【語文】上海市徐匯區(qū)上海小學(xué)四年級上冊期末復(fù)習(xí)試卷(含答案)

【語文】上海市徐匯區(qū)上海小學(xué)四年級上冊期末復(fù)習(xí)試卷（含答案）1．看拼音寫詞語，并注意把漢字書寫美觀yán

jiū

yǎn

hù

xùn

chì

kuì

bài

2．下列詞語中字音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．出塞（sài）

笨拙（zhuō）

心臟（zhàng）B．花蕊（ruǐ）

殷切（yīnɡ）

花蕾（lěi）C．即使（jí）

氣氛（fēn）

憤憤不平（fèn）D．寧愿（nínɡ）

露馬腳（lòu）

釘釘子（dìnɡ）3．下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖莀______A．這個(gè)人是有名的紙老虎，一毛不拔。 B．玲玲的歌聲像百靈鳥一樣，婉轉(zhuǎn)動聽。C．叔叔稱贊我是胸懷大志的千里馬。 D．他是班長，也是名副其實(shí)的領(lǐng)頭羊。4．我會查字典?！胺病庇靡粜虿樽址ú樽值洹?yīng)先查大寫字母_____，再查音節(jié)_____；用部首查字法查字典。應(yīng)先查_____部，再查_____畫。這個(gè)字在字典中的解釋有：①平凡；②凡是；③宗教迷信和神話中稱人世間。請給下面詞語中加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（寫序號）（1）下凡_____（2）凡年滿18歲_____（3）凡人_____5．下列句子有語病的一項(xiàng)是（

）A．他對所有的滋味都有興趣，為了吃一客小籠包子，他可以耐心地等上三刻鐘。B．所有的鐘都響起來了，傳令人騎著馬在街上宣布王子訂婚的喜訊。C．太陽的光芒替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。D．他吃飯很好，睡覺很好，唱歌游戲都很好，只不過有點(diǎn)兒拘束，據(jù)老師說。6．下面成語中，與刻苦學(xué)習(xí)無關(guān)的故事是（

