部編人教版六年級(jí)上冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)全冊(cè)專題分類訓(xùn)練試題

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔1.字音一、易錯(cuò)字音。第一單元衣裳(shang)衣襟(jīn)笨拙(zhuō)稍微(shāo)鳴蟬(chán)綴滿(zhuì)花蕾(lěi)嫵媚(wǔ)渲染(xuàn)第二單元逶迤(wēiyí)掄拳(lūn)山澗(jiàn)鐵索(suǒ)圍殲(jiān)電鈕(niǔ)瞻仰(zhān)擎著(qíng)璀璨(cuǐcàn)懸崖(xuán)政府(zhèng)斬釘截鐵(zhǎn)外賓(bīn)雙膝(xī)干涸(hé)憧憬(chōnɡjǐnɡ)第三單元風(fēng)靡(mǐ)叉腿(chǎ)儼然(yǎn)蟠桃(pán)挨揍(zòu)豁開(huō)輻射(fú)軌道(guǐ)土壤(rǎng)隕石(yǔn)矗立(chù)傾角(qīng)金鑾殿(luán)悻悻然(xìng)威風(fēng)凜凜(lǐn)別出心裁(cái)第四單元獰笑(níng)攙扶(chān)蜷縮(quán)躥上來(cuān)澎湃(pài)揪出(jiū)收斂(liǎn)魁梧(kuíwu)第五單元苞蕾(bāo)甘蔗(zhe)瞟見(piǎo)苔蘚(xiǎn)痱子(fèi)諺語(yàn)窸窣(sū)瑪瑙(mǎnǎo)菜畦(qí)嘴唇(chún)腥味(xīng)斗篷(peng)第六單元感慨(kǎi)盤踞(jù)耙地(pá)蹚水(tāng)排闥(tà)泛濫(làn)恩賜(cì)資源(zī)肆虐(sìnüè)蕩漾(dànɡyànɡ)和藹(ǎi)遨游(áo)第七單元拊掌(fǔ)奴婢(bì)善哉(zāi)抽搐(chù)入場(chǎng)券(quàn)戛然而止(jiá)蜀中(shǔ)謬矣(miùyǐ)琴弦(xián)千絲萬縷(lǚ)純熟(shú)尷尬(ɡānɡà)馳騁(chíchěnɡ)微波粼粼(lín)第八單元秕谷(bǐ)逃竄(cuàn)驟然(zhòu)裝弶(jiàng)伽藍(lán)(qié)投擲(zhì)潑剌(là)皺蹙(cù)烏桕(jiù)獾豬(huān)祭祀(jìsì)囫圇(húlún)瘦削(xuē)殯儀館(bìn)一匹猹(chá)二、多音字。第一單元mēng(蒙騙)lè(勾勒)sù(宿舍)蒙méng(蒙蔽)勒宿xiǔ(一宿)měng(蒙古族)lēi(勒緊)xiù(星宿)第二單元běng(繃臉)bàng(磅秤)lù(暴露)繃bēng(繃帶)磅露bèng(繃直)páng(磅礴)lòu(露面)第三單元píng(屏風(fēng))cuán(攢動(dòng))hǒng(哄騙)屏攢哄hōng(哄笑)bǐng(屏息)zǎn(積攢)hòng(起哄)第四單元zhē(折騰)qiáng(強(qiáng)壯)bēn(奔跑)折shé(折本)強(qiáng)qiǎng(勉強(qiáng))奔zhé(折射)jiàng(倔強(qiáng))bèn(投奔)第五單元lěi(積累)chǔ(處暑)累lèi(勞累)處léi(果實(shí)累累)chù(處所)第六單元bǒ(浪淘風(fēng)簸)zǎi(記載)dǎi(逮蟈蟈兒)簸載逮bò(簸箕)zài(載歌載舞)dài(逮捕)第七單元pù(曝曬)pū(前仆后繼)zhóu(畫軸)曝仆軸bào(曝光)pú(仆人)zhòu(壓軸)第八單元chéng(澄碧)gē(擱置)yòng(傭金)澄擱傭dèng(澄沙)gé(擱不住)yōng(女傭)2.字形一、易錯(cuò)字。第一單元玻璃馬蹄窺探單薄衣襟恍然愁怨品德喜鵲鳴蟬綠毯豆腐點(diǎn)綴幽雅伏案笨拙模糊花蕾灑脫拘束第二單元日寇沸騰雹子燈盞爆發(fā)坦克隆重射擊全神貫注七律懸崖鐵索掄起屹立預(yù)定政府匯集豪邁渡船第三單元疙瘩頹然沮喪抽屜干燥沙漠磁場(chǎng)謎團(tuán)揭開海盜神秘斑點(diǎn)拍攝跺腳氧氣傾角別出心裁技高一籌第四單元咆哮沙啞呻吟揪心瞪眼糟糕掀起皺眉濕淋淋嗓子熄火廢紙擁戴轟鳴洶涌澎湃第五單元縫隙瀑布叫嚷瘋狂甩開縮手大蒜甘蔗苔蘚醬油袖筒斗篷蹦蹦跳跳第六單元生涯黃鶯晶瑩搖籃和藹慷慨濫用目睹包裹資源貢獻(xiàn)基地枯竭第七單元心弦曝曬譜寫純熟琴鍵陶醉善哉巍然聳立悔之晚矣第八單元?dú)置绷胬菀娦邼霾ナ`錯(cuò)綜澄碧蕩漾瞬間凝視擱板萍藻投擲廚房瘦削驟然陡峭二、易錯(cuò)筆順筆畫。第一單元?。荷舷陆Y(jié)構(gòu)，不要寫成左右結(jié)構(gòu)。微：中間部分山字頭下的橫不要漏寫。幽：書寫時(shí)先內(nèi)后外，第一筆為豎，最后兩筆為豎折、豎。裳：第五筆是橫鉤，與“尚”區(qū)分開。德：右下部分“心”上面有一橫。第二單元?。河蚁虏糠帧吧鄙嫌幸粰M?？埽骸皝]”里面不是“支”。貫：上半部分筆順易錯(cuò)，正確的筆順應(yīng)為豎折、橫折、豎、橫。索：下半部分不是“系”。爆：右下部分不是“水”。第三單元雕：“隹”部有四橫，不要少寫或多寫。頹：左下“幾”第二筆是橫折提。第四單元湃：右部的“拜”左半部分是兩橫，右半部分是四橫。廢：半包圍結(jié)構(gòu)，里面是“發(fā)”，不是“”。第五單元唇：半包圍結(jié)構(gòu)，撇捺舒展，不要寫成上下結(jié)構(gòu)。醬：下半部分為“酉”，里邊有一橫。篷：上下結(jié)構(gòu)，不要寫成左右結(jié)構(gòu)。第六單元裹：下半部分不是“衣”。鶯：中間是“冖”，不是“宀”。瑩：下半部分是“玉”，不要少寫點(diǎn)。基：上部中間是兩橫。第七單元盲：下半部分是“目”，不是“月”。陶：右半部分“勹”內(nèi)是“缶”。第八單元竄：上下結(jié)構(gòu)，上部是穴寶蓋。凝：最右邊的上半部分不要少寫點(diǎn)。三、形近字。第一單元蟬(鳴蟬)蹄(馬蹄)微(微笑)拙(笨拙)薄(薄弱)嬋(嬋娟)啼(啼叫)徽(國徽)礎(chǔ)(基礎(chǔ))簿(賬簿)第二單元寇(日寇)隆(隆冬)渡(過渡)掄(掄起)爆(爆發(fā))冠(冠軍)窿(窟窿)踱(踱步)倫(倫理)暴(暴風(fēng))第三單元裁(裁縫)籌(籌劃)棍(木棍)斑(斑馬)漠(冷漠)栽(栽樹)筍(竹筍)混(混亂)班(班級(jí))寞(寂寞)第四單元咆(咆哮)呻(呻吟)涌(洶涌)熄(熄滅)糟(糟糕)跑(跑步)伸(伸手)通(通過)媳(媳婦)遭(遭遇)第五單元蔗(蔗糖)增(增加)諺(諺語)篷(斗篷)唇(嘴唇)庶(庶民)贈(zèng)(贈(zèng)送)顏(顏料)蓬(蓬松)蜃(海市蜃樓)第六單元慨(感慨)藹(和藹)涯(天涯)濫(泛濫)睹(目睹)概(梗概)靄(霧靄)崖(山崖)監(jiān)(監(jiān)督)堵(堵塞)第七單元曝(曝曬)巍(巍峨)萊(萊茵河)鍵(鍵盤)純(單純)爆(爆炸)瀑(瀑布)魏(魏國)菜(青菜)健(健康)噸(噸位)第八單元猬(刺猬)陡(陡然)撒(撒種)削(削弱)拜(拜訪)謂(所謂)徒(師徒)撤(撤退)消(消滅)湃(澎湃)

