生物八年級上冊期末生物期末試卷(含答案)

生物八年級上冊期末生物期末試卷(含答案)一、選擇題1．下列選項中，不是腔腸動物主要特征的是A．兩側對稱 B．有口無肛門 C．輻射對稱 D．體表有刺細胞2．英國科學家發(fā)現(xiàn)一種能吃重金屬的超級蚯蚓，飼養(yǎng)這種蚯蚓并且將它們放歸到被污染的土壤中，下列關于蚯蚓的描述，錯誤的是（）A．用手輕輕撫摸蚯蚓身體腹面，會有粗糙不平的感覺B．蚯蚓依靠剛毛或疣足運動C．蚯蚓是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者D．觀察蚯蚓過程中要常用浸濕的棉球擦拭蚯蚓的體表3．對水質要求極高的桃花水母被稱為“水中熊貓”，請問：桃花水母屬于下列哪個類群？A．原生動物 B．腔腸動物 C．扁形動物 D．軟體動物4．鯽魚蛋白質含量高，容易被人體吸收，經常食用可以增強機體的抵抗力。周末欣欣的媽媽到菜市場買魚，在許多死魚中，可以迅速判斷魚是否新鮮的最佳方法是觀察A．體表是否濕潤 B．鰓絲顏色是否呈鮮紅色 C．鱗片是否完整 D．體表有無傷痕5．如圖是家鴿的形態(tài)與部分內部結構示意圖，下列敘述錯誤的是（）A．家鴿前肢演變?yōu)橐恚m于空中飛翔B．用[2]肺呼吸，[3]氣囊輔助呼吸C．骨骼很薄，有的愈合在一起，有的中空，有利于減輕體重D．家鴿的嗉囊可以對食物進行充分的研磨和初步消化6．下列動物結構與功能對應錯誤的一組是A．家鴿－氣囊－氣體交換 B．蚯蚓－濕潤的體壁－呼吸C．蝗蟲－外骨骼－保護、防止水分散失 D．水螅－刺細胞－捕食、防御7．青蛙不能成為真正的陸生脊椎動物的原因是（）A．體溫不恒定 B．用皮膚輔助呼吸C．肺不發(fā)達 D．生殖和發(fā)育離不開水8．如圖所示，下列動物中，受精過程完全擺脫了水的限制的是A．②③⑤⑥ B．③④⑥ C．①②③④ D．③⑤⑥9．下列我國特產珍稀動物中不屬于哺乳動物是A．熊貓 B．揚子鱷 C．藏羚羊 D．金絲猴10．模型構建是學習生物學的一種有效策略。如圖是某學生用兩片長方形的木板、兩條松緊帶、螺絲等材料制作的一個肌肉牽拉骨運動模型。木板、松緊帶、螺絲分別代表運動中的（）A．骨骨骼肌骨連結B．骨骨骼肌關節(jié)C．骨肌腹骨連結D．骨肌腱關節(jié)囊11．骨、關節(jié)、肌肉關系圖正確的是（）A． B．C． D．12．如圖為人體屈肘動作示意圖，以下說法錯誤的是（）A．①是肱二頭肌，由肌腱和肌腹兩部分構成B．屈肘時①處于舒張狀態(tài)，②處于收縮狀態(tài)C．完成這個屈肘動作時，③起支點的作用D．屈肘動作的完成需要神經系統(tǒng)的支配13．生物課上王老師指著自己受傷的左臂，幽默地說是傷了“支點”。她所說的“支點”是A．骨 B．肌肉 C．關節(jié) D．神經14．地球上動物種類繁多，它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍，便于更好的生存和繁術。下列是與動物有關的結構示意圖，據圖分析下列說法錯誤的是（）A．蚯蚓的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成B．蝗蟲的飛行器官——翅附著在圖中Ⅱ部分C．丙圖3為關節(jié)腔，內有滑液，使關節(jié)運動更加靈活D．屈肘動作時，神經系統(tǒng)傳來刺激控制6收縮，7舒張，牽動骨繞關節(jié)運動15．哺乳動物的運動需要能量的供應，下列各系統(tǒng)中與能量供應沒有直接關系的是（）A．循環(huán)系統(tǒng) B．消化系統(tǒng) C．呼吸系統(tǒng) D．神經系統(tǒng)16．蝗蟲、青蛙、袋鼠等動物都具有前肢短小、后肢發(fā)達的特點，這與它們的哪一種運動方式相適應（）A．爬行 B．跳躍 C．行走 D．奔跑17．“小鼠走迷宮獲取食物”屬于A．先天性行為 B．學習行為 C．社會行為 D．繁殖行為18．在“探究螞蟻的通訊”實驗中，同學們在實驗盤中放少許清水，放三塊小石頭形成三個“小島”，將兩根木條分別搭在B島與C島、B島與A島之間（如圖）。將饑餓的螞蟻放在B島上，在C島上放些甜食，觀察螞蟻的通訊行為。一段時間后，將兩根木條換位，看螞蟻是否走錯“道路”。以下關于該實驗的說法正確的是（）A．該實驗探究的是螞蟻是否通過聲音進行通訊B．更換木條位置后，多數螞蟻走向A島C．兩根木條的材質、長度、寬度無需一致D．木條換位時可直接用手操作19．從行為獲得的途徑來看，下列動物行為屬于學習行為的是A．馬隨著音樂的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞 B．烏賊遇到敵害時能迅速噴出大量墨汁C．失去蛋的企鵝把鵝卵石當企鵝蛋孵化 D．剛出生的小羊碰到母羊乳頭吮吸乳汁20．“穿花蝴蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”的詩句，分別描述了蝴蝶和蜻蜓的（）A．防御行為，取食行為 B．