2024屆高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：作文主題訓(xùn)練青年人就要自找苦吃

作文主題訓(xùn)練-----青年人就要自找苦吃1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，……所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。習(xí)近平總書(shū)記給中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的同學(xué)們回信，對(duì)來(lái)信中提到的“青年人就要‘自找苦吃’”表示肯定，并指出新時(shí)代中國(guó)青年就應(yīng)該有這股精氣神。以上材料，能給當(dāng)代學(xué)生以深刻的啟示。請(qǐng)你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。常言道：做人，不要自討苦吃。但是，又常聽(tīng)人告誡：年輕人應(yīng)該自找苦吃！請(qǐng)結(jié)合以上材料寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。近日，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在給中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院同學(xué)們的回信中指出：“你們?cè)谛胖姓f(shuō)，走進(jìn)鄉(xiāng)土中國(guó)深處，才深刻理解什么是實(shí)事求是、怎么去聯(lián)系群眾，青年人就要‘自找苦吃’，說(shuō)得很好。新時(shí)代中國(guó)青年就應(yīng)該有這股精氣神。”這告訴我們，青年人就要有“自找苦吃”、艱苦奮斗的精神。以上材料，能給當(dāng)代青年以深刻的啟示。請(qǐng)你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不少于800字。4．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。2023年五四青年節(jié)習(xí)近平給中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生的回信中寫(xiě)到：你們?cè)谛胖姓f(shuō)，青年人就要“自找苦吃”，要走進(jìn)鄉(xiāng)土中國(guó)深處，說(shuō)得很好。新時(shí)代中國(guó)青年就應(yīng)該有這股精氣神。上述材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)、感悟與思考。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。答案1．例文：時(shí)代風(fēng)云起，莫做袖手人“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！闭蛉绱?，我們每一個(gè)青年，才不能做時(shí)代的袖手旁觀者，而是要學(xué)會(huì)“自找苦吃”，走進(jìn)鄉(xiāng)土中國(guó)深處，為中華之崛起而奮斗終生。篤定目標(biāo)踔厲行，可乘青云振翮翔。躋身時(shí)代潮頭立，需要有敢于“自找苦吃”的豪情。這是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代。時(shí)代的大潮中翻滾著驚濤駭浪，“逐利而行”的思維，利己主義、享樂(lè)主義的觀念，關(guān)注物質(zhì)，關(guān)注享受的風(fēng)氣，如潛伏的冰山暗礁，侵蝕著我輩青年的理想與激情。我輩青年更需激流勇進(jìn)，拼搏奮斗，有一份高遠(yuǎn)的追求，有為國(guó)為民的理想擔(dān)當(dāng)。時(shí)代楷模黃文秀，不怕吃苦，奉獻(xiàn)青春，用生命書(shū)寫(xiě)脫貧攻堅(jiān)路上的壯歌；“爭(zhēng)做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”，女大生宋璽不畏吃苦，用勇氣與堅(jiān)韌參軍護(hù)航亞丁灣。