文史哲與藝術(shù)中的數(shù)學(xué)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下吉林師范大學(xué)

文史哲與藝術(shù)中的數(shù)學(xué)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下吉林師范大學(xué)吉林師范大學(xué)

第一章測(cè)試

”數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實(shí)世界中的空間形式和數(shù)量關(guān)系的科學(xué)?！背鲎裕?/p>

）

A:恩格斯B:馬克思C:華羅庚

答案:恩格斯

古希臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派認(rèn)為萬物皆數(shù)，這里的數(shù)指的是（

）

A:有理數(shù)B:自然數(shù)C:無理數(shù)

答案:有理數(shù)

大數(shù)學(xué)家華羅庚先生有過這樣的論述“宇宙之大，粒子之微，火箭之謎，化工之巧，日用之繁，無處不用數(shù)學(xué)?！边@體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的什么性質(zhì)？（

）

A:高度抽象性B:廣泛的應(yīng)用性C:客觀真理性

答案:廣泛的應(yīng)用性

這一節(jié)課我們談到了數(shù)學(xué)的（

）個(gè)特點(diǎn)

A:4B:2C:3

答案:3

在（

）年聯(lián)合國宣布將這一年定為世界數(shù)學(xué)年，聯(lián)合國教科文組織說純粹的數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)是理解世界和發(fā)展的一股主要的力量，這體現(xiàn)的是數(shù)學(xué)的工具性。

A:2000B:2001C:2002

答案:2000

數(shù)學(xué)本身也是一種美，數(shù)學(xué)當(dāng)中存在著簡(jiǎn)潔的美、和諧的美、對(duì)稱的美，那么就有人講學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程就是審美的過程，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程能夠使人們掌握判斷善與美這樣的能力從而又有了（

）的說法。

A:數(shù)學(xué)審美說B:數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)說C:數(shù)學(xué)模型說

答案:數(shù)學(xué)審美說

這節(jié)課我們一共介紹了認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的（

）種說法。

A:13B:10C:12

答案:13

“科學(xué)家研究自然是因?yàn)閻圩匀?，之所以愛自然是因?yàn)樽匀皇敲篮玫??！边@是哪位數(shù)學(xué)家的說法（

）

A:龐加萊B:華羅庚C:恩格斯D:畢達(dá)哥拉斯

答案:龐加萊

音樂能激發(fā)或撫慰人的感情，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動(dòng)人心弦，哲學(xué)使人聰慧，科學(xué)可以改善生活，而數(shù)學(xué)能做到所有這一切。這句話語出自（

）

A:M`克萊因B:笛卡爾C:哥德爾D:柯西

答案:M`克萊因

數(shù)學(xué)的價(jià)值包括（

）

A:數(shù)學(xué)的教育價(jià)值B:數(shù)學(xué)的文化價(jià)值C:數(shù)學(xué)的社會(huì)價(jià)值

答案:數(shù)學(xué)的教育價(jià)值;數(shù)學(xué)的文化價(jià)值;數(shù)學(xué)的社會(huì)價(jià)值

第二章測(cè)試

文學(xué)與數(shù)學(xué)分別來源于哪種思維方式（

）

A:科學(xué)思維B:邏輯思維C:藝術(shù)思維

答案:科學(xué)思維;藝術(shù)思維

文學(xué)與數(shù)學(xué)在思維上具有（

）

A:差異性B:相通性

答案:相通性

“若···則···式”相當(dāng)于（

）

A:不但···而且···B:如果···那么···C:既然···就···

答案:如果···那么···

數(shù)學(xué)當(dāng)中的”11*11=121，111*111=12321”相當(dāng)于文學(xué)作品中的（

）形式

A:對(duì)稱B:回文C:對(duì)偶

答案:回文

“客上天然居，居然天上客”相當(dāng)于數(shù)學(xué)中的什么形式（

）

A:12345B:12321C:13524

答案:12321

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”這句詩中蘊(yùn)含著數(shù)學(xué)中的（

）

A:相似B:對(duì)稱C:對(duì)偶

答案:對(duì)稱

《論語子路篇》第十三第三章中有這樣一句話”名不正則言不順，言不順則事不成，事不成則禮樂不興，禮樂不興則刑罰不中，刑罰不中則民無所措手足，故君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，無所茍而已矣。”這個(gè)句式中蘊(yùn)含的句子結(jié)構(gòu)與下面的那句是一致的（）