3.詞語一、四字詞語。第一單元一碧千里襟飄帶舞翠色欲流顧影自憐心馳神往芬芳馥郁孤芳自賞婆娑起舞碩大無朋第二單元粉身碎骨排山倒海斬釘截鐵熱血沸騰昂首挺胸千鈞一發(fā)居高臨下橫七豎八第三單元前功盡棄呆頭呆腦威風(fēng)凜凜技高一籌弄巧成拙別出心裁暴露無遺大步流星忘乎所以一無所獲一模一樣化為烏有滄海一粟迥然不同錯(cuò)綜相連井然有序能工巧匠第四單元寒風(fēng)呼嘯自作自受喜出望外熱氣騰騰奄奄一息形容內(nèi)心不安的詞語：心驚肉跳忐忑不安提心吊膽神不守舍第五單元小心翼翼理直氣壯不聲不響一塵不染第六單元和藹可親群星璀璨風(fēng)雨同舟日月同輝第七單元與戲曲有關(guān)的詞語：粉墨登場(chǎng)字正腔圓有板有眼科班出身插科打諢生旦凈丑與藝術(shù)有關(guān)的成語：高山流水天籟之音余音繞梁黃鐘大呂輕歌曼舞行云流水巧奪天工惟妙惟肖畫龍點(diǎn)睛筆走龍蛇妙筆生花栩栩如生第八單元形容認(rèn)真的詞語：全神貫注目不轉(zhuǎn)睛聚精會(huì)神鄭重其事專心致志一絲不茍形容不認(rèn)真的詞語：囫圇吞棗粗枝大葉不求甚解走馬觀花敷衍了事三心二意二、近義詞。第一單元凝視——凝望單薄——薄弱分辨——辨別朦朧——模糊第二單元屹立——聳立斬釘截鐵——毅然決然全神貫注——聚精會(huì)神第三單元前功盡棄——功虧一簣滄海一粟——微不足道別出心裁——獨(dú)具匠心第四單元咆哮——怒號(hào)勢(shì)不可當(dāng)——銳不可當(dāng)心驚肉跳——膽戰(zhàn)心驚第五單元理直氣壯——義正詞嚴(yán)不聲不響——無聲無息小心翼翼——謹(jǐn)小慎微第六單元肆虐——橫行盤踞——占據(jù)和藹可親——平易近人第七單元馳騁——奔馳尷尬——難堪純熟——熟練霎時(shí)間——一剎那第八單元澄碧——澄凈囫圇吞棗——一知半解恍然大悟——茅塞頓開三、反義詞。第一單元迂回——徑直朦朧——清晰參差——整齊碩大無朋——小巧玲瓏第二單元逶迤——筆直斬釘截鐵——含糊其詞昂首挺胸——垂頭喪氣第三單元沮喪——振奮前功盡棄——大功告成威風(fēng)凜凜——萎靡不振第四單元忐忑不安——泰然自若洶涌澎湃——風(fēng)平浪靜心驚肉跳——鎮(zhèn)定自若第五單元興奮——沮喪理直氣壯——理屈詞窮小心翼翼——粗心大意第六單元慷慨——吝嗇枯竭——充沛和藹可親——冷若冰霜第七單元純熟——生疏虛擬——真實(shí)尷尬——自然鮮明——隱晦第八單元鄭重——輕率瘦削——豐腴恍然大悟——百思不解四、重點(diǎn)詞語理解。第一單元心馳神往：心神飛到(向往的地方)，形容非常向往。翠色欲流：翠綠的顏色好像就要流淌出來一樣，形容綠到了極致。第二單元斬釘截鐵：形容說話辦事堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。昂首挺胸：抬起頭挺起胸膛，形容斗志高、士氣旺。千鈞一發(fā)：千鈞的重量系在一根頭發(fā)上，形容事態(tài)極其危險(xiǎn)。第三單元?jiǎng)e出心裁：獨(dú)創(chuàng)一格，與眾不同。弄巧成拙：想耍巧妙的手段，結(jié)果反而壞了事。第四單元心驚肉跳：形容擔(dān)心禍患臨頭，非常害怕不安。忐忑不安：形容心神不定。喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特別高興。第五單元小心翼翼：形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。理直氣壯：理由充分，因而說話做事有氣勢(shì)或心里無愧，無所畏懼。第六單元風(fēng)雨同舟：比喻共同度過困難。和藹可親：態(tài)度溫和，容易接近。第七單元天籟之音：形容聲音十分動(dòng)聽悅耳。栩栩如生：形容非常逼真，像活的一樣。第八單元囫圇吞棗：把棗兒整個(gè)兒吞下去，比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。飽經(jīng)風(fēng)霜：形容經(jīng)歷過很多艱難困苦。

