2023年老師好觀后感800字（通用篇）

2023年老師好觀后感800字（通用篇）老師好觀后感800字篇1

這是一個(gè)漫長(zhǎng)的故事，這是一個(gè)美妙的故事，這是一個(gè)充溢友愛的故事，這個(gè)故事的名字，叫《老師！好》。

電影講解并描述了一個(gè)上世紀(jì)八十年頭的故事，一群剛進(jìn)入中學(xué)階段學(xué)習(xí)的學(xué)生很有特性，有的燙發(fā)，有的抽煙，有的涂口紅，有的拿斧頭。他們的班主任叫苗宛秋，故事的紐帶是苗老師被評(píng)為縣優(yōu)秀老師而嘉獎(jiǎng)的一輛嶄新的自行車。

一開學(xué)，苗老師就給那邦有特性的學(xué)生一個(gè)下馬威。結(jié)果適得其反，用學(xué)生們的話說，哪里有壓迫，哪里就有抗拒。他們確定從苗老師的自行車起先，把自行車大卸八塊，想著法兒氣苗老師。然而苗老師并沒有因此嫌棄學(xué)生，反而用勤勉和專注的精神漸漸地影響著學(xué)生。后來(lái)，大家變更了，內(nèi)向的寧?kù)o同學(xué)開朗了起來(lái)，社會(huì)混混洛小憶同學(xué)成了共青團(tuán)成員，劉昊同學(xué)的病治好了，關(guān)婷婷同學(xué)的心胸也開闊了起來(lái)。一位老師，變更了一個(gè)班級(jí)，也變更同學(xué)們的命運(yùn)。

中學(xué)三年，說長(zhǎng)很長(zhǎng)，說短也短，重要的是學(xué)生與老師之間收獲了友情，同學(xué)之間懂得了相互關(guān)愛。當(dāng)劉昊同學(xué)生病的時(shí)候，同學(xué)們主動(dòng)捐獻(xiàn)；當(dāng)關(guān)婷婷同學(xué)為班級(jí)榮譽(yù)孤軍奮戰(zhàn)時(shí)，同學(xué)們紛紛站在她的身邊激勵(lì)她；當(dāng)洛小乙同學(xué)的爺爺出事，苗老師盡他所能供應(yīng)幫助；當(dāng)苗老師自行車丟了的時(shí)候，同學(xué)們集體用完全部可用時(shí)間去找尋……我感覺到了師生間的情感，一種和諧的、美妙的、深厚的愛，師生之間仿佛是密切的摯友，互幫互助，那一聲聲“老師好”、“同學(xué)們好”營(yíng)造了一段多么美妙的時(shí)間。都說時(shí)間殘忍，會(huì)奪走許多，但師生之間的這份情意地久天長(zhǎng)，恒久不會(huì)被磨滅。

老師是一個(gè)崇高的職業(yè)，老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，是純潔的雨露，他們用自已的生命培育了一批又一批的學(xué)生。看到學(xué)生一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)走高飛，信任老師的心里也有萬(wàn)千的不舍，但他們說得更多的卻是欣慰。老師喜愛成為學(xué)生的摯友，但他們又多么希望每個(gè)學(xué)生都能成學(xué)習(xí)的排頭兵。然而，尚在學(xué)生階段的我們確有時(shí)沒能理解老師的良苦專心。記得一位老師說過，“只要學(xué)生能學(xué)得好，哪怕記恨我一輩子也情愿”，多么樸實(shí)直白的語(yǔ)言啊。在此，我要向全部在教學(xué)崗位上工作的老師們致敬，真誠(chéng)地說一聲感謝。

苗老師離開了，在畢業(yè)那天，他說他對(duì)不起他的學(xué)生，他做的還不夠。關(guān)于這段美妙的時(shí)間，苗老師留給了學(xué)生一段直擊心靈的話：“我不是在最好的時(shí)間遇見了你們，而是因?yàn)橛鲆娏四銈儯庞辛诉@段最好的時(shí)間。”那專心靈、用愛心交換出的一段最好的時(shí)間！此時(shí)此刻，我只想對(duì)我的老師說：“老師好！”

老師好觀后感800字篇2

首先，先感謝一下“老師”這個(gè)群體。在劉慈欣筆下的小說中，外星人不理解盡然人類會(huì)有一大批放棄勞動(dòng)生產(chǎn)，專業(yè)從事“學(xué)問的代際傳遞”的群體。然而，在我們這個(gè)弱小的種群獨(dú)創(chuàng)新的學(xué)問學(xué)習(xí)方法之前，這樣的“犧牲”仍無(wú)法避開。于謙在本片中扮演一名八十年頭面對(duì)“問題班級(jí)”的模范中學(xué)老師，希望孩子們實(shí)現(xiàn)自己未完成的幻想。