A:平面上不同的兩點(diǎn)確定一條直線B:2是偶數(shù)C:若一個(gè)三角形是等腰三角形，則它的兩個(gè)底角相等

答案:若一個(gè)三角形是等腰三角形，則它的兩個(gè)底角相等

“霧鎖山頭山鎖霧”這句詩中蘊(yùn)含著數(shù)學(xué)中的（

）

A:對(duì)偶B:對(duì)稱C:回文

答案:對(duì)稱

“靜思伊久阻歸期，久阻歸期憶別離；憶別離時(shí)聞漏轉(zhuǎn)，時(shí)聞漏轉(zhuǎn)靜思伊”這句詩蘊(yùn)含著數(shù)學(xué)中的（

）

A:回文B:對(duì)偶C:對(duì)稱

答案:回文

“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”這句詩中蘊(yùn)含著數(shù)學(xué)中的（

）

A:對(duì)稱B:對(duì)偶C:回文

答案:對(duì)偶

第三章測(cè)試

數(shù)學(xué)家（

）教授是華羅庚的恩師

A:張廣厚B:熊慶來C:楊樂

答案:熊慶來

談到數(shù)學(xué)廣泛應(yīng)用性，曾有“宇宙之大，粒子之微，化工之巧，生物之謎，…，大千世界，無一不用數(shù)學(xué)”的論述，這是哪位數(shù)學(xué)家所說（

）

A:華羅庚B:熊慶來C:蘇步青

答案:華羅庚

中國自己培養(yǎng)的第一名數(shù)學(xué)研究生是（

）

A:華羅庚B:蘇步青C:陳省身

答案:陳省身

“物理幾何是一家，一同攜手闖天涯”這句詩出自哪位數(shù)學(xué)家（

）

A:張益唐B:陳省身C:華羅庚

答案:陳省身

“數(shù)學(xué)使人精細(xì)，詩歌使人巧慧”,這句話是（

）說的

A:華羅庚B:培根C:雨果

答案:培根

被譽(yù)為”微積幾何之父”的人是(

)

A:華羅庚B:陳省身C:熊慶來

答案:陳省身

“一門科學(xué)只有當(dāng)它達(dá)到了能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)時(shí)，才算真正發(fā)展了。”這句話出自哪位思想家(

)

A:恩格斯B:馬克思C:弗洛伊德

答案:馬克思

“聰明出于勤奮，天才在于積累”這句話是（

）數(shù)學(xué)家說的

A:陳省身B:華羅庚C:蘇步青

答案:華羅庚

“數(shù)學(xué)是科學(xué)的女王，而數(shù)論是數(shù)學(xué)的女王”這句話是（

）說的

A:愛因斯坦B:希爾伯特C:高斯

答案:高斯

“攀登科學(xué)高峰，就像登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數(shù)艱難險(xiǎn)阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的”這句話是（

）說的

A:蔡天新B:華羅庚C:陳景潤

答案:陳景潤

第四章測(cè)試

數(shù)學(xué)是研究（

）的科學(xué)

A:客觀世界空間形式和數(shù)量關(guān)系B:客觀世界空間形式C:數(shù)量關(guān)系

答案:客觀世界空間形式和數(shù)量關(guān)系

馬克思主義哲學(xué)中有（

）大基本規(guī)律

A:四B:三C:五

答案:三

下列哪項(xiàng)不是馬克思主義哲學(xué)中的基本規(guī)律（

）

A:近似精確規(guī)律B:否定之否定規(guī)律C:對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律

答案:近似精確規(guī)律

（

）規(guī)律是事物運(yùn)動(dòng)變化發(fā)展的核心

A:否定之否定B:質(zhì)量互變C:對(duì)立統(tǒng)一

答案:否定之否定

數(shù)學(xué)的哲學(xué)總結(jié)就是數(shù)學(xué)哲學(xué)這句話出自（）之口

A:錢學(xué)森B:華羅庚C:陳省身

答案:錢學(xué)森

數(shù)學(xué)具有的特點(diǎn)有（

）

A:高度抽象性B:廣泛應(yīng)用性C:嚴(yán)謹(jǐn)邏輯性

答案:高度抽象性;廣泛應(yīng)用性;嚴(yán)謹(jǐn)邏輯性

任何的事物現(xiàn)象由內(nèi)部的矛盾引起變化，即有了量變，在運(yùn)動(dòng)變化過程當(dāng)中必然朝著一個(gè)方向一直的發(fā)展下去，就會(huì)產(chǎn)生所謂的質(zhì)變。這體現(xiàn)了馬克思主義哲學(xué)中的哪個(gè)基本規(guī)律？（

