大班體育教案活動：好玩的輪胎教案及反思

教案系列大班體育教案活動：好玩的輪胎教案及反思《大班體育教案活動《好玩的輪胎》含反思》這是優(yōu)秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來關懷！

【活動目標】

1、進展幼兒大肌肉群，練習走、跑、跳、平衡等基本動作。

2、學習團隊合作履行任務。

3、在嬉戲中體驗勝利的歡樂。

4、幼兒能自主結(jié)隊進行嬉戲，學會與他人協(xié)作，提高團結(jié)協(xié)作力量。

5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。

【活動預備】

1、輪胎若干(幼兒人數(shù)的四分之一)，皮球。

2、音頻：洪水的聲音，開火車的聲音，嬉戲音樂。

【活動過程】

一、導入部分：

熱身運動：

1、介紹好伴侶“圓圓”(輪胎)

2、自編輪胎韻律操：每個幼兒站在輪胎中間，聽著歡快的音樂圍著輪胎做頭部、肩部、體轉(zhuǎn)、弓箭步、踮腳等動作。

二、嬉戲部分

1、嬉戲：開火車。

(1)老師組織幼兒搭成一列火車，并練習“跑，蹲、跳”等動作。

師：今日老師要帶動物寶寶們到森林里去，請動物寶寶們認真聽老師的口令小火車開了，咔嚓，咔嚓;小火車要鉆山洞了(老師強調(diào)搭火車時手不要放開，要“一節(jié)車廂連著一節(jié)車廂”)前面的路好陡啊!(老師帶幼兒練習跳)

(2)“突然天空下雨了，哎呀，洪水來了，快找一個地方躲起來。”老師帶領幼兒站在輪胎上，并提示小伴侶要想方法，未能讓自己的小伙伴掉在洪水里去了，肯定要愛護好自己的同伴。

(3)“小動物們來到草地上”，老師請小伴侶們講講剛才遇到洪水自己自救的方法。

師：剛才老師發(fā)覺有的小動物掉在輪胎的下面去了，被洪水沉沒了。為什么會這樣呢?引導孩子了解同伴間要相互照看，才能戰(zhàn)勝困難。

師：那怎么才能讓我們?nèi)康膭游飳殞毝疾坏粝螺喬ツ?

幼兒自由的發(fā)揮想象，老師并請4個幼兒做示范，4個孩子抱成團站在輪胎上，這樣就不會掉下輪胎了。

(4)“洪水又來了，快到圓圓的家里去”幼兒再次嬉戲，嘗試全部的人都不掉下輪胎，感受勝利的喜悅。

2、嬉戲：吃西瓜。

情境：小動物們連續(xù)向前走，走著，走著，來到一片沙漠中，沙漠里到處都是沙沒有樹沒有水。小動物們渴的都快不行了，小動物們在說：“誰來救救我?”突然，這個時候天下掉下來了一個大西瓜，(老師接到球)老師咬了一口“大西瓜”，解渴了，每個小動物都咬了一口解渴的大西瓜(幼兒圍成圈，將“西瓜”一個傳一個接下去。)

要求：西瓜未能掉地，速度越來越快。(老師和幼兒圍成一個圓圈，吃西瓜，假如在吃的過程中，西瓜掉地上了，那么就再吃一次西瓜。老師強調(diào)，不要把西瓜掉在地上去了，假如掉在地上了，其他的小動物他們沒有吃到西瓜，會特殊口渴，特殊地難受。)

3、小球過橋：

情景：圓圓想過一條河，但是河上沒有橋，怎么辦呢?

請每2個小伴侶手拉手，一個接一個的搭起一坐小橋，小球從小伴侶手上搭的橋上過。(要求：小球過橋時未能掉進水里)幼兒先練習讓“小球過橋”，爭論如何才能不讓小球掉下來。

三、終止部分

放松：請幼兒玩球(但是不是人手一個)，讓幼兒學會共享玩具。

教學反思：

通過這一節(jié)教學活動，我充分熟悉到在體育課中，要在“引導幼兒探究動作、相互溝通，把握動作要領”上下功夫，讓孩子在探究中，相互學習中提高學習動作的樂觀性。能擅長充分利用空間、大膽利用材料，老師的講解要精煉、透徹，把握好幼兒活動的密度和強度，一節(jié)體育活動才能真正的使幼兒體質(zhì)漸漸增加、動作進展更完善。

小百科：輪胎是在各種車輛或機械上裝配的接地滾動的圓環(huán)形彈性橡膠制品。通常安裝在金屬輪輞上，