防御行為，遷徙行為C．取食行為，繁殖行為 D．遷徙行為，繁殖行為21．枸杞的果實顏色鮮艷有香甜的漿液，能吸引動物前來取食，動物吃下果實后，種子隨著糞便排出而傳播；蜜蜂采蜜的同時，身上能夠粘上花粉，這些事實說明（）①動物能幫助植物傳播種子②動物能幫助植物傳粉③所有植物都靠動物傳粉和傳播種子④動物和植物形成了相互適應，相互依存的關系A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④22．如圖為各種微生物示意圖，相關敘述合理的是（）A．①②④都對人類有害，③⑤都對人類是有利B．大多數②只能利用現(xiàn)成的有機物生活，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者C．③和②的細胞結構是最相似的D．④和⑤都是真核生物，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者23．細菌、真菌和病毒的特點是（）A．個體微小，結構簡單 B．數量多，分布廣C．生長繁殖速度極快 D．A、B、C都是24．生活中，我們經常見到一些食品發(fā)生霉變的現(xiàn)象，造成經濟損失和身體傷害。某小組同學為了探究霉菌生長需要哪些環(huán)境條件，設計了如圖所示的實驗方案。下列敘述不正確的是A．針對甲組的實驗設計方案，提出的探究性問題是：濕度對霉菌的生長有什么影響？B．針對乙組的實驗設計方案，提出的探究性問題是：溫度對霉菌的生長有什么影響？C．甲組實驗中最先長出霉菌的是①號面包，乙組實驗中最先長出霉菌的是③號面包D．該探究活動得出的結論是：霉菌生活需要的基本條件是適宜的溫度、充足的空氣、一定的水分和有機物25．下列關于芽孢的敘述，錯誤的是（）A．芽孢是細菌在不良環(huán)境中形成的結構 B．芽孢是細菌的休眠體C．芽孢可以萌發(fā)出一個細菌 D．芽孢和孢子一樣是細菌用來繁殖的結構26．如圖是某同學進行“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”探究實驗時，比較洗手前后手上細菌分布情況的實驗結果，下列有關分析中正確的是（）A．實驗結果說明，洗手可徹底消除手上的細菌B．實驗所用的培養(yǎng)基，含有細菌生長所需物質C．即使實驗前不滅菌，對照組也不會出現(xiàn)菌落D．如果實驗不在恒溫箱中進行，實驗就會失敗27．如圖所示的動物名稱依次是家兔、螃蟹、魚、蜥蜴、渦蟲、水螅，下列說法錯誤的是A．上述動物可依據體內有無脊柱分為兩類B．身體由體節(jié)構成是B類動物和環(huán)節(jié)動物共有的特征C．有口有肛門是E類和F類生物共有的特征D．圖中的生物按照從低等到高等的順序排列依次是FEBCDA28．下列四種動物中，與其他三種親緣關系較遠的是A．大鯢 B．變色龍 C．揚子鱷 D．白條錦蛇29．下圖是多種雞的圖片，此圖體現(xiàn)了（）A．基因的多樣性 B．生物種類的多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．地理環(huán)境及氣候的多樣性30．某同學采集了A、B、C、D四種植物，依次分類排列如圖所示，①-④為分類單位的代號，下列說法正確的是（）A．圖中②和③代表的分類單位分別是屬和科B．這四種植物中，與B親緣關系最近的是AC．圖中①所代表的分類單位中，所包含的生物的共同特征最多D．A與C的親緣關系比D與C的要遠一些二、實驗探究綜合題31．每年11月，大量的黑頸鶴從遙遠的四川若爾蓋飛到貴州威寧草海過冬。有人說鳥的全身都是為飛行而設計的，請根據下列資料分析鳥適于飛行的特點。（1）鳥的體形呈______型，體表覆羽，這樣的體形利于飛行的原理是______。（2）鳥兩翼扇動很快、飛行能力很強，主要原因是______發(fā)達，牽動兩翼完成飛行動作。（3）從骨骼看：有的骨很薄、輕、堅固，有的骨內部______，可以減輕體重。（4）鳥的呼吸方式很特別，簡述鳥適于飛行的呼吸方式的特點______。（5）我們觀察到家鴿或麻雀總在不停地找食吃，食量很大，但不會增加體重、影響飛行的理由是：______（答出一點即可）。32．自然環(huán)境復雜多變，生活在其中的動物需要通過各種行為來趨利避害，以確保個體的存活和生命的延續(xù)。下圖為細腰蜂儲藏食物的過程示意圖，請結合所學知識，完成下列問題。（1）細腰蜂羽化為成蟲后，會很快完成交配以及上圖所示過程，并將卵產于洞內。這一系列行為不需要學習即可完成，屬于_______行為。老馬識途、蜘蛛結網中，與細腰蜂上述行為屬于同一類型的是_____。（2）在細腰蜂的一生中有很多事情需要學習，如學會辨認每一個洞口的位置，以便能將食物準確無誤地帶回“家”，從獲得途徑上看，這屬于____行為。一般來說，動物越_______，此類行為越復雜。（3）研究細腰蜂儲藏食物時用到的方法屬于_____法。除此之外，在研究動物行為時還經常會用到_____法。