他們用自己的努力實(shí)現(xiàn)人生理想，用責(zé)任擔(dān)當(dāng)讓青春在神州大地熠熠閃光。風(fēng)雷激蕩云詭譎，時(shí)代責(zé)任我輩擔(dān)。砥礪奮斗揚(yáng)帆行，需要有甘于“自找苦吃”的擔(dān)當(dāng)。站在兩個(gè)一百年的交匯點(diǎn)，全面振興，小康社會(huì)的實(shí)現(xiàn)，各行各業(yè)的蓬勃興起帶來(lái)了挑戰(zhàn)也創(chuàng)造了無(wú)數(shù)機(jī)遇，我輩青年當(dāng)抓住機(jī)遇，奮楫篤行，拼搏向上，惟其如此，才能在時(shí)代的大潮中錨定方向，乘風(fēng)破浪?！白哉铱喑浴笔侨松x擇，是責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是奮斗精神，是寶貴財(cái)富。希望我們青年一代能牢固樹(shù)立“自找苦吃”意識(shí)，培育“自找苦吃”精神，圍繞自己的專業(yè)發(fā)展，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，善于破解難題，努力攻堅(jiān)克難，為自己的遠(yuǎn)大志向努力奮斗，為建設(shè)美麗祖國(guó)添磚加瓦!櫛風(fēng)沐雨自擔(dān)當(dāng)，我輩青年當(dāng)自強(qiáng)。青萍之末乘風(fēng)起，更需有主動(dòng)“自找苦吃”的勇氣。不要佛系，拒絕躺平，丹不可奪赤，石不可奪堅(jiān)，用奮斗鑄就無(wú)悔的人生。從不在乎一己之私利，在乎的，是家國(guó)情懷，是時(shí)代進(jìn)步，是生民冷暖。揆諸當(dāng)下，有太多的誘惑侵蝕而來(lái)，有些青年貪圖享樂(lè)，拒絕奮斗，躺平啃老；有些青年拒絕努力，企圖一夜成名，名利雙收，甚至有些青年為了博人眼球鋌而走險(xiǎn)不惜觸犯法律，我輩青年在這樣的風(fēng)氣下，如何堪破迷霧，唯有不懈奮斗，不倦拼搏，奮楫篤行，履踐致遠(yuǎn)，才能把握歷史主動(dòng)，激揚(yáng)奮進(jìn)力量，不舍尺寸之功，保持耐心定力，踔厲奮發(fā)，踵事增華。年輕人要自找苦吃！不能安于現(xiàn)狀，享受前人給我們留下的“財(cái)富”。作為一名高中生要主動(dòng)“自找苦吃”，真正做到吃苦在前，享樂(lè)在后。作為年輕人我們經(jīng)常在受到一點(diǎn)點(diǎn)挫折時(shí)或者做一件事不順利時(shí)就會(huì)覺(jué)得生活多么苦、對(duì)自己多么不公。其實(shí)只是我們太過(guò)矯情，年輕人就應(yīng)該多點(diǎn)闖勁，多點(diǎn)吃苦耐勞的精神，去不斷地鍛煉自己、超越自己。鼙鼓催征穩(wěn)馭舟，勇毅篤行立潮頭。壯志凌云擊蒼兕，踔厲奮發(fā)新征程。于高山之巔，方見(jiàn)大河奔涌；于群峰之上，更覺(jué)長(zhǎng)風(fēng)浩蕩。馳隙流年，星移斗轉(zhuǎn)，時(shí)代風(fēng)云起，莫做袖手人，學(xué)會(huì)自找苦吃，穿越層巒疊嶂的迷霧，迎來(lái)偉大復(fù)興的旭日曙光?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生寫(xiě)作的能力。審題：這是一道引語(yǔ)類(lèi)材料作文題。材料中先引用了孟子的話，勉勵(lì)當(dāng)代青年要肯吃苦，增才干。接著引用習(xí)總書(shū)記在給中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院同學(xué)們的回信中的話，引出了“自找苦吃”這一關(guān)鍵詞。總書(shū)記對(duì)青年“自找苦吃”評(píng)價(jià)很高，認(rèn)為這是新時(shí)代中國(guó)青年應(yīng)該有的精神。由此可見(jiàn)，材料的關(guān)鍵詞是“自找苦吃”，對(duì)象是新時(shí)代中國(guó)青年。當(dāng)今時(shí)代，“苦”已不再是食不果腹、衣不蔽體的肉體之苦?！翱唷保淼氖瞧D苦的工作生活環(huán)境，是富有挑戰(zhàn)性的工作內(nèi)容，是不容易獲得成功的領(lǐng)域。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？