4.句子一、重點(diǎn)句品析。第一單元1.在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。(這里第三句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，把草原比作“無邊的綠毯”，把羊群比作“白色的大花”，寫出了草原的壯美遼闊。同時(shí)，“一碧千里，而并不茫茫”突出了草原既廣闊無垠，又處處充滿了生機(jī)的特點(diǎn)。)2.結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？(這里運(yùn)用了反問的修辭手法，表達(dá)了“生活不可能總是一帆風(fēng)順的，既然人生難免遇到困難，那不妨用樂觀豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)，并把它看作一種人生的味道”的道理。)3.我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。(這句話運(yùn)用排比的修辭手法，寫出了花是人類純潔和神圣情感的寄托。)第二單元1.為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：“走！”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。(從第一句中馬寶玉說話時(shí)“斬釘截鐵”的語氣和他簡(jiǎn)潔的語言，可以感受到作為班長的他在生死抉擇面前的堅(jiān)決果斷、毫不猶豫。最后一句中的“熱血沸騰”寫出了戰(zhàn)士們對(duì)班長所作決定的認(rèn)同，以及不畏犧牲的精神。)2.這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十萬人一齊歡呼起來。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來。(這兩句話運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，突出地表現(xiàn)了人民聽到中華人民共和國成立的消息后無比激動(dòng)、自豪的心情。)第三單元1.教室里的課桌破舊得看不出年紀(jì)，桌面上是一道道豁開的裂縫，像黃河長江，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了。(這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了桌面上的豁口既寬且長，極力表現(xiàn)課桌的破舊，有幽默的效果。)2.下課時(shí)，教室里擺開場(chǎng)子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)，還跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧。(這里借用“一圈黑腦袋”代指學(xué)生，又抓住他們“攢著、跺腳、拍手、咋咋呼呼”的反應(yīng)，把一個(gè)熱鬧的場(chǎng)景描寫出來了。)第四單元1.他像一座山。(這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把老漢比喻成“一座山”，表現(xiàn)了老漢的威嚴(yán)、冷靜，與人們?cè)谏胶楸┌l(fā)時(shí)的驚慌形成鮮明對(duì)比，寫出了老漢在人們心目中的地位，這座“山”是人們獲得生的希望的“靠山”。)2.她忐忑不安地想：“他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來??？……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”(這段話是對(duì)桑娜的心理描寫，省略號(hào)的連續(xù)運(yùn)用，表明桑娜當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)時(shí)斷時(shí)續(xù)，逼真地寫出了桑娜的不安。透過桑娜的心理活動(dòng)，我們能充分感受到生活給桑娜帶來的壓力，感受到桑娜寧愿自己受苦也要幫助他人的高尚的心靈。)第五單元1.草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。(這三句話運(yùn)用排比的修辭手法，從自然的草木生長寫到田里的作物生長，再寫到無生命的水、瀑布、河流的“生長”，敘述清晰而有條理，具體描寫出夏天萬物生長的景象。)2.我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里，盒子一直安安靜靜地躺在衣柜里。(這里用雨衣、盒子的“安安靜靜”來反襯“我”盼望下雨時(shí)的急切心情。)3.有一天，快到家時(shí)，路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。(這句話運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了忽然起風(fēng)的情景，這其實(shí)是作者興奮、激動(dòng)心情的寫照。)第六單元1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。(這句話使用了作比較的說明方法，說明人類的活動(dòng)范圍是非常有限的，也說明了地球?qū)τ谌祟惙浅Ｕ滟F，人類應(yīng)該保護(hù)地球。)2.這位普通老人讓我領(lǐng)悟到：青山是不會(huì)老的。(“青山”指的是蒼翠濃郁、綠意蕩漾的高山。“不老”指的是不會(huì)衰老。這里運(yùn)用了擬人的修辭手法，表面上是說青翠的高山永遠(yuǎn)不會(huì)衰老，實(shí)際上是暗示著某種精神與世永存。老人不僅留下了青山，還留下了與環(huán)境做斗爭(zhēng)的不屈精神和綠化環(huán)境、保護(hù)家園的奉獻(xiàn)精神。老人的精神不老，青山也必將長青。)第七單元1.月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……(這里第一句運(yùn)用了比喻的修辭手法，寫出了透著月光的微云如同輕紗，突顯了當(dāng)時(shí)環(huán)境的安靜、閑適。借著音樂的變化和想象畫面的轉(zhuǎn)換，人們感受到了美好的事物，也喚起了美妙的情感體驗(yàn)。)2.同時(shí)這一根虛擬的馬鞭，給演員以無窮無盡的表演自由：可以高揚(yáng)，可以低垂；可以跑半天還在家門口，可以一抬手就走了一百里。(這里寫出了京劇的舞臺(tái)雖小，但演員可以借助手中的一根虛擬的馬鞭，表現(xiàn)很多的場(chǎng)景，使人們信服于京劇的藝術(shù)魅力。)第八單元1.阿！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時(shí)，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。(“所不知道的”原因是他們每天都居住在深宅大院里，不能廣泛地接觸大自然，眼界狹窄，見識(shí)少。這段話流露出“我”對(duì)閏土無拘無束的生活的向往、羨慕之情，也表達(dá)了“我”對(duì)自己所處環(huán)境的無奈和不滿之情。)2.你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？(“四周黑洞洞的”比喻當(dāng)時(shí)社會(huì)一片黑暗，看不到一點(diǎn)兒光明?！芭霰凇笔囚斞赶壬c反動(dòng)勢(shì)力做斗爭(zhēng)時(shí)受到的挫折與迫害。從這句話中，我們可以體會(huì)到魯迅先生不怕挫折、不懼迫害的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和革命的樂觀主義精神。)3.有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。(前一分句指的是騎在人民頭上作威作福的人，只是軀殼活著，雖生猶死，生命毫無價(jià)值；后一分句指的是一生為人民、甘愿做人民牛馬的人，雖然生命不復(fù)存在了，但是他們的思想、精神永駐人間。)二、重點(diǎn)句型。第一單元寫排比句。寫法提示：排比句的特點(diǎn)——不少于三句；每個(gè)句子的結(jié)構(gòu)相似，甚至字?jǐn)?shù)都基本相同，讀起來朗朗上口，富有節(jié)奏感；每個(gè)句子的意義相關(guān)。答案示例：花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。第二單元照樣子，用不同的方法表達(dá)“說”的意思。(1)清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場(chǎng)上，忽然背后傳來一聲贊嘆：“多好啊！”仿寫提示：用其他詞語來代替“說”，避免了用詞重復(fù)。答案示例：雯雯一下子撲到媽媽的懷里，大聲喊道：“媽媽，我考了第一名！”(2)媽媽俯下身子盯著我的眼睛，一臉焦急：“你的眼睛怎么腫了？”仿寫提示：通過展示人物的心理、神態(tài)等來代替“說”。答案示例：媽媽焦急地走來走去：“這可怎么辦？這可怎么辦？”第三單元照樣子，寫一寫人對(duì)某件事入迷的樣子。偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不能從我們肩膀上探過來……仿寫提示：表現(xiàn)人物入迷的樣子，可以抓住人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)等，也可以從側(cè)面表現(xiàn),如時(shí)間的變化、外界環(huán)境的變化等。答案示例：他微張著嘴，眼睛死死地盯著屏幕，就連手中的蘋果也忘記送到嘴里了。第四單元寫一寫你忐忑不安或猶豫不決時(shí)的心理活動(dòng)。寫法提示：①可以密集使用省略號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)等來表現(xiàn)心理的變化；②可以表現(xiàn)內(nèi)心的思緒變化。寫的時(shí)候可以聯(lián)系生活實(shí)際，想一想生活中有沒有做過錯(cuò)事，想認(rèn)錯(cuò)又不敢，或想做好事又不好意思做；學(xué)習(xí)中有沒有遇到過難題，或跟自己的玩心、惰性做斗爭(zhēng)等經(jīng)歷。然后試著通過上面的兩種方法表現(xiàn)自己忐忑不安或猶豫不決的心理。答案示例：我拿出試卷，望著那紅紅的72分，忐忑不安地想：這可怎么向媽媽交代呀？我可是向媽媽打了包票的呀！媽媽會(huì)批評(píng)我嗎？我真不應(yīng)該考試前耍小聰明。第七單元選一兩個(gè)與戲曲有關(guān)的詞語說句子。亮相行當(dāng)壓軸行頭跑龍?zhí)壮啄樆茏訉?duì)臺(tái)戲粉墨登場(chǎng)字正腔圓有板有眼科班出身寫法提示：這一類的詞語大都用在戲曲上，但平時(shí)人們常把生活中的一些場(chǎng)景也想象成戲曲舞臺(tái)，也可用上這些詞語。答案示例：有板有眼——小華無論做什么事情都有板有眼的，我們真該向她學(xué)習(xí)。第八單元從詞語展開想象，寫一段話。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉飽經(jīng)風(fēng)霜的老屋飽經(jīng)風(fēng)霜的大樹樹林的深處秋天的深處心靈的深處寫法提示：①了解“飽經(jīng)風(fēng)霜”“深處”的意思(“飽經(jīng)風(fēng)霜”形容經(jīng)歷過長期艱難困苦生活的磨煉，“深處”指深的地方)；②讀一讀這兩組詞語，邊讀邊想象，把詞語的意思與想象的畫面結(jié)合起來；③選擇一個(gè)自己感興趣的詞語，把想到的用一段話寫下來。答案示例：飽經(jīng)風(fēng)霜的臉——老爺爺那張滿是皺紋的臉上，有一雙半睜不睜的渾濁的眼睛，眼底已經(jīng)泛黃，目光不知掃向哪里。他的臉色好像黃土一樣，皮膚沒有一點(diǎn)光澤。

5.積累背誦第一單元【課內(nèi)古詩】宿建德江六月二十七日望湖樓醉書［唐］孟浩然［宋］蘇軾移舟泊煙渚，日暮客愁新。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。野曠天低樹，江清月近人。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。西江月·夜行黃沙道中［宋］辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見?！救辗e月累】過故人莊［唐］孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。第二單元【課內(nèi)詩歌】七律·長征毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。【日積月累】關(guān)于熱愛祖國、為國獻(xiàn)身的名人名言：◎捐軀赴國難，視死忽如歸?！苤病蜃孀诮粒?dāng)以死守，不可以尺寸與人?！罹V◎位卑未敢忘憂國?！懹蔚谌龁卧救辗e月累】春日［宋］朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。第四單元【日積月累】回鄉(xiāng)偶書［唐］賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。第六單元【課內(nèi)古詩】浪淘沙(其一)江南春書湖陰先生壁［唐］劉禹錫［唐］杜牧［宋］王安石九曲黃河萬里沙，千里鶯啼綠映紅，茅檐長掃凈無苔，浪淘風(fēng)簸自天涯。水村山郭酒旗風(fēng)?；境善枋肿栽?。如今直上銀河去，南朝四百八十寺，一水護(hù)田將綠繞，同到牽?？椗摇６嗌贅桥_(tái)煙雨中。兩山排闥送青來?！救辗e月累】傳統(tǒng)文化常識(shí)：五行：金、木、水、火、土五谷：稻、麥、黍、菽、稷五音：宮、商、角、徵、羽五彩：黃、青、赤、白、黑第七單元【課內(nèi)背誦】伯牙鼓琴伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。第八單元【日積月累】魯迅的名言：◎無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。——《答客誚》◎其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。——《故鄉(xiāng)》◎惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步。——《學(xué)界的三魂》◎我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁?！吨袊耸У糇孕帕α藛帷窌壹捌渥髌返南嚓P(guān)知識(shí)：柳公權(quán)是唐代著名的書法家。他的楷書用筆方圓并施，點(diǎn)畫棱角分明，結(jié)構(gòu)精妙。人們常說的“顏筋柳骨”之“柳骨”，即形容其書法瘦硬挺拔，骨力遒勁?！缎厮肥瞧淇瑫碜髦弧?/p>

