教師節(jié)學(xué)生演講稿

教師節(jié)學(xué)生演講稿老師節(jié)同學(xué)演講稿（通用28篇）

老師節(jié)同學(xué)演講稿篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師們：

大家下午好!

在這秋高氣爽的季節(jié)，我們迎來了第__個老師節(jié)，迎來了__老師節(jié)表彰大會的隆重召開。我是來自__班的__，很榮幸能夠作為同學(xué)代表在這里發(fā)言，首先請允許我代表__二千余名同學(xué)向我們尊敬的老師表示最由衷的感謝和最真摯的祝愿：老師，你們辛苦了!

九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中充滿著感念師恩的心情。尊師重教是永久的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的。全部的老師都應(yīng)當(dāng)享受崇敬與祝愿。在這個收獲的季節(jié)，我們不會遺忘，當(dāng)群星閃亮的時候，是你們還在不辭辛苦地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);當(dāng)萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在孜孜不倦地為同學(xué)排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下健壯成長。

三尺講臺是你們?yōu)槲覀兘虒?dǎo)迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，悄悄無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照。有人說：父母之愛，讓我們感受到哺育的艱辛;伴侶之愛，讓我們體會到互助的暖和。在這里我要說：老師之愛，讓我們享受到了愛的博大!老師!您是燭光，照亮了每一個同學(xué)的心靈，指明白前進的道路;您是雨水，澆灌著株株幼苗;您是馬達，推動著每一個同學(xué)前進。此時此刻，無論用什么樣的語言，都無法表達我對老師的感恩之心。

我們不是畫家，不能用畫筆在宣紙上勾畫出您的容顏;我們也不是詩人，不能用美麗華麗的詞藻將您形容;我們也不是唱歌家，不能用繞梁三日的歌聲將您唱歌。作為你們的同學(xué)我們覺得很幸福，我們會把對老師深深的愛，化作實際行動，敬重老師的勞動，仔細上好每天的每一堂課，以優(yōu)異的成果，作為送給老師最好的禮物。

最終，祝老師們節(jié)日歡樂!家庭幸福!身體健康!幸福平安!

感謝大家!

老師節(jié)同學(xué)演講稿篇2

尊敬的老師、友愛的同學(xué)：

大家早上好!

又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個收獲的季節(jié)果實飄香，又一個期盼的九月祝愿滿堂。周五，是9月10日，我們迎來了第__個老師節(jié)。在這個令人敬慕的節(jié)日里，請允許我代表全校同學(xué)向老師們表達我們的問候和最真誠的慶賀——友愛的老師們，你們辛苦了!祝你們節(jié)日歡樂!

老師，多么神圣的字眼。每個人的成長和成才，都離不開老師的培育;社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛苦和奉獻。解決疑難，老師是書;傳遞文明，老師是橋;科教興國，老師是帆。從入學(xué)的第一天開頭，我們的每一點進步，每一份勝利，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓舞，是老師的聲音在指正，是老師的心在召喚，是老師的人格在感召。

在老師節(jié)來臨之際，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：為老師們送上自己的一份小小的祝愿。今年，我倡議我們在老師節(jié)當(dāng)天搞一個創(chuàng)意競賽活動，活動的名字叫“節(jié)日獻禮比創(chuàng)意，博得老師笑開顏”。就是我們每個人動腦筋，想點子，給老師獻一份節(jié)日小禮物，獻禮物的形式、方法不限、可以是一朵鮮花一個祝愿、自制小禮物送去祝愿、一條短信，一聲問候，平常作業(yè)馬虎的同學(xué)這一天爭取字跡工整。平常淘氣的這一天，向老師表個態(tài)以后肯定遵守紀(jì)律，等等，以此表達對老師的無限感謝之情。趕快動手吧，用自己的行動送去發(fā)自內(nèi)心的祝福。信任同學(xué)們多姿多彩的想法，肯定能讓老師微笑，可以為這個特別的節(jié)日增加更絢麗的顏色!同學(xué)們說好不好?那就期盼同學(xué)們的有創(chuàng)意的小禮物了。

最終，再讓我們用熱鬧的掌聲向為我們付出了很多心血的老師獻上我們的祝愿：

友愛的老師們，老師節(jié)歡樂!

感謝大家!

老師節(jié)同學(xué)演講稿篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

你們好!

面對同行，面對我的老師，在第_個老師節(jié)來臨之際，站在這熟識的講臺，感動之情難以言表。在這里，我首先向我的老師，致以節(jié)日的問候!冬去春來，時間漂移，歲月為您們?nèi)旧狭说乃A!向和我一道戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線的同行們問好!在我們的節(jié)日來臨之際，讓我們一起歡呼，一起唱歌!

老師是平凡的，處在農(nóng)村的我們更是如此，走在街上，沉沒于人群之中，我們猶如滄海一粟!渴飲涼水，餓以充機，我們是地地道道的人間平民。在這里，我想大多數(shù)老師和我一樣，沒有坐過飛機，乘過火車。雖然我們走在世界的前列，接收和傳播著先進的人類文化，但我們?nèi)耘f要奔跑在圍城之內(nèi)，用我們的雙手，打造屬于我們自己的一磚一瓦。

我們是平凡的，處在孩子們當(dāng)中，感受到童心的真摯，遠離塵世的芳華，年復(fù)一年。我們是平凡的，耕耘于三尺世界，灑一抹汗水，種一份盼望，收獲孩子們成長的背影。

從教十年，一只只的小鴿子從我眼前展翅遠去，感受孩子們展翅的依靠，回憶孩子們回頭的凝眸，總感到一份感動，一份欣慰。我從不自居我們老師宏大，但至少心底多一份從容，那份從容來自我們對孩子們無私的盼望;那份從容來自我們對孩子們誠心的關(guān)心;那份從容來自我們心的無私——由于我們時時想把別人的孩子培育成國家的棟梁。

擁有從容，擁有自己的平淡與和善。愿這份從容的心境能在再下一個老師節(jié)的時候始終如一。

再一次向我的老師們致以節(jié)日的問候!我的同行們，我的伴侶們，在今日這個屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們?yōu)槲覀冃睦锏哪莻兎輳娜荻?讓我們一起振臂歡呼!

祝天下的老師們節(jié)日歡樂!

感謝大家!

老師節(jié)同學(xué)演講稿篇4

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自__學(xué)校__班級__班的同學(xué)___，今日能作為同學(xué)代表站在這里發(fā)言，感到特別的榮幸。

今日是老師節(jié)，是我們可敬可愛的老師們的節(jié)日。首先，請允許我代表全校同學(xué)，向全部孜孜不倦，耕耘在教學(xué)科研戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的祝愿，并道一聲：“老師，您辛苦了!”

老師。您是最值得我們敬重和感恩的人。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦。卻情系祖國的將來。您雖只是一尾紅燭，卻心連學(xué)子之心。您不計較個人得失，這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!人說春蠶到死絲方盡。您——宏大的老師。您的愛，如陽光一般暖和，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，細致而暖和，您的愛，高潔而宏大!在今日這個日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千。千言萬語無法深深表達我們的感謝。萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

愿我們同學(xué)一聲親切的問候，一封表露自己感謝之情的親筆信，能帶給您節(jié)日的歡樂和欣慰的感受。

古人云：“一日為師。終身為父。”值此老師節(jié)來臨之際。我在這個特別的日子里。向我們敬重的老師深深的鞠上一躬。誠心地對我們的老師說一聲：“老師。您辛苦了!”讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德。在全班，乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍，我向您保證從身邊小事做起，仔細聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)。真正從一點一滴做起，做到喜愛老師，關(guān)懷老師，敬重老師，影響身邊的親人伴侶。為制造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

祝福全天下全部老師身體健康，青春永駐!