正是在困難中，人們把握機(jī)會(huì)、鍛造能力，肩扛起擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。艱難困苦，玉汝于成。正是艱苦提供了磨礪意志、強(qiáng)壯筋骨、升華境界、鍛造精神的難得條件。投身“苦”中，勤奮歷練，才能堪當(dāng)重任、有所作為。“自找”，是自我主動(dòng)鍛煉的姿態(tài)，象征著對(duì)提高自身能力的渴求，為國(guó)家建功立業(yè)的強(qiáng)烈愿望，是一種積極向上的人生態(tài)度。艱苦的環(huán)境和艱巨的任務(wù)，都是磨煉自己的機(jī)遇。滿足于“舒適區(qū)”，精神上必然缺乏追求和闖勁。新時(shí)代新征程，人們，尤其是青年，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)走出“舒適區(qū)”，面對(duì)棘手的事、困難的事迎難而上，積極主動(dòng)地尋求磨礪和成長(zhǎng)。迎難而上、勇于擔(dān)當(dāng)，方能在奮斗中提升自我，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，在磨礪中增長(zhǎng)才干，在攻堅(jiān)克難中提升生命價(jià)值。寫(xiě)作時(shí)，可采用遞進(jìn)式的論證結(jié)構(gòu)，從“自找苦吃”的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，“自找苦吃”的重要意義，如何“自找苦吃”等角度展開(kāi)具體論證。在論說(shuō)“自找苦吃的重要意義”時(shí)，可以從個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家等角度切入展開(kāi)論證，使論證更深入。在論述“如何自找苦吃”時(shí)，可以采用并列式的結(jié)構(gòu)，從不同角度切入分析。如青年一代應(yīng)埋頭苦學(xué)，砥礪深耕，主動(dòng)吃學(xué)習(xí)的苦、寂寞的苦；青年一代應(yīng)腳踏實(shí)地，埋頭苦干，積極奉獻(xiàn)，甘吃身體的苦；青年一代應(yīng)磨煉意志，不懈求索，甘吃心性的苦。在論證過(guò)程中，可以采用舉例論證、道理論證、對(duì)比論證等多種論證方法。如可以列舉黃文秀、楊寧等廣大青年干部積極投身到脫貧攻堅(jiān)的偉大戰(zhàn)役中，到最艱苦的地方奉獻(xiàn)青春年華，帶領(lǐng)村民脫貧致富的事例，論證自找苦吃的內(nèi)涵。也可以引用習(xí)近平主席在紅旗渠青年洞考察時(shí)對(duì)青年的寄語(yǔ)：“年輕一代要繼承和發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、自力更生、艱苦奮斗的精神，摒棄驕嬌二氣，像我們的父輩一樣把青春熱血鐫刻在歷史的豐碑上?！闭撟C新時(shí)代青年應(yīng)自找苦吃，為國(guó)家埋頭苦干、拼命硬干。還可以立足于當(dāng)下，結(jié)合當(dāng)下社會(huì)存在的“躺平擺爛”、安于舒適圈等現(xiàn)象，以其危害從反面論證中心論點(diǎn)，使文章更具有現(xiàn)實(shí)意義。立意：1.唯有吃苦，方能圓夢(mèng)。2.讓吃苦繪就人生底色。3.勇于自找苦吃，青年成就未來(lái)。4.敢吃苦，肯奮斗，勇?lián)?dāng)。2．例文：做吃苦青年，擔(dān)復(fù)興大任《警世通言》中有言：“不受苦中苦，難為人上人。”關(guān)于吃苦，有人認(rèn)為不要自討苦吃；又有人時(shí)常告誡：年輕人應(yīng)該自找苦吃！于我觀之，“自找苦吃”確有必要，但我們要吃正確的苦、有益的苦。不要自討苦吃是數(shù)千年來(lái)中華民族總結(jié)出的人生智慧，是一種明哲保身的處世原則。人生苦短，不自尋煩惱，不讓心太累，活得瀟灑從容，不失為一種理想的人生狀態(tài)。然而社會(huì)需要發(fā)展，國(guó)家仍有復(fù)興的偉業(yè)等待實(shí)現(xiàn)，若每個(gè)人都秉持著“不自討苦吃”的原則，待在舒適圈里，又談何成長(zhǎng)？談何復(fù)興？因此，“自找苦吃”在一定程度上是能促使個(gè)人成長(zhǎng)、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的良方。