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文檔簡介

2023年手工作文錦集7篇手工作文篇1

今日已經(jīng)是在日本的其次天了,根據(jù)媽媽做的攻略,今日的行程是去奈良公園喂小鹿。這是我期盼已久的時刻,我早就迫不及待地想去一睹小鹿那憨態(tài)可掬的模樣了。

在從難波開往奈良的火車上,我按捺不住激烈的心情,不停地問媽媽要不要到了。最終下了火車,我們快步往奈良公園的方向走去??蓯鄣男÷箓兿袷侵牢覀円タ此鼈兯频?,一早就在門口“迎接”我們了。它們逍遙自在地徘徊在公園門口、公路上,有些甚至大搖大擺地穿公路,路上的汽車都主動給它們讓路。

我們買了兩份鹿餅,就進(jìn)到公園里面。草坪上有好多小鹿,有的三三兩兩,有的成群結(jié)隊(duì)。有一頭小鹿徑直向我走來,烏溜溜的小眼珠盯著我,似乎在說:“我餓了,有好吃的嗎?”我連忙掰了半塊餅,弄碎放在手心,伸向小鹿。小鹿見了,盡然友好地朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,真懂禮貌?。‘?dāng)我還在想是鹿教給日本人鞠躬,還是日本人鞠躬讓鹿學(xué)會了的時候,小鹿已經(jīng)迫不及待地起先吃食物了,熱乎乎的嘴巴弄得我手心癢癢的。一旁的媽媽給我“咔擦咔擦”拍了幾張照片,抓住了美妙瞬間。喂好小鹿,我也充當(dāng)起了“攝像師”,為小鹿照相。我細(xì)致地視察著這些可愛的小家伙:從身上的斑點(diǎn)看,它們應(yīng)當(dāng)是梅花鹿。雄鹿頭頂上都有一對犄角,像極了兩棵超級迷你樹,而雌鹿頭上沒有。小雄鹿還沒有長出角,應(yīng)當(dāng)長角的地方有兩個隆起的小包,特別好玩。我摁下快門,用鏡頭記錄了它們漂亮靈活的身影。在我們要回難波的路上,看到一個外國女士后面跟了一雄兩雌三頭鹿,一路追著她,想甩都甩不掉,估計(jì)是還想接著問她要鹿餅吃吧!

在奈良隨處可見的野生鹿,在中國已經(jīng)難覓其影。所以我呼吁大家,善待動物,為它們創(chuàng)建一個和諧美妙的家園!

手工作文篇2

晴朗的星期日,我在歡樂作文做了一個不倒翁。

要用的材料有:剪刀、彩筆、雙面膠、乒乓球、黃豆和彩紙。

起先制作了,首先拿起乒乓球和剪刀,用剪刀的尖頭在乒乓球的“頭上”開一個小小的洞。我心里很激烈,我生怕剪到自己的`手,然后拿起黃豆塞進(jìn)乒乓球的“腦袋”里,有些黃豆很淘氣,總是滾來滾去,但依舊沒滾出我的手心。接著用膠紙把他的傷口縫上。我看了一下,發(fā)覺少了五官,又拿了彩筆加上了五官,但這時還是有點(diǎn)不好看,最終用彩紙制作了一頂帽子。做好帽子,我粘在乒乓球的頭上,一個不倒翁就大功告成,這樣,冬天的時候就不怕寒冷,夏天的時候就不怕曬黑。

把不倒翁放桌上,輕輕地碰一下。搖搖擺晃的樣子真可愛!

這就是我做的不倒翁,你們也來試試吧!

手工作文篇3

每一個人都有自己的拿手絕活,而我,也有自己的看家本事,那就是做手工。

記得那一次,天氣特別冷,寒風(fēng)刺骨,我實(shí)在不情愿出門,可媽媽偏偏給我報(bào)了一個愛好班,就是學(xué)做手工。我不得不慢吞吞地邁出了家門。

由于我的磨磨蹭蹭,第一次上課遲到了。媽媽非常生氣,生氣地說:看看你干的好事,每次總是拖拖拉拉的,人家的小孩子從不讓別人催,你第一次上課就遲到!我小聲嘟囔著:關(guān)我什么事!正說著,突然門開了,一位貌美如花的老師走了出來,微笑著說:你就是新來的同學(xué)吧!我點(diǎn)點(diǎn)頭說:是的。哦,那好,你進(jìn)來吧!