）A．懸梁刺股 B．鑿壁偷光 C．手不釋卷 D．程門立雪7．青銅在心里不住地說著：“買鞋的，快來吧！買鞋的，快來吧！……”中省略號的用法是（

）A．表示說法遲疑 B．表示語意未盡 C．表示重復(fù)語句的省略8．修改病句。（1）指南針和造紙一樣，都是古代我國勞動人民的四大發(fā)明。________________________________________________________（2）來到揚(yáng)州，把瘦西湖、個(gè)園、何園這三個(gè)著名景點(diǎn)基本上都游覽了一番。________________________________________________________9．口語交際。一個(gè)人遇到不順心的事，心里往往會很難過。此時(shí)，如果有人安慰他一下，心情肯定會好一些。下面這種情況，如果是你的朋友，你會怎樣去安慰她呢？（要求（1）選擇適合的方式和語言，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的感情；（2）語句通順，意思表述清楚；（3）用上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。）◎由于父母工作變動，小麗要轉(zhuǎn)學(xué)了，她舍不得離開相處了近四年的老師和同學(xué)們。_______________________________________10．根據(jù)積累補(bǔ)寫詩（語）句。（1）“_______________，_____________”，梅和雪各有所長，也各有所短。我們?nèi)艘惨粯痈饔虚L短，只有取長補(bǔ)短，才能不斷進(jìn)步。（2）好朋友就要隨父母轉(zhuǎn)到外地學(xué)校去了，面對離別，她依依不舍，于是我就用高適的詩句“___________，_____________”來安慰她。（3）媽媽說我們的生活雖然不算太富裕，但要有“_____________，___________”的知足心態(tài)，才能有幸福感。（4）當(dāng)我遇到難題，百思不得其解時(shí)，爸爸總會用韓愈的名言鼓勵(lì)我：“‘________________，_____________？’只要勤學(xué)多問，就沒有解決不了的難題。”（5）炎帝之少女，____________。女娃游于東海，溺而不返，____________，常銜_____________，____________。閱讀下面文章，完成問題。①植物蒸騰這種出汗現(xiàn)象雖然經(jīng)常出現(xiàn)，由此排放到空氣中的水蒸氣卻是無色無形的。但是稍加注意，我們就會發(fā)現(xiàn)，有些植物真能汗流浹背呢！這些植物里面，最典型的要數(shù)滴水觀音(天南星科海芋屬)了。在潮濕的早晨，我們就會看到有水珠從它們的葉片上滲出，滴水觀音也因此得名?？茖W(xué)家們給這種出汗過程起了個(gè)名字，叫吐水現(xiàn)象。除了滴水觀音，番茄、小麥、燕麥等植物都存在吐水現(xiàn)象。②像我們?nèi)祟惖暮挂阂粯?，這些植物出的汗水主要成分就是水。除了水，這些汗水中可能還溶解著一些其他成分。比如在針對小麥等作物幼苗的實(shí)驗(yàn)中就發(fā)現(xiàn)，這些水滴中含有糖(主要是葡萄糖)、氨基酸(主要是天冬氨酸和天冬酰胺)和礦物質(zhì)。當(dāng)然，這些成分的含量甚微。葡萄糖和天冬氨酸的濃度分別為18．5毫克/升和2．2毫克/升。③為什么植物要吐出這些對自己很重要的水，把水分白白浪費(fèi)呢？實(shí)際上，吐水現(xiàn)象是植物的一種正常生理活動。這主要是因?yàn)橹参镌诔睗癍h(huán)境下，蒸騰作用會大大減緩。為了保證體內(nèi)的水分平衡，植物必須把多余的水分從葉片上排出去。④除了“出汗”，濕熱地區(qū)的植物葉片還配備了自己的速干設(shè)備。因?yàn)樵谶@些地區(qū)，如果葉片長時(shí)間處于濕潤狀態(tài)的話，就很容易被真菌感染。比如蓮藕葉片上就有納米級的茸毛，所有雨水都會變成圓圓的水珠，從葉片上滑落。為了加速雨水的排泄，很多植物葉片都長出了修長的尖端葉尖。其中，以菩提樹的葉尖最為明顯。這個(gè)葉尖的功能就是讓水分盡可能地聚集于此，并滴落到地面上去，稱得上是高效的速干裝置了。⑤看來，熱帶的植物跟熱帶的人一樣都是喜歡出汗的?！鹃喿x鏈接】說來也奇怪，許多植物的“汗水”里竟然含有特定物質(zhì)。如白樺、棕櫚樹含糖，一般通過“排汗”的方式來排出，這些“汗水”香甜味美，早在遠(yuǎn)古時(shí)就被人們用來釀酒、熬糖。此外，植物的“汗水”還有利于自身繁衍。有些植物的“香汗”芳香襲人，常引誘某些昆蟲前來傳粉。另外，人們還利用植物的“汗水”為病人服務(wù)。如松樹的揮發(fā)性分泌物可治療肺結(jié)核；五味子對減輕人的疲勞、增強(qiáng)視力、養(yǎng)脾安神等有一定功效；云杉、白樺、椴樹的葉片有殺傷白色葡萄球菌的作用。

（選自《知識窗》2017第7期）11、讀了短文和閱讀鏈接，我發(fā)現(xiàn)植物出汗不僅對自己有作用，而且出的“汗水”還能夠幫助人類用來___、_____和____。12、讀短文并聯(lián)系閱讀鏈接，完成表格?，F(xiàn)象原

因作

用吐

水______速干設(shè)備______吐“香汗”______13、聯(lián)系短文和閱讀鏈接內(nèi)容判斷，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）滴水觀音的葉片上會有水珠滲出，這種現(xiàn)象叫吐水現(xiàn)象。()（2）第②自然段畫橫線的句子，主要用了舉例子和列數(shù)字的說明方法。()（3）蓮藕的速干裝置和菩提樹的速干裝置是一樣的。()14、第③自然段中的加點(diǎn)詞“主要”能去掉嗎？為什么？___15、讀了這篇短文，請你選擇一個(gè)角度提出一個(gè)問題，寫在下面的橫線上。（1）我想從哪個(gè)角度進(jìn)行提問呢？()A．針對短文內(nèi)容提問