老師節(jié)同學(xué)演講稿篇5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

100年前，在風(fēng)雨如磐的舊中國誕生了中國共產(chǎn)黨，她像一盞明燈沖破了漫漫長夜的黑暗，像初升的朝陽給沉睡的大地帶來了盼望的曙光。

秋高氣爽，丹桂飄香，在這個收獲的季節(jié)里，我很興奮也很榮幸能站在這里代表20__屆新老師講話。首先我要感謝__小給我們一個實現(xiàn)人生理想的機會和展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，我為能成為__大家庭中的一員而感到興奮和驕傲。對接下來的教學(xué)工作，我們期盼、向往，我們也忐忑、畏懼。但是我們都有一個堅決的心去戰(zhàn)勝困難，追尋抱負。

成為一名人民老師是我自小的抱負，如今抱負最終成為現(xiàn)實，更真實的感受到”老師“這兩個字的神圣、崇高和責(zé)任重大。古人說：學(xué)不行一日無師?？梢娎蠋煹匚坏闹匾浴W(xué)高為師，身正為范。要求老師不僅需要廣博的學(xué)問，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，不斷提高自身專業(yè)水平，而且應(yīng)具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強大的人格魅力。

作為新老師，我們年輕，朝氣，布滿活力和熱忱，這是我們的優(yōu)勢，然而我們究竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)閱歷。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心的像老老師請教，勤學(xué)多問，以誠意，細心和急躁的拜師態(tài)度。用勤學(xué)、勤問、勤看的拜師方法來實現(xiàn)自我的提高和完善。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，成為一名新老師是我們的機遇也是我們的挑戰(zhàn)，作為一名新老師在以后的工作中，要以成為一位名師為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，提高自身水平，不斷進取、愛崗敬業(yè)、厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給同學(xué)，真誠的為每一個同學(xué)的成長和進展服務(wù)。讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。

在今后的工作中，我們肯定不會辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切盼望，將一腔熱誠投入到工作，將一片愛心奉獻給同學(xué)。用我們的奮斗和追求為同學(xué)制造更美妙的明天;本著勤奮、向上、敬業(yè)、樂業(yè)的態(tài)度，努力工作，爭取早日成為一名合格老師，成為一名精彩的老師!

感謝大家!

老師節(jié)同學(xué)演講稿篇6

金秋送爽、丹桂飄香，在這個碩果累累、布滿喜悅的金秋季節(jié)，我們迎來了第XX個老師節(jié)，在此、我謹代表中共鐵佛鎮(zhèn)黨委政府向辛勤工作的全體教職員工致以真誠的問候和良好的節(jié)日祝福！

老師節(jié)體現(xiàn)了黨和國家對教育和教育工的重視，體現(xiàn)了廣闊人民群眾對老師的敬重，體現(xiàn)了社會對老師的關(guān)懷，體現(xiàn)了老師職業(yè)的價值。身為老師，我們越來越感受到來自四周八方的敬重眼光、艷羨眼光。老師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，而且已經(jīng)實實在在是令人艷羨和憧憬的職業(yè)。我們應(yīng)當(dāng)為自己是一名老師而感到傲慢和驕傲，也應(yīng)當(dāng)為自己是一名老師而感到幸運。老師不僅是人類科學(xué)文化的傳播者、開拓者、討論者，而且是人類靈魂的工程師，老師擔(dān)負著培育有抱負、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人的歷史重任，是實施科教興國戰(zhàn)略不行缺少的力氣。老師不是演員，卻有固定的忠實的觀眾；老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最寶貴的藝術(shù)品；老師不是偉人，但老師的身上分散著同學(xué)滾燙的目光。老師職業(yè)是崇高的，老師職業(yè)是無價的，老師的意義和價值絕不在于獲得一套住房、或者年薪幾萬，人類靈魂的工程師這一高度的概括，應(yīng)當(dāng)使我們懂得了老師職業(yè)的內(nèi)涵，也懂得了老師應(yīng)當(dāng)是“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身”。

近幾年來，鐵佛中學(xué)的快速進展和取得的成果是有目共睹的，在向慶章校長的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校全體教職員工大力弘揚以人為本、求真務(wù)實的精神，扎實工作，無私奉獻，學(xué)校各項工作取得了新的進展，全校上下呈現(xiàn)出了良好進展態(tài)勢，為鐵佛鎮(zhèn)的教育事業(yè)做出了巨大的貢獻，在此，我謹代表鐵化鎮(zhèn)黨委政府向鐵佛中學(xué)的全體教職員工表示誠心的感謝！

實現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，任何時候都需要廣闊師生員工的樂觀參加和大力支持，都必需要緊緊依靠和團結(jié)廣闊教職員工。盡管我們的面前有很多困難和挑戰(zhàn)，盡管我們前進的道路會有曲折與困難，但我信任我們鐵佛中學(xué)全體教職員工有信念、有決心、也有力量在新的學(xué)年里，再創(chuàng)輝煌！我信任我們鐵佛中學(xué)的明天肯定會更加美妙！

最終，再次祝福全校教職員工節(jié)日開心，身體健康，萬事如意，全家幸福！

老師節(jié)同學(xué)演講稿篇7

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!今日是我國第XX個老師節(jié)，我很榮幸能站在這里代表老師發(fā)言。首先，讓我用最真誠的祝愿，祝福附小及全天下的園丁們，老師節(jié)歡樂!

我信任，在座的許多老師和我一樣，從踏上三尺講臺的第一天，便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個同學(xué)能成國家棟梁之才，讓每一個家長都放心。如今，在市場經(jīng)濟大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為老師的我們，為了祖國的將來，堅守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。由于我們擁有你們的崇敬和愛戴，由于我們看到一個個教過的同學(xué)成為棟梁，由于我們正在為國家的富強昌盛獻出自己的青春和力氣。在老師看來，有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂;有一種魔棒最為奇妙，那就是粉筆;有一種平臺最為神圣，那就是講臺。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個字面上平淡無奇的字眼，孕育著圣潔和宏大。老師，是促進人類文明和進步的工程師，是國家社會興盛發(fā)達的設(shè)計者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋，科教興國老師是帆。祖國的將來離不開老師，老師的使命就是培育新時代建設(shè)祖國的接班人。每一位執(zhí)信附小的老師，正用愛心去托起明天的太陽!

最終，讓全體同學(xué)跟著老師再向全部的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”，“老師，節(jié)日歡樂!”

老師節(jié)同學(xué)演講稿篇8

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，給我這個平臺，讓我得以作為老師代表在這里發(fā)言。

上學(xué)期我任教的班級是原高一十一班和高一十二班，能取得較好的成果，首先要感謝兩位優(yōu)秀的班主任，他們是張明月和李長華老師，是他們營造了和諧愉悅、樂觀向上的學(xué)習(xí)氛圍，還要感謝可愛的孩子們，是他們?yōu)槲乙巡荒贻p的生命注入了激情與活力！

就個人而言，我只不過像我們一中全部老師一樣，盡到了一個為師者的責(zé)任。先賢韓愈有言：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。也就是今人所說的教書育人。

在育人方面，關(guān)懷愛惜每一位同學(xué)，對同學(xué)做到不生氣，不嫌棄，不放棄；

抓住教學(xué)契機，激勵同學(xué)思索生而為人的意義和目標(biāo)所在，努力使同學(xué)有一個樂觀向上、自信自強的健康心態(tài)，有一個愛己、愛人、愛家、愛國的仁愛情懷！

