【中小學主題班會課件】二年級班會開學第一課課件

開學啦！二（6）班主題班會2017.2.12

新學期寄語

親愛的同學們：新學期的航程又開始啦！新學期，新起點，新氣象，愿同學們能信心百倍地投入到學習、生活中，老師將陪伴在你的左右航者，讓我們?nèi)ビ犹魬?zhàn)，成為你學習、生活的領袖、去創(chuàng)造輝煌！加油！!——如何利用好自己的壓歲錢崇尚節(jié)約從我做起

傳說古時候每到年三十就有野獸趁著大人睡覺的時候把家里的孩子叼走吃了，所以很多地方都有年三十晚上不睡覺的習俗。但是有一次，一個母親把一枚銅錢裝在紅色的袋子里，放在孩子的枕頭底下，結果發(fā)現(xiàn)野獸就不敢靠近小孩了，所以從此以后每到年三十大人都會給小孩或者晚輩壓歲錢?！皻q”據(jù)說就是野獸的名稱。壓歲錢的傳說壓歲錢的意義真是這樣嗎？

長輩們給的壓歲錢讓大家腰包鼓鼓，迅速致富，成為“小富翁”，想買什么就買什么，想怎么花就怎么花。正確認識壓歲錢過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng)它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福它是長輩送給孩子的護身符保佑孩子在新的一年里健康吉利2.當你有了這么多錢后，你會不會產(chǎn)生與同學攀比的心理？3.當擁有這些壓歲錢后，你是怎樣處理的？1.請大家來講講，自己今年過年收到長輩給的多少壓歲錢？你我的壓歲錢壓歲錢使用調(diào)查結果1.買游戲卡、去網(wǎng)吧上網(wǎng)2.買衣服、逛商店3.麥當勞、肯德基4.買學習用品、書籍剩余交給家長5.存入銀行6.交費7.買零食8.捐給希望工程圈中人壽險資源網(wǎng)收集整理制作，未經(jīng)授權請勿轉載轉發(fā)，違者必究學會規(guī)劃管理壓歲錢“小學三年級時，悅悅在媽媽的幫助下到銀行開設了自己的個人賬戶，并采取“零存整取”的方式將自己的壓歲錢和零花錢存入銀行。五年級時，她又和媽媽一起開始購買“基金定投”。初一學生王悅悅“我今年又收到幾千元壓歲錢，讓媽媽幫我把壓歲錢購買教育保險計劃，作為我以后的教育基金，幫父母分憂?！板X是父母辛勤勞動賺來的，我們要勤儉節(jié)約，財富可以積少成多，理財可以讓財富增值?！痹S多父母喜歡幫學生代管壓歲錢，并且看得很緊，相比之下，把壓歲錢交給學生自己管理，和學生一起進行規(guī)劃，更有利于學生的健康成長。悅悅母親實例五如何合理利用自己的壓歲錢？你說我說大家說行動計劃1、交書費，減輕家長的經(jīng)濟負擔；2、訂購報刊、書籍、學習資料，開闊眼界、增長知識，養(yǎng)成愛讀書的習慣；3、購買學習用品，為上學打基礎；4、辦理保險；5、獻愛心、捐給希望工程；6、參加儲蓄；7、給長輩或老人贈送禮物?！皦簹q錢”是長輩們通過辛苦工作換來的；給壓歲錢，是對你的愛惜和獎勵，是希望這筆錢能夠?qū)δ愕膶W習和生活有一定幫助。

花錢容易掙錢難，養(yǎng)成正確的金錢觀，理解金錢和勞動之間的關系，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。希望每一位同學都能合理使用自己的壓歲錢崇尚節(jié)約，從我做起好好播種播種一個行動，收獲一種習慣；播種一個信念，收獲一個行動；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一個生命。相信自己我相信，我出色，我努力，我成功！好習慣在我心中不遲到，按時起床進入校園，輕聲慢步見到老師同學問聲好上學上下樓梯靠右走，不擁擠。把新書都包好書皮，工整寫好名字。準備好作業(yè)本靜候老師上課（桌睡）課前準備坐姿小手—放平！小腳—并攏！

胸脯—挺起！眼睛—看前！傾聽

專心聽講小眼睛，看老師。小耳朵，仔細聽。小嘴巴，不說話。小小手，放桌上。請安靜，我真棒。如廁腳步輕輕靠右行，單排成列不耍鬧男女廁所兩頭靠，文明如廁我最棒快速整理小書包，

課桌對齊椅擺好。站隊做到靜齊快，

隊伍整齊出門口。整隊之后再解散，

家長不到不亂跑，老師身邊靠一靠。路隊每天晚上下晚自習值日生先吃完宵夜，再進行值日?？梢韵葤叩?，擦黑板，擺桌子，倒垃圾，再打水拖地。值日組長負責監(jiān)督組員值日時不耍不鬧，注意安全。并在9點之前完成，排隊回宿舍。值日完成后請老師評價，完成優(yōu)秀的值日生獎勵加分。值日評選假期作業(yè)之星讀一讀：小學生，愛學習，養(yǎng)成習慣終受益；早晨起，不懶睡，背著書包上學去；見同學，問聲好，團結友愛講禮貌；見老師，行個禮，尊師重教講禮儀；課堂上，專心聽，基礎打牢成績好；勤思考，善動腦，積極發(fā)言才聰明；寫作業(yè)，用心記，練就本領比高低；課堂外，多閱讀，博覽群書知識廣；好習慣，早養(yǎng)成，自強奮進有活力；好學生，愛學習，天天向上爭第一。關于刻苦和堅持

開學第一天，古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天我們只學一件最簡單也是最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f完，蘇格拉底示范了一遍。“從今天開始，每天做300下。大家能做到嗎?”

學生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪些同學堅持了?”有90％的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

正如古人所說：鍥而不舍、金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。只