B．從短文的寫法來提問

C．聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)提問（2）我提的問題是：___閱讀下面文章，完成問題。蠟燭里的秘密①我是前段時(shí)間來到石板鎮(zhèn)的。小鎮(zhèn)老是停電，得準(zhǔn)備蠟燭。我一連找了三家雜貨鋪，店主都同樣告訴我：“沒有?！蔽液芗{悶，一個(gè)鎮(zhèn)子，怎么連賣蠟燭的都沒有？對于我的疑問，店主只是淡淡地說：“利潤太小，不劃算?！雹谛℃?zhèn)上有四間雜貨鋪，我打算到剩余的那家去碰碰運(yùn)氣。店主看出我是新來的，直截了當(dāng)告訴我：“你到街尾的老阿婆家去買吧，她那兒有?！边@讓我更疑惑了，老板怎么會知道老阿婆家賣蠟燭？③于是，我順著石板街一直走。走到尾，在一個(gè)縮進(jìn)去的地方，果然有一個(gè)簡陋的攤位，幾塊磚頭和破木板搭的貨架上擺著香紙和蠟燭，店里的老阿婆腿不能動，估計(jì)是下半身癱瘓。付錢的時(shí)候，我問老阿婆：“生意好嗎？”老阿婆笑呵呵地說：“好，這不老停電嗎？來我這買蠟燭的人多。不過老停電，也不好喲……”她抬起胳膊，把蠟燭遞給我。我點(diǎn)頭示意，滿意而歸。④接連幾個(gè)晚上還是停電，我到街上漫步。走著走著，我未到一家雜貨鋪，買了點(diǎn)東西，又跟老板閑聊起來。我好奇地問：“小鎮(zhèn)老是停電，蠟燭生意應(yīng)該很好，你為什么不進(jìn)一些貨呢？”⑤店主告訴我說：“老阿婆的日子太過艱難，我們幾家雜貨鋪商議之后，偷偷地約定不賣蠟燭?！雹蘼犃说曛鞯脑?，我被深深地感動了。16、寫出短文的主要內(nèi)容。________________________17、閱讀短文，按要求填寫表格。店主的話“我”的心情原因三家店主回答：“沒有”。納悶_____店主看出我是新來的，直截了當(dāng)告訴我：“你到街尾的老阿婆家去買吧，她那兒有?！盻____老板怎么會知道老阿婆家賣蠟燭？_____感動我被老板們的精神感動了。18、用“”畫出能具體感受到“老阿婆的日子太過艱難”的句子。19、聽了店主的話，“我”知道了蠟燭里的秘密是（

）A．小鎮(zhèn)的蠟燭生意不好做。B．小鎮(zhèn)老是停電，蠟燭沒有貨了。C．四家雜貨鋪店主不賣蠟燭，是為了幫助老阿婆。D．四家雜貨鋪店主認(rèn)為賣蠟燭利潤太小，不劃算。20、短文中石板鎮(zhèn)不賣蠟燭的店主給你留下了怎樣的印象？______________________答案：C21、成功習(xí)作“雙減”以后，我們的課余生活更豐富多彩了！回家可以讀課外書、做家務(wù)、玩游戲……請寫寫自己課余生活中印象最深的一件事，把事情寫清楚。要求：1．書寫工整，題目自擬；2．不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。1．【詳解】本題考查看拼音寫詞語。要認(rèn)真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“掩”“潰敗”筆畫較復(fù)雜，易寫錯(cuò)，需注意。2．C【解析】C【詳解】本題考查字音，學(xué)生注意平時(shí)要多積累。A項(xiàng)，“心臟（zhàng）”應(yīng)為“心臟（zàng）”。B項(xiàng)，“殷切（yīnɡ）”應(yīng)為“殷切（yīn）”。D項(xiàng)，“寧愿（nínɡ）”應(yīng)為“寧愿（nìng）”。故選C。3．A【解析】A【詳解】本題考查詞語應(yīng)用。紙老虎：比喻外表強(qiáng)大兇狠而實(shí)際空虛無力的人或集團(tuán)。百靈鳥：用百靈鳥形容人,是比喻一些聲音好聽、嗓子清脆、唱歌好聽,生性活潑可愛、聲音甜美的人。千里馬：原指善跑的駿馬，可以日行千里?，F(xiàn)在常用來比喻人才；特指有才華的青少年。領(lǐng)頭羊：是羊群自己優(yōu)勝劣汰自我競爭脫穎而出的，因而具有天然的崇高威望，是“權(quán)”和“威”二者自然合一的。理解詞語，選項(xiàng)A加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)，突出這個(gè)人“一毛不拔”，可以運(yùn)用“鐵公雞”（比喻一毛不拔非常吝嗇的人）。4．F【解析】