聊聊這部片子吧?？偟膩?lái)說，作為青春片，在劇情上算是基本合格。臉譜化的學(xué)生形象，刺頭、學(xué)霸、班花……八十年頭的兄弟情和閨蜜情都有較好的呈現(xiàn)?！白孕熊嚒弊鳛槿木€索，“癌癥”、“早戀”、“車禍”等橋段雖俗套，但講解并描述完整可信。本片結(jié)尾，沒有對(duì)“高考”和眾人結(jié)局描寫，僅突出苗老師的“不告而別”覺得有些突兀。沒有驚喜，7.5分可。

于謙老師“相聲皇后”在影視劇上的演技還是遠(yuǎn)勝郭老師的?？∧忻琅男律輪T演技在線，期盼他們今后的發(fā)展。吳京、艾倫、張國(guó)立、喬杉、孫越等一大批“德云一家人”的友情客串給本劇平添不少喜劇成分，沖這些，本片還是值得進(jìn)影院一看的。

藝術(shù)基于生活，又超脫于生活。我覺得不必斤斤計(jì)較影片中全部細(xì)微環(huán)節(jié)的可行性。每一個(gè)人物，我們身邊都存在相像的原型，而通過“臉譜化”、“戲劇化”的加深，最終在“志向”和“真實(shí)”間拿捏尺度，這是戲劇。

老師是平凡人，他們也會(huì)追求學(xué)校分的福利房，會(huì)在意一年又一年評(píng)比的“優(yōu)秀”榮譽(yù)，也會(huì)在妻兒的落魄中動(dòng)課外輔導(dǎo)掙錢的心思。我們明顯不能苛求他們，要求他們?nèi)?。他們?cè)谖覀冎罢Q生，擁有更加豐富的社會(huì)閱歷和學(xué)問儲(chǔ)備，給青春的我們以指引，已經(jīng)足夠讓人敬重了。感謝在最美妙的時(shí)間，有他們作伴。

世事無(wú)常，昨日馬原課上，來(lái)自工程大的客座老師提到他的一位同事罹患癌癥，不幸離世。今日在《老師好》首映會(huì)上，被工程大的同學(xué)再次提及。我才知曉她是《人間世》S2E5《抗癌之路》的主子公閆宏微博士。全場(chǎng)默哀。

于老師提到這是自己的最終一場(chǎng)活動(dòng)，晚上要回北京，參與“德云四老”最終一位，邢文昭先生的葬禮。

愿天下全部老師身體康健，能有幸看到自己的桃李滿天下。

有點(diǎn)想回母?？纯?，再一次傾聽他們的教育。

老師好觀后感800字篇3

于謙扮演的中學(xué)班主任苗婉秋，刻板、強(qiáng)勢(shì)、一言堂、唯成果論……有著學(xué)生厭煩的老師所具備的典型缺點(diǎn)。

他頭一天進(jìn)教室就起先立威。他借錢讓海燕剪掉卷發(fā)；當(dāng)場(chǎng)抹掉并掐斷關(guān)婷婷的口紅；兩個(gè)抽煙的男同學(xué)被他抓個(gè)現(xiàn)行，罰站了一成天；“武俠迷”被他沒收了全部小說……

行為強(qiáng)勢(shì)，動(dòng)不動(dòng)就讓學(xué)生罰站、留?！阏f他偉光正吧，還說三公路派出所所長(zhǎng)是我親小舅子這樣威逼學(xué)生的話，活脫脫的“體罰”與“變相體罰”。

情愿信任每一位得才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。選舉班長(zhǎng)時(shí)，固執(zhí)地讓成果優(yōu)異的寧?kù)o當(dāng)班長(zhǎng)。

“哪里有壓迫，哪里就有抗拒?！睂W(xué)生們把苗老師稱為“苗霸天”，抗拒的方法，是拆老師的“榮譽(yù)”——自行車后蓋……讓他的襯衫上濺一身泥。

可就是這樣一位過于嚴(yán)苛、“多管閑事”的老師，卻感動(dòng)了許多人。

他把家庭困難倒賣商品的學(xué)生從派出所撈出來(lái)，最終還逼著當(dāng)警察的小舅子違反規(guī)定，把沒收的商品還給學(xué)生。

學(xué)生家庭條件困難卻不幸得了腦瘤，須要住院做手術(shù)，苗宛秋雖不曾有任何煽情的言論，但他內(nèi)心的松軟都藏在了行動(dòng)中。集資捐獻(xiàn)、靜默遠(yuǎn)寄自己一個(gè)月的工資和復(fù)習(xí)資料，賜予學(xué)生最大的幫助。

