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文檔簡介

教案系列二年級語文下冊日月潭教案教案及反思二班級語文下冊日月潭教案

導(dǎo)語：教案是老師為順當(dāng)而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書要求及同學(xué)的實(shí)際狀況，以課時(shí)或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)。下面是由我整理的關(guān)于二班級語文下冊《日月潭》教案。歡迎閱讀！

二班級語文下冊《日月潭》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解日月潭名稱的來歷和那里的秀麗風(fēng)光，激發(fā)同學(xué)對祖國大好河山的喜愛之情。

2.感悟文中的美麗詞句，邊讀邊想象那里的美麗景色。

3.熟悉十個(gè)生字。

教學(xué)難、重點(diǎn)：

熟讀課文，想象、體會(huì)日月潭的美麗。

教學(xué)預(yù)備：

日月潭的全景圖和日月潭的簡筆畫。

教學(xué)時(shí)間：

建議本課教學(xué)1課時(shí)。

教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。

島上有一處旅游勝地，吸引了許許多多的中外游客，這個(gè)地方叫日月潭。今日，你們想同我一塊兒去欣賞那兒的美景嗎？（板書課題）。

了解：我國東南部的一個(gè)省，我國的第一大島。島上三分之二為山地。山脈縱貫?zāi)媳?，玉山及阿里山在山脈的西側(cè)。那里有日月潭、阿里山等聞名風(fēng)景區(qū)。（呈現(xiàn)日月潭的全景圖）。

二、讀通讀順，整體感知。

1、借助漢語拼音自由讀課文，多讀幾遍，要求讀通讀順。

2、說一說日月潭給你留下了什么印象？

3、提出沒有讀懂的或想要知道的問題。

三、讀懂讀熟，感悟積累。

1、自讀第一自然段。

（1）爭論：日月潭的.位置是什么？

（2）把描寫日月潭環(huán)境的詞語畫出來。

2、自讀第二自然段。同學(xué)履行日月潭的簡筆畫，老師利用大屏幕呈現(xiàn)，指圖敘述日月潭名字的由來。

關(guān)于日月潭名字的由來還有一段美麗的傳奇。（老師簡潔介紹）。

3、指名讀第三、四自然段。

思索：

（1）分別介紹了什么？

（2）依據(jù)什么挨次介紹的？

日月潭的景色真美，邊讀邊想象那里的美麗景色。

把你喜愛的段落讀給大家聽。

4、齊讀第五自然段。四、讀好讀會(huì)，遷移運(yùn)用。

1、落實(shí)識(shí)字任務(wù)。

2、利用詞語圖片把

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