在教書方面，時時關(guān)注高考改革動態(tài)，明確課堂教學(xué)方向；

親密聯(lián)系同學(xué)實際，細心選擇適合的教學(xué)的方式方法；

注意自主探究，輔以點撥精講；

適當(dāng)學(xué)問拓展，強化思維訓(xùn)練；

引領(lǐng)讀寫結(jié)合，監(jiān)督習(xí)慣養(yǎng)成。

同學(xué)們，我們的老校長段世生曾經(jīng)給同學(xué)這樣形容高中生活：高中就是煉獄，你只有戰(zhàn)勝煉獄的黑暗與煎熬，才能迎來天堂的光明與美妙！而和同學(xué)一起并肩戰(zhàn)斗在煉獄中的老師，卻要始終堅守在高考最前沿，將的青春年華都獻給了高中教育！高中老師無論是在校時間之長，還是教學(xué)任務(wù)之繁重，都是任何一個學(xué)段的老師所無法比擬的！尤其是我們的班主任老師，每天有十幾個小時陪伴在同學(xué)們身邊。還有社會的厚望，家長的期盼，學(xué)校的榮譽，同學(xué)的將來，像一副副重擔(dān)壓在他們身上！

但是由于心中有大愛，胸中有責(zé)任，老師甘將心血化時雨，潤出桃李一片紅。同學(xué)們，你們是幸福的，老師就是歡樂的；

你們是進步的，老師就是欣慰的；

你們是勝利的，老師就是優(yōu)秀的。愿我們師生攜手，砥礪前行，眾志成城，一起制造美妙的將來！

最終祝敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，萬事勝意，幸福安康！祝友愛的同學(xué)們，大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里！祝我們深深愛戀著的臨清一中，再譜華章，前程輝煌！

老師節(jié)同學(xué)演講稿篇9

尊敬的老師們，友愛的同學(xué)們：

我國旗下講話的題目是“老師節(jié)，送什么禮物給老師？”

再過兩天，我們就將迎來第XX個老師節(jié)了。在此，我代表系學(xué)校向辛苦耕耘、悄悄奉獻的全體老師們致以節(jié)日的問候，并誠心祝福大家工作順當(dāng)，生活開心！

尊師重教是永久的美德。對每一個人來說，從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華正茂的生命歷程中，老師始終是教育、激勵、呵護我們的人。老師們?yōu)榱送瑢W(xué)們的成長勤于執(zhí)教，悄悄奉獻青春，在老師崗位上揮灑著汗水，因此，過去的、現(xiàn)在的、將來的，全部的老師都應(yīng)當(dāng)享受崇敬與祝愿。

我們學(xué)校一直都有尊師重教的良好風(fēng)氣。作為同學(xué)的你們，預(yù)備什么樣的禮物送給你的老師，是一張買來的賀卡，一朵漂亮的鮮花，還是為辦公室打掃一次衛(wèi)生。其實，尊師并不止于這些，它還包括很多方面：課堂上，用心致志，聚精會神的目光就是對老師的理解和支持；在校內(nèi)里，主動熱忱、文明周到的語言就是對老師的敬重和仰慕；在生活中，彬彬有禮、落落大方的行為就是對老師辛勤培育的回報。

同學(xué)們，盼望大家把自己擁有的高尚的品行，堅韌的意志，豐富的學(xué)問，以及將來走向社會后制造的巨大成果，作為老師節(jié)獻給廣闊老師的禮物，對老師來說，的禮物就是你的進步、你的成長、你走上社會，勝利立足的一聲通報。

老師們，在上周結(jié)束的教職工大會和老師會上，校領(lǐng)導(dǎo)對老師工作提出殷切期望，多次提到要象愛自己的孩子一樣愛我們的同學(xué)，我想這也是老師節(jié)老師們對自己定下的職業(yè)期望。興業(yè)重教，教書育人，同學(xué)們的成長離不開老師的辛苦，老師們的辛勤勞作定會換來同學(xué)們的崇高敬意。

最終，再次祝福廣闊老師節(jié)日歡樂！祝福廣闊同學(xué)學(xué)業(yè)進步，心想事成！祝福我們汽車工程系的將來更加美妙！感謝大家！

老師節(jié)同學(xué)演講稿篇10

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：

你們大家好！

九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于老師的季節(jié)。明天，我們將迎來中華人民共和國第XX個老師節(jié)。在此，我先向每一位同事道一聲：節(jié)日歡樂！做老師太苦了，太累了，但是不管有多苦有多累，我們也要專心中的陽光熨干臉上的淚痕！

老師，這個名字給予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培育；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛苦和奉獻。從入學(xué)的第一天開頭，我們的每一點進步，每一份勝利，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓舞，是老師的聲音在指正，是老師的心在召喚。

有人說老師是世界上最無私的，由于每一位老師都無不盼望把自己全部的學(xué)問都傾囊相授，恨不得剖腹掏心。他們?yōu)榱送瑢W(xué)忘我工作，忽視了家庭，累壞了身體。我們的身邊也不乏這樣的優(yōu)秀老師。浙江省春蠶獎獲得者、XX市十佳師德標(biāo)兵方婉君老師就是其中的一位。她用愛心滋潤著班上的每一位同學(xué)，當(dāng)她的同學(xué)飽含熱淚，說出一句：“老師，讓我喊你一聲媽媽的時候”，當(dāng)她的同學(xué)在畢業(yè)考試中取得全鎮(zhèn)第一、全市的時候，同學(xué)們，你們有沒有想到其中包含著方老師多少的心血和汗水？請同學(xué)們細細地回顧你在老師身邊的每一個日子，哪位老師沒有犧牲自己的課余時間，為大家急躁補課，訂正好每一道錯題；哪位老師沒有帶著傷病的身體，用喑啞的嗓子為大家上課？哪位老師沒有為了學(xué)校的工作，耽擱了孩子的接送，錯過了與家人的團聚？

師恩難忘，難忘師恩，同學(xué)們，在老師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝愿吧。我們不需要獻花，不需要巧克力，或許是簡簡潔單的幾句溫馨的話語，或許是每一次用心的聽講，每一頁干凈的作業(yè)，就是對老師的感恩！新學(xué)期開頭了，讓我們用學(xué)習(xí)生活中的實際行動譜寫同一個心聲：老師，您好！

老師節(jié)同學(xué)演講稿篇11

友愛的老師、同學(xué)們：

他平凡，一般，有著常人的通情達理;他仔細，負責(zé)，有著老師的高尚情操;他隨和，寬容，有著詩人的瀟灑氣質(zhì)。他是我身邊的一名好老師，我們喜愛叫他彭老。

彭老這個稱號，是他在做自我介紹時說有人叫他老彭，而我們撞了邪似的都大喊彭老，他也只是微笑來回應(yīng)，我們也就算他默認了。他也就這么的隨和。

記得剛進高中時，他就是我的語文老師。他第一次做自我介紹時，那與眾不同的解說，讓人印象深刻，他說他姓彭，“誰敢橫刀立馬，唯我彭大將軍”的彭，“望長城內(nèi)外，惟余莽莽”的望，“朗誦”的朗，名如其人，他很喜愛朗誦，課堂上他那聲情并茂的詩朗誦，常讓我們大飽耳福，大開眼界。他用他的朗誦引導(dǎo)著我們進入了詩歌的殿堂，他用他的朗誦激起了我們對詩詞的寵愛。

高一時，和同學(xué)們爭論最多的就是彭老的裝扮，常能觀察他上身著一件綠色T恤衫，下面配一條白色褲子，顯得年輕陽光。時常遇到彭老，我們都喜愛靜靜地跟在他的背后，觀賞著他那帥氣的背影，那身影像極了二十來歲的小伙，他說過他是要奔四的人，老了，但我們都覺得他的保養(yǎng)很好，讓那些黑不拉幾的男生只有艷羨的份。

有人說，彭老也有他的缺點：心太軟。由于心軟，所以脾氣好的幾乎沒脾氣;由于心軟，所以淘氣的同學(xué)也不怎么怕他。當(dāng)同學(xué)總是違紀(jì)時，他間或也會生氣，生氣時那眉毛豎過來可就成胡子了。我覺得他的心軟或許是讀太多了詩，或許是受古代文人的熏陶太多，讓他對同學(xué)有一顆難得的包涵之心。