F

fán

幾

1

③

②

①【詳解】本題考查了字的筆畫和查字典，用音序查字法應(yīng)先查這個(gè)字的音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫，再查音節(jié)，音節(jié)必須帶有聲調(diào)，用部首查字法要先知道這個(gè)字的部首，然后知道除部首外還有多少畫，選擇字義，要結(jié)合詞語的意思來思考?！胺病庇靡粜虿樽址ú樽值?。應(yīng)先查大寫字母“F”，再查音節(jié)“fán”；用部首查字法查字典。應(yīng)先查“幾”部，再查“1”畫。（1）下凡：為中國傳統(tǒng)神話的一種用詞，主要是描述位于天庭上的神仙，來到人間的一種行為。故選：③；（2）凡滿：凡是滿。故選：②；（3）凡人：平凡的人。故選：①。5．D【解析】D【詳解】這道題考查學(xué)生對病句的理解和掌握能力。D病因：語序不當(dāng)，應(yīng)將“據(jù)老師說”放在句首，故正確的句子為“據(jù)老師說，他吃飯很好，睡覺很好，唱歌游戲都很好，只不過有點(diǎn)兒拘束”。所以選D。6．D【解析】D考查了成語的積累，成語的意思精辟，往往隱含于字面意義之中，不是其構(gòu)成成分意義的簡單相加。ABC與刻苦學(xué)習(xí)有關(guān)。D．程門立雪：舊時(shí)指學(xué)生恭敬受教，現(xiàn)在指尊敬師長。比喻求學(xué)心切和對有學(xué)問長者的尊敬。7．C8．指南針和造紙一樣，都是我國古代勞動人民的四大發(fā)明之一。

來到揚(yáng)州，我把瘦西湖、個(gè)園、何園這三個(gè)著名景點(diǎn)都游覽了一番。本題考查修改病句。解題方法為：認(rèn)真讀原句，弄清句子要表達(dá)的意思；找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改；修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。常見錯(cuò)誤有：用詞不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺、詞序混亂、重復(fù)啰唆、前后矛盾、不符事理、歸類不當(dāng)、指代不明。（1）“四大發(fā)明”包括造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù)。這里沒有列舉完全，應(yīng)改為：指南針和造紙一樣，都是我國古代勞動人民的四大發(fā)明之一。（2）例句錯(cuò)誤在于成分殘缺，在“把瘦西湖、個(gè)園、何園這三個(gè)著名景點(diǎn)基本上都游覽了一番”前面加上主語?！盎旧隙肌泵埽サ粢粋€(gè)。9．小麗，不要難過，雖然你要和老師、同學(xué)們分開了，但是，現(xiàn)代科技這么發(fā)達(dá)，你可以每天通過視頻來聊天。繼續(xù)保持你們的友誼啊。而且在新的地方你也會遇到新的同學(xué)和老師，你的生活會更豐富多彩，希望你開開心心擁有新的生活?！窘馕觥勘绢}考查口語交際。題目要求安慰要轉(zhuǎn)學(xué)的小麗。可以從轉(zhuǎn)學(xué)后有新的生活、可以通過手機(jī)聯(lián)系這些角度作答。注意語句要通順，邏輯要清晰，語氣要真誠。可以跟小麗說會遇到好的新老師和同學(xué)，積極交流，生活會變得更加豐富，要開心，要學(xué)會去面對新的生活等等。如：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，只要心中不忘，再遠(yuǎn)的距離也不能把我們的情誼分散，希望你可以開心迎接新的生活，遇到有趣的朋友，開啟多姿多彩的生活。答案不唯一，言之有理即可。10．

梅須遜雪三分白

雪卻輸梅一段香

莫愁前路無知己

天下誰人不識君

知足者常足

不知足者無足矣

人非生而知之

孰能無惑

名曰女娃

故為精衛(wèi)