1.字音A組真題演練一、易錯(cuò)字音。1.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。糟糕(zāocáo) 嗓音(sǎngshǎng) 風(fēng)靡(mímǐ)凜冽(lǐnlǐng) 毛氈(zhànzhān) 膝蓋(xīqī)揭示(jiējié) 蔗糖(zhézhè) 山澗(jiānjiàn)衣襟(jīnjìn) 坦克(tǎngtǎn) 掀開(xīnxiān)2.下列每組詞語中都有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，把它選出來。(1)A.參差(cēn) B.沮喪(jǔ) C.例如(liè) D.琴弦(xián) ()(2)A.吞沒(mò) B.呻吟(yín) C.咆哮(xiào) D.純熟(shóu) ()(3)A.澄碧(chéng) B.笨拙(zhuó) C.逃竄(cuàn) D.濫用(làn) ()(4)A.適當(dāng)(dàng) B.勉強(qiáng)(qiáng) C.傾聽(qīng) D.千絲萬縷(lǚ) ()3.下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是()。A.隨即(jí) 腐朽(fǔ) 鳴蟬(chán) 屹立(yì)B.盲目(máng) 隆重(lóng) 勺子(sháo) 羞澀(xiū)C.瀑布(pù) 驟然(zhòu) 拜見(bài) 醬油(jiàng)D.陡峭(dǒu) 巍峨(wēi) 瘦削(xuē) 投擲(zhèng)4.下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()。A.渲染(xuàn) 花蕾(léi) 渾濁(zhuó) 千鈞一發(fā)(jūn)B.墜落(zhuì) 山澗(jiàn) 縫隙(xī) 昂首挺胸(áng)C.疙瘩(gē) 呻吟(shēn) 揪出(jiū) 威風(fēng)凜凜(lǐn)D.獰笑(níng) 傾斜(qīng) 菜畦(qí) 一絲不茍(jù)二、多音字。5.下列四項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是()。A.樂趣快樂樂曲 B.盡量盡管盡情C.語調(diào)調(diào)皮南腔北調(diào) D.吞沒淹沒全軍覆沒6.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。(1)你得(děidedé)把這次學(xué)習(xí)的心得(děidedé)寫得(děidedé)深刻一些，這樣才會(huì)得(děidedé)到啟示。(2)我不會(huì)蒙(méngměngmēng)你，到了內(nèi)蒙(méngměngmēng)古的西部，一定要用紗巾將頭蒙(méngměngmēng)上，因?yàn)槟抢锏娘L(fēng)沙實(shí)在太大了。7.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音和“模糊”的“?！弊x音相同的一項(xiàng)是()。A.模板 B.模樣 C.模范 D.模具8.下列每組中加點(diǎn)字讀音都相同的一項(xiàng)是()。A.正月/正式 縫補(bǔ)/裂縫 B.流水湯湯/藥湯 顛簸/簸箕C.起哄/一哄而散 攢動(dòng)/攢聚D.呱唧/呱呱墜地 模模糊糊/模棱兩可三、同音字。9.下列詞語中加點(diǎn)字讀音不相同的一項(xiàng)是()。A.羞澀瑟瑟發(fā)抖 B.單薄薄弱 C.壯哉栽樹 D.凜冽聆聽10.根據(jù)拼音，在括號(hào)里填上合適的字組成詞語。(1)lì 伶() ()用 站() 嚴(yán)()(2)yuè 喜() 檢() ()曲 跳()B組新題速遞四、新題型。11.根據(jù)選段內(nèi)容完成練習(xí)。邁進(jìn)后園，蠟梅開得正盛，幾乎滿樹都是花。那花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點(diǎn)冰qīnɡ玉潔的韻致。梅飄香而送暖，梅花開的時(shí)候，正預(yù)shì著春天的到來?！x自吳伯簫《早》(1)下列詞語中，加點(diǎn)字讀音都正確的一項(xiàng)是()。A.琥珀(bò) 幾乎(jī)B.琥珀(pò) 幾乎(jī)C.琥珀(pò) 幾乎(jǐ)D.琥珀(bò) 幾乎(jǐ)(2)根據(jù)選段中拼音所寫的漢字，正確的一項(xiàng)是()。A.青示 B.清示 C.清視 D.青視(3)下列詞語中的加點(diǎn)字，與“花瓣”的“瓣”字讀音相同的一項(xiàng)是()。A.分辨 B.發(fā)辮 C.辯論 D.瓜瓣

1.字音A組真題演練一、1.2.(1)C(2)D(3)B(4)B3.D4.C二、5.D6.(1)děidédedé(2)mēngměngméng7.C8.C三、9.D10.(1)俐利立厲(2)悅閱樂躍B組新題速遞四、11.(1)B(2)B(3)D

2.字形A組真題演練一、看拼音，寫詞語。1.根據(jù)語境，看拼音寫詞語，注意把字寫美觀。(1)我們的祖國處處有美景。漫步草原，在無邊的lǜtǎn()上靜聽mǎtí()聲響；走進(jìn)森林，在yōuyǎ()的秘境中欣賞大樹參天，野花芬芳；來到海邊，在堅(jiān)硬的礁石畔看波濤xiōngyǒng()，聽海浪páoxiào()……這一切真美?。?2)中華民族從來都不缺少脊梁。憶往昔：無數(shù)革命英雄bùqūbùnáo()、英勇fènzhàn()，面對(duì)rìkòu()的qiānglíndànyǔ()，他們沒有tuìsuō()，而是用血肉之軀頑強(qiáng)地抵御侵略。二、易錯(cuò)字。2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()。A.潮汛關(guān)健窺視跺腳 B.瞪眼拍攝雕像投擲C.包裹沙啞瀑曬嘴唇 D.謎底喧鬧凝視倫起3.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()。A.灑脫喜悅陪養(yǎng)暴露無遺 B.頹然干燥廢話排山到海C.預(yù)報(bào)慷概憂慮自作自受 D.和藹陶醉鄭重粉身碎骨4.下列每組詞語中都有一個(gè)含有錯(cuò)別字，把字圈出來并改正。(1)A.抵御B.天涯C.全神灌注D.昂首挺胸()(2)A.斗篷B.懸崖C.居高臨下D.別出心栽()(3)A.蓬松B.瞻仰C.技高一酬D.作鳥獸散()(4)A.干燥B.慷慨C.一曝十寒D.不解之迷()三、形近字。5.選字填空。中秋節(jié)晚上，許多出門在外的游子常會(huì)思念家鄉(xiāng)。()其是()色降臨的時(shí)候，那()如銀盤的明月高懸夜空，一派清秋光景。此時(shí)，游子們仰望天()，或吟誦，或歌唱，以明月寄托深情。6.依次填入下列句中括號(hào)內(nèi)的字，正確的一項(xiàng)是()。(1)()若每個(gè)人都善良，世界就會(huì)更美好。(2)夜晚的天津海河是一條光的河流，河里流()著美麗奇幻的光影。(3)同學(xué)們紛紛()醉在這迷人的春色之中。(4)我有一個(gè)()氣又可愛的弟弟。A.淌躺陶淘 B.倘躺淘陶C.倘淌陶淘 D.倘淌淘陶四、筆順筆畫。7.“焰”字的第九筆是()。A.撇 B.豎 C.橫折 D.橫8.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.“幽”的第二筆是“丨” B.“隆”的第九筆是“一”C.“篷”共有十六畫 D.“擲”共有十一畫B組新題速遞五、新題型。9.下列字音、字形、字義、詞義全部正確的一項(xiàng)是()。A.農(nóng)諺(yàn) 冰雹 草坪 暴露無遺(遺漏)B.和藹(ǎi) 慈場(chǎng) 衣柜 技高一籌(籌措)C.束縛(fú) 匯集 錯(cuò)綜 翠色欲流(好像，將要)D.燈盞(zhǎn) 斑點(diǎn) 單薄 忘乎所以(表示因果關(guān)系)10.“我們剛進(jìn)學(xué)校時(shí)還是měng懂無知的小孩子?！闭?qǐng)你在下列選項(xiàng)中為句中的“měng”選擇正確的字，應(yīng)選()。選項(xiàng)/生字A.蒙B.獴C.懵D.蠓字典釋義蒙Měng［蒙古族］①我國少數(shù)民族之一。②蒙古國人數(shù)最多的民族。獴měng哺乳動(dòng)物，身體長，腳短，口吻尖，耳朵小。捕食蛇、蛙、鼠、魚、蟹等。懵měng糊涂；不明事理。蠓měng昆蟲，種類很多，成蟲很小，褐色或黑色，觸角細(xì)長，翅短而寬。某些雌蠓吸食人畜的血液。有些蠓能傳染疾病。11.同學(xué)們想以“天宮課堂”為標(biāo)題，布置一次展覽，分享學(xué)習(xí)成果。大家從書法作品中收集單個(gè)漢字，制作展板標(biāo)題。其中“宮”字大家沒有確定用哪一個(gè)更好。為了體現(xiàn)書法作品“字體一致，和諧美觀”的特點(diǎn)，你建議使用()。A.宮 B.宮 C. D.宮