自找學(xué)習(xí)上的苦。我輩青年生逢偉大時(shí)代，是推動(dòng)國(guó)家事業(yè)發(fā)展的主力軍，自當(dāng)勤學(xué)苦練，以苦做舟，努力成長(zhǎng)為對(duì)國(guó)家有用的人才。常言道：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，如果想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多的知識(shí)，“勤奮”和“刻苦”必不可少。而若想獲得超出常人的學(xué)識(shí)，則更需自找更多的“苦”，多讀多練、多聽(tīng)多看，這是時(shí)代寄語(yǔ)青年學(xué)子的厚望，也是青年學(xué)子擔(dān)起時(shí)代重任的必備基石。當(dāng)然，自找學(xué)習(xí)的苦并不只是青年學(xué)生所需要做的，學(xué)習(xí)是貫穿一生的事情，終身學(xué)習(xí)不能僅僅只是一個(gè)口號(hào)。唯有全社會(huì)各行各業(yè)人士都自找學(xué)習(xí)的苦，在各自的崗位上不斷學(xué)習(xí)、日益精進(jìn)，如此方能促進(jìn)社會(huì)不斷發(fā)展。自找身體和精神上的苦。我輩青年正值成長(zhǎng)黃金期，多經(jīng)歷挫折和磨難，方能提高抗挫能力，磨煉意志，錘煉品格，更好地為國(guó)家貢獻(xiàn)青春力量。孟子有云：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”上天要把重任降臨在某人的身上，一定先要使他心意苦惱，身體勞累，以此來(lái)磨練其心中的意志。由此來(lái)看，我輩青年若想擔(dān)起大任，也必須“苦己心志”“勞己筋骨”，一如積極參與支教支邊的青年學(xué)生、扎根邊疆戍守邊防的青年戰(zhàn)士、奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)第一線的扶貧干部……讓我們自找身體上和精神上的苦，于“自找苦吃”中經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面，在吃苦中磨練出堅(jiān)不可摧的意志，增益經(jīng)世之才，練就過(guò)人本領(lǐng)。當(dāng)然，“年輕人應(yīng)該自找苦吃”也并不意味著所有的苦都要去吃、去嘗試。生命有限，盲目地自找苦吃，無(wú)異于自我消耗。有些人一味逞強(qiáng)，最終卻自食苦果；有些人過(guò)度節(jié)儉，與幸福背道而馳；有些人固執(zhí)己見(jiàn)，最終自斷生路……人生苦短，唯有把不該吃的“苦”剔除，吃正確的苦，人生才會(huì)越來(lái)越開(kāi)闊。吃得苦中苦，方為人上人。青年時(shí)光非常可貴，讓我們不畏艱苦、不避艱苦，于“自找苦吃”中提高能力，成長(zhǎng)為堪當(dāng)大任、能做大事的時(shí)代新人?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生寫(xiě)作的能力。審題：這是一道引語(yǔ)式材料作文題。材料圍繞著“自找苦吃”提出了兩種不同的觀點(diǎn)。一種觀點(diǎn)是做人不要自討苦吃。自找苦吃，作為一個(gè)成語(yǔ)，意思是自己招惹麻煩、困擾。不要自討苦吃是數(shù)千年來(lái)中華民族總結(jié)出的人生智慧，是一種明哲保身的處世原則。人生苦短，不自尋煩惱，不讓心太累，如此才能活得瀟灑從容。另一種觀點(diǎn)是年輕人要自找苦吃。首先這里所說(shuō)的“自找苦吃”，是一種以苦為伴、以苦為樂(lè)的樂(lè)觀精神境界。嚼得菜根，百事可做。青年生逢偉大時(shí)代，是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的主力軍，應(yīng)時(shí)?！白哉铱喑浴?，在“苦學(xué)”“苦練”“苦干”中補(bǔ)足信仰之鈣、增益經(jīng)世之才、追求無(wú)我之境，把“苦”攬過(guò)來(lái)，把“甜”送給群眾。其次，“自找苦吃”的對(duì)象是年輕人，因?yàn)樵谶@個(gè)階段，多吃點(diǎn)苦，多經(jīng)歷點(diǎn)挫折、困難不是壞事，可以提高抗挫力，能夠調(diào)整心態(tài)、磨礪意志、增長(zhǎng)才干。