洛小乙爺爺出事了，他看在眼里，騎著自行車載學(xué)生回家。

后來(lái)孩子們漸漸理解苗老師，并在他的幫助下更加的團(tuán)結(jié)上進(jìn)。

老師與學(xué)生的斗智斗勇，同學(xué)之間的摩擦和沖突，以及彼此的包涵與和解，簡(jiǎn)潔而干脆，生動(dòng)又可愛，和影片澄澈光明的色調(diào)一樣，單純的毫無(wú)心機(jī)。

《老師好》，很客觀地塑造著一個(gè)煙火氣十足的班主任，這個(gè)人我們都似曾相識(shí)。它告知人們，老師并不是圣人。他有可能會(huì)在上學(xué)時(shí)限制你許多方面的自由，很固執(zhí)，過于嚴(yán)厲，也有可能有點(diǎn)小市井；但是，在學(xué)業(yè)上，他不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生；在學(xué)生遇到事情時(shí)，他肯定會(huì)第一個(gè)自告奮勇；他會(huì)固執(zhí)地用自己的方式對(duì)學(xué)生好……他會(huì)成為學(xué)生的重要他人。于謙在被采訪時(shí)說：“老師不是圣人，不行能是完備的。我覺得，只要?jiǎng)由睃c(diǎn)是為學(xué)生好的，那這個(gè)老師就是一個(gè)好老師?！?/p>

老師好觀后感800字篇4

周二學(xué)校組織觀看由于謙主演的電影《老師好》，電影中的苗宛秋老師，似曾相識(shí)的情景，想起自己中學(xué)時(shí)間，但更多的是想起現(xiàn)在的時(shí)間。因?yàn)樽约菏抢蠋煟瑢?duì)電影中的情節(jié)感同身受，在觀看過程中，我一邊看一邊回憶，看到苗老師的靜默耕耘，和學(xué)生們斗智斗勇，我也是一邊看，一邊流淚。

當(dāng)電影一起先，霸氣的苗老師指責(zé)化妝，燙發(fā)，與一些淘氣的學(xué)生斗智斗勇，互不相讓。每一位曾經(jīng)的學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)都那么熟識(shí)，會(huì)心一笑。

洛小乙的出場(chǎng)，讓苗老師頗感吃力，這個(gè)充溢狠勁一根筋的學(xué)生，的確很厲害，天不怕，地不怕，又不愛好學(xué)習(xí)，又沒有父母的庇蔭。

洛小乙的性格和我班的鄭澤城很像，那種不管不顧的執(zhí)拗，略帶無(wú)趣的自以為是，以及不顧一切的狠勁，尤其是打架的那種氣概，的確有一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫擋的氣魄。而鄭澤城脾氣有很大的轉(zhuǎn)變，變成現(xiàn)在比較和順，是因?yàn)槲覀儼嘈聛?lái)的宋老師，那一次他肚子很痛，打電話叫他的爸爸媽媽來(lái)接他去醫(yī)院，他的爸爸媽媽卻來(lái)不了，而我們學(xué)校醫(yī)療設(shè)備和藥物極其簡(jiǎn)陋，治不了。是宋老師始終抱著他，給他按摩，用艾灸的方法，讓他的小肚子暖起來(lái)，他痛得一邊哭一邊流汗，也是宋老師靜默地在旁邊給他擦汗，擦眼淚。在他最無(wú)助的時(shí)候，是宋老師始終陪著他，抱著他。

從那次以后，鄭澤城對(duì)宋老師有了不一樣的感情，特殊喜愛粘著宋老師，宋老師長(zhǎng)，宋老師短。而且，遇到問題也情愿說出來(lái)，會(huì)聽從老師的建議。眼中的少了一些恨意，多了一些溫順。而且，學(xué)習(xí)也起先越來(lái)越好，遇到不懂的學(xué)問點(diǎn)，現(xiàn)在都起先常常主動(dòng)問我。

還有，王海淘氣搗蛋又聰慧，特殊像我班的曹珺婷。原來(lái)的珺婷是上課常常和老師頂嘴，下課和同學(xué)吵架，常常喜愛和一群男生吵架和發(fā)生沖突。而她現(xiàn)在變得溫順多了，常常會(huì)去關(guān)切同學(xué)，對(duì)同學(xué)充溢愛心。我班現(xiàn)在來(lái)了一位新同學(xué)梁博超，因?yàn)樗哪w色是黑色，同學(xué)排斥他，沒人情愿和他坐，而曹珺婷第一個(gè)站出來(lái)，當(dāng)梁博超的同桌，這些學(xué)生的轉(zhuǎn)變，是我在老師的這條路上接著前行的動(dòng)力。