我跟著老師進(jìn)了教室。教室里靜靜靜的,同學(xué)們正低頭做著什么,我新奇地走過去一看,原來,他們是在做手工呀!我堅(jiān)決果斷地走向我的新課桌,加入了他們的團(tuán)隊(duì)。

不一會兒,起先做手工啦!在老師的指導(dǎo)下,我先把自己的鞋子脫下來,用卡紙對著腳丫的邊沿,再用鉛筆畫線。畫完后,我把鞋穿上,然后將卡紙上的腳丫剪下來,再依據(jù)自己的想象畫上花紋。有的同學(xué)畫了一道道彩虹,有的同學(xué)畫了一朵朵嬌艷的玫瑰,大家可真是八仙過海,各顯神通呀!我也不例外,用彩筆在卡紙上畫出了一片片綠葉。最終,我根據(jù)老師的要求,用卡紙剪下一根豎條,貼在腳丫的兩側(cè),一只拖鞋立刻就要做好啦!

正值我有些沾沾自喜時,突然一不當(dāng)心,剪刀戳到了手指頭,鮮血一滴一滴地流下來,痛得我哇哇大哭起來。細(xì)心的老師望見了,連忙走過來幫我包扎,此時,我感受到心里暖暖的,一會兒便止住了哭聲。雖然我想放棄,不做算了!但是看到同學(xué)們正在上交作品,又看到老師激勵的眼神,我咬咬牙,確定堅(jiān)持究竟。于是我再次拿出剪刀,照著剛才的步驟,完成了另一只拖鞋。我長舒了一口氣,把作品交了上去。這個小姑娘真棒!耳旁傳來老師由衷的贊美,我聽了心里比喝了蜜還甜。

從那以后,我愛上了做手工,經(jīng)過一次次的努力,我英勇地克服了困難,并完成了很多得意的手工制作。這細(xì)致的手工活兒讓我明白了:困難,并不行怕!只要英勇克服,永不放棄,就肯定能得到意想不到的收獲。

手工作文篇4

中秋節(jié)就要到了,我要去畫室做月餅了!前幾天我還不知道這個消息。今日媽媽才告知我,這節(jié)畫畫課是做月餅,我聽了激烈萬分,心想:“太棒啦!太棒啦!我從來都沒有做過月餅,今日最終可以大顯伸手了!

到了畫室,我就望見老師做的各種各樣的月餅擺在桌子上,它們散發(fā)出迷人的香氣,讓人忍不住要流口水。不一會,老師就拿來了一次性桌布,鋪在桌子上,教我們?nèi)绾巫鲈嘛?。我看得興致勃勃,把每個細(xì)微環(huán)節(jié)都深深地印在腦海里。

輪到我們自己做了。老師發(fā)給我們每人一份餅皮原料和一個圓圓的豆沙餡。我先把餅皮原料搓成圓球,再在桌子上拍成一個小圓餅,再把豆沙餡放在“小圓餅”中間,然后用“小圓餅”將豆沙餡包袱起來。在包袱過程中,不能露出豆沙餡。于是我很仔細(xì)地將口封好,并搓成圓球。接下來,我拿出月餅?zāi)>?,把搓好的圓球放進(jìn)模具,扣在桌子上,用力一按,“啪”的一聲,傳統(tǒng)廣式月餅的雛形就出來了。上面清晰地印著“中秋”兩個字,可喜慶了!

除此之外,我還做了個“創(chuàng)意月餅”,是我自己的小臉,可愛極了!

接下來就是烤月餅的時間了!我們把月餅放進(jìn)烤箱里,就坐在椅子上靜靜地等待它們出爐。時間一分一秒地過去了,半個小時后,一股濃濃的香氣撲面而來。小伙伴兒們爭先恐后地圍在烤箱四周,恨不得立刻打開烤箱,抓到自己的那塊月餅放進(jìn)盒子里。這時候,李老師說:“別急別急,立刻就好!”“?!钡囊宦暎瑫r間到了!見證奇跡的時刻也到了!“哇!”美味的月餅出爐了,大家忙著把自己的月餅裝進(jìn)了盒子里。

下課了,我把自己做的月餅送給爸爸媽媽,他們說:“這是世界上獨(dú)一無二的月餅,是中秋節(jié)最好的禮物!”