33．如圖表示生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)的過程，請據圖分析回答問題：（1）圖中的生產者是_______，它能把二氧化碳和水通過[]_________作用轉變成有機物，其制造的有機物去向有：一是通過自身的[]_________作用變成二氧化碳和水，返還無機環(huán)境，二是通過進入動物體內，通過[]_______作用返還無機環(huán)境，三是生物的遺體和動物排出的糞便通過的______分解作用返還無機環(huán)境。（2）像二氧化碳這樣，從無機環(huán)境到生物體內，又從生物體返還到無機環(huán)境的過程，叫做___，從以上分析可知，動物能_________生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的_____、各種生物的數量和________總是維持在______的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫作_________，這是一種動態(tài)平衡。34．細胞是大部分生物體結構和功能的基本單位，如圖是某些生物結構或部分結構示意圖，請根據圖回答下列問題：（[]填寫字母或數字，橫線上填寫文字）（1）③與①②相比，在結構上最主要的區(qū)別是沒有_____，這樣的生物叫_____生物。（2）②在生活中常常被用于釀酒、制作饅頭和面包等，其主要繁殖方式如圖②為_____。（3）燒傷病人傷口容易被綠膿桿菌感染而導致化膿，綠膿桿菌噬菌體能有效控制其感染，如圖與綠膿桿菌噬菌體結構最為相似的生物是圖[_____]。（4）①的細胞結構中具有[]_____，能進行光合作用，這種生物的營養(yǎng)方式與圖中其它幾類結構對應的生物營養(yǎng)方式不同，②③④的營養(yǎng)方式為_____。35．中國是生物多樣性特別豐富的國家，下表為《中國生物多樣性國情研究報告》的部分數據（表中的"百分比"是我國已知種類占世界已知種類的百分比）。請分析下表回答問題∶類群我國已知種數世界已知種數百分比/%有乳動物581434013.39烏類1244873014.25爬行動物37663005.97兩棲幼物28440107.08魚類38622203717.53蕨類植物2200~260010000~1200022課子植物約240850-94026.7被子植物>30000>260000>10（1）表中，我國在世界上種類占有百分比最高的一類生物是_____。（2）表中列舉的動物中，根據體內有無脊柱分，都屬于_____，其中最高等動物類群的生殖和發(fā)育的特點是_____。（3）表中"我國已知種數""世界已知種數"說明了_____的多樣性，而其實質是_____。（4）雖然我國生物種類豐富，但有許多物瀕危滅絕。一項研究顯示了鳥類和哺乳類瀕危或受到威脅的原因如表所示∶原因偷獵棲息地喪失外來物種的影響其他原因鳥類20%60%12%8%哺乳類31%32%17%20%①分析哺乳類瀕?；蚴艿酵{的主要原因是_____和_____。②鳥類瀕?；蚴艿酵{的主要原因是_____?！緟⒖即鸢浮恳?、選擇題1．A解析：A【分析】腔腸動物：身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，有口無肛門?！驹斀狻壳荒c動物是最低等的多細胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門。而兩側對稱是扁形動物的特征。故選A。2．B【分析】蚯蚓的身體呈圓柱形，身體由許多基本相似的環(huán)狀體節(jié)構成，因此，蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物．前端有口，后端有肛門，靠近前端有一個較大且滑的體節(jié)稱為環(huán)帶。用手觸摸蚯蚓的體壁，體表有黏液，腹部有剛毛，與解析：B【分析】蚯蚓的身體呈圓柱形，身體由許多基本相似的環(huán)狀體節(jié)構成，因此，蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物．前端有口，后端有肛門，靠近前端有一個較大且滑的體節(jié)稱為環(huán)帶。用手觸摸蚯蚓的體壁，體表有黏液，腹部有剛毛，與運動有關?！驹斀狻緼．蚯蚓身體腹面有剛毛，可輔助肌肉進行運動，用手輕輕撫摸蚯蚓身體腹面，會有粗糙不平的感覺，就是摸到了蚯蚓的剛毛，A正確。B．蚯蚓依靠剛毛和肌肉的配合運動，B錯誤。C．蚯蚓是腐食性動物，能將生態(tài)系統(tǒng)中的有機物分解成無機物如二氧化碳、水和無機鹽等，供給綠色植物再利用。因此蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，C正確。D．