）

A:對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律B:質(zhì)量互變規(guī)律C:否定之否定規(guī)律

答案:質(zhì)量互變規(guī)律

在解決“哥尼斯堡七橋問題”時(shí)，數(shù)學(xué)家先做的第一步是（

）

A:分析B:抽象C:概括D:推理

答案:抽象

“阿基里斯追不上烏龜”這一悖論的含義，與下列哪句話類似（

）

A:冰凍三尺，非一日之寒B:有限段時(shí)間的和，可能是無限的C:有限段長度的和，可能是無限的D:一尺之棰，日取其半，萬世不竭

答案:一尺之棰，日取其半，萬世不竭

下列哪個(gè)故事與“物不知數(shù)”的題目類似？

A:田忌賽馬B:丁謂施工C:牟合方蓋D:韓信點(diǎn)兵

答案:韓信點(diǎn)兵

第五章測(cè)試

第一次數(shù)學(xué)危機(jī)指的是(

)

A:無理數(shù)的發(fā)現(xiàn)B:無窮小是0么C:悖論的產(chǎn)生

答案:無理數(shù)的發(fā)現(xiàn)

畢達(dá)哥拉斯是（

）的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家

A:中國B:古希臘C:印度

答案:古希臘

畢達(dá)哥拉斯學(xué)派一直信奉的萬物皆數(shù)理念中的數(shù)指的是（

）

A:無理數(shù)B:實(shí)數(shù)C:有理數(shù)

答案:有理數(shù)

第一次數(shù)學(xué)危機(jī)的產(chǎn)生提到（

）不能寫成兩個(gè)整數(shù)之比

A:√5B:√2C:√3

答案:√2

微積分的來源之一是（

）

A:解決運(yùn)動(dòng)物體在某一時(shí)刻的瞬時(shí)速度問題B:求平均速度

答案:解決運(yùn)動(dòng)物體在某一時(shí)刻的瞬時(shí)速度問題

在牛頓以前，人們知不知道怎么求瞬時(shí)速度（

）

A:不知道B:知道

答案:不知道

無窮小的量在以下哪些方面是沒有基礎(chǔ)的？（

）

A:方法B:邏輯C:概念的準(zhǔn)確性

答案:方法;邏輯;概念的準(zhǔn)確性

(

)證明了廣義二項(xiàng)式定理，并為冪級(jí)數(shù)的研究做出了貢獻(xiàn)

A:牛頓B:狄德金C:萊布尼茨

答案:牛頓

(

)和牛頓先后發(fā)明了微積分，并且他的微積分?jǐn)?shù)學(xué)符號(hào)更廣泛地被人應(yīng)用

A:萊布尼茨B:康托C:柯西

答案:萊布尼茨

第(

)次數(shù)學(xué)危機(jī)為微積分找到可靠的根基

A:一B:三C:二

答案:二

《算術(shù)基礎(chǔ)》的作者是(

)

A:弗雷格B:柯西C:萊布尼茨

答案:弗雷格

羅素在(

)年提出了羅素悖論

A:1902B:1903C:1904

答案:1902

我們規(guī)定“理發(fā)師只給村子里面不給自己理發(fā)的人理發(fā)”，那么“這個(gè)理發(fā)師該不該給自己理發(fā)”這個(gè)問題”是不是一個(gè)悖論.(

)

A:不是一個(gè)悖論B:是一個(gè)悖論

答案:是一個(gè)悖論

消除一個(gè)悖論一般來說有（

）種選擇

A:2種B:3種C:4種

答案:2種

《幾何原本》的作者是(

)

A:亞里士多德B:歐幾里得C:柯西

答案:歐幾里得

ZF公理系統(tǒng)指的是（

）

A:希爾伯特公理體系B:策梅洛-弗蘭克爾公理系統(tǒng)C:康托爾公理系統(tǒng)

答案:策梅洛-弗蘭克爾公理系統(tǒng)