2.字形A組真題演練一、1.(1)綠毯馬蹄幽雅洶涌咆哮(2)不屈不撓奮戰(zhàn)日寇槍林彈雨退縮二、2.B3.D4.(1)C灌——貫 (2)D栽——裁(3)C酬——籌 (4)D迷——謎三、5.尤暮猶幕6.C四、7.D8.AB組新題速遞五、9.A10.C11.C

3.字義A組真題演練一、字義理解。1.給下面的“鼓”字選擇正確的解釋。鼓：①一種打擊樂器；②發(fā)動(dòng)，振奮；③使某些樂器或東西發(fā)出聲音；④凸起，脹大。(1)春節(jié)到了，廣場(chǎng)上鑼鼓喧天，喜氣洋洋。()(2)伯牙善鼓琴。()(3)在指導(dǎo)員的鼓勵(lì)下，典典克服了心理障礙，不再恐高。()(4)在烈日下，他受傷的胳膊上鼓起了一個(gè)大包。()2.下面對(duì)加點(diǎn)字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()。A.全神貫注［(精神、精力)集中］ B.一籌莫展(計(jì)策；辦法)C.粉身碎骨(變成粉末) D.居高臨下(靠近)3.下列各組詞語中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是()。A.明察秋毫毫不動(dòng)搖 B.滿腔熱情裝腔作勢(shì)C.欲速不達(dá)速戰(zhàn)速?zèng)Q D.好逸惡勞窮兇極惡4.下列詞語中的“素”與“素不知道”中的“素”，意思相同的一項(xiàng)是()。A.素不相識(shí) B.艱苦樸素C.葷素搭配 D.銀裝素裹5.下面句子中“探”字的意思是()。偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不能從我們肩膀上探過來……A.試圖發(fā)現(xiàn)(隱藏的事物或情況) B.伸手摸取C.看望 D.向前伸出(頭或上體)二、文言實(shí)詞理解。6.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()。A.巍巍乎若太山 巍巍：高大的樣子。B.處士笑而然之 然之：當(dāng)然了。C.有一牧童見之，拊掌大笑 拊掌：拍手。D.少選之間而志在流水 少選：一會(huì)兒，不久。7.下列語句中加點(diǎn)字詞的解釋有一個(gè)是錯(cuò)誤的，把它選出來。()A.移舟泊煙渚 渚：水中間的小塊陸地。B.所寶以百數(shù) 所寶：所有的珍寶。C.茅檐長掃凈無苔 苔：青苔。D.方鼓琴而志在太山 志：心志，情志。三、查字典。8.“純”字用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母_________，再查音節(jié)__________。它在字典中的解釋有：①單純；②純凈，不含雜質(zhì)；③熟練。在“純熟”一詞中的意思是_________(填序號(hào))。9.典典讀到“革命先烈拋頭顱，灑熱血，譜寫下可歌可泣的壯麗詩篇”一句時(shí)，不清楚“譜”字的意思，就去查字典。他先查部首_______，再查_______畫，根據(jù)字典中對(duì)“譜”字的解釋(如下)，他知道了“譜”字在句中的意思是________(填序號(hào))。譜pǔ①按照對(duì)象的類別或系統(tǒng)，采取表格或其他比較整齊的形式，編輯起來供參考的書：年～，食～。②可以用來指導(dǎo)練習(xí)的格式或圖形：畫～，棋～。③就歌詞配曲：～曲。四、字理。10.故宮有一扇門叫螽(zhōng)斯門，根據(jù)“螽”字猜測(cè)，這個(gè)命名與哪一項(xiàng)有關(guān)？()A.讀書 B.禮儀 C.蟈蟈 D.秩序11.“襞”的意思是衣服上打的褶子，它的讀音可能與下面哪一項(xiàng)相同？()A.衣 B.裳 C.壁 D.依B組新題速遞五、新題型。12.“醒”的本義為酒醉后恢復(fù)常態(tài)，神志像星星一樣清明過來。表示“醒”字的是()。A. B. C. D.13.習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)，要“以史為鑒、開創(chuàng)未來”。他指出，未來屬于青年，希望寄予青年。新時(shí)代的中國青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望。(1)文段中的“鑒”字用部首查字法，應(yīng)查“________”部，在“以史為鑒”一詞中應(yīng)選第_________種解釋。鑒jiàn①可以作為警誡或引為教訓(xùn)的事：引以為～|前車之覆，后車之～。②照：水清可～。③仔細(xì)看；審察：～別|～定。④舊式書信套語，用在開頭的稱呼之后，表示請(qǐng)人看信：惠~|臺(tái)~|鈞~。(2)選出文段中的“屬”字第十筆書寫正確的一項(xiàng)。()A．一 B．丿 C．丨 D．(3)從下列詞語中，選出與文段中的“負(fù)”字意思相同的一項(xiàng)。()A.久負(fù)盛名 B.負(fù)荊請(qǐng)罪 C.不負(fù)重托 D.一決勝負(fù)

3.字義A組真題演練一、1.(1)①(2)③(3)②(4)④2.D3.C4.A5.D二、6.B7.B三、8.Cchun③9.讠12③四、10.C11.CB組新題速遞五、12.B13.(1)金①(2)C(3)C