手工作文篇5

折紙是我最喜愛的一項(xiàng)手工,我喜愛它的奇異之處,一張紙經(jīng)過反復(fù)平折與對折,就能折出小天鵝在天空中自由的翱翔,能折出在地上愉快地蹦來蹦去,能折出小船在河里隨浪花心上下漂移,還能折出各種各樣的稀奇怪異的東西來,真是太奇妙,太不行思議了。

我一有空就想折紙,書包里成天裝著各種手工玩意兒,常常有同學(xué)問我要我就會把我的杰作送給他,因此我也感到驕傲,也因此讓我更癡迷上了折紙。有一個同學(xué)在下課教我折小船,我沒駕馭嫻熟,上課鈴就打響了。我上課都在想折船的步逐,英語老師在課堂上講課我都心不在焉。不由自己拿出一張紙折起來小船,結(jié)果被老師發(fā)覺了指責(zé)了一頓,還罰我寫一篇日記,這事讓媽媽知道了,我回到家里被媽媽狠狠的整理了一頓,我真懊悔自己做的這件錯事。我以后課堂上肯定要仔細(xì)聽講,不再玩耍,不再做與課堂無關(guān)緊要的事情,這事讓我明白了什么時間應(yīng)當(dāng)干什么,我要把酷愛折紙的這股勁兒用在學(xué)習(xí)上我的成果確定會名列前茅的,我以后肯定要仔細(xì)學(xué)習(xí),絕不荒廢一分一秒的時間。

這可真是一件印象深刻的手工體驗(yàn)呀!

手工作文篇6

今日,我和媽媽去公園里玩,發(fā)覺那里有個做手工的叔叔,他一手拿著橡皮泥,一手拿著小竹棒,做出各種精致絕倫的手工藝品。他不但做得快,而且特別好看,過了一會兒,他就做了兩只吃桃子的小老鼠,簡直是活靈活現(xiàn),可愛極了!我看了好久,心想:回家我也要做。

一到家,我就拿出一大箱橡皮泥,抓了一大把。本想可以做好的,可是沒想到,橡皮泥像一條蛇,緊緊地纏圍著我的手,我一會兒用水洗,一會兒用手拿,好半天才處理掉,我的臉氣鼓鼓的,像一個大皮球,我大聲地喊道:“我不要學(xué)了,這個太麻煩了!”

這時,媽媽走了過來,她態(tài)度溫和地對我說:“沒關(guān)系,多多努力,總會勝利的?!蔽衣犃诵睦锱?,想想媽媽始終在身邊耐性地陪伴我,指導(dǎo)我,我怎么能這么任性,說不學(xué)就不學(xué)了?“我要學(xué)好,肯定會學(xué)好!”我暗暗對自己說。我想著那位叔叔的動作,學(xué)著他的樣子,耐性地揉泥,再聚精會神地做出自己想要的造型,不一會兒就做了一只老鼠。我興奮不已地拿給媽媽看,媽媽對我豎起了大拇指。我傲慢極了,大喊:“太棒了!我勝利了!”我迫不及待地告知家里的每一個人。

今日,我學(xué)會了做手工,也明白了“世上無難事,只怕有心人”。

手工作文篇7

不知道是自己喜愛做手工還是怎樣,總是情愿動手將身邊的紙盒,美麗的彩紙做成可愛的小東西,但是媽媽的想法和我卻大相徑庭,媽媽說她小的時候不像現(xiàn)在物品豐富多樣,好多東西都是自己做的,自己修理的,現(xiàn)在假如有機(jī)會,媽媽只想用干脆就可以用的東西。

但是我們這個年齡也正是缺乏手工熬煉的年頭吧,什么事情都是已經(jīng)打算好的。自己親自去做的事情少之又少,特殊是一些手工作業(yè)都是家長完成的,孩子也沒有體驗(yàn)到其中的樂趣,反而是家長感到很煩躁。

小時候,我尤其喜愛做手工,可以說到了肯定的癡迷程度,那個時候還有一個電視節(jié)目,特地教一些折紙,做禮物,每天我都會按時收看,許多節(jié)目中的材料我都沒有,我就利用手中有的材料加上自己的創(chuàng)意,做了許多賀卡,每當(dāng)家人過生日,我都會做出來一份漂亮的賀卡,那個時候還有那種閃亮的裝飾品,真的不比外面賣的差,更何況還是自己親自做的,祝愿的

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