蚯蚓靠濕潤的體壁來完成呼吸作用，為了維持蚯蚓的正常呼吸，在實驗時要經常用浸水的濕棉球輕觸蚯蚓體表，D正確。故選B。3．B【分析】腔腸動物是最低等的多細胞動物，生活在水中，體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門，食物從口進入消化腔，消化后的食物殘渣仍由口排出體外?！驹斀狻刻一ㄋ傅纳眢w呈輻射對稱，體壁由外胚層、中膠層和內胚層組成，有口無肛門，有刺細胞，屬于腔腸動物。故選B。4．B【分析】魚類的特征有生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調作用來不斷向前游動?！驹斀狻眶~類終生生活在水中，魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象，這是魚在呼吸。魚用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細血管，當水由口流進，經過鰓絲時，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，這樣魚的鰓絲中的毛細血管中的血液轉化為鮮紅色的動脈血。所以如果魚新鮮也就能保持正常的呼吸，鰓絲中的毛細血管中就充滿了鮮紅色的動脈血，鰓絲顏色鮮紅。故選B?！军c睛】本題考查魚適于水中生活的形態(tài)結構特點和生理特點。5．D【分析】家鴿的形態(tài)結構特征是和飛行生活相適應的。家鴿與其飛行生活相適應的結構特點為：前肢變成翼；體表被覆羽毛，具有保溫作用；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合；直腸很短，能減輕體重；家鴿有發(fā)達的消化系統(tǒng)，嗉囊能夠儲存、軟化食物，肌胃有發(fā)達的肌肉，能加快食物的消化，為飛行提供充足的能量。但是家鴿的氣囊只有輔助呼吸的功能，不能進行氣體交換，進行氣體交換的是肺?！驹斀狻考银澢爸葑?yōu)橐恚秋w行器官，適于空中飛翔，故A正確；家鴿用[2]肺呼吸，[3]氣囊輔助呼吸，雙重呼吸方式，故B正確；骨骼很薄，有的愈合在一起，有的中空，有利于減輕體重，故C正確；家鴿有發(fā)達的消化系統(tǒng)，嗉囊能夠儲存、軟化食物，肌胃有發(fā)達的肌肉，能加快食物的消化，為飛行提供充足的能量，故D錯誤。故選D。【點睛】解題的關鍵是掌握家鴿適于飛行生活的主要特征。6．A【詳解】家鴿有氣囊，與肺相通，主要功能是貯存空氣，輔助呼吸，使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，A錯誤；蚯蚓用濕潤的體壁進行呼吸，B正確；蝗蟲體表有外骨骼，具有保護和防止水分散失的作用，C正確；水螅出手的周圍有刺細胞，可以捕食和防御敵害，D正確。故選A。點睛：生物體的形態(tài)結構特點都是與其生活環(huán)境相適應的。7．D【分析】兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸?！驹斀狻績蓷珓游锝涍^抱對，分別把精子和卵細胞排放到水中，精子和卵細胞在水中結合，形成受精卵，是體外受精，幼體生活在水中，由鰓呼吸，成體生活在水中或潮濕的陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸，因此兩棲動物的生殖和發(fā)育都離不開水，這是兩棲動物不能成為真正的陸生脊椎動物的根本原因。故選D。8．D【分析】圖中：①腔腸動物、②兩棲動物、③節(jié)肢動物、④軟體動物、⑤哺乳動物、⑥鳥類?！驹斀狻竣偾荒c動物水母，生活在水中，受精作用在水中完成；②兩棲動物青蛙，精子和卵細胞在水中受精，幼體在水中發(fā)育；③節(jié)肢動物昆蟲綱，生活在陸地，交尾后體內受精，受精卵在陸地孵化發(fā)育，受精過程完全擺脫了水的限制；④軟體動物河蚌，生活在水中，受精作用在水中進行；⑤哺乳動物獵豹，生活在陸地，交配后體內受精，胎生哺乳，受精過程完全擺脫了水的限制；⑥鳥類麻雀，雌雄鳥交配后體內受精，受精卵在陸地上孵化發(fā)育，生殖和發(fā)育擺脫了水的束縛。故③⑤⑥符合題意。故選D。9．B【分析】此題考查的知識點是我國特有的珍稀動物。解答時可以從動物的特點、意義以及分布方面來切入?！驹斀狻緼CD．熊貓、藏羚羊、金絲猴都屬于我國特產珍稀動物中的哺乳動物，ACD不符合題意。B．揚子鱷或稱作鼉，是中國特有的一種鱷魚，是世界上體型最細小的鱷魚品種之一。它既是古老的，又是現(xiàn)在生存數量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動物，B符合題意。故選B。10．B【分析】骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節(jié)活動，于是軀體就會產生運動?！