用電影里的一句話來(lái)表達(dá)我對(duì)學(xué)生的感謝之情：不是幸運(yùn)遇到好學(xué)生，而是與學(xué)生相遇，讓彼此美妙。

老師好觀后感800字篇5

今日，學(xué)校組織我們?nèi)ル娪霸嚎戳艘徊侩娪啊独蠋熀谩?。該電影講解并描述了上世紀(jì)八十年頭中期一群中學(xué)生與老師一起歷經(jīng)歡樂和挫折，最終坦然走向人生的十字路口——高考的故事。學(xué)生們的團(tuán)結(jié)、友情，老師的嚴(yán)慈、愛護(hù)以及自始至終所洋溢的一股暖和，都是一個(gè)集體乃至一個(gè)時(shí)代的美妙回憶。

這是一部同學(xué)友情史。影片里有許多經(jīng)典的人物形象，如主子公“我”王海，“富二代”女生關(guān)婷婷，插班的女生——班長(zhǎng)寧?kù)o等。同學(xué)們有時(shí)聚在一起搗蛋，但關(guān)鍵時(shí)刻，大家都是一起努力拼搏，共渡難關(guān)，這是全影片感人的一大亮點(diǎn)。其中有一點(diǎn)我印象最深：學(xué)生劉昊得了腦瘤，家里擔(dān)當(dāng)不起昂貴的醫(yī)療費(fèi)，劉昊只能一邊帶病學(xué)習(xí)，一邊賣小工藝品攢錢。班主任苗老師知道后，在班里實(shí)行了一場(chǎng)捐獻(xiàn)活動(dòng)，結(jié)果全班同學(xué)一共捐了三百九十六元錢。這時(shí)，教室門被猛地撞開，劉昊的兩位同學(xué)上氣不接下氣地沖進(jìn)來(lái)，把一沓錢重重地拍在講桌上：“我們的，五十！”五十塊！用課余時(shí)間舍命打工掙來(lái)的五十塊！用汗水凝成的五十塊！全班同學(xué)鼓起了掌，看電影的我們也紛紛動(dòng)容。這種真摯的同學(xué)情，正是人生最珍貴的一筆精神財(cái)寶。

這是一部師生史。學(xué)生們的歡樂淚水總離不開老師的參加，劇中的苗老師就是一個(gè)典型。苗老師是他們中學(xué)三年的班主任，是位兢兢業(yè)業(yè)的老老師，他對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲，嚴(yán)厲中又有著平易近人與慈祥。在學(xué)生們身陷青春的迷霧時(shí)，是他化作羅盤，指引他們走向正確的道路。可以說，他是一位標(biāo)本式中國(guó)老師，學(xué)生偷偷變著花樣戲弄他，他沒有過分訓(xùn)斥，而是理性處理；在同學(xué)們都認(rèn)為“刺兒頭”學(xué)生洛小乙的'人生沒有希望時(shí)，只有他依舊沒有放棄，竭力為洛小乙的將來(lái)增加一抹亮色。我想，他在學(xué)生眼里，既是老師，又是摯友。在他期盼的目光下，學(xué)生們完成了青春的蛻變，邁入高考的考場(chǎng)。他的出現(xiàn)，為中學(xué)生活多了一份乳酪的香醇與甜膩，他是學(xué)生們共同的美妙回憶。

這更是一部青春和人生的縮微史。學(xué)生在老師的引領(lǐng)下共同走完了青春的最終一段路程，自此各奔東西。畢業(yè)照放在床頭，成了那段時(shí)間的見證與回憶，就連苗老師最終也選擇了離開。歲月如歌，一晃三十年過去了，當(dāng)時(shí)的奔放少年，如今都已步入人生的壯年時(shí)期，而這時(shí)重見白發(fā)蒼蒼的老師，又會(huì)何等激烈！當(dāng)時(shí)的悲喜往事，經(jīng)歲月的沉淀，如今再拿出來(lái)看時(shí)，每件事都是一首歌，一首詩(shī)，是每個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的擁有。

這，是回憶，是笑，是淚，更是那美妙的卻逝去了的青春。

老師好觀后感800字篇6

一部《老師好》電影，笑里帶淚看完，就如一道按鈕，輕輕觸碰，突然打開記憶的門，學(xué)校點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我腦海、眼前，幕幕出現(xiàn)？

