集》《玩具找家》1.理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有韻律地朗誦兒歌。2.通過形體動(dòng)作感受和表現(xiàn)不同的情緒。3.熟悉幼兒園的一天的作息。4.學(xué)習(xí)交朋友的方法。5.初步了解古代兒童的游戲活動(dòng)。6.嘗試分類擺放玩具?？茖W(xué)《猜猜我是誰》《一起玩》1.了解動(dòng)物和人身體某些部位的特殊功能。2.喜歡參與游戲。3.初步了解動(dòng)物的基本特征。4.知道許多動(dòng)物也有一起玩的習(xí)慣。

藝術(shù)

《跟你碰一碰》《小鳥找朋友》《小雞上學(xué)》《猴子上學(xué)啦》《我的手印畫》1.認(rèn)識(shí)身體各部位的名稱。2.學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)拍主速度休憩動(dòng)作。3.感受與朋友拍拍、碰碰的快樂。4.欣賞《小雞上學(xué)》畫面中小動(dòng)物們?cè)谟變簣@5.上課時(shí)溫馨的場景。6.感受音樂節(jié)律快慢的變化。7.學(xué)習(xí)運(yùn)用手印大膽地與同伴合作拓印班級(jí)樹。東皇鎮(zhèn)幼兒園月工作計(jì)劃表班級(jí)：小二班教師：時(shí)間；2014年10月8日本月重點(diǎn)1.幼兒適應(yīng)幼兒園的生活。2.觀察種植園。3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成午睡的習(xí)慣。4.培養(yǎng)幼兒正確進(jìn)餐。5.完成DIY創(chuàng)意包，訓(xùn)練幼兒精細(xì)動(dòng)作。6.初步短簡小手和小腳在日常生活中的重要。7.帶領(lǐng)幼兒用手和腳去大膽探索環(huán)境。常規(guī)教育活動(dòng)重點(diǎn)能在教師的引導(dǎo)下愉快地做早操，有做早操的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣，進(jìn)餐后擦嘴巴。培養(yǎng)幼兒午睡習(xí)慣，能自己脫衣服；把鞋子放在床邊，放整齊。培養(yǎng)幼兒上課的常規(guī)，上課時(shí)不隨意插話，懂得傾聽。5.在運(yùn)動(dòng)時(shí)有序地排隊(duì)進(jìn)行活動(dòng)。主題活動(dòng)及主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)1主題活動(dòng)《小手和小腳》。2﹒布置與主題相對(duì)應(yīng)的主題墻飾，展示幼兒作品。3﹒開展《小手和小腳》的主題活動(dòng)，幼兒手腳的外部特征，了解人的手與腳所具有的特別功能，知道手腳在日常生活中的重要性；帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)其他動(dòng)物的手和腳，知道動(dòng)物們的手和腳與人類的不同之處；教給孩子保護(hù)手和腳的方法。4﹒創(chuàng)設(shè)“我愛祖國媽媽的”環(huán)境，讓幼兒初步知道自己的國家，激發(fā)對(duì)祖國的熱愛之情。游戲活動(dòng)及區(qū)角材料投放游戲活動(dòng)：語言區(qū)、益智區(qū)、扮演區(qū)、科學(xué)區(qū)、美工區(qū)等。投放與主題有關(guān)的材料在各個(gè)區(qū)角中。家長工作及家長園地更換1.請(qǐng)家長帶幼兒去動(dòng)物園，指導(dǎo)他們仔細(xì)觀察動(dòng)物，深入討論動(dòng)物的手和腳的明顯特征特特殊功能。2.鼓勵(lì)幼兒回家與自己的家人比較手和腳，看看不同年紀(jì)、不同性別的人的手腳有什么不同。3.請(qǐng)家長與幼兒一起玩親子游戲，體驗(yàn)親子交流的溫馨。4.收集幼兒在家自我服務(wù)或幫助成人服務(wù)的照片，配字制作成圖書。5.請(qǐng)家長在家協(xié)助指導(dǎo)幼兒自己穿脫衣服。6.向家長宣傳保健知識(shí)。7.請(qǐng)家和攻幼兒一起玩腳印和手印畫的游戲。幼兒發(fā)展要求領(lǐng)域活動(dòng)名稱要