4.詞語積累A組真題演練一、近義詞、反義詞。1.寫出下列加點(diǎn)詞語的反義詞，使句子變通順。(1)靜寂的草原()起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。(2)發(fā)洪水了，村民們嚇得驚慌失措，只有老支書()地守在橋頭，護(hù)送村民們過橋。(3)小姑娘先前還十分拘束，一會(huì)兒就()地與人交談起來。2.下列選項(xiàng)中有一個(gè)是“喜悅”的近義詞，正確的一項(xiàng)是()。A.喜慶 B.喜報(bào) C.歡喜 D.喜事3.下列選項(xiàng)中有一個(gè)是“毀壞”的反義詞，正確的一項(xiàng)是()。A.破壞 B.保護(hù) C.銷毀 D.毀滅二、詞語辨析。4.把下列表示“看”的詞語填入句中的括號(hào)里。(1)五位壯士屹立在狼牙山頂峰，()著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。(2)他們?cè)谔祀H遨游時(shí)()地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體。(3)他走了進(jìn)來，迅速地()了一下整個(gè)屋子。(4)他久久地()著這幅畫，陷入了沉思。5.“漢字有著______的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化。在漫長的發(fā)展演變過程中，字體發(fā)生了很大變化，其中以甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書五種字體最為典型。”橫線上應(yīng)填的詞語是()。A.長期 B.長遠(yuǎn) C.悠久 D.悠揚(yáng)三、詞語理解與積累。6.先將詞語補(bǔ)充完整，再為下面兩句話各選一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語。(填序號(hào))A.()釘截鐵 B.一()無際 C.居高()下D.技高一() E.()天動(dòng)地 F.大()流星G.熱血()騰 H.別出心()(1)北京冬奧會(huì)上，中國短道速滑隊(duì)()，在混合團(tuán)體2000米接力決賽中為中國體育代表團(tuán)奪得本屆冬奧會(huì)首金。(2)2022年11月29日，當(dāng)看到“神舟十五號(hào)”載人飛船將三位航天員順利送入太空的消息時(shí)，我()，為祖國科技發(fā)展取得的偉大成就感到自豪。7.下面的詞語與戲曲無關(guān)的一項(xiàng)是()。A.粉墨登場(chǎng) B.畫龍點(diǎn)睛 C.字正腔圓 D.有板有眼8.“由于伯牙和鍾子期的傳說，人們用‘________’比喻知音難覓或樂曲高妙。”這句話中橫線上應(yīng)填入的成語是()。A.余音繞梁 B.黃鐘大呂 C.高山流水 D.天籟之音四、關(guān)聯(lián)詞語。9.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。只有……才……如果……就……因?yàn)椤浴粋€(gè)人的興趣愛好可以通過讀書來培養(yǎng)。一般來說，一個(gè)人()興趣廣泛，讀的書多，他的視野()會(huì)很開闊，自己的才干也會(huì)不斷增強(qiáng)。()社會(huì)在不斷進(jìn)步，科技在飛速發(fā)展，()我們()通過讀書來不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)，()能適應(yīng)這個(gè)日新月異的社會(huì)。B組新題速遞五、新題型。10.讀方框中的文字，按要求選一選。(填序號(hào))奧運(yùn)會(huì)頒獎(jiǎng)儀式上，獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員剛一亮相，就博得了觀眾的熱烈掌聲。這榮耀是他們克服困難、辛苦付出的結(jié)果。我們應(yīng)該為他們喝彩！(1)下列句中的“亮相”與方框里語段中的“亮相”一詞意思不同的一項(xiàng)是()A.2022年4月，漢文帝霸陵出土的23件精品文物首次在陜西漢景帝陽陵博物院亮相。B.2022年，多場(chǎng)精彩演出亮相國家大劇院。C.他揮起馬鞭、雙目圓睜的亮相動(dòng)作，贏得了滿堂彩。D.北京冬奧會(huì)開幕式上，各國運(yùn)動(dòng)員排隊(duì)入場(chǎng)，依次亮相。(2)下列句中的“困難”與方框里語段中的“困難”一詞意思相同的一項(xiàng)是()A.這件事做起來有些困難。B.即使生活困難，他也不曾放棄自己的理想。C.全國人民萬眾一心,什么困難都不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。D.工友們對(duì)張師傅家的困難處境深表關(guān)切。11.把下列表示“看”的詞語填入句子中，使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(1)她_______著紙上細(xì)小的文字，輕輕地笑了。(2)我站在樓頂四處_______，遠(yuǎn)處的景色很美，我看得入了迷。(3)三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，______這鮮紅的國旗。(4)小花貓趴在墻角，屏息_______，等著老鼠出洞。A.端詳凝視瞻仰眺望 B.端詳眺望瞻仰凝視C.瞻仰凝視眺望端詳 D.凝視端詳瞻仰眺望

4.詞語積累A組真題演練一、1.(1)熱鬧(2)鎮(zhèn)定自若(3)大方2.C3.B二、4.(1)眺望(2)遙望(3)環(huán)視(4)注視5.C三、6.A.斬B.望C.臨D.籌E.驚F.步G.沸H.裁(1)D(2)G7.B8.C四、9.如果就因?yàn)樗灾挥胁臖組新題速遞五、10.(1)C(2)C11.B

5.詞語運(yùn)用A組真題演練一、詞語理解運(yùn)用。1.給下面語段中的橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(填序號(hào))文體委員天天負(fù)責(zé)展板解說員的培訓(xùn)工作。他做事一向________，富有章法。他請(qǐng)來________的播音員張老師做示范，并要求小解說員們認(rèn)真練習(xí)。他自己作為_______出場(chǎng)的解說員，練習(xí)最為刻苦，希望活動(dòng)當(dāng)天能有個(gè)精彩的_______。A.壓軸 B.有板有眼 C.亮相 D.科班出身2.用兩個(gè)詞語形容你在電視上看到這個(gè)場(chǎng)面時(shí)的心情。2022年11月30日，“神舟十五號(hào)”航天員順利入駐中國空間站，與“神舟十四號(hào)”航天員“會(huì)師”太空。兩艘飛船的航天員在空間站完成交接工作。這是中國航天的歷史性時(shí)刻。______________________________3.下列選項(xiàng)中，“居高臨下”一詞的意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A.戰(zhàn)士們居高臨下，向身后的敵人射擊。B.她總以居高臨下的態(tài)度對(duì)別人。C.我軍居高臨下，把敵人打得落花流水。D.站在山頂，我們居高臨下，俯視全城。4.給下面文段中的橫線處選擇合適的成語。(填序號(hào))紹興是我國著名的歷史文化名城，迄今已有2500余年的歷史。東晉永和九年，王羲之吟詩揮毫，__________，寫成了《蘭亭集序》。修建于宋代的沈園，是一處__________的園林景觀。走進(jìn)魯迅故居，眼前仿佛浮現(xiàn)出__________的少年閏土的形象。A.畫龍點(diǎn)睛 B.筆走龍蛇 C.栩栩如生D.巧奪天工 E.高山流水5.下列加點(diǎn)的詞語，使用錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)？把它選出來。()A.媽媽常對(duì)我說：“只要你能快樂地長大，我就心滿意足了。”B.小強(qiáng)的動(dòng)人事跡經(jīng)過老師的大肆渲染，成了校園里的熱門話題。C.“綠水青山就是金山銀山”這句話千真萬確。D.只要將這些碎花布貼上去，就成了別出心裁的窗簾了。6.下列加點(diǎn)的成語，使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.魯迅先生心甘情愿地做人民大眾的“老黃?！薄.敬愛的周總理生前為了處理國家大事廢寢忘食地工作。C.舞臺(tái)上擺出了黃鐘大呂，美妙動(dòng)人的音樂響起來了。D.這期黑板報(bào)設(shè)計(jì)很有創(chuàng)意，班長的別出心裁得到了大家的稱贊。7.華華在作文里寫了這樣一個(gè)句子：“兩個(gè)好朋友互相明白了對(duì)方的意思，露出了微笑?！蓖趵蠋熢谂淖魑臅r(shí)，建議她把“互相明白了對(duì)方的意思，露出了微笑”這部分替換為一個(gè)四字詞語。你知道這個(gè)四字詞語是什么嗎？()A.有說有笑 B.會(huì)心一笑 C.眉開眼笑 D.捧腹大笑8.選詞填空，將相應(yīng)的序號(hào)填到括號(hào)里。魯迅先生曾經(jīng)住在磚塔胡同，在這里創(chuàng)作了《祝?！返茸髌?。對(duì)以祥林嫂為代表的苦難深重的底層民眾，他從不()，而是在()的描寫中寄托深切的同情。同時(shí)他又善于通過傳神的刻畫，讓“騎在人民頭上”的“老爺們”的冷酷虛偽()。A.暴露無遺 B.斬釘截鐵 C.筆走龍蛇D.栩栩如生 E.居高臨下B組新題速遞二、新題型。9.下面加點(diǎn)的四字詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.他擅長模仿，不管表演什么都有條有理，聲情并茂，十分吸引人。B.長江三峽那么美麗，那么迷人，一直是我心馳神往的地方。C.我們閱讀名著時(shí)一定要勤勤懇懇，不能囫圇吞棗，一知半解。D.這首詩中描繪的山水風(fēng)景栩栩如生，讓人有身臨其境之感。10.依次填入下面橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。①粉墨登場(chǎng)②生旦凈丑③字正腔圓④脫穎而出⑤惟妙惟肖戲曲是中國老百姓喜聞樂見的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。每當(dāng)鑼敲起來，鼓打起來，_______就會(huì)一個(gè)個(gè)_______。他們的唱腔_______，他們演繹的人物_______。這離不開演員們臺(tái)下的努力，俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”有了過硬的功夫，才能從同行里_______。A.①④③⑤② B.②①③⑤④C.③②⑤①④ D.②①⑤④③11.我們可以用成語“()”和“()”來形容下面這幅書法作品。A.筆走龍蛇 B.妙筆生花 C.點(diǎn)睛之筆 D.行云流水