驹斀狻抗趋兰≈虚g較粗的部分叫肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可繞解析：B【分析】骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節(jié)活動，于是軀體就會產生運動?！驹斀狻抗趋兰≈虚g較粗的部分叫肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可繞過關節(jié)連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節(jié)活動，于是軀體就會產生運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。故木板、松緊帶、螺絲分別代表運動中的：骨、骨骼肌、關節(jié)，如圖所示：故選：B?！军c睛】在運動中，神經系統(tǒng)起調節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用。11．D【分析】根據骨、關節(jié)和肌肉的關系進行選擇。【詳解】骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊相鄰的不同的骨上。骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不解析：D【分析】根據骨、關節(jié)和肌肉的關系進行選擇?！驹斀狻抗趋兰∮杉‰旌图「箖刹糠纸M成，同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊相鄰的不同的骨上。骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組以上肌肉相互配合活動，共同完成的，可見D的示意圖正確。12．B【分析】人體的任何一個動作，都是在神經系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關節(jié)活動而完成的。由肌肉的協(xié)作關系示意圖可知：①肱二頭肌，②肱三頭肌，③肘關節(jié)。據此解答。【詳解解析：B【分析】人體的任何一個動作，都是在神經系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關節(jié)活動而完成的。由肌肉的協(xié)作關系示意圖可知：①肱二頭肌，②肱三頭肌，③肘關節(jié)。據此解答。【詳解】A.①是肱二頭肌，骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是肌腱（屬于結締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌細胞構成，里面有許多血管和神經，能夠收縮和舒張，A正確。B.屈肘時，①肱二頭肌收縮，②肱三頭肌舒張，B錯誤。C.③是肘關節(jié)，在運動中起支點的作用，C正確。D.骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌收縮受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動，D正確。故選B?！军c睛】人體完成一個運動都要有神經系統(tǒng)的調節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調作用，才能完成。13．C【詳解】試題分析：骨的位置的變化產生運動，但是骨本身是不能運動的，骨的運動要靠骨骼肌的牽拉，骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動，但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的，例如，屈肘動作和伸肘動作的產生，屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，在運動中，神經系統(tǒng)起調節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用?？键c：本題考查的是骨、關節(jié)和骨骼肌的協(xié)調配合。點評：此題為基礎知識題，掌握運動的產生，骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動。14．A【分析】圖甲是蚯蚓，屬于環(huán)節(jié)動物；乙中Ⅰ頭部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部；丙中1關節(jié)頭，2關節(jié)囊，3關節(jié)腔，4關節(jié)軟骨，5關節(jié)窩，6肱二頭肌，7肱三頭肌。【詳解】A．圖甲中蚯蚓的運動方式為蠕動，依靠剛毛和肌肉配合完成，蚯蚓沒有骨骼，屬于無脊椎動物，故A錯誤。