風笑天《社會研究方法》第一、二、三、九章筆記

第一章社會研究：是一種以經(jīng)驗的方式，對社會世界中人們的行為、態(tài)度、關系，以及由此產(chǎn)生的社會現(xiàn)象、社會產(chǎn)物進行的科學的探究活動。社會研究方法特征：經(jīng)驗性（依據(jù)可感知的資料）、實證性社會研究的根本目的：形成和產(chǎn)生有關社會世界的系統(tǒng)的知識，增加人類對自身以及所生存的世界的理解。社會研究的基本特征：1.研究的主題（研究所涉及的現(xiàn)象領域或范疇）是社會的，而非自然的。2.研究的方法是經(jīng)驗的，而非思辨的。3.研究的問題是科學的，而非判斷的。社會研究中的困難：人的特殊性、研究的干擾性、社會現(xiàn)象的復雜性、研究受到特定的制約、保持客觀性的困難社會研究的方法體系：方法論、研究方式、具體方法和技術方法論：社會研究過程的邏輯和研究的哲學基礎方法論所探討的主要問題：1.社會現(xiàn)象的性質及其理解。2.社會研究的哲學基礎及其假定。3.社會研究過程和結果的客觀性問題。4.社會研究著的價值與研究之間的關系。5.社會研究中的不同范式及其應用。6.不同研究方式的內在邏輯。方法論傾向：1.實證主義方法論（典型特征：定量研究）2.人文主義方法論（典特：定性研究）研究方式：研究所采取的具體形式或研究的具體類型社會研究的基本/具體方式研究方式子類型資料收集方法資料分析方法研究的性質適用范圍調查研究普遍研究抽樣研究統(tǒng)計報表自填式問卷結構式訪問統(tǒng)計分析定量描述總體探討變量關系實驗研究實地實驗實驗室實驗自填式問卷結構式訪問結構式觀察量表測量統(tǒng)計分析定量探索和證明兩個變量之間的因果關系實地研究參與觀察個案研究無結構觀察無結構訪問定性分析定性提煉構建理論文獻研究統(tǒng)計資料分析二次分析內容分析歷史比較分析官方統(tǒng)計資料他人原始數(shù)據(jù)文字聲像文獻歷史文獻統(tǒng)計分析定性分析定量定性探討社會現(xiàn)象和問題具體方法和技術：在研究過程中所使用的各種資料收集方法、資料分析方法，以及各種特定的操作程序和技術。問卷法、訪問法、觀察、量表、抽樣方法、測量方法、統(tǒng)計分析方法、定性資料分析方法、計算機應用技術（特點：專門性、技術性和操作性）體系中各部分之間關系：不同的方法論觀點直接影響著研究者對研究方式的選擇；反過來，不同的方法論傾向及其與之相適應、相配合的研究方式，又在一定程度上制約和影響著研究者對研究領域，特別是對研究問題的選擇；各種不同的具體方法和技術與不同的研究方式之間，也存在著一種內在的聯(lián)系。定量研究與定性研究方式的比較定量研究定性研究哲學基礎實證主義人文主義研究范式科學范式自然范式邏輯過程演繹推理歸納推理理論模式理論檢驗理論構建主要目標確定相關關系和因果關系深入理解社會現(xiàn)象分析方法統(tǒng)計分析文字描述與闡釋主要方式實驗、調查實地研究資料收集技術量表、問卷、結構觀察法參與觀察、深度訪問等研究特征客觀主觀研究的過程：選擇問題（確定研究課題并將其系統(tǒng)化）研究設計階段（設計研究方案和準備研究工具）研究的實施階段（資料的收集）資料分析階段（資料的處理與分析）得出結果的階段（結果的結束與報告）