西山之木石

以堙于東海【解析】（1）本題考查對詩句的識記理解。盧鉞的《雪梅》：梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。意思是梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰也不肯服輸。難壞了詩人，難寫評判文章。說句公道話，梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。后兩句是詩人對梅與雪的評語，事物各有所短所長，取長補(bǔ)短才能不斷進(jìn)步。（2）本題考查對詩句的識記理解。高適的《別董大》：莫愁前路無知己，天下誰人不識君？意思是不要擔(dān)心前方的路上沒有知己，普天之下還有誰不知道您呢？對朋友是一種鼓勵(lì)。（3）本題考查對俗語的識記。知足者常足，不知足者無足矣。語出晉代葛洪《抱樸子·知止》。知道滿足的人會經(jīng)常感到滿足，不知道滿足的人就永遠(yuǎn)也不會滿足。（4）本題考查對名人名言的識記。人非生而知之，孰能無惑？出自唐朝文學(xué)家韓愈的《師說》。這句話的意思是說：人不是生出來就都懂得許多道理的，誰能沒有疑惑呢？告訴了我們要多學(xué)習(xí)，才能學(xué)到更多知識。（5）本題考查對文言文內(nèi)容的識記。炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。出自先秦佚名的《精衛(wèi)填?！贰Ｒ馑际茄椎鄣男∨畠?，名叫女娃。有一次，女娃去東海游玩，溺水身亡，再也沒有回來，因此化為精衛(wèi)鳥。經(jīng)?？阢曃魃缴系臉渲褪瘔K，用來填塞東海。C【解析】11、

釀酒

熬糖

為病人服務(wù)12、

植物在潮濕環(huán)境下蒸騰作用大大減緩

保證體內(nèi)水分平衡

葉片長時(shí)間處于濕潤狀態(tài)容易被真菌感染

加速雨水的排泄

引誘昆蟲前來傳粉

有利于自身繁衍13、

√

√

×14、不能去掉。“主要”是重要（首要、起決定作用）的意思。句意是潮濕環(huán)境對蒸騰作用的減緩起決定作用或：去掉這個(gè)詞就變成潮濕環(huán)境對蒸騰作用的減緩影響不大。體現(xiàn)了用詞的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性。15、

C

在生活中你還見過哪些會“出汗”的植物？【分析】11、本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合【閱讀鏈接】“在遠(yuǎn)古時(shí)就被人們用來釀酒、熬糖”、“們還利用植物的‘汗水’為病人服務(wù)”可知答案。12、本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合第①段“植物蒸騰這種出汗現(xiàn)象雖然經(jīng)常出現(xiàn)”“科學(xué)家們給這種出汗過程起了個(gè)名字，叫吐水現(xiàn)象”、第③段“為了保證體內(nèi)的水分平衡，植物必須把多余的水分從葉片上排出去?！笨芍佗诖鸢?。結(jié)合第④段“濕熱地區(qū)的植物葉片還配備了自己的速干設(shè)備”、“如果葉片長時(shí)間處于濕潤狀態(tài)的話，就很容易被真菌感染”可知③④答案。結(jié)合【閱讀鏈接】“此外，植物的“汗水”還有利于自身繁衍。有些植物的“香汗”芳香襲人，常引誘某些昆蟲前來傳粉”可知⑤⑥答案。13、本題考查文章內(nèi)容理解和說明方法。（1）結(jié)合第①段“在潮濕的早晨，我們就會看到有水珠從它們的葉片上滲出，滴水觀音也因此得名”可知說法正確。（2）從“比如在針對小麥等作物幼苗的實(shí)驗(yàn)中就發(fā)現(xiàn)，這些水滴中含有糖(主要是葡萄糖)、氨基酸(主要是天冬氨酸和天冬酰胺)和礦物質(zhì)”可知是舉例子的說明方法，從“為18．5毫克/升和2．2毫克/升”可知是列數(shù)字的說明方法。說法正確。（3）結(jié)合第④段“如蓮藕葉片上就有納米級的茸毛，所有雨水都會變成圓圓的水珠，從葉片上滑落”、“為了加速雨水的排泄，很多植物葉片都長出了修長的尖端葉尖。其中，以菩提樹的葉尖最為明顯”可知兩者不同，說法有誤。14、本題考查說明語言。主要，意思是指事物中關(guān)系最大、起決定作用的。結(jié)合句子“這主要是因?yàn)橹参镌诔睗癍h(huán)境下，蒸騰作用會大大減緩”可知句意是潮濕環(huán)境對蒸騰作用的減緩起決定作用或：去掉這個(gè)詞就變成潮濕環(huán)境對蒸騰作用的減緩影響不大。體現(xiàn)了用詞的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性。15、本題考查思維拓展。學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容理解作答即可。答案不唯一，言之有理即可。示例：（1）A。（2）我提的問題是：為什么說尖端葉尖是高效的速干裝置呢？C【解析】16、短文講了“我”在小鎮(zhèn)上走了三家雜貨店鋪都買不到蠟燭，最后在老阿婆家買到了?！拔摇睂Υ撕芤苫螅髞硗ㄟ^一家雜貨鋪的老板知道他們這幾家雜貨鋪不賣蠟燭是商量好的，是為了幫助老阿婆?！拔摇北凰麄兊男袨樯钌罡袆恿?。17、