如果一個(gè)旅店要有無窮多個(gè)房間，且都住滿了旅客，又新來一個(gè)旅客，用數(shù)學(xué)思維我們能不能把它安排進(jìn)去(

)

A:不能B:能

答案:能

俗話說“不積跬步不無以至千里”，從數(shù)學(xué)角度看無窮個(gè)無限小的量累加之后(

)

A:可能是有限的量，也可能是無限的量B:一定是有限的量C:一定是無限的量

答案:可能是有限的量，也可能是無限的量

第一次危機(jī)真正的解決，從根本上來說要（

）

A:認(rèn)識(shí)實(shí)數(shù)的理論B:建立極限的理論C:增加對(duì)無理數(shù)的認(rèn)識(shí)

答案:認(rèn)識(shí)實(shí)數(shù)的理論;建立極限的理論

第二次數(shù)學(xué)危機(jī)從本質(zhì)上來說是由于（

）不完善？

A:整數(shù)理論B:極限理論C:實(shí)數(shù)理論

答案:極限理論

第六章測(cè)試

莫比烏斯環(huán)是由（

）發(fā)現(xiàn)的

A:莫比烏斯和約翰里斯丁B:莫比烏斯C:約翰里斯丁

答案:莫比烏斯和約翰里斯丁

魏爾斯特拉函數(shù)的特點(diǎn)是

A:處處連續(xù)，處處不光滑B:處處不連續(xù)，處處光滑C:處處連續(xù)，處處光滑

答案:處處連續(xù)，處處不光滑

在禪師體中有這樣一個(gè)問答“大師，我很愛我的女朋友，她也有很多優(yōu)點(diǎn)，但總有幾個(gè)缺點(diǎn)讓我非常討厭，有什么方法能讓她改變？”禪師的答案是：“方法很簡(jiǎn)單，不過若想我教你，你就先先找來一張只有正面沒有背面的紙。”從中我們可以知道

A:一個(gè)人只有優(yōu)點(diǎn)，沒有缺點(diǎn)B:一個(gè)人只有缺點(diǎn)，沒有優(yōu)點(diǎn)C:一個(gè)人有缺點(diǎn)，必然也有優(yōu)點(diǎn)

答案:一個(gè)人有缺點(diǎn)，必然也有優(yōu)點(diǎn)

數(shù)學(xué)當(dāng)中有一個(gè)莫比烏斯帶的三維模型叫做

A:阿基米德螺面B:莫比烏斯環(huán)C:克萊因瓶

答案:克萊因瓶

能做到走遍單位正方形當(dāng)中所有的點(diǎn)，即能充滿一塊平面的曲線系列極限狀態(tài)的曲線是

A:心形線B:漸開線C:皮亞諾曲線

答案:皮亞諾曲線

狄利克雷函數(shù)是

A:周期函數(shù)，有最小正周期B:不是周期函數(shù)C:周期函數(shù)，無最小正周期

答案:周期函數(shù)，無最小正周期

有一種形狀它不是圓的形狀但是它是等寬的，這種形狀是

A:正方形B:等邊三角形C:萊洛三角形

答案:萊洛三角形

圓的性質(zhì)

A:圓是等寬曲線B:以上都是C:它是凸圖形D:每一點(diǎn)處曲率相同

答案:以上都是

我們?nèi)绻肫椒€(wěn)的搬運(yùn)物體的話要選擇

A:正方形B:圓形C:三角形

答案:圓形

在球面幾何中的兩條不同直線

A:有一個(gè)以上的交點(diǎn)B:沒有交點(diǎn)C:有且只有一個(gè)交點(diǎn)

答案:有一個(gè)以上的交點(diǎn)