電影開場(chǎng)，一群活潑的學(xué)生就闖入了我們視線。立即，電影的畫面又切換到卷頭發(fā)，涂口紅，抽煙的各種頑皮的“猴子”們，甚至還有抗著斧頭的“猴王”。他們的出現(xiàn)瞬間讓班里沸騰。又不多時(shí)，一個(gè)帶著眼鏡，身穿淺綠色工作服的老師映入了我們視線。他一出場(chǎng)，呈現(xiàn)著他的一招一式。各路小妖被他一一收服，就連最終的大boss也在一瞬間偃旗息鼓。最終，這群“皮猴”們，全都掌控在他的五指山間。跟隨他的引領(lǐng)，奔向光明之路。

多么熟識(shí)的片段，多么熟識(shí)的場(chǎng)景。我的思緒瞬間拉回到近三年前。剛來(lái)新班時(shí)，前后左右環(huán)顧一圈，四周都是生疏的面孔，他們有的在談話，有的在嬉笑，有的擦自我的桌子，有的甚至在打鬧。我靜默地坐在座位上，等待著老師的到來(lái)，當(dāng)時(shí)的我，還很羞怯?？墒沁@只是我成為猴王的表象。沒過多久，我就和大家混了個(gè)臉熟，每個(gè)人的名字我都爛熟于心。這正為我的修煉之路打下了基礎(chǔ)。之后我便起先上課講話，偷吃東西，打撲克，真的是無(wú)“惡”不做。班上的小猴子們也在我的影響之下，各各都法力驚人。正值我們洋洋得意之時(shí)，老班一法棍敲到了我們的頭上，打了我們個(gè)措手不及。被一頓教訓(xùn)語(yǔ)重心長(zhǎng)反復(fù)訓(xùn)誨之后，我最終確定改過自新，“重新做人”。漸漸的，我走上了西天取經(jīng)的道路。眼看著初中一程，十萬(wàn)八千里的取經(jīng)之路就要走到終點(diǎn)，眼里的淚水卻忍不住汩汩流下。

記憶里的那一張張笑臉，一次次流淚，一個(gè)個(gè)瞬間，都是我在取經(jīng)之路上的滿滿收獲。滿滿感動(dòng)。感謝妖怪們對(duì)我的歷練，感謝同伴們對(duì)我的幫忙，感謝老師們對(duì)我的指引。感謝我的青春有每一個(gè)你，和身邊每一個(gè)您，讓我的青春滿滿的都是回憶。有快樂，有暖和，有累，有努力。即使這取經(jīng)之路多么艱難，假如給我機(jī)會(huì)，我也愿再走一遍！

青春是那么的完備，留下了我們奮斗的蹤跡。

青青，將成為我難忘的回憶！因?yàn)椋啻豪?，有每一天讓我叫著“老師好”的您！還有攜手奮斗，同伴的你！

老師好觀后感800字篇7

前天和小孫一起翹課去電影院看了《老師好》。之所以翹課是因?yàn)槟翘焓撬搯蔚牡谝惶?，她興奮著，我也興奮著，于是前一夜雙雙失眠。她興奮是因?yàn)榻Y(jié)束了母胎solo，我興奮是為什么我也不知道。

電影院沒什么人，我們捧著嫩牛五方笑的顛三倒四，雖然故事發(fā)生在遙遠(yuǎn)的1985，但是并沒有太大的生疏感。小孫一邊說這個(gè)事兒她干過，我一邊笑這個(gè)人跟我高二一模一樣，代入感極強(qiáng)。但是笑著笑著我們慢慢寧?kù)o了，抽出了紙巾，連烤翅也不想吃了，抹起了眼淚。劇情本身并沒有太大的起伏，但是難得的代入感讓我們各自想到了中學(xué)時(shí)代。我們也一樣經(jīng)驗(yàn)過不達(dá)目的不罷休，經(jīng)驗(yàn)了與老師斗智斗勇，經(jīng)驗(yàn)了對(duì)某個(gè)人的眼神記憶猶新，經(jīng)驗(yàn)了眼淚與無(wú)望，最重要的是，經(jīng)驗(yàn)了那段晦澀艱苦卻熠熠生輝的日子。于是在那樣一個(gè)放松的時(shí)刻，對(duì)于猛然回憶起的壓迫與驚慌，我只好用眼淚表達(dá)自己的心情。

于謙老師的京腔擲地有聲?！岸且?yàn)橛鲆娏四銈儯也艙碛辛诉@最好的時(shí)間?！蔽以谥袑W(xué)遇到了很多人，有的人讓我恒久懷念，讓我對(duì)生活燃起了希望，但我同時(shí)挺當(dāng)心眼的，所以也有的人讓我恒久記仇。我最好的時(shí)間可能不在中學(xué)，但我在中學(xué)遇到了最彌足寶貴的呵護(hù)。