B．翅是蝗蟲飛行的器官，主要在Ⅱ胸部，故B正確。C．與關節(jié)的靈活性有關的結構有4關節(jié)軟骨和3關節(jié)腔中的滑液，故C正確。D．屈肘動作的產生是當6肱二頭肌受神經傳來的刺激時，就會產生收縮，7肱三頭肌舒張，牽動骨繞著關節(jié)活動，故D正確。故選A?！军c睛】此題涉及到的知識點較多，需對相關知識熟練掌握。15．D【分析】人體的任何一個動作，都是由骨、骨連接和骨骼肌在神經系統(tǒng)的支配下，有骨骼肌收縮舒張，牽引骨繞關節(jié)轉動形成的?！驹斀狻咳梭w各個系統(tǒng)的結構和功能各不相同，但是它們在進行各種生命活動的時候解析：D【分析】人體的任何一個動作，都是由骨、骨連接和骨骼肌在神經系統(tǒng)的支配下，有骨骼肌收縮舒張，牽引骨繞關節(jié)轉動形成的?！驹斀狻咳梭w各個系統(tǒng)的結構和功能各不相同，但是它們在進行各種生命活動的時候，并不是孤立的，而是相互密切配合的。如運動系統(tǒng)需要消耗能量，能量是在線粒體上氧化分解有機物釋放的。因此運動還需要由消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)等互相配合共同完成的。神經系統(tǒng)與能量供應沒有直接關系，D正確?！军c睛】回答此題要明確人體的運動是怎樣完成的。16．B【分析】運動是動物區(qū)別于其他生物的一個顯著特征。陸生動物一般都具有支持軀體和運動的器官，用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運動方式，以便覓食和避敵?！驹斀狻縿游锿ㄟ^運動，能比較迅速的改解析：B【分析】運動是動物區(qū)別于其他生物的一個顯著特征。陸生動物一般都具有支持軀體和運動的器官，用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運動方式，以便覓食和避敵?！驹斀狻縿游锿ㄟ^運動，能比較迅速的改變自身的空間位置，以利于尋找食物、逃避敵害和繁衍種族。動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運動方式也大相徑庭?；认x、青蛙、袋鼠的前肢短小，后肢發(fā)達，強鍵而有力，適于跳躍，B正確。故選B。17．B【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。（2）學習行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。解析：B【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。（2）學習行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為?！驹斀狻緼.先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失，A不符合題意。B.“小鼠學走迷宮獲取食物”，是動物出生后，通過生活經驗和學習建立起來的行為，因此屬于學習行為，B符合題意。C.社會行為是一些營群體生活的動物，群體內形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，有的群體中還會形成等級，C不符合題意。D.與動物繁殖有關的行為，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為，D不符合題意。故選B?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點。18．B【分析】科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。在探究螞蟻的通訊時，螞蟻傳遞信息的主要方式是依靠分泌物的氣味，據此答題?！驹斀狻緼．實驗探究的是螞解析：B【分析】科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。在探究螞蟻的通訊時，螞蟻傳遞信息的主要方式是依靠分泌物的氣味，據此答題?！驹斀狻緼．實驗探究的是螞蟻是否靠氣味進行通訊，故A錯誤。B．更換木條位置后，多數螞蟻仍然依靠木條上留下的氣味指引走向A島，故B正確。C．實驗用的木條材質、長度、寬度要一致，以免影響實驗結果，故C錯誤。D．實驗過程中用手對調兩根小木條，手的氣味會影響實驗結果，所以木條換位時應用手持干凈的鑷子操作，不可直接用手操作，故D錯誤。故選B?！军c睛】本題考查探究“螞蟻的通訊”的實驗。解題的關鍵是明確螞蟻傳遞信息的主要方式是依靠分泌物的氣味。19．A【詳解】試題分析：動物的行為是指動物體在內外刺激下所產生的活動表現(xiàn)，如動物的運動，鳴叫、身體的姿態(tài)或是色的變化，散發(fā)出氣味等。動物的行為受神經系統(tǒng)和激素調節(jié)，受體內的遺傳物質控制。