求健康《從頭忙到腳》《小熊小熊真好玩》《手總動(dòng)員》《保護(hù)小手和小腳》《洗手》1.觀察和種身體標(biāo)記做相應(yīng)的身體動(dòng)作。在運(yùn)動(dòng)2.時(shí)有序地排隊(duì)進(jìn)行活動(dòng)。3.學(xué)習(xí)用玩具卡進(jìn)行手指游戲。4.積極親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。5.學(xué)習(xí)克服困難、堅(jiān)持到底的精神。6.了解保護(hù)小手和小腳的一些方法。7.知道飯前便后要洗手。8.學(xué)習(xí)正確的洗手方法。語言《袋鼠愛跳高》《大拇哥》

《小手和小腳》《能干的手和腳》《動(dòng)一動(dòng)》1.朗讀兒歌并感受兒歌的韻律美。2.通過手指游戲理解傳統(tǒng)民間兒歌的內(nèi)容。嘗試3.用手指表演兒歌，享受愉快親切的情感交流。4.理解故事的主要內(nèi)容。5.知道人的手與腳的功用。體驗(yàn)手腳并用進(jìn)行活動(dòng)的樂趣。6.學(xué)習(xí)念唱兒歌，能夠跟著兒歌做身體活動(dòng)。社會(huì)《拍拍手來碰碰腳》《能干的小小手》1.感受和體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣。2.學(xué)習(xí)穿脫衣服、長褲和鞋子的技能?？茖W(xué)《誰的手、誰的腳》《誰的小手和小腳》《手的影子》1.認(rèn)識(shí)不同動(dòng)物的手腳外形特征。2.觀察、比較不同人手腳外觀的異同；愿意在集體面前大膽說出自己的想法。3.樂于嘗試探索手影游戲。

藝術(shù)《我的手腳會(huì)畫畫》《光腳丫》

《頭兒肩膀膝蓋腳》《手球運(yùn)動(dòng)員》《點(diǎn)點(diǎn)畫畫》1.嘗試運(yùn)用小腳做特別的繪畫2.學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作表演兒歌。3.傾聽學(xué)習(xí)歌曲并根據(jù)歌曲內(nèi)容變換動(dòng)作。4.感知圖畫的色彩和形象美。5.理解畫面內(nèi)容并認(rèn)識(shí)秋天的季節(jié)特征。6.學(xué)習(xí)用“手指點(diǎn)畫”的方法進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。初步感受色彩搭配的美。

東皇鎮(zhèn)幼兒園月工作計(jì)劃表班級(jí)：小二班教師：時(shí)間；2014年11月1日本月重點(diǎn)

1.學(xué)習(xí)“扭扭體操”和“小蘋果操”。2.積極探索色相關(guān)的問題，觀察周圍環(huán)境中的色彩。3.注意幼兒保暖，跟蹤缺勤幼兒。4.與家長交流幼兒入園以來的情況。5.初步了解交通安全知識(shí)。6.參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，體驗(yàn)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的快樂，得到體驗(yàn)鍛煉。

常規(guī)教育活動(dòng)重點(diǎn)

1.培養(yǎng)幼兒參與集體活動(dòng)時(shí)會(huì)排隊(duì)，不擁擠。2.讓幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。3.正確進(jìn)餐，不撒飯粒在桌子上。4.入廁時(shí)不推擠。

主題活動(dòng)及主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1﹒主題活動(dòng)《顏色躲貓貓》。2﹒布置與主題相對(duì)應(yīng)的主題墻飾，將幼兒的美術(shù)作品布置在墻飾里。3﹒開展《顏色躲貓貓》的主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒用各種方式探索顏色和顏色的變化；幼兒觀察周圍環(huán)境中的色彩，積極探索與顏色相關(guān)的問題。4﹒開設(shè)區(qū)角游戲，讓幼兒加深對(duì)色彩概念的深入了解。

游戲活動(dòng)及區(qū)角材料投放

游戲活動(dòng)：角色活動(dòng)區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)、科學(xué)區(qū)、美工區(qū)等。投放與主題有關(guān)的材料在各個(gè)區(qū)角中。家長工作及家長園地更換1.家長帶著幼兒找找家里的種顏色小精靈，還可到戶外尋找更多的顏色小精靈。2.家長和幼兒玩一玩“碰一碰”的游戲。3.帶幼兒到動(dòng)物園觀察不同的動(dòng)物身上都有哪些顏色。4.幼兒在家里與家長共同尋找像彩虹的東西。5.請(qǐng)家長和幼兒一同尋找生活中的紅色和綠色，和幼兒共同猜測“紅色在說什么？綠色又在說什么呢？”6.請(qǐng)家長在家里用廢舊材料為孩子自制運(yùn)動(dòng)器械。7.請(qǐng)家長帶幼兒到戶外，尋找各種美麗的樹葉寶寶，用它們來進(jìn)行樹葉印畫。幼兒發(fā)展要求領(lǐng)域活動(dòng)名稱要

