別被流行風(fēng)吹跑

別被流行風(fēng)吹跑（一）自主探究靜悄悄

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1、愛美之心人皆有之，流行風(fēng)源于人們對美好事物的追求。喜歡美，喜歡追求新奇事物是人的共性，但由心理發(fā)育程度決定，青少年最容易被

風(fēng)感染。2、青少年的思想是不安分的。心理特點(diǎn)具有

、

、喜歡

事物等優(yōu)點(diǎn)，因此被流行事物吸引在所難免。然而生活是多姿多彩的，流行有物質(zhì)的，也有

的，有積極

的，也有消極頹廢的，我們不必一味

，也不必全部

，要學(xué)會辨別分析，不能

其間，要找到

自己的或者自己

的。（二）調(diào)查一下，我們中學(xué)生正在流行什么？

流行的表現(xiàn)是否適合你書籍《哈利·波特》、《阿衰》、《意林》、《讀者》歌曲

《搖太陽》《捉泥鰍》《采蘑菇的小姑娘》口頭語酷、帥呆了、哇噻、暈學(xué)習(xí)和生活用品MP3、諾亞舟、手鏈、發(fā)卡、觀念“我的地盤我作主”、“一般一般、世界第三”例二：在日常生活中經(jīng)常會遇到這樣的現(xiàn)象：我們班里的其他同學(xué)都不和小川玩，我也就不和他玩，和大家保持一致；班里許多同學(xué)舉辦生日宴會，自己家庭條件不好，迫于壓力，打腫臉沖胖子，也要舉行一次生日宴會。例三：有位女同學(xué)看到流行緊身裙，不顧自己身材矮胖的客觀條件，也買了一條穿在身上，引起同學(xué)的紛紛“側(cè)目”。例一：小毛是個愛“標(biāo)新立異”的中學(xué)生，他經(jīng)常扮“酷”，走路學(xué)模特的“貓步”，與人告別用“飛吻”，褲管特意長短不齊，頭發(fā)染成黃色。（三）分析：同學(xué)們追逐流行風(fēng)的原因有哪些？1、顯示自己的時髦，贏得在同學(xué)必目中的地位。2、更好地凸顯個性，煥發(fā)青春光彩。3、盲目從眾，隨大流。4、不加分析地模仿別人。5、為了標(biāo)新立異。（四）我看“流行”（正確看待流行現(xiàn)象）1、中學(xué)生可以追逐流行；（1）更顯個性，更時尚，煥發(fā)青春光彩；（2）可以讓自己更合群，不致于與他人格格不入，顯得老土；（3）可以尋找到更有新異的東西，永遠(yuǎn)走在時代的前沿；（4）可以開拓自己的視野，學(xué)到有用的東西；也可以拓展思維，更具創(chuàng)新精神……2、中學(xué)生不可以追逐流行（1）迷失自我，喪失個性；（2）（盲從）浪費(fèi)時間、流費(fèi)金錢，浪費(fèi)精力；（3）使人虛榮心大增，形成不良的攀比之風(fēng)；（4）使人偏離正道，引發(fā)盜竊等違法行為；（5）影響學(xué)習(xí)，不利正確世界觀的形成……那么究竟應(yīng)該如何看待流行風(fēng)呢？讓我們到“專家視點(diǎn)”去看看吧。2023/11/10（五）看教材41頁的專家視點(diǎn)。1、現(xiàn)代中學(xué)生對流行風(fēng)有自己的見解。你是如何看待流行風(fēng)的？請用一句話精練的概括出來。擇其善者而從之，其不善者而改之。加以分析，慎重選擇。學(xué)會控制自己，避免盲目從眾。學(xué)會拒絕不良嗜好，及時糾正。（六）看教材42頁《跳出流行風(fēng)旋渦》中小A和小B的行為，說說你對如何對待流行有了哪些新看法？要看流行事物是否適合自己的身份以及自己的經(jīng)濟(jì)條件。

看教材42頁的小活動（七）你認(rèn)為中學(xué)生的風(fēng)彩可以從哪些方面展示？健康的體魄，充沛的體力，活潑的性格，豐富的知識，大方的儀表，心理健康，品德高尚，對自己的言行負(fù)責(zé)，做事耐心、細(xì)心，更有自制力等方面展示。二、你認(rèn)為盲目追逐流行風(fēng)有哪些危害？1，會影響自己的學(xué)習(xí)和身心健康。（學(xué)習(xí)和生活）2，引發(fā)虛榮、攀比的現(xiàn)象。使人喪失個性，偏離軌道。（發(fā)展）3，容易失去自我、自尊、友情和親情。（關(guān)系）4，抹殺個人的個性和創(chuàng)造性。（能力）5，使人放棄獨(dú)立思考的習(xí)慣，增強(qiáng)人們的依賴性。不為追“星”所累記錄自己的偶像女球迷狂熱追星萬人狂動望遠(yuǎn)鏡看明星小追星族看教材43頁《我喜歡，所以我追“星”》回答問題：在追星問題上，我們常常會與成年人發(fā)生矛盾和沖突，父母和老師對我們追星，一般持什么態(tài)度？父母怕影響我們學(xué)習(xí)，堅決反對追星。老師告訴我們要學(xué)習(xí)明星身上的優(yōu)點(diǎn)，不能盲目追星。你喜歡的是明星的什么？有人說：世界因?yàn)橛辛烁鞣N星而豐富多彩，青少年追星天經(jīng)地義，我喜歡，所以我追星，因?yàn)樗麄儯议_始有了夢想和追求，我崇拜他們，所以我義無反顧。對此你有什么看法？探究在線：一、專家點(diǎn)評