中學(xué)的我過于沉醉自己的世界觀，偏執(zhí)的認(rèn)為自己的準(zhǔn)則才是正確的，忽視了多變性和困難性，“一刀切式”無(wú)趣的處事看法讓我對(duì)生活望而卻步。幸好世界上有那么多好電影和好書，它們?cè)跍仨樀膸臀页砷L(zhǎng)，幸虧我身邊有最好的摯友，恒久包涵，恒久有愛，也幸虧生活對(duì)我的敲打從不止步，讓我從憂慮苦惱到接納苦惱，讓我從難以接受失去到坦然面對(duì)失去，讓我明白宇宙的守恒規(guī)律，向每一個(gè)過客再見。

生活不會(huì)因?yàn)槲业挠洃洩q新賜予我特別嘉獎(jiǎng)，所以無(wú)論是在炎炎夏日里懷念寒冬，還是在冰天雪地里回憶大汗淋漓，都是沒有必要的，對(duì)季節(jié)應(yīng)當(dāng)如此，對(duì)人也應(yīng)當(dāng)如此。歲月蹁躚，我一路擁有，一路失去，我還是經(jīng)常懊悔，卻再也不固執(zhí)，因?yàn)槿松拿恳豢潭加腥焙丁?/p>

每個(gè)人，都只是經(jīng)過。

老師好觀后感800字篇8

電影背景是八十年頭的，但故事內(nèi)涵消退了時(shí)代感。尤其是做為班主任的老師，更是讓人懷念中學(xué)的班主任。

班主任都有一股“苗霸天”的霸氣，用嚴(yán)格的班規(guī)和窗外“死神注視”掌控著班級(jí)。尤其是我初中的班主任，也常常會(huì)整治“害群之馬”，敲打破壞規(guī)則的人。大錯(cuò)小錯(cuò)，都不姑息。我以前是“大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷”的人，也在操場(chǎng)和女寢后面拔過野草。那時(shí)候也很倔，越打壓越抗拒。喜愛在教室里和同桌下棋，班主任來(lái)前有望風(fēng)的一喊，同桌拿張報(bào)紙蓋住，裝作一副在學(xué)習(xí)的樣。這種抗拒很冒險(xiǎn)，卻也有逃過一劫的樂趣。

我的初中班主任，確定是知道報(bào)紙下有貓膩的。但他從沒有去揭開。這得益于班主任的偏愛：對(duì)成果好的同學(xué)的偏愛。電影里《老師好》里苗老師對(duì)寧?kù)o同學(xué)的好可見一斑。這也是我的班主任對(duì)同桌的好。

初中班主任，有中考?jí)褐?；中學(xué)班主任，有高考逼著。他們不能不偏向好學(xué)生，寬恕他們的過錯(cuò)，對(duì)他們多加照看。今時(shí)今日“唯成果論”依舊是中學(xué)班主任的標(biāo)簽，大而擴(kuò)之，哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)不喜愛能做出成果的人呢？

所幸，意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)初中才過半，還有機(jī)會(huì)挽救。受過幾次小懲小戒，在班級(jí)里也有過任人欺壓的時(shí)候，然后再對(duì)比成果好的同桌所受的待遇，才知道是吃過成果一般的虧。變更，始于那時(shí)候。此后，向著“寧?kù)o”同學(xué)努力，也改善了和初中班主任的關(guān)系，過上了順心的生活。中學(xué)時(shí)代也是，第一個(gè)學(xué)期很消沉，在班上都排不上名，和班主任都不熟；但分班后還是留在了原來(lái)的班級(jí)，成果一下又好了，和老師的關(guān)系一下親近了。讀后感·頂著他的課代表頭銜，偏偏我還總是請(qǐng)假，每每老師還是批了?，F(xiàn)在想來(lái)挺慚愧的。

《老師好》的結(jié)局是個(gè)悲?。好缋蠋熥畋в邢Ｍ膶W(xué)生出車禍了，無(wú)緣當(dāng)年的高考，以后考了兩次失敗了，最終放棄了。

我的高考也失利了，老師最不擔(dān)憂的學(xué)生考砸了，人生軌跡也改寫了。就算現(xiàn)在釋懷了，依舊會(huì)覺得很對(duì)不起中學(xué)班主任。

盡管沖著成果去的，但不行否認(rèn)，那時(shí)候兩位班主任老師都對(duì)我很好。惋惜時(shí)間易逝，再也回不去了。

老師好觀后感800字篇9

在學(xué)生會(huì)的組織下我們?cè)谕碜粤?xí)的時(shí)間觀看了《老師好》這部影片，看完以后我感受頗多。這部電影應(yīng)當(dāng)算是相當(dāng)中規(guī)中矩的國(guó)產(chǎn)青春電影。