兩年了，很慶幸始終是他在引導(dǎo)我學(xué)語文，或許是受了他的影響，我漸漸對文學(xué)也有了喜愛，同時也發(fā)覺自己對那些美麗的詩句，對那些有哲理意味的名言有點喜愛入魔了。在他的指導(dǎo)下，我先后也參與過語文力量大賽，作文競賽，都取得了較好的名次?？催^他的笑，布滿了活力;看過他的怒，布滿了無奈。他雖然是個謙和的主，但也是個有實力的主，讓他教的兩個班，語文成果常排名在班級前兩名。

彭老，你是我的好老師，喜愛你的隨和，喜愛你的朗誦，喜愛你的帥氣，也喜愛你的包涵。

老師節(jié)同學(xué)演講稿篇12

敬重的老師，友愛的同學(xué)們，

大家晚上好！在老師節(jié)即將來臨之際，很榮幸能代表全班同學(xué)在這次班會上發(fā)言。

古人云：“教不嚴(yán)，師之惰。”自古以來，老師就背上了教書育人的重擔(dān)。初到楓楊，經(jīng)受了一周的軍訓(xùn)、一周的學(xué)習(xí)，我們結(jié)識了許很多多為人和氣、幽默風(fēng)趣的老師，這些老師，不僅賜予我們學(xué)問，更在恰當(dāng)?shù)臅r間、恰當(dāng)?shù)牡攸c，教給我們?yōu)槿颂幨碌牡览?，即將迎來一年一度的老師?jié)，讓我們對老師們說一聲：“感謝你們，你們辛苦了！”

說到老師，首先就要說到我們的班主任——曹老師。大家還記得軍訓(xùn)的時候嗎？曹老師常去開會，但每次只要和我們在一起，曹老師總會舍命地掩飾自己的疲憊。在參與活動時，替同學(xué)們加油鼓勁；唱軍歌時，曹老師和我們一起興奮地大聲唱起來。整整一個星期，只要曹老師陪在我們身邊，總是生龍活虎，掩飾得特別好，無人看得見她的疲乏，甚至于晚上來查寢，我還覺得驚奇，老師為什么總是這么有精神？直到軍訓(xùn)最終一天的晚上，聽了另一個老師的敘述，我才明白，原來老師始終都是在強打精神陪我們軍訓(xùn)，甚至連家里的孩子都無法照看；連一個像樣的電話都無法和家里打，是為了空出時間和我們在家里憂心忡忡的父母溝通……這一切的一切，我們竟都毫無察覺，有時甚至還在不停地埋怨軍訓(xùn)的艱苦，直到明白了事情的真相，才知道老師的付出，比我們?yōu)⑾碌暮顾喑錾习俦丁?/p>

這一周，同學(xué)們都已見過了全部的任課老師，每個老師在課堂上都是特別輕松活潑、幽默得意，我們總是在笑聲中輕松地完成一節(jié)又一節(jié)課的學(xué)習(xí)……然而，誰知道老師為了上好這一堂課，花費了多少的心血，費盡了多少的心機，只為讓大家理解或?qū)W會一兩個學(xué)問點，為此，還要翻閱大量的教案，還要制作幻燈片，有的老師還要常常在不同的班級之間徘徊，勞碌地講課，課下還要仔細地批改積累如山的作業(yè)，很多老師都近視了，這是為什么？很多老師常常嗓子啞了，這是為什么？很多老師常常失眠，這是為什么？是為了我們能夠理解那每節(jié)課細心選擇的一個兩個學(xué)問點，滾瓜爛熟，活學(xué)活用。書中的學(xué)問點積累如山，老師要為此付出多大的努力??！我們還忍心再為老師增加負擔(dān)嗎？只有努力學(xué)習(xí)，才不至于讓老師的心血白費，不至于讓老師的辛苦努力付之東流！

老師，一個多么神圣的職業(yè)，人的一生中，除了生養(yǎng)我們的父母，最應(yīng)當(dāng)感謝的就是從精神上培育我們的老師。一年一度的老師節(jié)又接近了，在這個神圣的節(jié)日，或許，一個言語上的難以表達我們的心愿，無言的努力，將來的勝利，才是我們能賜予老師的祝愿！

今日，在這里，我代表全班同學(xué)，向?qū)⒁惆槲覀內(nèi)甑睦蠋焸冋f一聲：“感謝你們，你們辛苦了！

老師節(jié)同學(xué)演講稿篇13

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

您們好！

在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們迎來了老師節(jié)，我謹代表全校的同學(xué)向辛勤耕耘的老師們道一聲：老師，您們辛苦了！

古人云：師者，傳道授業(yè)解惑也。是你們，用滿腔的熱忱、辛勤的汗水，開啟了我們的心靈之門，賜予我們無限的才智；是你們的言傳身教讓我們懂得了“真、善、美”；是你們用豐富的閱歷與博學(xué)，把我們帶進了學(xué)問的殿堂；你們是學(xué)問的傳播者，是傳承文明的火炬手；你們是當(dāng)之無愧的“人類靈魂的工程師”。

老師，是太陽底下最光輝、神圣的職業(yè)。三尺講臺，悄悄耕耘。奉獻畢生精力，為了黨的教育事業(yè)，你們奉獻出全部的愛。那愛是博大的、無私的、寬容的、理解的，如同綿綿春雨，每時每刻都滋潤著我們的心田。

是你們讓我們懂得了什么是愛，什么是責(zé)任與義務(wù)，是你們教會了我們知書達理，明辨是非，明禮誠信，愛國守法，在我們情感中流淌著一股對老師的敬重與尊敬。

不是每個人都能安于平凡，不是每個平凡都能產(chǎn)生宏大，安于平凡的人必定有一顆漂亮的心，老師的職業(yè)也是平凡的，但正由于你們的平凡，才孕育著宏大與高尚，你們履行的是神圣的職責(zé)與使命。你們淡泊名利盡職盡責(zé)，燃燒了自己，照亮了別人。此時此刻，我真誠地對你們說一句：老師，你們奉獻了許多許多，你們獲得全部人的敬重與愛戴，你們在我們的心中永久留下最光輝，最宏大，尚的形象。

“桃李不言，下自成蹊”。老師，用你們的辛苦，換來了社會的進步，祖國的富強。換來了桃李滿天下?！鞍倌甏笥嫞逃秊楸?；教育大計，老師為本”。如今的我校正值快速進展的大好時機，學(xué)校日新月異，欣欣向榮，同時，我們也看到了尊師重教在我校蔚然成風(fēng)。我代表全部同學(xué)向你們保證：肯定不會辜負老師你們的辛勤培育與殷切盼望，肯定會努力學(xué)習(xí)，早日成才，回報社會和祖國。

最終，我真誠地再向全部老師說一聲：老師，感謝你們。

老師節(jié)同學(xué)演講稿篇14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、友愛的老師：

你們好！

特別榮幸由我代表全體同學(xué)做今日神圣節(jié)日的演講。今日就是我們一年一度的老師節(jié)，在此，我謹代表全校同學(xué)向全部孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日歡樂！

今日，在這莊重神圣的9月10日，今日，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請您——友愛的老師，聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！

您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅韌，讓同學(xué)踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永久五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓學(xué)問的綢緞從我們身上延長；您就像一只只蠟燭，用的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！

老師，您經(jīng)常為我們的淘氣而苦惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經(jīng)長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包涵著環(huán)衛(wèi)工人的心；容不得半點污*和垃圾；它包涵著航船舵手的心，無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道；它包涵著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……一切一切都是為同學(xué)奉獻的心。我們的成果中凝聚著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)峻的責(zé)怪是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教育又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？

可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一每天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好同學(xué)！

老師節(jié)同學(xué)演講稿篇15

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：

你們大家好！

特別榮幸由我為大家做今日升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的老師節(jié)，在此，我謹代表全校同學(xué)向全部孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日歡樂！

老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！

您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅韌，讓同學(xué)踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永久五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓學(xué)問的綢緞從我們身上延長；您就像一只只蠟燭，用的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！

老師，您經(jīng)常為我們的淘氣而苦惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經(jīng)長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包涵著環(huán)衛(wèi)工人的心；容著不得半點污穢和垃圾；它包涵著航船舵手的心，無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道；它包涵著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……一切一切都是為同學(xué)奉獻的心。我們的成果中凝聚著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)峻的責(zé)怪是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教育又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？

可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一每天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好同學(xué)！

尊敬的老師，您在我們心中是永久燃不盡的蠟光。擔(dān)負神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感謝您！在這個美妙的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成！

老師節(jié)同學(xué)演講稿篇16

敬重的老師們、同學(xué)們，今日我國旗下講話的題目是——感恩老師。

九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于老師的季節(jié)。同學(xué)們，你們知道明天是什么節(jié)日嗎?明天，我們將迎來中華人民共和國第__個老師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最真誠的節(jié)日問候!祝福你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!