1，名稱：追“星”現(xiàn)象也叫偶像/明星崇拜現(xiàn)象。2，評價：偶像崇拜是一種特殊的社會心理現(xiàn)象，是正常的心理需求和行為表現(xiàn)。3，原因：青春期時期，父母的權(quán)威形象逐漸衰落，青少年在尋求自我認(rèn)同并急于擺脫父母的影響時，具有很大社會效應(yīng)的偶像便為青少年提供了參照的榜樣。4，表現(xiàn)：青少年會以不同的方式表達(dá)對偶像的認(rèn)同，進(jìn)而仿效其行為方式、儀表特征等。二、正確對待追“星”我們先看幾個故事：

故事一：2008年12月14日《楊子晚報》報道，11月19日，一網(wǎng)友在博客中稱自己公司門口出現(xiàn)了另一個另類“劉粉”，與楊麗娟相比有過之而無不及。一年輕男子手拿著想見劉德華的牌子。在牌子的正面上寫著“我是目前為止最傷心和想見劉德華的人……因?yàn)闆]有見到劉，我任何人都不打交道，別人都說我有精神病。我再這樣下去，早晚我媽媽都得被氣死……故事二：有的少男少女為了追星居然忘掉了做人的基本原則，有的青少年“發(fā)燒友”寧可不去探望生病住院的爸爸，也要去看某明星。故事三：近年來，隨著文化市場的開放，日韓兩國文化藝術(shù)也進(jìn)入了中國的文化市場，并形成了一股“日韓潮流”。在校園內(nèi)，許多中學(xué)生崇拜日韓明星，競相模仿明星的發(fā)型、服飾等，成為“中國新性代”。故事四：教材46頁笑林《名人迷》（哈哈哈。。。。。。）

XX年，17歲初中生張某因沒錢見趙薇并和她“交朋友”服毒走上絕路，經(jīng)搶救無效于2月24日凌晨離開人世的消息；

XX年，大連一名１４歲的少女在日記中寫道：“我只為他張國榮而活”，因母親說了她“變態(tài)”等話而上吊自殺；

XX年，廣州一名１５歲女生，為了引起明星注意，在大街上割腕自殺，一邊噴著血，一邊追著明星的車子，幸虧搶救及時，才沒有“以身殉星”；

XX年，一個17歲的偏癱少年左半身癱瘓卻輾轉(zhuǎn)全國20多個救助站，只為追尋周杰倫。他積攢微薄資助買昂貴的門票，然后在演唱會上吞藥自殺未遂；

追星百態(tài)蘭州一“追星女”癡迷劉德華，十多年來她因追“華仔”不僅荒度了學(xué)業(yè)，失去正常人的生活，而且還連累拖垮了家人，幾乎導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)。有個追星族說:“華仔，我雖沒有那個八中的女孩學(xué)習(xí)好，可我更愛你！”有個追星族說：“華仔，今天我爸住院了，我沒看他,來看你?！庇袀€追星族追的忘了學(xué)習(xí)和工作，為了獲得星星的簽名，在“星”的賓館門口死等，而且一等就是一晚上。有個追星族一個勁兒的要與歌星結(jié)婚,因而經(jīng)常失眠、頭痛、煩惱不堪,甚至對自己的生活失去了信心.

