青島農(nóng)業(yè)大學(xué)

青島農(nóng)業(yè)大學(xué)全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案（林業(yè)領(lǐng)域）一、培養(yǎng)目標(biāo)和要求1.培養(yǎng)目標(biāo)林業(yè)領(lǐng)域全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位是與林業(yè)相關(guān)任職資格相聯(lián)系的專業(yè)學(xué)位，主要培養(yǎng)方向為園林方向。為園林技術(shù)研究、應(yīng)用、開發(fā)及推廣，園林教育等企事業(yè)單位和管理部門培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型高層次人才。2.培養(yǎng)要求（1）林業(yè)領(lǐng)域全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位獲得者應(yīng)較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；擁護黨的基本路線、方針和政策；樹立科學(xué)發(fā)展觀，為我國經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)。（2）林業(yè)領(lǐng)域全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位獲得者應(yīng)掌握園林領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識，以及相關(guān)的管理、人文和社會科學(xué)知識；具有創(chuàng)新意識和獨立承擔(dān)園林技術(shù)推廣、研究或園林管理等工作的能力。（3）基本掌握一門外國語，能夠閱讀園林領(lǐng)域的外文資料。二、招生對象主要為具有國民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷(或本科同等學(xué)力)人員。三、學(xué)習(xí)方式及年限采用全日制學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)年限一般為2年。四、培養(yǎng)方式1．采取課程學(xué)習(xí)與實踐研究相結(jié)合的培養(yǎng)方式。課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制，實行多學(xué)科綜合、寬口徑的培養(yǎng)方式。研究生需在校外實踐基地，采用頂崗實踐的方式進行不少于1年的實踐研究。2.學(xué)位論文指導(dǎo)實行導(dǎo)師負責(zé)制。以校內(nèi)導(dǎo)師為主，聘請校外導(dǎo)師參與實踐過程、項目研究等環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。校外導(dǎo)師應(yīng)具有豐富的實踐經(jīng)驗并有高級技術(shù)職稱。3．學(xué)位論文實行雙導(dǎo)師制，由具有實踐經(jīng)驗和高級專業(yè)技術(shù)職稱的校內(nèi)外導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)。五、課程學(xué)習(xí)及必修環(huán)節(jié)1.課程設(shè)置根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和要求，課程設(shè)置見附表?？倢W(xué)分應(yīng)不少于30學(xué)分(含實踐研究及報告學(xué)分)。同等學(xué)力或跨專業(yè)攻讀全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士林業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位的研究生，應(yīng)補修本領(lǐng)域本科階段的主干課程2-3門，成績不計入總學(xué)分。2.必修環(huán)節(jié)(1)開題報告要求提交文字材料和多媒體幻燈片，在對選定領(lǐng)域進行文獻綜述的基礎(chǔ)上，提出研究的關(guān)鍵問題、意義、研究方法、技術(shù)路線、可能存在的問題和預(yù)期結(jié)果。(2)論文工作中期考核要求提交文字材料和多媒體幻燈片，重點匯報論文工作的進展、存在的問題和下一步工作計劃。六、學(xué)位論文工作1.論文選題原則林業(yè)領(lǐng)域全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位論文選題應(yīng)服務(wù)于園林事業(yè)發(fā)展、園林科技推廣、園林經(jīng)營管理、園林與生態(tài)環(huán)境建設(shè)，應(yīng)有一定的技術(shù)難度、先進性和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運用專業(yè)理論、方法和技術(shù)手段解決園林行業(yè)或與園林相關(guān)領(lǐng)域應(yīng)用技術(shù)問題的能力。2.論文形式可以是研究論文、項目設(shè)計、調(diào)研報告等。3.評審與答辯學(xué)位論文的評審應(yīng)著重考察作者綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決本行業(yè)或相關(guān)領(lǐng)域應(yīng)用技術(shù)實際問題的能力；審查學(xué)位論文工作的技術(shù)難度和工作量。攻讀農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，成績合格，方可申請參加學(xué)位論文答辯。學(xué)位論文應(yīng)至少有2名具有副高級以上職稱的專家評閱，其中應(yīng)有來自實際工作部門的專家。答辯委員會一般由5-7位專家組成。導(dǎo)師可參加答辯會議，但不得擔(dān)任答辯委員會成員。七、畢業(yè)與學(xué)位授予完成課程學(xué)習(xí)及實習(xí)實踐環(huán)節(jié)，取得規(guī)定學(xué)分，并通過畢業(yè)（學(xué)位）論文答辯者，可獲得碩士研究生畢業(yè)證書；經(jīng)學(xué)位授予單位學(xué)位評定委員會審核通過，可獲得農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位。附：林業(yè)領(lǐng)域全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生培養(yǎng)方案（課程設(shè)置）類別名稱學(xué)時學(xué)分責(zé)任學(xué)院教師職稱學(xué)位公共課英語543外國語王玉環(huán)紀(jì)衛(wèi)寧教授副教授學(xué)士碩士科學(xué)社會主義理論與實踐161人文郭德明隋成竹教授副教授碩士博士自然辯證法161人文楊同毅教授碩士林業(yè)推廣理論與技術(shù)322管理姜學(xué)海教授碩士農(nóng)業(yè)科技與“三農(nóng)”政策322管理蘭澄世李中華教授副教授學(xué)士博士農(nóng)業(yè)傳播技術(shù)與應(yīng)用322傳媒趙曉春教授學(xué)士領(lǐng)域主干課森林生態(tài)系統(tǒng)理論與應(yīng)用322園林趙志江博士林木遺傳改良與良種工程322園林李偉博士森林培育理論與技術(shù)322園林李士美博士森林資源監(jiān)測與管理322園林李士美博士選修課植物造景322園林劉慶華教授博士植物資源與開發(fā)利用322園林王奎玲教授博士高級插花藝術(shù)322園林郭紹霞教授博士花卉應(yīng)用設(shè)計322園林周春玲副教授博士城市生態(tài)學(xué)322園林李海梅副教授博士高級園林植物栽培學(xué)3