試卷八參考答案

試卷八參考答案一、單項選擇題：（每題1分，共15分）123456789101112131415ABABCDADBADCABB二、名詞解釋（每題3分，共12分）1.學前教育（廣義）：是指對從出生到入學前兒童實施的教育，是促進入學前兒童(0—6、7歲)身心全面、健康和諧發(fā)展的各種活動與措施的總和。2.兒童觀：人們（成人）對兒童的根本看法和態(tài)度的總和，主要涉及兒童的特點和能力、地位與權利、兒童期的意義、兒童生長發(fā)展的形式與成因、教育與兒童發(fā)展之間關系等問題。3.情境教學法：指教師在教學過程中為幼兒創(chuàng)設一個具體、生動、形象的學習情景，并通過合適的方式把幼兒完全帶入這個情境之中，讓幼兒在具體情境的連續(xù)不斷的啟發(fā)下有效地進行學習。4.教育生態(tài)學：教育生態(tài)學是一門運用生態(tài)學的原理與方法研究教育現(xiàn)象的科學。它主要研究教育與其周圍生態(tài)環(huán)境（包括自然的、社會的、規(guī)范的、生理心理）聯(lián)系關系及其相互作用的規(guī)律和機理。三、材料分析題：（1小題，共10分）答案要點：（1）分析：①案例中的游戲?qū)儆诮巧螒?。?分）②角色游戲是幼兒以模仿和想象，通過扮演角色，創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實生活的一種游戲。（2分）（2）指導（要求結(jié)合案例具體分析）：①豐富幼兒的生活經(jīng)驗。（1分）②為幼兒開展角色游戲創(chuàng)造物質(zhì)條件。（2分）③幫助幼兒確定游戲的主題,學會分配和扮演游戲角色。（2分）④善于觀察,及時給予幫助和指導，促進游戲情節(jié)的發(fā)展。（2分）四、簡答題：（5小題，共33分）1.簡述2016年頒布的《幼兒園工作規(guī)程》中幼兒園教育的具體目標。（本題9分）(1)促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，促進心理健康，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。（2分）(2)發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手探究能力。（3分）(3)萌發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實、自信、友愛、勇敢、勤學、好問、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活潑開朗的性格。（3分）(四)培養(yǎng)幼兒初步感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。（1分）2、構(gòu)建學前教育目標的基本要求。（6分）（1）目標的內(nèi)容要有機整合（1分）（2）目標的制定要明確具體（1分）（3）目標的表述要清晰（1分）（4）目標的水平要符合兒童的實際（1分）（5）上、下位目標之間要保持一致（1分）（6）要根據(jù)兒童的反饋情況，及時調(diào)整目標（1分）3.在幼兒園課程中，教師根據(jù)制定的目標來選擇幼兒的學習內(nèi)容時應遵循的原則。（本題6分）（1）促進幼兒身心全面和諧發(fā)展的原則。（1分）（2）適合性原則。（1分）（3）多樣性原則。（1分）（4）經(jīng)濟性原則。（1分）（5）整體性原則。（1分）（6）動手操作的原則。（1分）4．幼兒教師勞動的特點。（本題5分）（1）教師的勞動具有勞動對象主動性和幼稚性。（2分）（2）勞動任務的全面性和細致性。（1分）（3）勞動過程的創(chuàng)造性。（1分）（4）勞動手段的主體性。（1分）（5）勞動周期長期性。（1分）5.引導幼兒個性發(fā)展的方法。（本題7分）（1）教師要接受并尊重每一個兒童。（1分）（2）教師要做兒童的榜樣。（1分）（3）教師要為兒童提供探索的環(huán)境。（1分）（4）教師要為兒童提供自我表達的機會。（1分）（5）教師要為兒童提供活動的機會。（1分）（6）教師要正確引導兒童。（1分）（7）教師要以積極的方式幫助兒童對待失敗與挫折。（1分）五、論述題：（2小題，共30分）1.什么是兒童觀？試論述科學的兒童觀的內(nèi)涵。（本題15分）答案要點：人們（成人）對兒童的根本看法和態(tài)度的總和，主要涉及兒童的特點和能力、地位與權利、兒童期的意義、兒童生長發(fā)展的形式與成因、教育與兒童發(fā)展之間關系等問題。（3分）（

1）兒童是稚嫩的個體，身心各方面尚不完善，需要科學

地、合理地照顧和保護。（2分）（2）兒童是獨立的個體，應有主動活動、自由活動和充分活動的機會和權利。（2分）（3）兒童是完整的個體，除了健全的身體外，還有豐富的精神世界，必須高度重視其在身體、認知、品德、情感、個性等方面的全面發(fā)展。（2分）（4）兒童是正在發(fā)展中的個體，除了有充分的發(fā)展?jié)撃埽€存在發(fā)展的個體差異，應該循其身心發(fā)展規(guī)律，承認個體差異，充分發(fā)掘其潛能。（2分）（5）兒童是天生具有性別屬性的個體，應杜絕性別歧視。（2分）（6）兒童是成長在一定的自然、社會、文化環(huán)境中的個體，應注重給他們提供指向環(huán)境的體驗、交往、操作、思考的機會。（2分）2.什么是幼兒園教學？試舉例說明幼兒園教學的特點。（本題15分）答案要點：（1）幼兒園教學的含義：幼兒園教學是教師和幼兒的共同活動。是教師根據(jù)教育目的、教學大綱，有目的、有計劃的引導幼兒的學習活動，包括以上課為基本模式的班級集體或小組的活動，日常生活中由教師參與和指導的分散的、個別的活動以及幼兒的自發(fā)的學習活動等。它們有機地結(jié)合，相互影響，以促進幼兒的發(fā)展。（2.5分）（2）特點：①幼兒是通過親自擺弄、操作、觸摸等感知客觀事物的，因此，讓幼兒通過自己身體的活動，運用各種感官，直接接觸周圍現(xiàn)象，在與環(huán)境中的人、事、物的相互作用過程中去認識事物和現(xiàn)象。（2.5分）②基于相互交往的機會和良好的榜樣、正確的范例和示范進行學習，是幼兒園教學中應該重視的問題。（2.5分）③在教學中，語言必須和具體事物結(jié)合，運