第七章測(cè)試

電視劇《蝸居》中宋思明向海藻講述了哪位數(shù)學(xué)家的故事（

）

A:阿貝爾B:牛頓C:歐幾里德D:伽羅瓦

答案:伽羅瓦

群論的先驅(qū)、締造者是（

）

A:牛頓B:黎曼C:伽羅瓦D:愛因斯坦

答案:伽羅瓦

整數(shù)集在加法運(yùn)算下的單位元是（

）

A:2B:0C:1

答案:0

整數(shù)集對(duì)于加法的運(yùn)算構(gòu)不構(gòu)成一個(gè)群（

）

A:不構(gòu)成B:構(gòu)成

答案:構(gòu)成

本段視頻中共介紹了幾部熱播?。?/p>

）

A:4B:5C:3

答案:3

小麥進(jìn)城中提到的外國數(shù)學(xué)家有（

）

A:萊布尼茨B:帕斯卡C:歐拉D:笛卡爾

答案:萊布尼茨;帕斯卡;笛卡爾

小麥進(jìn)城中提到的中國數(shù)學(xué)家有（

）

A:陳景潤B:華羅庚C:蔡天新D:蘇步青

答案:華羅庚;蔡天新;蘇步青

群滿足哪些條件（

）

A:封閉性B:滿足結(jié)合律C:滿足交換律D:有單位元

答案:封閉性;滿足結(jié)合律;有單位元

《瑯琊榜》中很多場(chǎng)景給我們以美的感受，從數(shù)學(xué)角度看體現(xiàn)了（

）

A:對(duì)稱性B:黃金分割比例C:中國元素

答案:對(duì)稱性;黃金分割比例

誰建立了嚴(yán)格的實(shí)數(shù)理論？（

）

A:萊布尼茲B:魏爾斯特拉斯C:柯西

答案:魏爾斯特拉斯

第八章測(cè)試

西西弗斯串又稱（

）

A:654黑洞B:321黑洞C:456黑洞D:123黑洞

答案:123黑洞

984365按照一定的規(guī)則運(yùn)算能不能逃脫123黑洞（

）

A:不一定B:不能C:分情況D:能

答案:不能

一位數(shù)的數(shù)字串通過固定的運(yùn)算能不能進(jìn)入123黑洞（

）

A:看情況B:不確定C:不能D:能

答案:能

1234567890中有多少個(gè)偶數(shù)（

）

A:3B:6C:4D:5

答案:5

76519612中有多少個(gè)奇數(shù)（

）

A:8B:4C:6D:5

答案:5

任意三位數(shù)的數(shù)字串能不能轉(zhuǎn)化成西西弗斯串（

）

A:不能B:能C:分情況D:不確定

答案:能

我國數(shù)學(xué)工作者在（

）年給出了123黑洞的證明

A:2013B:2008C:2010D:2016

答案:2010

6174黑洞是取數(shù)字串所能組成的最大數(shù)與最小數(shù)做（

）運(yùn)算

A:減法B:除法C:加法D:乘法

答案:減法

6174黑洞值又稱（

）

A:卡普雷卡爾常數(shù)B:歐拉函數(shù)C:西西弗斯串D:笛卡爾系數(shù)

答案:卡普雷卡爾常數(shù)

應(yīng)用一次卡普雷卡爾規(guī)則，數(shù)字串1234得到的結(jié)果為（

）

A:7830B:3807C:3780D:3087

答案:3087

第九章測(cè)試

萬物皆數(shù)說是(

)提出的

A:柯西B:畢達(dá)哥拉斯C:羅素

答案:畢達(dá)哥拉斯

認(rèn)為數(shù)學(xué)美是人類精神最原始的創(chuàng)造的數(shù)學(xué)家是(

)

A:懷海德B:畢達(dá)哥拉斯C:羅素

答案:懷海德

認(rèn)為數(shù)學(xué)不但擁有真理，而且也具有至高的美的數(shù)學(xué)家是(

)

A:畢達(dá)哥拉斯B:柯西C:羅素

答案:羅素

數(shù)學(xué)的美在數(shù)學(xué)概念上表現(xiàn)為(

)

A:簡(jiǎn)單性B:對(duì)稱性C:統(tǒng)一性

答案:簡(jiǎn)單性;統(tǒng)一性

從結(jié)構(gòu)上來講，數(shù)學(xué)的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)具有(

)

A:對(duì)稱性B:協(xié)調(diào)性C:守恒性

答案:對(duì)稱性;協(xié)調(diào)性

數(shù)學(xué)的美有(

)

A:奇異美B:簡(jiǎn)潔美C:統(tǒng)一美D:對(duì)稱美

答案:奇異美;簡(jiǎn)潔美;統(tǒng)一美;對(duì)稱美

畢達(dá)哥拉斯認(rèn)為美就是一種和諧，整個(gè)宇宙是一種和諧，宇宙的和諧是由數(shù)組成的，那時(shí)的數(shù)指的是（

）

A:有理數(shù)B:自然數(shù)C:實(shí)數(shù)

