生態(tài)文明美麗中國(guó) 教案

美麗中國(guó)生態(tài)文明3.2可持續(xù)發(fā)展生態(tài)文明教案（第三課時(shí)）環(huán)境保護(hù)與生態(tài)文明建設(shè)目標(biāo)要求:知識(shí)與能力:1.知道知道我國(guó)的資源、環(huán)境現(xiàn)狀2.知道節(jié)約資源國(guó)策、保護(hù)環(huán)境國(guó)策；3.理解生態(tài)文明的內(nèi)涵和意義；4.增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的能力、參與實(shí)踐的能力。過(guò)程與方法:引導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源收集有關(guān)資料，利用課件豐富教學(xué)內(nèi)容，形成對(duì)相關(guān)內(nèi)容的感性認(rèn)識(shí)，主動(dòng)參與課堂教學(xué)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生親近自然、珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的感情，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和科學(xué)發(fā)展觀。教學(xué)重難點(diǎn)：生態(tài)文明建設(shè)教學(xué)過(guò)程:情景導(dǎo)入導(dǎo)入：由舊知識(shí)提問(wèn)，引入新課題二、目標(biāo)展示（課件展示學(xué)習(xí)目標(biāo)）三、自主學(xué)習(xí)自學(xué)第三小節(jié)，提出問(wèn)題，找找答案，勾畫(huà)重點(diǎn)。1.為了推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，國(guó)家提出了什么基本國(guó)策？什么方針？2.生態(tài)文明的內(nèi)涵？3.中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局包括哪些？4.生態(tài)文明建設(shè)的意義？四、合作探究、展示提升教材內(nèi)容探討（多媒體課件）（一）我國(guó)的環(huán)境、資源現(xiàn)狀通過(guò)課件展示圖片，歸納出我國(guó)的環(huán)境資源現(xiàn)狀。資源：我國(guó)自然資源總量大、種類(lèi)多，人均占有量少；開(kāi)發(fā)難度大；開(kāi)發(fā)利用不合理，浪費(fèi)損失現(xiàn)象嚴(yán)重。環(huán)境：生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國(guó)環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀。（二）針對(duì)我國(guó)的環(huán)境資源現(xiàn)狀，國(guó)家推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的基本國(guó)策和方針1、堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策；2、堅(jiān)持“節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主”的方針。（三）學(xué)生探究：我國(guó)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的追求，能不能只停留在節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)層面？生態(tài)文明的內(nèi)涵、意義內(nèi)涵：1.生態(tài)文明是一種發(fā)展理念，也是人類(lèi)文明的一種形態(tài)。2.生態(tài)文明突出生態(tài)的重要，強(qiáng)調(diào)用更文明的態(tài)度對(duì)待自然，拒絕對(duì)大自然進(jìn)行野蠻和粗暴的掠奪，改善與優(yōu)化人與自然的關(guān)系、從而實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。（課件呈現(xiàn)）意義：生態(tài)文明建設(shè)的意義：是關(guān)系到人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)（課件內(nèi)容補(bǔ)充）（四）中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)的總布局——五位一體：經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)。（課件呈現(xiàn)）（五）怎樣建設(shè)生態(tài)文明中國(guó)？（從國(guó)家、企業(yè)、青少年角度思考）學(xué)生思考、討論并發(fā)言老師歸納總結(jié)國(guó)家：1.堅(jiān)持實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。2.大力推進(jìn)科技創(chuàng)新，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)和節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)。3.加大環(huán)境執(zhí)法力度，嚴(yán)懲破壞生態(tài)文明建設(shè)的行為。4.在全社會(huì)培育尊重自然、順應(yīng)自然、愛(ài)護(hù)自然的生態(tài)文明理念。5.倡導(dǎo)健康文明的生活方式和消費(fèi)模式。企業(yè)：1.遵守法律法規(guī)；2.加大技術(shù)創(chuàng)新，推動(dòng)技術(shù)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，降低生產(chǎn)能耗；3.自覺(jué)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不以犧牲環(huán)境為代價(jià)，謀取經(jīng)濟(jì)的一時(shí)發(fā)展。青少年個(gè)人：1.樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，增強(qiáng)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；2.認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保法律法規(guī)，依法同破壞環(huán)境和浪費(fèi)資源的行為作斗爭(zhēng)；3.從我做起，從小事做起，要做到節(jié)約用水、節(jié)約用電，使用節(jié)能電器，將垃圾分類(lèi)處理，盡量使用公共交通或自行車(chē)等。4.樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，不盲目追求奢侈，不攀比、不浪費(fèi)五、課堂小結(jié)1.為