第三章研究問題：一項社會研究所要回答的具體問題，它是一個可以通過研究來進行回答的問題。研究主題：社會研究所涉及的某一類現(xiàn)象或問題領域社會研究問題的最主要來源：現(xiàn)實社會生活、個人經(jīng)歷、相關文獻（方法：一是在閱讀時始終帶著審視的、提問的、評論的眼光，二是要進行廣泛的聯(lián)想）選題的標準：重要性；創(chuàng)造性；可行性；合適性。問題的重要性：研究問題所具有的意義或價值。（理論方面、時間方面）問題的創(chuàng)造性：創(chuàng)新性或獨特性，它指的是研究問題應該具有某種新的東西，具有某種與眾不同的地方，具有自己獨特的特點。（體現(xiàn)在研究思路、角度、理論、對象、方法、內容）問題的可行性：研究者是否具備進行或完成某一研究課題所需要的主客觀條件。問題的合適性：所選擇的研究問題最適合研究者的個人特點（研究者的興趣、領域熟悉程度、對象相似程度、資源條件）。研究問題的明確化：指的是通過對研究問題進行某種界定，給予明確的陳述，已達將頭腦中比較含糊的想法變成清晰明確的研究問題，將最初比較籠統(tǒng)、比較寬泛的研究范圍或領域變成特定領域中的特定現(xiàn)象或特定問題的目的。研究問題明確化的方法：縮小問題的內容范圍、清楚明確地陳述研究的問題（好的特征：陳述的問題在研究者的能力范圍之內、不能太寬泛太微不足道；要求：問題陳述清楚明白，除單純地描述研究外至少包括兩個變量，必須能產(chǎn)生不止一種回答）文獻回顧：又稱文獻考察或文獻評論，指的是對到目前為止、與某一研究問題相關的各種文獻進行系統(tǒng)查閱和分析，以了解該領域研究狀況的過程。文獻回顧對社會研究的作用：1.幫助研究者熟悉和了解本領域中已有的研究成果。2.為研究者提供一些可供參考的研究思路和研究方法。3.為解釋研究結果提供背景資料。文獻回顧的主要工作任務：1.查找相關的文獻（來源：相關的著作、相關的論文、相關的統(tǒng)計資料和檔案材料）。2.對文獻進行選擇（因素：根據(jù)學術期刊的地位、文獻的相似、發(fā)表時間，研究者的學術影響及權威）。3.實際閱讀和分析文獻(注意：每一研究的理論的理論框架和研究背景，該研究的方法、主要結果，自己的評價)。

第九章文獻：原義主要指包含各種信息的書面材料或文字材料?，F(xiàn)指我們希望加以研究的現(xiàn)象的任何信息形式。文獻的分類：（具體形式和來源）個人文獻、官方文獻、大眾傳播媒介；原始文獻（初級文獻或第一手文獻）、二次文獻（次級文獻或第二手文獻）；時代性文獻和回顧性的文獻，或者文字文獻、畫面文獻、聲音文獻。文獻研究：是一種通過收集和分析現(xiàn)存的，以文字、數(shù)字、符號、畫面等信息形式出現(xiàn)的文獻資料，來探討和分析各種社會行為、社會關系及其他社會現(xiàn)象的研究方式。文獻研究的類型：（具體方法和所用文獻類型）內容分析、二次分析、現(xiàn)存統(tǒng)計資料分析內容分析：對各種信息傳播形式的顯性內容進行客觀的、系統(tǒng)的和定量的描述與分析。內容分析的基本目的：將一種非數(shù)量表示的文獻轉換成用數(shù)量表示的資料內容分析的步驟：1.選定研究的分析單位。2.界定目標總體的范圍。3.抽取樣本。4.確定編碼體系。5.閱讀樣本文獻并按編碼體系進行編碼和登錄，形成數(shù)據(jù)庫。6.對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析并得出結果。內容分析的抽樣：先是媒介的抽樣，其次是期號的抽樣，最后是內容的抽樣。編碼工作：選擇編碼的單位（選擇具體的觀察和點算單位）（選定后要制定分類（原則：互斥且窮盡）或賦予數(shù)值），制定一份編碼表二次分析：又稱第二手分析，指的是那些由其他人原先為別的目的收集和分析過的資料所進行的新的分析。二次分析的類型：分析新問題；用新方法和技術去分析。二次分析的步驟：1.選擇研究的主題。2.需找合適的資料。3.對資料進行再創(chuàng)造。4.分析資料。二次分析的優(yōu)缺點：優(yōu)點是省錢省時省力，適合用于比較研究和趨勢研究；缺點是其所用資料的準確性或適用性不足，效度低?，F(xiàn)存統(tǒng)計資料分析：人們運用各種現(xiàn)存的統(tǒng)計資料來進行自己的研究注意:一應對統(tǒng)計資料的內容、對象、范圍、特點有明確認識；二對各種統(tǒng)計指標、比率和數(shù)字的實際含義，他們的計算方法十分清楚；三注意統(tǒng)計資料通常是聚集資料（集合性資料），描述對象是群體。現(xiàn)存統(tǒng)計資料分析的主要步驟：1.選