答案:有理數(shù)

懷海德是哪國數(shù)學(xué)家（

）

A:德國B:美國C:英國

答案:英國

數(shù)學(xué)美的第二境界是（

）

A:美妙B:美好C:美觀

答案:美好

數(shù)學(xué)美的四個(gè)境界依次是（

）

A:美觀美好美妙完美B:美觀美妙美好完美C:美好美觀美妙完美

答案:美觀美好美妙完美

蝴蝶效應(yīng)是一種非線性效應(yīng)，它體現(xiàn)了數(shù)學(xué)美的第三境界（

）

A:完美B:美妙C:美好

答案:美妙

測(cè)量導(dǎo)線電阻的實(shí)例中用到了數(shù)學(xué)中的哪個(gè)知識(shí)（

）

A:三元一次方程組的求解B:一元二次方程的求根公式C:分式方程的求解

答案:三元一次方程組的求解

用一元二次方程的求根公式的例子闡釋了數(shù)學(xué)美的哪個(gè)層次（

）

A:美觀B:美妙C:美好D:完美

答案:美好

本節(jié)中講解數(shù)學(xué)美的層次時(shí)講到了哪部影片（

）

A:巴黎圣母院B:美麗心靈C:達(dá)芬奇密碼

答案:巴黎圣母院

本節(jié)中講到數(shù)學(xué)的美妙時(shí)提到了那種幾何（

）

A:微分幾何B:分形幾何C:球面幾何

答案:分形幾何

數(shù)學(xué)的美在數(shù)學(xué)概念上表現(xiàn)為(

)

A:簡(jiǎn)單性B:對(duì)稱性C:統(tǒng)一性

答案:簡(jiǎn)單性;統(tǒng)一性

以下(

)不是封閉的曲線

A:三角形B:雙曲線C:橢圓D:圓

答案:雙曲線

以下(

)不是凸曲線

A:橢圓B:拋物線C:心臟線D:圓

答案:心臟線

在一個(gè)曲線的內(nèi)部任意地取兩個(gè)點(diǎn)用直線段去連接這兩個(gè)點(diǎn)，這個(gè)線段不與這條曲線相交，我們稱之為凸曲線，以下(

)不是凸曲線

A:心臟線B:圓C:拋物線D:橢圓

答案:心臟線

歐拉公式的一個(gè)特例，就是eiΠ

+1=0,其中把5個(gè)看似不相關(guān)的，來自數(shù)學(xué)中不同領(lǐng)域的數(shù)統(tǒng)一到如此簡(jiǎn)單的表達(dá)式，從中可以看出數(shù)學(xué)（

）

A:與美不相關(guān)B:只有外在的美觀C:內(nèi)在的美妙

答案:內(nèi)在的美妙

第十章測(cè)試

本節(jié)課主要講了哪位政治家給出了一個(gè)著名幾何定理的一個(gè)新證明

A:林肯B:加菲爾德C:華盛頓D:毛澤東

答案:加菲爾德

本節(jié)課提到的政治家在數(shù)學(xué)方面的什么貢獻(xiàn)是

A:證明了費(fèi)馬大定理B:證明了勾股定理C:證明了代數(shù)學(xué)基本定理D:證明了歌德巴赫猜想

答案:證明了勾股定理

勾股定理在西方又稱

A:畢達(dá)哥拉斯定理B:韋達(dá)定理C:歐幾里得定理D:拉格朗日定理

答案:畢達(dá)哥拉斯定理

一個(gè)直角三角形直角邊分別為5和7，那么斜邊的平方等于多少

A:54B:74C:75D:13

答案:74

（

）年中國和希臘建交以來，在重大問題上的相互支持。

A:1792B:1973C:1972

答案:1972

2010年，溫家寶總理在希臘議會(huì)的演講中，提到我國當(dāng)代數(shù)學(xué)家，中科院院士微分幾何大家（

）先生在臨終前用顫抖的手寫下兩個(gè)字：希臘.