老師節(jié)——這是一個令人感動而神圣的日子，由于老師節(jié)不僅僅贊美老師，更重要的是，她在謳歌一種絢爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

老師，一個一般的名字，但是在今年這個名字卻顯得非常的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。老師，么神圣的字眼。這個名字給予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培育;社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛苦和奉獻。解決疑難，老師是書;傳遞文明，老師是橋;科教興國，老師是帆。從入學(xué)的第一天開頭，我們的每一點進步，每一份勝利，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓舞，是老師的聲音在指正，是老師的心在召喚，是老師的人格在感召。

老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最寶貴的藝術(shù)品;老師不是偉人，但老師的身上分散著同學(xué)滾燙的目光。老師的職業(yè)是崇高的，老師的職業(yè)是無價的。

感謝大家!

老師節(jié)同學(xué)演講稿篇17

敬重的老師們、友愛的同學(xué)們：

9月10日是我國第XX個老師節(jié)。老師真的就似那蠟燭一樣，燃燒著自己不斷照亮別人，悄悄得在自己崗位上耕耘，無時無刻不在無私奉獻著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃盼望的光線，給我們插上抱負的翅膀，飛翔在學(xué)問的海洋上。尊敬的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永久是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥學(xué)問王國的迷津；三尺教鞭，教導(dǎo)通向抱負的道路；一塊黑板，登記你們的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今日的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)悟了大自然的恩惠，從今我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地制造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。

看吧，這就是一名人民老師在他有限的生命里制造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的老師們，才使得高科技高素養(yǎng)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。

老師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。

師應(yīng)當(dāng)是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣長久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。

我們不是詩人，無法用詩的語言描繪老師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾畫老師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容老師。在這特殊的日子里，或許只有敬重老師，仔細學(xué)習(xí)，取得好的成果，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師的禮物。

老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們真誠的祝愿吧，老師節(jié)歡樂！

老師節(jié)同學(xué)演講稿篇18

同學(xué)們：

今日，20xx年9月10日，是第XX個老師節(jié)。

老師，是天下最平凡的人。

他們沒有明星的光榮照人，但他們培育了天下全部的明星；他們沒有金融巨頭的巨額收入，但那些金融巨頭們曾經(jīng)是他們的同學(xué)。他們平凡，平凡得就像大樹的枝葉。

老師，是最無私奉獻的人。

為了自己同學(xué)的成長，他們無私奉獻，就像春蠶一樣要吐盡自己最終一根絲。為了同學(xué)的健康，他們無私奉獻，哪怕獻出自己的青春、熱血和甚至生命。

老師，也是最有愛心的人。

每一個老師，都深愛著自己的同學(xué)，他們愛同學(xué)就像愛自己的孩子。

同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)感恩老師。感恩老師教會了我們做人的道理。是他們，教會了我們戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝挫折；教會了我們思索人生、面對人生；教會了我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，教會了我們孝敬父母，敬重長輩。

我們應(yīng)當(dāng)感恩老師。感恩老師教會了我們學(xué)問，培育了我們的力量，讓我們有學(xué)問、有力量在將來的人生道路上展翅飛翔，實現(xiàn)自己一個又一個的人生幻想。

我們應(yīng)當(dāng)感恩老師。感恩老師熬煉了我們強健的體魄，培育了我們健康的心智，讓我們能夠英勇面對人生的一個又一個挑戰(zhàn)。

同學(xué)們，我們感恩老師，不需要珍貴的禮品，也不需要別的人艷羨的金錢，需要的僅僅是我們對老師勞動的敬重；需要的僅僅是我們在取得人生輝煌成就的時候，能夠記起曾經(jīng)為你們細致批改作業(yè)、深化進行輔導(dǎo)的老師；需要的是你能夠英勇地面對老師，喊動身自內(nèi)心深處的一句“老師，我愛你！感謝你！”

同學(xué)們，“老師節(jié)”作為節(jié)日只有一天的時間，但我們對老師的愛應(yīng)當(dāng)是永久的，我們應(yīng)當(dāng)把對老師的愛保存在人生的每一天。

老師節(jié)同學(xué)演講稿篇19

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

上午好!

金秋送爽。在全國人民慶祝共和國69華誕、喜迎國慶節(jié)的日子里，鄉(xiāng)黨委、政府為我們隆重慶祝第34個老師節(jié)。借此機會，我代表聯(lián)校向長期關(guān)懷、支持教育進展的鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)表示誠心的感謝!向教學(xué)一線的全體老師及全部離退休教職工致以節(jié)日的問候!向出席今日表彰會的優(yōu)秀老師、班主任、教育工表示真誠的慶賀!

過去的一年，全鄉(xiāng)學(xué)校一班人在校長的帶領(lǐng)下，努力開創(chuàng)了學(xué)校教育的新局面。校舍改造穩(wěn)步推動：中心學(xué)校教學(xué)樓交付使用，余、xx學(xué)校校舍改造項目得以審批，馬集學(xué)校實現(xiàn)順當(dāng)搬遷，一個管區(qū)一處規(guī)范化學(xué)校的格局初現(xiàn)端倪。教科研工作走在全市前列：一年來，等3人被評為市級骨干老師、等2人被評為市級優(yōu)質(zhì)課老師、等6人被評為縣優(yōu)質(zhì)課老師，1月8日聊城市教科研會議召開，我鄉(xiāng)作為莘縣唯一聯(lián)校代表在大會上進行閱歷溝通。特色辦學(xué)是我鄉(xiāng)學(xué)校的亮點：古詩文誦讀、學(xué)問積累、寫字、同學(xué)成長檔案盒、歡樂大課間等特色成為全縣的典范，4月16日全縣教學(xué)管理現(xiàn)場會在我鄉(xiāng)召開，教育局黨委成員、全縣學(xué)校校長等300余人參與會議，受到廣泛贊譽。今年聯(lián)校被縣委、縣政府評為"教育工作先進單位'，我鄉(xiāng)學(xué)校教學(xué)成果位居24個鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校第一名，"縣教學(xué)工作先進單位'稱號已經(jīng)收入囊中。