求健康《你好嗎》《顏色的家》《顏色大風(fēng)吹》《不挑食》1.感受兒歌中好朋友相處的感情。2.學(xué)著用揉和捏的方法玩泥。3.仔細(xì)傾聽并根據(jù)指令找出相應(yīng)的顏色。4.學(xué)習(xí)遵守游戲的規(guī)則進(jìn)行游戲。5.練習(xí)全身活動(dòng)的動(dòng)作靈敏性。語言《這是什么紅》《彩色的星期日》《公雞》《貓戴帽》《臉紅的番茄》《貪吃的變色龍》1.觀察生活中的紅色物體。學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞交卮饐栴}。2.學(xué)習(xí)兒歌并理解兒歌的內(nèi)容。3.感受兒歌中的音韻和節(jié)奏。4.學(xué)習(xí)正確地、按順序翻閱圖書。感知理解故事中變色龍變色的過程。5.學(xué)習(xí)繞口令并能發(fā)準(zhǔn)mao的不同聲調(diào)。社會(huì)《顏色在說話》《我會(huì)上廁所》《彩色聚會(huì)》1.初步發(fā)解“紅”和“綠”在社會(huì)生活中的意義。2.用簡單的語言表述自己對(duì)“紅色”和“綠色”的認(rèn)識(shí)。3.觀察圖畫，說說如何自己上廁所，學(xué)習(xí)自己上廁所。4.樂意向家長介紹自己的作品?？茖W(xué)《顏色躲貓貓》《顏色變一變》1.正確辨認(rèn)紅色、綠色、藍(lán)色和黃色。2.樂于探索周圍事物中的顏色，樂于向同伴表達(dá)自己的想法和意見。3.喜歡觀察自己衣物的顏色。4.在調(diào)色實(shí)驗(yàn)中觀察混色的變化過程。

藝術(shù)《顏色碰一碰》《我的顏色小書》《哇，彩虹》《彩色世界真奇妙》《顏色魔術(shù)師》《彩色噗噗車》《彩色的雨滴》1.嘗試進(jìn)行顏色配對(duì)。2.感受2拍子的旋律，并有節(jié)奏地走或跑步。3.在成人的協(xié)助下自制有關(guān)顏色的小書。4.初步認(rèn)識(shí)彩虹這一自然現(xiàn)象。嘗試運(yùn)用各種顏色進(jìn)行繪畫。5.欣賞、感受樂曲中的大、小樂句，嘗試運(yùn)用不同形式表達(dá)對(duì)音樂作品的理解。6.享受玩顏色游戲的樂趣。7.與同們共同創(chuàng)作汽車輪胎畫。8.用手指點(diǎn)畫的方法畫出雨滴。

東皇鎮(zhèn)幼兒園月工作計(jì)劃表班級(jí)：小二班教師：時(shí)間；2014年12月1日本月重點(diǎn)

1.收集各種餐具，發(fā)展幼兒對(duì)科學(xué)的興趣。2.加深幼兒對(duì)廚師職業(yè)工作的認(rèn)識(shí)。2.收集與新年有關(guān)的材料，為新年活動(dòng)作準(zhǔn)備，開展與新年有關(guān)的主題活動(dòng)。3.認(rèn)識(shí)一些對(duì)身體有害的食物，增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)。4.進(jìn)行國外“圣誕節(jié)”傳統(tǒng)文化的教育。5.開展“慶元旦”的活動(dòng)。6.收集整理資料。

常規(guī)教育活動(dòng)重點(diǎn)

1﹒幼兒學(xué)說普通話。假期幼兒安全教育.學(xué)習(xí)正確使用餐具，培養(yǎng)良好的用餐習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。鼓勵(lì)幼兒用語言表達(dá)自己的需要。幼兒學(xué)習(xí)一頁一頁地翻看圖書。引導(dǎo)幼兒用完物品手放回原處。

主題活動(dòng)及主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1﹒主題活動(dòng)《新年到》。2﹒布置與主題相對(duì)應(yīng)的主題墻飾，展示、整理幼兒作品。3﹒開展《新年到》的主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒樂意參與新年的各項(xiàng)活動(dòng),通過觀察、體驗(yàn)、制作等活動(dòng),感受節(jié)日的喜慶氣氛,體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂；知道過了新年自己長大一歲了；體驗(yàn)長大的快樂和自豪感；樂于通過表演、游戲、繪畫、制作等活動(dòng)表達(dá)自己的快樂心情和祝福.