A:陳省身B:華羅庚C:陳景潤

答案:陳省身

古希臘是數(shù)學(xué)的發(fā)源地，有史以來第一位大數(shù)學(xué)家就是古希臘公元前6世紀(jì)的

A:泰勒斯B:畢達(dá)哥拉斯C:歐幾里得

答案:泰勒斯

《幾何原本》作者是

A:畢達(dá)哥拉斯B:歐幾里得C:阿基米德

答案:歐幾里得

溫家寶總理曾經(jīng)寫了一首詩歌，這首詩到今天已經(jīng)被作為大學(xué)的校歌和影視劇的主題歌，在詩當(dāng)中，透漏了對(duì)真理，對(duì)正義，對(duì)自由，對(duì)博愛的追求。這首詩是

A:《仰望星空》B:《飛雪》C:《絕句》

答案:《仰望星空》

此視頻中沒有提到哪位數(shù)學(xué)家？

A:托勒密B:泰勒斯C:歐拉D:陳省身

答案:歐拉

第十一章測(cè)試

數(shù)學(xué)是研究(

)的科學(xué)。

A:數(shù)與數(shù)量B:數(shù)量關(guān)系與空間形式C:數(shù)量關(guān)系D:邏輯關(guān)系

答案:數(shù)量關(guān)系與空間形式

三維畫作展現(xiàn)到二維平面上的時(shí)候，沒有遠(yuǎn)近之分，但是（

），這種情況得到了改善。

A:第一次工業(yè)革命之前B:第一次工業(yè)革命之后C:文藝復(fù)興之后D:文藝復(fù)興之前

答案:文藝復(fù)興之后

下列哪個(gè)人對(duì)射影幾何學(xué)做出了巨大貢獻(xiàn)？

A:華羅庚B:帕斯卡C:蘇步青D:萊布尼茨

答案:帕斯卡

著名畫作《雅典學(xué)院》的作者是？

A:拉斐爾B:米開朗基羅C:達(dá).芬奇D:笛沙格

答案:拉斐爾

除了下列哪個(gè)人物之外，既能作詩，又是數(shù)學(xué)家？

A:笛沙格B:萊布尼茨C:迪卡D:帕斯卡

答案:笛沙格

在探討黃金比例與菲波那切數(shù)列時(shí)，需要將黃金比例化為連分?jǐn)?shù)去求黃金比例的近似值，這時(shí)要運(yùn)用（

）的思路。

A:化歸B:遞歸C:迭代D:勾股定理

答案:迭代

在黃金分割的尺規(guī)作圖中，畫出了幾個(gè)圓心（

）

A:3B:1C:2D:0

答案:2

哪位數(shù)學(xué)家證明了圓柱內(nèi)嵌一個(gè)球，圓柱的體積和求的體積的比是3:2？（

）

A:阿波羅尼奧斯B:畢達(dá)哥拉斯C:阿基米德D:托勒密

答案:阿基米德

平面圖形中，對(duì)稱性最強(qiáng)的圖形是(

)

A:橢圓B:圓C:正方形D:三角形

答案:圓

斐波那契數(shù)列組成的分?jǐn)?shù)數(shù)列的極限、黃金矩形的寬長之比、優(yōu)選法的試驗(yàn)點(diǎn)，將三者放在一起，最突出反映了數(shù)學(xué)的（

）

A:對(duì)稱美B:統(tǒng)一美C:奇異美D:簡(jiǎn)潔美

答案:統(tǒng)一美

第十二章測(cè)試

發(fā)現(xiàn)將1~6放入6×6的方格中，且每一行每一列的數(shù)字互不相同是一個(gè)不可能完成的任務(wù)是誰（

）

A:腓特烈大帝B:歐拉C:拉丁

答案:歐拉

關(guān)于拉丁方陣，下列說法正確的是（

）

A:n=6的拉丁方陣存在B:n=10的拉丁方陣存在C:n=2的拉丁方陣存在

答案:n=10的拉丁方陣存在

下列哪些圖形能夠不重疊的鋪滿整個(gè)平面？（

）

A:正十二邊形B:正六邊形C:正方形D:正五邊形

答案:正六邊形;正方形

在歐拉定理中，我們能夠知道一個(gè)圖形要想能夠一筆畫它必須有幾個(gè)奇頂點(diǎn)？（

）

A:0個(gè)或2個(gè)B:1個(gè)或2個(gè)C:0個(gè)或1個(gè)D:2個(gè)或3個(gè)

答案:0個(gè)或2個(gè)

以下四個(gè)圖形中請(qǐng)同學(xué)們