而這一切都對(duì)青年的成長(zhǎng)十分重要。材料意在引導(dǎo)考生辯證看待“自找苦吃”，深刻認(rèn)識(shí)到青少年該吃什么樣的苦，不要白白吃什么苦等。寫(xiě)作時(shí)，可采用遞進(jìn)式的論證結(jié)構(gòu)，從“自找苦吃的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，自找苦吃的重要意義，該吃什么樣的苦，不該白白吃什么樣的苦，如何吃苦等角度展開(kāi)具體論證。在論述“自找苦吃的重要意義”時(shí)，可以從青年成長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)展、民族復(fù)興等角度進(jìn)行論證，使論證更深入。在論述“青少年該吃什么樣的苦，如何吃苦”時(shí)，考生可從不同角度切入辯證分析，如青少年應(yīng)自找學(xué)習(xí)的苦，勤學(xué)苦練，砥礪深耕，厚積薄發(fā)；青少年應(yīng)自找生活的苦，勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)等。立意：1.做吃苦青年，擔(dān)復(fù)興大任。2.“自找苦吃”，用奮斗書(shū)寫(xiě)精彩人生。3.勇于吃苦，方能苦盡甘來(lái)。3．略【詳解】本題考查學(xué)生寫(xiě)作的能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。材料引用了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人給中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院同學(xué)們的回信的相關(guān)內(nèi)容，從中可以提煉出“青年人就要‘自找苦吃’”這一關(guān)鍵句。材料的結(jié)尾以總結(jié)的形式告訴我們青年人要有“自找苦吃”、艱苦奮斗的精神，這直接為考生明確了寫(xiě)作方向與寫(xiě)作內(nèi)容。寫(xiě)作時(shí)一是要理解“自找苦吃”的內(nèi)涵，寫(xiě)出“我”的看法；二是要寫(xiě)出議論文的文體特點(diǎn)；三要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)?！翱唷?，代表的是艱苦的工作生活環(huán)境，是富有挑戰(zhàn)性的工作內(nèi)容，是不容易獲得成功的領(lǐng)域。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。正是在困難中，人們把握機(jī)會(huì)、鍛造能力，肩扛擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。投身“苦”中，勤奮歷練，才能堪當(dāng)重任、有所作為?！白哉摇?，是自我主動(dòng)鍛煉的姿態(tài)，其象征著對(duì)提高自身能力的渴求，為國(guó)家建功立業(yè)的強(qiáng)烈愿望，是一種積極向上的人生態(tài)度。艱苦的環(huán)境和艱巨的任務(wù)，都是磨煉自己的機(jī)遇。滿足于“舒適區(qū)”，精神上必然缺乏追求和闖勁。新時(shí)代新征程，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)走出“舒適區(qū)”，對(duì)棘手的事、困難的事要迎難而上，積極主動(dòng)地尋求磨礪和成長(zhǎng)，在奮斗中提升自我，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，在磨礪中增長(zhǎng)才干，在攻堅(jiān)克難中提升生命價(jià)值。理解了這個(gè)題目的內(nèi)涵，這篇文章就迎刃而解了。寫(xiě)作時(shí)，可采用遞進(jìn)式的論證結(jié)構(gòu)，從“自找苦吃”的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，“自找苦吃”的重要意義，如何“自找苦吃”等角度展開(kāi)具體論證。