以上成果的取得，首先要感謝縣局和鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)對教育的悉心關(guān)懷和無私關(guān)愛。楚局長專程來鄉(xiāng)深化全部班級視察，孫局長帶領(lǐng)教研室同志多次來我鄉(xiāng)幫扶，劉書記在百忙中多次召開書記辦公會討論解決教育難題并且親臨聯(lián)校指導(dǎo)，蔡鄉(xiāng)長上任之初就奔赴每個學(xué)校調(diào)查討論，孫主任、馬書記、胡鄉(xiāng)長常常詢問教育工作狀況，今年鄉(xiāng)黨委、政府在財政特別困難的狀況下劃撥?？顟c祝老師節(jié)更是對我們的極大鞭策和鼓舞。其次要感謝中學(xué)老大哥，以于校長為班長的中學(xué)教職工扎實工作、任勞任怨、無私奉獻給學(xué)校老師作出楷模。第三要感謝為我鄉(xiāng)學(xué)校事業(yè)付出大半生的老老師，我鄉(xiāng)130余名學(xué)校教職工，50歲以上的占67℅，李繼恩、李鳳菊等老師家中有長年臥床的病人依舊按時上班，、等老師身患疾病仍舊奮斗在一線。第四要感謝青年老師對工作的極大熱忱，x老師臨產(chǎn)前還堅持上課，、等老師產(chǎn)假未滿就返回講臺。第五要感謝學(xué)校教育干部的領(lǐng)先垂范，聯(lián)校、等校長盡職盡責(zé)把分管工作支配得總是井井有條，、等幾位學(xué)校校長舍小家顧大家把學(xué)校辦得紅紅火火。在我鄉(xiāng)學(xué)校這塊土地上，始終收獲著許多許多的感動，因時間關(guān)系不再一一例舉。正是基于全鄉(xiāng)上下同心同德、同舟共濟才譜寫出今日壯麗的篇章。

一年一度秋風(fēng)勁。新聯(lián)校班子將努力繼承歷屆聯(lián)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，第一、做到以"和'立校："和諧'是立校之基，和諧出團結(jié)，和諧出人才，和諧出質(zhì)量。我們將樂觀營造一個家校和諧、干群和諧、師生和諧的良好氛圍，努力把學(xué)校經(jīng)營成為老師生活的沃土、同學(xué)成長的樂園，經(jīng)營成為愛的磁場、幸福的港灣。讓老師樂教，同學(xué)樂學(xué)，其樂融融，樂此不疲(藝術(shù)節(jié))。其次、科研興師、科研興校：打造一支學(xué)習(xí)型、專家型、進取型的老師隊伍永久是聯(lián)校孜孜以求的美妙愿景。開展大練基本功活動，鋪設(shè)老師專業(yè)進展的外環(huán)路;開展校本培訓(xùn)，鋪設(shè)老師專業(yè)進展的中環(huán)路;開展校本討論，鋪設(shè)老師專業(yè)進展的內(nèi)環(huán)路。開展每人每學(xué)期讀一本教育專著活動(創(chuàng)建"陶行知討論室')，為教職工洗腦子;開展每人每學(xué)期上一節(jié)公開課活動，為教職工搭臺子;每學(xué)期進行一次老師文化考試(基礎(chǔ)學(xué)問、教育理論、信息技術(shù))，開展一次教學(xué)比武(上課、說課、案例分析、教育故事等)，人人深化"小課題討論'(中青年老師人人建立郵箱、博客)，給教職工壓擔(dān)子;第三、以"質(zhì)'強校：我們將內(nèi)強素養(yǎng)、外樹形象，高揚"素養(yǎng)教育'主旋律，咬定"教學(xué)質(zhì)量'不放松，深化教育教學(xué)改革，突出過程管理、注意多元評價、讓只只鳥兒都唱歌，讓朵朵花兒都開放，實現(xiàn)全面進展，抓常規(guī)、樹規(guī)范、創(chuàng)特色，提升辦學(xué)品嘗，豐富學(xué)校內(nèi)涵。新的一年，聯(lián)校將努力把上級的各項部署落到實處，恪守職責(zé)，撲下身子，干出樣子，力爭讓鄉(xiāng)黨委、政府放心，讓全鄉(xiāng)人民滿足。最終，祝大家節(jié)日開心、身體健康、萬事如意!感謝!

老師節(jié)同學(xué)演講稿篇20

尊敬的老師們，友愛的同學(xué)們：

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。中國共產(chǎn)黨的精確?????生日應(yīng)當(dāng)是1921年7月23日。并不是7月1日。這是上個世紀(jì)七十年月末才由黨史工考證出來的。1938年5月，中央領(lǐng)導(dǎo)第一次提出黨的生日時，依據(jù)是當(dāng)時在延安參與過一大的同志——董必武的回憶。他們只記得一個夏天，天氣很熱，也許在7月。由于無法精確?????考證，于是就把7月1日定為黨的生日。在當(dāng)時的歷史環(huán)境下，這不過是一件靜靜靜的小事，以至于參會的一大代表都不能精確?????記住開會的詳細時間。然而，這件小事卻對當(dāng)代中國產(chǎn)生了開天辟地的影響。

九月金秋，空氣中充滿著師生恩情的味道。在這個九月，我們迎來了最能表達出對老師的愛的節(jié)日——老師節(jié)，讓我們以熱鬧的掌聲迎來老師節(jié)!

在這個金燦燦的季節(jié)里，我們永久不會遺忘，當(dāng)萬家燈火輝煌時，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課;當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂時，您們還在為同學(xué)們排憂解難。您們培育了一批又一批將來的棟梁之才，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。

您們是園丁，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進學(xué)問的寶庫;您們是春雨，把點點滴滴的學(xué)問灑落在我們的心里;您們是紅燭，為我們照亮了學(xué)問的路程。

有人說：父母的愛，讓我們感受到哺育的艱辛;伴侶的愛，讓我們體會到友情的暖和;老師的愛，讓我們體會到老師的無私關(guān)愛、悄悄奉獻的博大!

同學(xué)們，讓我們把對老師深深的愛化作實際行動，仔細聽好每一節(jié)課，以優(yōu)異的成果來回報老師，作為的禮物。

最終，讓我們對老師說一句：“老師，辛苦了!祝您們節(jié)日歡樂!”

感謝大家!

老師節(jié)同學(xué)演講稿篇21

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好!

黨的光輝歷程已經(jīng)走過了將近百年，我們?yōu)橹袆?，為之驕傲?；仡欀@近百年的光輝歲月，我們的國家從山河破裂到祖國統(tǒng)一，從受人欺辱到倍受敬重，從貧困落后到富強昌盛，發(fā)生了天翻地覆的巨變。我們感嘆幸福生活的來之不易，更要時刻牢記革命先烈建黨的艱辛路程。

秋風(fēng)如夢，風(fēng)過無痕。在這丹桂飄香，金風(fēng)送爽的季節(jié)，我們迎來了第__個老師節(jié)。這也是我人生中第一個真正意義上的老師節(jié)。能在這樣一個特殊的日子里，作為老師代表發(fā)言，我感到非常榮幸，有太多的感慨，但我迫不及待要表達的是我內(nèi)心的感動與欣喜!由于我最終是以一個老師的身份坐在這里，而且是以一個特別教育老師的身份坐在這里!能有這樣的欣喜和幸福，我由衷的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位老師，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們特別教育的關(guān)懷，感謝老師們對特別教育事業(yè)作出的貢獻和對我的關(guān)心!

我是一位剛從__高校畢業(yè)走上__聾啞學(xué)校講臺的新老師，對于老師這個宏大的稱謂，我覺得很沉重，由于她代表著一份責(zé)任，一個使命，她是如此的神圣!雖然我才走上老師崗位不久，但我卻感受良多、受益匪淺。首先是被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們對同學(xué)無微不至的關(guān)懷照看所感動，他們把每個同學(xué)都當(dāng)成自己的孩子，他們熟記每一個孩子的家庭狀況、性格特點，真心關(guān)心每一個孩子，教孩子們專心傾聽世界的聲音，從而每個孩子都是布滿自信，有自己的抱負并在為實現(xiàn)抱負而奮斗。

我的教學(xué)之路才剛剛開頭，還有許多教育理論、教學(xué)方法以及教學(xué)閱歷等著我去學(xué)習(xí)和積累，我信任，通過我的不斷努力，肯定能成為一名孩子喜愛，同事認可以及家長愛戴的合格老師。

感謝!