個(gè)鎮(zhèn)子，怎么連賣蠟燭的都沒有？

疑惑

店主告訴我說：“老阿婆的日子太過艱難，我們幾家雜貨鋪商議之后，偷偷地約定不賣蠟燭?！?8、走到尾，在一個(gè)縮進(jìn)去的地方，果然有一個(gè)簡陋的攤位，幾塊磚頭和破木板搭的貨架上擺著香紙和蠟燭，店里的老阿婆腿不能動，估計(jì)是下半身癱瘓。19、C20、石板鎮(zhèn)不賣蠟燭的店主是一個(gè)無私、善良、樂于助人。【解析】16、考查概括文章內(nèi)容。概括文章的內(nèi)容可以按照事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果進(jìn)行概括。熟讀文可知，短文講了“我”在小鎮(zhèn)上走了三家雜貨店鋪都買不到蠟燭，最后在老阿婆家買到了。“我”對此很疑惑，后來通過一家雜貨鋪的老板知道他們這幾家雜貨鋪不賣蠟燭是商量好的，是為了幫助老阿婆?！拔摇北凰麄兊男袨樯钌罡袆恿恕?7、考查對文章內(nèi)容的理解及對文章信息的提煉。從文章第①段“我一連找了三家雜貨鋪，店主都同樣告訴我：‘沒有?！液芗{悶，一個(gè)鎮(zhèn)子，怎么連賣蠟燭的都沒有？對于我的疑問”可知“我”納悶的原因是:一個(gè)鎮(zhèn)子，怎么連賣蠟燭的都沒有？從文章第②段“這讓我更疑惑了，老板怎么會知道老阿婆家賣蠟燭?”可見現(xiàn)在我的心情是“疑惑”的。從文章⑤⑥段可知店主說了“老阿婆的日子太過艱難，我們幾家雜貨鋪商議之后，偷偷地約定不賣蠟燭”這樣的話，“我”被深深地感動了。18、考查對文章信息的提煉。從第③段“走到尾，在一個(gè)縮進(jìn)去的地方，果然有一個(gè)簡陋的攤位，幾塊磚頭和破木板搭的貨架上擺著香紙和蠟燭，店里的老阿婆腿不能動，估計(jì)是下半身癱瘓”，可感受到老阿婆的日子太過艱難。19、考查對文章內(nèi)容的理解。從第⑤段店主的話可知，蠟燭里的秘密是：四家雜貨鋪店主不賣蠟燭，是為了幫助老阿婆。20、考查對人物形象的分析。石板鎮(zhèn)不賣蠟燭的店主為了幫助老阿婆，寧愿放棄賣蠟燭可得的利潤，對干小賣店來說無疑是損失，但是他們心甘情愿這樣做，表現(xiàn)了他們的無私、善良、樂于助人的品質(zhì)。21、例文：釣魚“雙減”政策落地后，同學(xué)們甭提多高興了！這不，開學(xué)后第一個(gè)雙休日，我不但不用穿梭于各種煩人的補(bǔ)習(xí)班，而且可以跟爺爺去釣魚。真是個(gè)快樂的雙休日，真正屬于我們孩子的雙休日！天還沒有【解析】例文：釣魚“雙減”政策落地后，同學(xué)們甭提多高興了！這不，開學(xué)后第一個(gè)雙休日，我不但不用穿梭于各種煩人的補(bǔ)習(xí)班，而且可以跟爺爺去釣魚。真是個(gè)快樂的雙休日，真正屬于我們孩子的雙休日！天還沒有亮，我和爺爺就急急忙忙地帶著漁具，向河塘奔去。來到塘邊，我和爺爺做完一系列的準(zhǔn)備工作：和魚餌，打窩子，裝魚線，魚釣，魚漂……忙了個(gè)不亦樂乎，原來釣魚也不是一件簡單的事情，里邊有