在論說(shuō)“自找苦吃的重要意義”時(shí)，可以從個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家等角度切入展開(kāi)論證，使論證更深入。在論述“如何自找苦吃”時(shí)，可以從不同角度切入進(jìn)行分析，如青年一代應(yīng)埋頭苦學(xué)，砥礪深耕，主動(dòng)吃學(xué)習(xí)的苦、寂寞的苦；青年一代應(yīng)腳踏實(shí)地，埋頭苦干，積極奉獻(xiàn)，甘吃身體的苦；青年一代應(yīng)磨煉意志，不懈求索，甘吃心性的苦。在論證過(guò)程中，可以采用舉例論證、道理論證、對(duì)比論證等多種論證方法。如可以列舉黃文秀、楊寧等廣大青年干部積極投身到脫貧攻堅(jiān)的偉大戰(zhàn)役中，到最艱苦的地方奉獻(xiàn)青春年華，帶領(lǐng)村民脫貧致富的事例，論證自找苦吃的內(nèi)涵。也可以引用習(xí)近平主席在紅旗渠青年洞考察時(shí)對(duì)青年的寄語(yǔ)：“年輕一代要繼承和發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、自力更生、艱苦奮斗的精神，摒棄驕嬌二氣，像我們的父輩一樣把青春熱血鐫刻在歷史的豐碑上。”論證新時(shí)代青年應(yīng)自找苦吃，為國(guó)家埋頭苦干、拼命硬干。還可以立足于當(dāng)下，結(jié)合當(dāng)下社會(huì)存在的“躺平擺爛”、安于舒適圈等現(xiàn)象，以其危害從反面論證中心論點(diǎn)，使文章更具有現(xiàn)實(shí)意義。立意：1.自找苦吃練就本領(lǐng)，艱苦奮斗成就未來(lái)。2.敢吃苦，肯奮斗，勇?lián)?dāng)。3.讓吃苦繪就人生底色。4．例文：青年向上，時(shí)代向前“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！闭蛉绱?，我們每一個(gè)青年，才更要學(xué)會(huì)“自找苦吃”，走進(jìn)鄉(xiāng)土中國(guó)深處，為中華之崛起而奮斗終生。都說(shuō)時(shí)代匆匆，但時(shí)代哪有腳？奔走的總是人。是青年的腳步，寫(xiě)下青春之歌，讓人對(duì)青春之中國(guó)充滿希望。北大女生宋璽參軍遠(yuǎn)赴亞丁灣護(hù)航，懷揣萬(wàn)里赴戎機(jī)的壯心；外賣(mài)小哥雷海為在中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)奪魁，平凡生活難掩詩(shī)心澎湃；“90后”博導(dǎo)走上工作崗位，芳林新葉吐翠綠；歸國(guó)創(chuàng)業(yè)的留學(xué)生日益增多，中國(guó)的時(shí)與勢(shì)撐起他們的雄心；平均年齡30多歲的中國(guó)航天科研團(tuán)隊(duì)，對(duì)探索更遙遠(yuǎn)處的燦爛星空充滿信心。青春理想、青春活力、青春奮斗，正是中國(guó)精神和中國(guó)力量的生命力所在。今天的中國(guó)青年，更能夠，也更應(yīng)該認(rèn)識(shí)每個(gè)人的奮斗之于國(guó)家的意義。他們深知自己勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，“中國(guó)創(chuàng)造”就能更上層樓，因而創(chuàng)客空間里不斷有新想法誕生；他們深知自己有溫度，中國(guó)就溫暖，因而自發(fā)投入公益事業(yè)的青年社團(tuán)與日俱增；他們深知自己有擔(dān)當(dāng)，中國(guó)就更美好，因而愿意為時(shí)代奉獻(xiàn)青春力量的年輕人越來(lái)越多。事實(shí)上，“80后”“90后”在其成長(zhǎng)歷程中，一次次刷新社會(huì)對(duì)青年的期待，用破繭成蝶的成長(zhǎng)，給人們驚喜。今天的中國(guó)青年，更能夠，也更應(yīng)該在放眼世界中認(rèn)識(shí)自己的使命。人民日?qǐng)?bào)曾經(jīng)發(fā)起“給青年的一封信”活動(dòng)，在收到的回信中，有學(xué)波蘭語(yǔ)的學(xué)生為“一帶一路”倡議而自豪，感嘆“大時(shí)代下，小語(yǔ)種并不小”；有在巴基斯坦工作的國(guó)企電力建設(shè)者，喊出“更廣闊的世界等待我們?nèi)c(diǎn)亮”。字里行間，有滿滿自豪感，有磅