老師節(jié)同學(xué)演講稿篇22

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：

寒來暑往，辛勤工作了一年的園丁們，又迎來了第xx個老師節(jié)。今日，廣附的師生共聚一堂，慶祝我們自己的節(jié)日。在這個慶祝的節(jié)日里，我們得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛。我們感受著人民子弟兵對老師的深情厚誼。我們感謝社會各界同仁對附中的深情慰問。在這一刻，全部廣附人都洋溢著幸福和驕傲。在此，我謹代表廣附217位教職員工、2800余同學(xué)，向廣州高校領(lǐng)導(dǎo)、部隊首長、各企事業(yè)機關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)表達深深謝意。

作為廣附人是幸福的。高校黨委對附中的建設(shè)和進展非常重視。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，無時不在激勵著我們。廣附人是幸福的。這所從部隊誕生的學(xué)校，始終如一的得到解放軍的深情厚愛。在學(xué)校建設(shè)、同學(xué)軍訓(xùn)等方面，解放軍給了我們最無私的支持。廣附人是幸福的。一大批社會企事業(yè)單位在悄悄的關(guān)注我們、關(guān)心我們、宣揚我們。廣附的每一步進展勝利無不與他們的關(guān)愛相聯(lián)系。廣附人是幸福的，由于廣附56年厚重的歷史留給了我們太多太多的珍貴財寶。一代又一代廣附人艱苦奮斗，無私奉獻的精神，已成為廣附的精神家園。在今日這個光榮和歡快的節(jié)日里。我謹代表全體師生，向曾在廣附這個天地里奮斗過的老園丁們致以最崇高的敬意。

廣附的老師們是辛苦的，他們悄悄奉獻，視同學(xué)如子女，早出晚歸。他們中有的人過早的掛起白發(fā)，有的人帶病堅持工作，有的人累得躺在了醫(yī)院。但輸完液又靜靜的回到了學(xué)校。他們?yōu)榱送瑢W(xué)的成長而疏忽了自己孩子的教育。有的為了教學(xué)而犧牲了家庭。他們像蠟燭一樣漸漸的燃燒自己，為了千萬個孩子的成長，他們無怨無悔，來廣附不到二年的時間里，我無時不在感染著，無時不在感動著，我為廣附擁有這樣一支隊伍而驕傲，今日，我要代表學(xué)校深情的向我校友愛的老師們說一句：“老師們，您們辛苦了?！?/p>

廣附的老師們是可敬的，他們捧著一顆心來，把愛、把光和熱全部給了我們的同學(xué)，為了備好一節(jié)課，他們思索到深夜，為了同學(xué)的平安，他們悄悄守護，為了做好同學(xué)的指導(dǎo)，他們一個家庭、一個家庭的走訪。為了同學(xué)的健康，他們送湯送水，為了他們高考出成果，他們象媽媽一樣的守望在考場。一場場、一幕幕感人的場景，催人淚下，說我們的老師們是可敬的，是由于他們的心中裝著對教育的忠誠對教育的愛，再次我提議，全體同學(xué)用掌聲感謝我們可敬可親的老師們。

廣附的老師們是光榮的。通過他們辛勤的工作，他們培育一批又一批的國家棟梁。他們的同學(xué)中有的已是將軍，有的成為譽滿全球的科學(xué)家。有政府重要領(lǐng)導(dǎo)，有企業(yè)界的領(lǐng)袖。他們向北大、清華、中國科技大、南京高校等知名學(xué)府輸送了一批又一批優(yōu)秀人才。為了教育他們樂此不疲。他們不計名、不計利。尊嚴(yán)而傲慢的生活著。他們是廣附真正的進展力氣。

作為廣附的校長，我感受著老師們的辛苦、享受著老師們的光榮。我們決心打造一個團結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)集體?！耙岳蠋煘橹行?，向教學(xué)第一線傾斜”，把關(guān)愛老師作為學(xué)校的重要工作。想為老師之所想，急為老師之所急。努力建設(shè)一個向上團結(jié)、和諧、歡樂的廣附。我們堅信，在高校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在人民子弟兵的支持下，在社會各屆的關(guān)懷下，全部廣附人，團結(jié)一心，努力為廣附美妙的將來而努力工作。

感謝大家！

老師節(jié)同學(xué)演講稿篇23

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、友愛的老師們：

大家上午好!

1921年，中國共產(chǎn)黨的誕生掀開了中國和中華民族新的歷史篇章，如今已走過了__年的歷程。__多年來，我們黨歷經(jīng)困難險阻，領(lǐng)導(dǎo)全國人民奪取了新民主主義革命的宏大成功，制造了一個又一個社會主義革命、建設(shè)和改革的光輝業(yè)績，將一個積貧積弱的國家建設(shè)成為富強昌盛的社會主義新中國。回顧光輝歷程，我們黨之所以能日益壯大，之所以得到全國各族人民的擁護和愛戴，之所以取得社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的宏大成就，關(guān)鍵在于黨始終堅持馬克思主義政黨的優(yōu)秀品質(zhì)，始終和最廣闊的人民群眾站在一起，始終走在時代潮流的前頭。

又聞碩果的芳香，重逢繽紛的季節(jié)，我們懷揣感恩的心境，肩負厚重的責(zé)任，團聚一堂，共享收獲的喜悅，共慶老師節(jié)。首先向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)表示真誠的問候，向各位老師致以真誠的祝愿：祝你們身體健康，節(jié)日歡樂，闔家幸福。

老師是一份榮譽、一份責(zé)任、一份盼望，老師的身上分散著社會的重托、家長的期望。老師，人類靈魂的工程師、精神的雕塑家，我們沒有驚天動地的壯舉，沒有感召世人的豪言，有的只是立足三尺講臺，甘守清貧，悄悄耕耘。三尺講臺雖小，但是我們崇拜講臺的高尚和圣潔，由于站在那里會生出一種無言的神圣與莊重;我們景仰講臺的淡泊安靜，由于站在那里會生發(fā)出一種擺脫世俗喧囂的踏實與坦然。

“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰?！蔽覀兪膶⑶啻韩I給這神圣的事業(yè)，用雙手彈奏出最美的樂章?！芭踔活w心來，不帶半根草去?！蔽覀兪挠脽嵫V寫奉獻之歌，用熱忱演繹精彩的人生。雄鷹用飛翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原。我們深信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下和激勵下，我們將把老師節(jié)作為新的起點，在各自的工作崗位上，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，用微笑托起祖國的盼望，用信念制造__教育的新輝煌。

最終，祝福各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：意氣風(fēng)發(fā)，青春不老!祝福__教育鵬程萬里、一路輝煌!

感謝大家!