5.詞語運(yùn)用A組真題演練一、1.BDAC2.示例：驚喜萬分無比自豪3.B4.BDC5.B6.C7.B8.EDAB組新題速遞二、9.B10.B11.AD

6.句子練習(xí)A組真題演練一、選擇。1.給下面這段話的橫線處選擇內(nèi)容，正確的一項(xiàng)是()。映日蓮花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，白嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。讓我們像蓮花一樣，_________；讓我們像蓮葉一樣，以寬闊擁抱生活；讓我們像蓮子一樣，_________；讓我們像蓮藕一樣，_________。①把寂寞留給自己②把芬芳獻(xiàn)給他人③以苦心孕育未來A.②①③ B.①③② C.②③①2.依次填入下面橫線上的內(nèi)容，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。國家速滑館是北京冬奧會(huì)唯一新建的冰上競(jìng)賽場(chǎng)館，被稱為“冰絲帶”。____________________。①“水立方”是把柔軟的水設(shè)計(jì)成堅(jiān)硬的方塊②這蘊(yùn)含了中國人對(duì)自然的深層思考和剛?cè)岵?jì)的智慧③“冰絲帶”則是把堅(jiān)硬的冰設(shè)計(jì)成柔軟的絲帶④“冰絲帶”的設(shè)計(jì)理念來自一個(gè)冰和速度結(jié)合的創(chuàng)意A.④①③② B.②①③④ C.②④①③ D.④②①③3.讀下面這段話，對(duì)這段文字表達(dá)的觀點(diǎn)，概括正確的一項(xiàng)是()。森林可以把太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，使無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物，是生物和非生物之間物質(zhì)和能量交換的重要紐帶，對(duì)保持生態(tài)系統(tǒng)的整體功能起著中樞和杠桿作用。A.沒有森林就沒有生態(tài)環(huán)境B.森林可以把太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C.森林是物質(zhì)和能量交換的重要紐帶D.森林對(duì)保持生態(tài)系統(tǒng)的整體功能起著重要作用二、句子練習(xí)。4.按要求完成句子練習(xí)。(1)科學(xué)史上的重大發(fā)現(xiàn)，都是靠無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)得到的。(改為雙重否定句)_____________________________________________________(2)閏土說：“走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃，我們這里是不算偷的?！?改為轉(zhuǎn)述句)_____________________________________________________5.用上“井然有序”“景象”“奇異”三個(gè)詞寫一句話。__________________________________________________________________________________________________________6.寫人物說話時(shí)，可以不用“說”來表達(dá)。讀例句，仿照其中一個(gè)例句寫一寫。例：①清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場(chǎng)上，忽然背后傳來一聲贊嘆：“多好啊！”②“既然這樣，你以后再也不要找我借書了！”話一出口，我就后悔了。__________________________________________________________7.選一個(gè)詞，照樣子來具體表現(xiàn)它，并且句中不能出現(xiàn)這個(gè)詞語。害怕生氣自豪快樂著急傷心例：害怕——媽媽一走，我就把屋里所有燈都打開，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。_____________——__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.照樣子，寫一寫某人對(duì)某件事入迷的樣子。放學(xué)后，幾個(gè)孩子圍成一圈又開始斗蟋蟀了。那一雙雙小眼睛隨著蟋蟀不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴里不時(shí)發(fā)出喝彩聲和尖叫聲，直到媽媽喊吃飯，他們才發(fā)覺天都快黑了。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________B組新題速遞三、新題型。9.右圖是夢(mèng)夢(mèng)在觀看太空授課之后寫的日記片段，老師給這段話提了以下兩點(diǎn)修改意見，請(qǐng)你根據(jù)老師的修改意見，幫她修改一下。(1)可以通過描寫大家的動(dòng)作、神態(tài)，把“聚精會(huì)神”寫得具體一些。修改：_____________________________________________________________________________________________________(2)寫人物的語言可以聯(lián)系語境，用不同的說法來表示“說”的意思，請(qǐng)修改畫“”的地方。華華____________________________：“真是太漂亮了！”天天__________________________________：“花朵怎么會(huì)在水膜上旋轉(zhuǎn)？”

6.句子練習(xí)A組真題演練一、1.C2.A3.D二、4.(1)科學(xué)史上的重大發(fā)現(xiàn)，無一不是靠無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)得到的。(2)閏土說，走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃，他們那里是不算偷的。5.示例：同學(xué)們排好隊(duì)伍，井然有序地來到展廳，一個(gè)個(gè)被眼前這奇異的景象驚呆了。6.示例：我高興得一蹦三尺高，舉起雙手喊道：“好極了！”7.示例：生氣他心里那股火氣，就像火球一樣在胸膛里亂滾。然后，火苗一下子躥上頭頂，臉立刻紅了起來。8.示例：姐姐看書入了迷，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒又偷偷地抹眼淚，我連著叫了她好幾聲，她都沒有聽見。B組新題速遞三、9.(1)示例：有的同學(xué)用手托住自己的下巴，眼睛緊緊地盯著屏幕；有的同學(xué)眼睛都不眨一下，生怕錯(cuò)過任何一點(diǎn)變化。(2)示例：脫口而出滿臉疑惑

7.修辭、病句、標(biāo)點(diǎn)A組真題演練一、修辭。1.下面的句子主要運(yùn)用了哪種修辭手法？選一選。A.比喻B.擬人C.排比D.反問E.夸張F(tuán).對(duì)偶(1)金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。()(2)丁香星星般的小花綴滿枝頭。()(3)近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。()(4)草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。()(5)再說，又有多少人能夠去居住呢？()(6)他在巴掌大的房間里寫作業(yè)。()2.在詩句“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”中，“一水”與“兩山”、“護(hù)田”與“排闥”、“將綠繞”與“送青來”兩兩相對(duì)，與此類似的詩句是()A.如今直上銀河去，同到牽?？椗摇.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。C.卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。D.南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。二、病句。3.下列病句的病因是什么？請(qǐng)選擇相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。A.成分殘缺B.語序混亂C.前后矛盾D.用詞不當(dāng)E.搭配不當(dāng)F.意思重復(fù)G.指代不明(1)我用了整整九天左右的時(shí)間才把這本書看完。()(2)快放假了，應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)。()(3)我是諸元素之女：冬將我孕育，夏讓我成長，春使我開放，秋令我昏昏睡去。()(4)紅軍長征時(shí)期的生活非常艱巨。()(5)高高的山上開滿了美麗好看的鮮花。()(6)班會(huì)上，聰聰和天天分別發(fā)了言，大家都同意他的說法。()(7)我推開窗子，清靜的空氣撲了過來，還帶點(diǎn)兒腥味。()4.下列句子中，有語病的一句是()A.大自然中的鳥叫、蟬鳴、風(fēng)聲、水聲……是何等的美妙，這天籟之音讓你陶醉。B.隊(duì)伍中的每一位戰(zhàn)士都威風(fēng)凜凜，邁著堅(jiān)定的步伐，展現(xiàn)了中國軍人的風(fēng)采。C.對(duì)于我這個(gè)“小書蟲”來說，每天能讀上一小時(shí)的課外書，就心滿意足了。D.在辯論大賽中，對(duì)方比我們技高一籌，最終我們果然贏得了比賽的勝利。5.用修改符號(hào)修改下面的病句。(1)這場(chǎng)球賽的輸贏，不僅關(guān)系到球隊(duì)的名聲，而是關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)。(2)《窮人》的作者列夫·托爾斯泰是世界十大文豪。三、標(biāo)點(diǎn)。6.下列句子中分號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()A.有貼著山頂?shù)陌自朴骋r，湛藍(lán)的天空顯得越發(fā)純凈；有拉薩河畔草地的對(duì)照，湛藍(lán)的天空顯得更加明潔。B.春天的時(shí)候，葉子嫩綠；夏天的時(shí)候，葉子肥美；秋天的時(shí)候，葉子變黃；冬天的時(shí)候，樹葉飄零，回歸大地。C.流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼變成一道銀灰；一道橘黃；一道血紅；一道絳紫。D.成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。7.給下面語段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是()。如果你變成一只螞蟻可以在筆桿上散步可以在書桌上探險(xiǎn)可能會(huì)結(jié)交幾位螞蟻朋友可能會(huì)跟著哪只小昆蟲去探索一個(gè)全新的世界A.，；；；……B.，，；，……C.，；；；。D.，；，；……B組新題速遞四、新題型。8.藍(lán)天倒映在池塘里，顯得更藍(lán)了；白云倒映在池塘里，顯得更白了；蘆葦?shù)褂吃诔靥晾?，顯得更綠了。上面的句子運(yùn)用了__________的修辭手法。請(qǐng)用相同的修辭手法將下面的句子補(bǔ)充完整。書是明燈，能照亮前進(jìn)之路；書是甘泉，能________________________________________；書是______________________，能____________________________________。9.【新材料】讀下面的語段，完成練習(xí)。①天地英雄氣，千秋尚凜然。②無數(shù)英雄先烈是我們民族的脊梁，是我們不斷開辟前進(jìn)的勇氣和力量所在。③在光陰之河的沖刷中，英烈們散發(fā)的光芒依舊燦爛奪目。在時(shí)代的變遷中，英烈們障顯的英雄主義精神必將成為我們前進(jìn)的力量源泉。(1)句②有一處詞語使用錯(cuò)誤，修改意見為：______________________________________________________。(2)句③共有兩處錯(cuò)誤，一處是標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，一處是錯(cuò)別字，修改意見為：____________________________________________________________________________________________。