游戲活動(dòng)及區(qū)角材料投放

游戲活動(dòng)：角色活動(dòng)區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)、科學(xué)區(qū)、美工區(qū)等。投放與主題有關(guān)的材料在各個(gè)區(qū)角中。家長工作及家長園地更換1.讓幼兒觀察家長燒飯時(shí)的樣子，感受家長每天做飯的辛苦。2.家長在家里幫助幼兒認(rèn)識(shí)更多的廚房用品以及各自的用途，豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)。3.請(qǐng)家長和幼兒一起搓湯圓，并煮湯圓吃，體驗(yàn)共同制作和品嘗的溫馨與喜悅。4.請(qǐng)幼兒在家和父母共同制作賀卡賀卡，并郵寄自己的好朋友。5.帶幼兒去吃一吃民間小吃，了解春節(jié)身邊的民間小吃。6.請(qǐng)家長帶幼兒參與一些新年活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)新年的快樂。幼兒發(fā)展要求領(lǐng)域活動(dòng)名稱要

求健康《冬天不怕冷》《搓圓子》《大胃王吃飯》《大人國小人國》《吃飯啦》《舞龍》《逗狼》《點(diǎn)心時(shí)間》1.鼓勵(lì)幼兒不怕冷，愉快入園。2.了解春節(jié)的美食。3.認(rèn)識(shí)各種常見食物并說出名稱。4.知道用餐前后的衛(wèi)生習(xí)慣。5.體驗(yàn)身體收縮與伸展的變化。6.在游戲中練習(xí)奔跑、跳躍、爬行等動(dòng)作。7.了解在春節(jié)期間的新年民間活動(dòng)。語言

《包水餃》《大犀牛小蜻蜓》《大茶壺》《新年》1.了解在春節(jié)期間愛吃的水餃；有節(jié)奏的邊念兒歌邊做動(dòng)作。2.認(rèn)識(shí)犀牛和蜻蜓。跟隨兒歌節(jié)奏做手指謠的動(dòng)作。3.認(rèn)識(shí)茶壺和茶杯的外形特點(diǎn)。學(xué)習(xí)領(lǐng)唱兒歌并做合作游戲活動(dòng)。4.圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。5.安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。6.、通過參加節(jié)日《迎新年》活動(dòng)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂趣。社會(huì)《好忙的廚師》《美味三明治》《好吃的食物》《我愛爸爸媽媽》《紀(jì)念南京大屠殺》《一起過圣誕節(jié)》《新年到，我長大了一歲》《歡慶元旦》認(rèn)識(shí)廚師的裝扮和常用工具；了解廚師的工作內(nèi)容。知道簡單的用餐禮儀。實(shí)踐體驗(yàn)參與歌曲表演的快樂。了解爸爸媽媽的辛苦，大膽表達(dá)對(duì)父母的愛。初步了解“南京大屠殺”，培養(yǎng)幼兒對(duì)祖國的熱愛。知道過了新年自己長大一歲了；體驗(yàn)長大的快樂和自豪感；讓幼兒初步了解一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天；初步了解國外的傳統(tǒng)節(jié)日“圣誕節(jié)”。

幼兒會(huì)說一些簡單的祝福話語?？茖W(xué)《我會(huì)分餐具》《找一找》《比一比》《畢畢剝剝爆米花》《稻米的故事》《最大和最小的動(dòng)物》《三根棒棒糖》《誰的黏土球最大》《小偵探》《數(shù)字像什么》知道各種餐具的名稱和作用，學(xué)習(xí)簡單的餐具分類。知道常見食物的名稱和外形特征。學(xué)會(huì)用比較的方法辨別長短明顯不同的兩個(gè)物體。認(rèn)識(shí)物體遇