它呈現(xiàn)了八十年頭學(xué)生的血性、果敢、和無(wú)畏，又存在著不論何時(shí)何地何種學(xué)生都會(huì)有的藏在最心底的一份暖和。那時(shí)的中學(xué)，愛恨交織，簡(jiǎn)潔直率。但無(wú)論是那種情感，都好像蜿蜒宛轉(zhuǎn)、微小綿長(zhǎng)，它剪不斷，但它又那么清楚。洛小乙與寧?kù)o的的感情好像并不是故事的主線，但他們的經(jīng)驗(yàn)與老師的愛相互交織，成為了片中最精彩的高潮。我們會(huì)惋惜，二人的愛情連火星尚未擦出，就丟失了青春悸動(dòng)的機(jī)會(huì)?；蛟S這是一種缺憾，又或許是一種合理與天意，它讓你丟失了在青春最好的年華里咀嚼到愛情禁果的機(jī)會(huì)，但它又讓你在無(wú)望中希望曙光，在瘋狂中探究理性，唯有經(jīng)驗(yàn)了懵懂時(shí)期的掙扎，你才會(huì)尋找到在成為“人”這個(gè)十字路口上最正確的方向。我感覺這部影片的主題就是圍繞老師好三個(gè)字開展的，一聲聲的老師好有多少看法的轉(zhuǎn)變，有多少種看法的改變。在劇中苗老師和同學(xué)們的斗爭(zhēng)中，他們之間的感情漸漸加深，最終苗老師雖然年齡大了，但他還沒有愚鈍，因?yàn)樗€愛著這群孩子們。在片中，師生間愛的表現(xiàn)直白又晦澀，我們的老師不擅長(zhǎng)言表，卻最愛“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，這片中的例子數(shù)不勝數(shù)：只因和善，免費(fèi)為礦山中學(xué)的同學(xué)的補(bǔ)習(xí)功課；冒著生命危急去挽救已經(jīng)落入不歸路的洛小乙；深夜帶出因犯錯(cuò)而被拘留的劉昊，捐出工資去挽救劉昊同學(xué)的生命等等事務(wù)。中學(xué)時(shí)的學(xué)生是須要感化的，我雖然不甚了解八十年頭的他們，但是沒有惡意的桀驁、嘚瑟、隨性的性格在未被好老師感化之前充斥著生活的主旋律，像陰霾覆蓋了心底最松軟的地方。他們當(dāng)然明白善與愛，當(dāng)陰霾被撥開了，他們會(huì)用學(xué)生時(shí)代最真摯的無(wú)趣去感恩，去報(bào)答，不然也不會(huì)幫苗老師找自行車，關(guān)婷婷也不會(huì)因?yàn)榈谝荒暌驗(yàn)樽约旱木売蓪?dǎo)致，文藝晚會(huì)拿了其次名而愧疚。全部好的老師都是如此，他們會(huì)用自己畢生所學(xué)去期盼孩子們，而學(xué)生總能用自己的真心報(bào)答老師。他們相互回應(yīng)。正如片中所講，“我最終明白，那時(shí)的自責(zé)或是不舍，其實(shí)都不重要。因?yàn)橛行┤丝此埔呀?jīng)走遠(yuǎn)，卻從未真正離開?！?/p>

當(dāng)我們離開校內(nèi)時(shí)終會(huì)發(fā)覺，一聲“老師好”蘊(yùn)含著你青春最美妙的東西。

老師好觀后感800字篇10

近日，學(xué)校組織全體老師觀看了由張欒執(zhí)導(dǎo)，于謙等主演的電影，這是一部關(guān)于教化的電影，勾起了許多人對(duì)于學(xué)生時(shí)代的懷念，也讓大家想起了曾經(jīng)教過自己的老師。

電影《老師好》以苗宛秋老師（于謙飾）為核心人物，聚焦苗老師與學(xué)生們的“斗智斗勇”的好玩故事，再現(xiàn)八十年頭的師生百態(tài)及純真情感。片中苗老師一出場(chǎng)就展示了一個(gè)嚴(yán)師的形象。痛斥化妝、燙發(fā)的學(xué)生，與問題學(xué)生正面剛，一言不合就沒收……這怕是每個(gè)學(xué)生都似曾相識(shí)的場(chǎng)景。影片以這樣一個(gè)說一不二的形象為沖突的起點(diǎn)，講解并描述了一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生三年來(lái)與這位班主任間發(fā)生的故事。這不是我們的故事，卻能讓我們產(chǎn)生共鳴，為困難的同學(xué)捐款、在繁重的學(xué)業(yè)之余參與藝術(shù)節(jié)、爭(zhēng)分奪秒的讀書、偷偷摸摸的參與補(bǔ)習(xí)……每一個(gè)點(diǎn)都似乎存在我們的記憶中。