7.修辭、病句、標(biāo)點(diǎn)A組真題演練一、1.(1)F(2)A(3)B(4)C(5)D(6)E2.B二、3.(1)C(2)A(3)B(4)D(5)F(6)G(7)E4.D5.(1)這場(chǎng)球賽的輸贏，不僅關(guān)系到球隊(duì)的名聲，學(xué)校的榮譽(yù)。(2)《窮人》的作者列夫·托爾斯泰是世界十大文三、6.C7.BB組新題速遞四、8.排比示例：滋潤干涸的心田鑰匙打開智慧之門9.(1)“開辟”改為“開拓”(2)句中間的“?！备臑椤埃弧?，“障顯”改成“彰顯”

8.積累背誦A組真題演練一、文學(xué)文化常識(shí)。1.下列文學(xué)常識(shí)有誤的一項(xiàng)是()A.魯迅，原名周樹人，偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。主要作品有《吶喊》《彷徨》《朝花夕拾》等。B.老舍，本名舒慶春，字舍予。代表作品有《茶館》《駱駝祥子》《故鄉(xiāng)》等。C.一首律詩分為四聯(lián)：首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。D.列夫·托爾斯泰是俄國作家，高爾基對(duì)他的評(píng)價(jià)是“不認(rèn)識(shí)托爾斯泰者，不可能認(rèn)識(shí)俄羅斯”。2.“五谷豐登”象征風(fēng)調(diào)雨順，國泰民安，其中“五谷”指的是()。A.金、木、水、火、土 B.宮、商、角、徵、羽C.稻、麥、黍、菽、稷 D.黃、青、赤、白、黑3.柳公權(quán)是唐代著名的書法家。他的楷書用筆方圓并施，點(diǎn)畫棱角分明，結(jié)構(gòu)精妙。下面是柳公權(quán)所書的一項(xiàng)是()。A.B.C.D.二、課文內(nèi)容理解。4.下列關(guān)于詩句內(nèi)容說法不正確的一項(xiàng)是()A.“待到重陽日，還來就菊花”表達(dá)了詩人喜愛菊花的思想感情。B.“卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天”中“忽”字準(zhǔn)確地寫出了暴雨驟去的動(dòng)態(tài)。C.“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”贊美了紅軍不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的英雄氣概。D.“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”賦予了自然景色擬人化的動(dòng)態(tài)，令畫面生動(dòng)形象。三、詩詞名句積累。5.默寫填空。(1)更喜岷山千里雪，_____________________。(2)勝日尋芳泗水濱，_____________________。(3)無情未必真豪杰，_____________________。(4)_____________________，青山郭外斜。(5)_____________________，把酒話桑麻。(6)七八個(gè)星天外，_____________________。舊時(shí)茅店社林邊，_____________________。6.日積月累。(1)古往今來，許多文人墨客對(duì)田園生活皆是心向往之。辛棄疾筆下的夏夜靜謐而美好：“_____________________，清風(fēng)半夜鳴蟬?！蓖醢彩瘜?duì)湖陰先生家小院內(nèi)的景致也是分外喜愛：“_____________________，花木成畦手自栽。”(2)《宿建德江》中表達(dá)詩人旅途中思念家鄉(xiāng)和親人的詩句是“_____________________，_____________________”。(3)當(dāng)看到奔騰而下的黃河時(shí)，我們不禁會(huì)吟誦：“_____________________，浪淘風(fēng)簸自天涯。”當(dāng)烏云卷過，暴雨來襲時(shí)，我們會(huì)想起：“黑云翻墨未遮山，_____________________?！?4)四季中的花各有千秋，寫出你最喜歡的詩句：_____________________，_____________________。7.小明準(zhǔn)備做一份以“初識(shí)魯迅”為主題的手抄報(bào)，想摘抄魯迅先生的名言警句。下列選項(xiàng)中符合要求的一項(xiàng)是()A.有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。B.故人舍我歸黃壤，流水高山心自知。C.鞠躬盡瘁，死而后已。D.惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步。B組新題速遞四、新題型。8.“詩中有畫，畫中有詩。”看到右圖，你會(huì)聯(lián)想到的詩句是()A.野曠天低樹，江清月近人。B.一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。C.等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。D.南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。9.聰聰根據(jù)《回鄉(xiāng)偶書》創(chuàng)作了一幅剪紙，請(qǐng)你為其配上古詩，注意書寫時(shí)行款整齊、布局合理。

8.積累背誦A組真題演練一、1.B2.C3.A二、4.A三、5.(1)三軍過后盡開顏(2)無邊光景一時(shí)新(3)憐子如何不丈夫(4)綠樹村邊合(5)開軒面場(chǎng)圃(6)兩三點(diǎn)雨山前路轉(zhuǎn)溪橋忽見6.(1)明月別枝驚鵲茅檐長掃凈無苔(2)移舟泊煙渚日暮客愁新(3)九曲黃河萬里沙白雨跳珠亂入船(4)示例：黃四娘家花滿蹊千朵萬朵壓枝低7.DB組新題速遞四、8.D9.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。

1.主題情境運(yùn)用◎信仰，賦予我們希望與力量。因?yàn)樾叛?，革命先烈赴湯蹈火，為中華崛起wúsī奉獻(xiàn)；因?yàn)樾叛觯珖嗣衽^斗，使中國yìlì于世界東方；因?yàn)樾叛?，航天人勇于探索，讓我們mùdǔ了別出心裁的“天宮課堂”……這一切令我們熱血fèiténg。只要我們?nèi)f眾一心，一切陰霾都會(huì)退散，中華民族必將走向偉大復(fù)興。1.根據(jù)文段中的漢語拼音，在下面的方格里按順序?qū)懗鲈~語，注意把字寫美觀。2.根據(jù)字典釋義，語段中加點(diǎn)的“散”字讀音和意思正確的一項(xiàng)是()。A.sàn由聚集而分離 B.sàn散布；分發(fā)C.sǎn沒有約束；松開；分散 D.sǎn零碎的；不集中的3.下列詞語與“別出心裁”意思相近的一項(xiàng)是()。A.如法炮制 B.亦步亦趨 C.匠心獨(dú)運(yùn) D.鸚鵡學(xué)舌◎2022年10月12日，“天宮課堂”第三課開講了。這是一場(chǎng)精彩絕倫的太空科普課。我們帶著好奇和憧憬認(rèn)真地觀看直播。約50分鐘的傳道授業(yè)解惑，令萬千學(xué)子大開眼界、嘆為觀止。航天夢(mèng)悄然根植于少年心中，崇尚科學(xué)的種子遍布人間。4.與“這是一場(chǎng)精彩絕倫的太空科普課”意思不同的一項(xiàng)是()A.這怎能不是一場(chǎng)精彩絕倫的太空科普課？B.不得不說，這是一場(chǎng)精彩絕倫的太空科普課。C.這簡(jiǎn)直是一場(chǎng)精彩絕倫的太空科普課！D.這怎么能說是一場(chǎng)精彩絕倫的太空科普課呢？5.航天員身上的航天精神，是對(duì)事業(yè)的熱愛，是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。以下不能體現(xiàn)“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”的一項(xiàng)是()A.捐軀赴國難，視死忽如歸。B.祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。C.鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。D.惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步。6.看完直播后，孩子們紛紛寫下感悟，以下加點(diǎn)詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.航天員們?yōu)榱诉@堂“天宮課堂”，早早開始準(zhǔn)備，只為今天的粉墨登場(chǎng)。B.科班出身的航天員們，為我們揭開了太空神秘的面紗。C.“天宮課堂”讓宇航員的天宮生活暴露無遺。D.通過“天宮課堂”，我們了解到宇航員可以忘乎所以地生活在太空里?！蛏倌陱?qiáng)則國強(qiáng)。為了促進(jìn)青少年健康成長，“雙減”政策來了，我們的作業(yè)變少了，課余活動(dòng)更豐富了，我們有了更多的時(shí)間做喜歡的事情?！半p減”真正讓教育“返璞歸真”。7.放學(xué)路上，我仔細(xì)觀察了路牌