老師節(jié)同學(xué)演講稿篇24

老師們、同學(xué)們：

大家好！

本學(xué)期，我校正式更名為南京師范高校附屬中學(xué)新城學(xué)校。我和大家一樣，特別榮幸和傲慢成為附中集團的一員。新學(xué)年里，我情愿和師生們一起努力，把這所學(xué)校打造成省市區(qū)一流的學(xué)校，我們的老師將成為的老師、秀的老師、最有愛心的老師。

本學(xué)年的主要任務(wù)是：以德育為首，切實加強思想政治教育工作，保證學(xué)校持續(xù)健康和諧進展，加強學(xué)校師資建設(shè)，打造一支能吃苦、能戰(zhàn)斗的老師隊伍。進一步優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓同學(xué)們在學(xué)校學(xué)到學(xué)問，完善自己，提高身體素養(yǎng)，學(xué)會做人，學(xué)會生活，適應(yīng)將來社會的進展。讓這里真正成為老師們開心工作的樂園，同學(xué)們歡樂學(xué)習(xí)的樂園。

孩子們，你們的內(nèi)心世界就像一張純凈的白紙，作為你們的伴侶，我們將會用自己的愛心和你們共同用愛和才智描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫一曲曲奇妙的樂章，點燃一盞盞抱負的明燈。

因此，本學(xué)期我們針對各班級提出如下詳細要求：

六班級同學(xué)要做到“三爭”：爭做新城學(xué)校帶頭人、爭做合格畢業(yè)生、爭做創(chuàng)新好少年。

五班級同學(xué)要做到“三心”：對他人要有愛心、對集體事要熱心、對學(xué)習(xí)要細心。

四班級同學(xué)要做到“三愛”：愛學(xué)校、愛師長、愛同學(xué)。

三班級同學(xué)要做到“三好”：習(xí)慣好、學(xué)習(xí)好、活動好。

二班級同學(xué)要做到“三講”：講文明、講禮貌、講衛(wèi)生。

一班級同學(xué)要做到“三會”：會走路、會做操、會掃地。

老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期，新的開頭，也帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的盼望與向往，面對這一更為緊急和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作，我們每一位老師、同學(xué)都應(yīng)站在新的起跑線上仔細端詳自己，以滿腔的熱忱投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，為實現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏！

最終祝福同學(xué)們在新的學(xué)期，新的航程中揚起前進的風(fēng)帆，取得更輝煌的成果！祝老師們身體健康，桃李滿天下。

感謝大家！

老師節(jié)同學(xué)演講稿篇25

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好！

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間我已來到我園工作一年。作為一名新任幼兒老師，在這一年的工作中我得到了園領(lǐng)導(dǎo)的悉心培育、同事們的熱心關(guān)心以及孩子家長的理解。今日我取得了一些進步，這與大家的信任和關(guān)心分不開，在此我向曾經(jīng)關(guān)懷過的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及同學(xué)家長表示忠心的感謝。

幼兒教育是終身教育的起始階段，從小培育兒童良好的品德、樂觀的態(tài)度、廣泛的愛好，樂觀開發(fā)兒童的腦功能，發(fā)覺和進展兒童的潛能，為人一生的充分進展奠定良好基礎(chǔ)、為社會將來輸送合格人才的做好起步工作。為此，我把“抓好本職工作，提高教育水平，切實做好拋磚引玉的啟蒙教育”作為我的工作目標(biāo)。工作中我嚴(yán)嚴(yán)格要求自己，做到踏實勤奮、開拓創(chuàng)新，始終保持童心、愛心。

同時，我也深刻熟悉到：老師是學(xué)校工作的主體，老師的教育教學(xué)行為，包括日常生活中的言談舉止都會對幼兒產(chǎn)生深刻的影響。所以，我時刻留意培育良好的自我形象和共性品質(zhì)。由于我不是專業(yè)的幼兒老師，所以在教學(xué)工作中存在很多不足之處。例如：幼兒衛(wèi)生保育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈等。為此，我將在新的學(xué)年中多向有閱歷的專業(yè)老師請教，同時進一步加大理論學(xué)問的學(xué)習(xí)了解，在充分提高自身教育理論素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點從改善教育教學(xué)方式方法上狠下工夫，找準(zhǔn)突破點，力求做到教育形式豐富，教育內(nèi)容更新，教育性格上急躁，為幼兒直立良好的老師形象。另一方面我將樂觀從日常生活入手，盡力做到對幼兒更細致入微，無微不至的關(guān)懷，讓各位家長放心滿足。

今日領(lǐng)導(dǎo)同事賜予了我園優(yōu)秀老師的榮譽，我會倍加珍惜，而我也知道成果只是對我的工作的一種確定，但更多的是帶給我更嚴(yán)峻的考驗和更高層次的挑戰(zhàn)，它將更加鞭策著我的前進，是我孜孜不倦的不竭源泉。同時我更信任，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我將以嶄新的努力去取得更新的勝利，以新的勝利去開拓一片新的天空，為幼教事業(yè)的進一步進展和騰飛作出我應(yīng)盡的義務(wù)。

老師節(jié)同學(xué)演講稿篇26

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

金風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這碩果累累的豐收季節(jié)，我們迎來了第XX個老師節(jié)。首先，請允許我代表寶蓮寺一中的全體老師們向全區(qū)的老師表達發(fā)自內(nèi)心地祝愿：祝大家節(jié)日歡樂！也向多年來關(guān)懷支持教育事業(yè)的區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教體局的領(lǐng)導(dǎo)，以及社會各界表示誠心的感謝和崇高的敬意！

XX年前的金秋九月，老師，成為了那一年秋韻的主題；XX年后的今日，還是這個季節(jié)，老師節(jié)，又一次踏著輕快的步伐款款而來，老師，這個世間最平凡、也是最宏大的群體，在天高云淡的九月，又一次主宰了這個季節(jié)，空氣中，處處充滿著感念師恩的情結(jié)。

前幾天，我收到幾則手機短信，其中有兩則讓我感動不已：“老師，感謝您！請不要問我是誰，我會永久記住您的！”“老師：老師節(jié)快到了，祝您節(jié)日歡樂！您的一個同學(xué)”。都沒有具名落款，而且，手機號碼是誰的，到現(xiàn)在我還不知道，或許是剛剛畢業(yè)的幾個同學(xué)吧。這一次，我被感動得一塌糊涂，我的心里，洋溢著一股從未有過的幸福感。以前，也曾有同學(xué)在老師節(jié)那天，偷偷把一些小禮物放到我宿舍的窗臺上，我都沒有如此的感動過，由于究竟我通過字跡認出了他們。而現(xiàn)在，是哪個同學(xué)給我發(fā)的短信，我的確無從知曉。但可以想見的是，我對他的關(guān)愛確定已經(jīng)觸及了他的靈魂，他才發(fā)出了自己心底由衷地召喚。這種不具名的感謝，可以說是對我工作的的確定，我從中找到了作為一名人民老師、一名靈魂工程師的價值所在。是啊，當(dāng)你被一個生命如此信任和崇拜的時候，你還有什么理由不去做得更好呢？

剛剛在七月份，我送走了又一屆同學(xué)，是我從初一開頭一手帶到畢業(yè)的，他們曾經(jīng)給我?guī)砗芏囹湴粒簩W(xué)習(xí)成果始終名列前茅，各種活動占盡先機，男生籃球打遍全校無敵手，廣播操競賽位列全校首位，沒有平安事故，沒有師生沖突……中招考試被市一中、市六中錄用的同學(xué)，我們一個班就占了同班級七八個班的三分之一。這一切，我想就源于我的“以人為本，同學(xué)自治”的指導(dǎo)思想吧。用愛心播撒暖和的陽光，用精神引領(lǐng)孩子們的成長，我和孩子們同歡快、共患難，一起見證了一個優(yōu)秀班集體的成長：

從初一開頭，我們在建立健全了班委會后，就為每個同學(xué)建立了成長檔案，由班委成員負責(zé)記錄，實行同學(xué)自治，每周班會課就同學(xué)們在各個方面的表現(xiàn)進行總結(jié)。我本著班級“人人有事做，事事有人做”的原則，和同學(xué)們一道，制定了一系列比較科學(xué)民主的班級自治制度，班級的各項工作都有人獨當(dāng)一面。班里大大小小的事情，我都放手讓他們在班委的領(lǐng)導(dǎo)下依據(jù)班規(guī)自己去做，讓他們學(xué)會自我管理、自我教育，我則退到幕后，做他們的參謀和支持者，甚至連班會，多數(shù)也由班長自己來主持。這樣一來，既樹立了班干部的、熬煉了他們的組織管理力量，又使我的工作也倍感輕松。同班級的班主任中，我很少在辦公室批判教育同學(xué)，也很少插手班里的事情，看起來最輕松，班級卻最精彩，這在很大程度上都得益于我的同學(xué)自治和這些好助手。

作為一名農(nóng)村中學(xué)的語文老師，為了提升自己、促