這個(gè)故事呈現(xiàn)的師生情一代傳一代，時(shí)間在變，故事在變，師生情不變。師生關(guān)系，好老師的標(biāo)準(zhǔn)，這些常常在微博等社交媒體上被被探討的話題，一言不合就被廣闊網(wǎng)友群攻的老師職業(yè)，讓從事教化行業(yè)的我們往往感慨，懷念80年頭的師生情。當(dāng)下，作為教化工作者，我們應(yīng)用現(xiàn)代老師的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻勉勵(lì)自己，做好老師，要有志向信念；做好老師，要有道德情操；做好老師，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)；做好老師，要有仁愛之心。

《老師好》不是一部簡(jiǎn)潔的青春片，它在幻想與青春中加入了缺憾，在學(xué)生的生活中加入了老師，至此我們才發(fā)覺人生中的許多東西是不行分割的，甚至說有缺憾才叫完備，有老師的青春才是青春。洛小乙活成了自己心目中軍人的模樣，寧?kù)o始終都是那個(gè)可敬的追夢(mèng)者，苗宛秋有著與學(xué)生們共同的美妙回憶，想必不再為缺憾而哀痛，以中有足樂者不知口體之奉不若人也。

故事沒有交代同學(xué)們將來(lái)的狀況，或許我們沒有必要知道，他們已經(jīng)將他們?nèi)松男蛘抡故窘o了我們，而我們也無(wú)需艷羨或?yàn)橹袀恍韬煤糜^賞，再低下頭，像他們一樣譜寫自己的序章。青春該是一首美麗的詩(shī)，不長(zhǎng)不短，不驕不躁，青春沒有結(jié)局，將來(lái)可期。

老師好觀后感800字篇11

看完了《老師好》，被電影中的細(xì)微環(huán)節(jié)一次又一次的觸動(dòng)，會(huì)不由自主地將自己置身到中學(xué)時(shí)代，那一刻的青蔥歲月。時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)離開那個(gè)熟識(shí)的地方十年有余，而往日的校內(nèi)時(shí)間歷歷在目。從前的歡樂，志同道合的玩伴，讓自己珍重一生的老師。

于謙老師扮演的苗宛秋，對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲、苛刻而又到處關(guān)懷和愛惜，這在我們80后、90后老師們的身上都能找到影子。在高考體制改革之前，高考意味著人生的其次次命運(yùn)，指導(dǎo)高考的老師肩負(fù)著著學(xué)生命運(yùn)重生的使命，苗婉秋是應(yīng)試教化體制下老師的代表。苗婉秋不允許女生燙頭發(fā)、涂指甲油，不允許男生抽煙、打架。學(xué)生辛辛苦苦尋回他丟失的自行車，苗婉秋卻怒斥學(xué)生奢侈晚自習(xí)復(fù)習(xí)的時(shí)間。但是，為了家庭貧困身患腦瘤的劉昊，他組織全班同學(xué)捐獻(xiàn)，并且偷偷給劉昊寄去自己一個(gè)月的工資；為了不放棄洛小乙，他深夜全縣城找尋洛小乙的身影，并帶洛小乙回來(lái)到課堂。為了那些須要課后補(bǔ)習(xí)的學(xué)生，他深夜免費(fèi)幫他們?cè)诩已a(bǔ)習(xí)功課。這樣孤且直的老師讓人們不禁黯然落淚。高考是命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一旦有一絲一毫的誤差便是滔天大罪。在那個(gè)一考定終生的年頭，苗婉秋將一切的時(shí)間和精力聚焦在“高考”二字上，一切為了高考服務(wù)。在特別的時(shí)代背景下，苗宛秋老師拿到了北京高校的錄用通知書卻無(wú)法去讀書，這個(gè)缺憾也造就了他對(duì)同學(xué)們的嚴(yán)格要求，希望同學(xué)們一心一意專注于高考，不被其他的事物所困擾。這也是當(dāng)時(shí)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中學(xué)老師的訴求。原來(lái)對(duì)教化體制的不理解，甚至有些生氣，直到身處高校時(shí)我才明白，自一誕生起就注定了每個(gè)人之間是不同等的，而高考是公允的，是為全部寒門學(xué)子打開的一扇