再看教材45頁的《如此追“星”》四幅漫畫1，說一說，如此追星行不行？有什么危害？

盲目追星對青少年有很大危害。喪失理智危害健康喪失自我空耗青春浪費(fèi)時間影響學(xué)業(yè)容易形成錯誤的人生觀忘掉做人的基本準(zhǔn)則和基本常識對人格發(fā)展不利,違背道德和法律。2、警示：（1）“星光”燦爛，但可不能讓這些燦爛的“星”占據(jù)我們的全部心靈。一旦讓他們占滿了整個心靈,我們的自我和尊嚴(yán)就無處安身了。（2）當(dāng)沉侵在追逐各種“星”的快樂時，我們是否意識到自己也在不知不覺中丟失了很多東西？喜歡追“星”的男孩女孩，可別望著天上的“星星”，卻掉進(jìn)地上的“坑”里。

周杰倫自小父母離異，在母親含辛茹苦的撫養(yǎng)之下長大。小學(xué)時，他對音樂情有獨(dú)鐘母親就日積月累，湊錢為他買了一架鋼琴。玩著琴，周杰倫挖掘著潛力，慢慢積累著自己的音樂“資本”。高中畢業(yè)后，他沒有考上大學(xué)，只能到餐館當(dāng)服務(wù)員，被老板暴罵過，克扣過薪水。后來，一個偶然的機(jī)會，周杰倫被臺灣樂壇老大吳宗憲“相中”，進(jìn)入?yún)堑墓咀鲆魳分破?。其間，他不停的寫歌，結(jié)果都被吳宗憲擱置一旁，有的甚至當(dāng)面扔進(jìn)紙簍。3，怎樣追“星”才是正確的？（樹立正確的追星意識）

周杰倫沒有泄氣，吳被其努力感動了，答應(yīng)找歌手唱他的歌。但是，許多著名的歌手都不愿意一展歌喉，因?yàn)樗麑懙母杼∑?，太古怪。周杰倫只得一如既往、默默地進(jìn)行著自己的創(chuàng)作。有一天機(jī)會來了，吳宗憲給他了一個機(jī)會：10天，寫50首歌，然后選10首，自己唱，出專輯。這樣他沒日沒夜，絞盡腦汁，拼命寫歌。終于，他的第一張專輯問世，立即轟動歌壇。緊接著的第二張專輯《范特西》又風(fēng)靡流行音樂界。青少年應(yīng)該怎樣追星？我們應(yīng)該這樣“追星’’真正的星光，不僅僅是閃亮的外表和精湛的才藝，更應(yīng)該是閃爍的汗水和內(nèi)在美的光華。（比如：大方的舉止﹑高超的專業(yè)技能﹑執(zhí)著的工作熱情﹑豐富的生活情趣﹑善良的品格等．）喜好追星，切不可望著天上的“星星”，卻掉進(jìn)地上的“坑”里?！靶枪狻睜N爛，但是可別讓這些燦爛的“星星”占據(jù)了我們的全部心靈。一旦讓他們占據(jù)了我們的心靈，我們的自我和尊嚴(yán)就無處安身了。同學(xué)們要知道：明星的成長歷程有努力也有辛酸，要看到他們鮮花掌聲后面踏實(shí)的努力。4，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)明星什么呢？學(xué)習(xí)明星的成就和內(nèi)在美，比如：事業(yè)心、責(zé)任感、智慧經(jīng)驗(yàn)、他們的努力、付出和毅力，高超的技能，專業(yè)知識等。取人之長，補(bǔ)己之短。我們應(yīng)清醒地看到：“星光”的魅力不應(yīng)該簡單地表現(xiàn)為華麗的外表、狂熱的掌聲以及娛樂媒體的追逐與炒作。真正的“星光”應(yīng)該是汗水的閃爍和內(nèi)在美的光華。星光=汗水+內(nèi)在美這樣的“星”也是“星”，更值得我們學(xué)習(xí)讓我們一起看看這樣一個老頭：他通過十幾年的田間勞作，勤奮鉆研，終于研制出“秈型雜交水稻”對中國以至世界做出了巨大貢獻(xiàn)。這個人就是袁隆平，有人提出，追星當(dāng)追袁隆平。真正的“星光”應(yīng)該是汗水的閃爍和內(nèi)在美的光華。星光=汗水+內(nèi)在美

鄧稼先，杰出科學(xué)家、中國“兩彈”元勛，參加組織和領(lǐng)導(dǎo)我國核武器的研究、設(shè)計工作，是我國核武器理論研究工作的奠基者之一，從原子彈、氫彈原理的突破和試驗(yàn)成功及其武器化，到新的核武器的重大原理突破和研制試驗(yàn)，均做出了重大貢獻(xiàn)，作為主要參加者，其成果曾獲國家自然科學(xué)獎一等獎和國家科技進(jìn)步獎特等獎；被稱為“中國原子彈之父”。

從1963年收養(yǎng)鄰居家的3個孤兒開始，維吾爾族阿媽阿里帕又先后收養(yǎng)了漢、回、維吾爾、哈薩克4個民族的10余個孤兒。

為了不讓孩子們餓肚子，阿里帕的丈夫阿比包每天下了班就去幫人家打土塊。阿里帕則每天都要到菜市場撿別人不要的蔬菜。雖然家里養(yǎng)了兩頭奶牛，但誰也不舍得喝奶，全部賣了換錢以支付孩子們的學(xué)費(fèi)和購買生活必需品。

阿力帕2009年感動中