包括先天性行解析：A【詳解】試題分析：動物的行為是指動物體在內外刺激下所產生的活動表現(xiàn)，如動物的運動，鳴叫、身體的姿態(tài)或是色的變化，散發(fā)出氣味等。動物的行為受神經系統(tǒng)和激素調節(jié)，受體內的遺傳物質控制。包括先天性行為和后天性學習行為兩種，先天性行為即是本能行為，是生來就具有的，由遺傳物質控制；后天性學習行為是在出生后在生活過程中逐漸形成的，適應復雜多變的環(huán)境，但是易消退。馬隨著音樂的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞是在后天生活過程中經過訓練形成的，屬于學習行為。故選A。【考點定位】本題考查學習行為的特點。容易題，屬于理解層次。20．C【分析】取食行為是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為。繁殖行為與動物繁殖有關的行為，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為?！驹斀狻俊按┗ㄍ惖钌钜姟笔峭惖郴郏瑢儆谌∈承袨榻馕觯篊【分析】取食行為是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為。繁殖行為與動物繁殖有關的行為，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為?！驹斀狻俊按┗ㄍ惖钌钜姟笔峭惖郴?，屬于取食行為；“點水蜻蜓款款飛”是蜻蜓在產卵，屬于繁殖行為。因此“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”詩句分別描繪了這兩類昆蟲的取食行為和繁殖行為。故選C。21．D【分析】自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應、相互依存的關系。【詳解】枸杞的果實顏色鮮艷有香甜的漿液，能誘使動物來吃，動物吃下果實后，不少種子隨著糞便排出而分散，這些解析：D【分析】自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應、相互依存的關系。【詳解】枸杞的果實顏色鮮艷有香甜的漿液，能誘使動物來吃，動物吃下果實后，不少種子隨著糞便排出而分散，這些事實表明：①動物幫助植物傳播種子，④動物和植物形成了相互適應、相互依存的關系，故①④正確；蜜蜂采蜜的同時，身上能夠粘上花粉，表明：②動物能幫助植物傳粉，故②正確；動物幫助植物傳播種子和果實；不是所有植物都靠動物傳播種子；故③錯誤，D符合題意。故選D。22．D【分析】病毒沒有細胞結構只有蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成；真菌有真正的細胞核，有細胞壁、細胞膜、細胞質；細菌有細胞壁、細胞膜、細胞質，沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區(qū)域。圖中①病毒、②細解析：D【分析】病毒沒有細胞結構只有蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成；真菌有真正的細胞核，有細胞壁、細胞膜、細胞質；細菌有細胞壁、細胞膜、細胞質，沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區(qū)域。圖中①病毒、②細菌、③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇。【詳解】A.①病毒個別對人類有利，大部分②細菌對人類有利，③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇對人類有利，說明病毒既對人類有利的一面，也有害的一面，故A錯誤。B.②細菌沒有真正的細胞核，屬于原核生物，細菌細胞內沒有葉綠體，不能進行光合作用制造有機物，營養(yǎng)方式異養(yǎng)，腐生的細菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，故B錯誤。C.③酵母菌屬于真菌，細胞結構由細胞壁，細胞膜，細胞質和細胞核組成，②細菌的結構由細胞壁，細胞膜，細胞質和未成形的細胞核組成，所以兩者的細胞結構不相似，故C錯誤。D.④青霉、⑤蘑菇屬于真菌，具有成形的細胞核，屬于真核生物，但不能自己利用無機物制造有機物，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，故D正確。故選D。【點睛】解題的關鍵是理解細菌和真菌的形態(tài)結構特點，細菌、真菌和病毒與人類的關系。23．D【分析】微生物的個體微小，結構簡單，有的無細胞結構?！驹斀狻课⑸锏拇x類型多，代謝強度高，個體微小，繁殖速度快，因此數量多、分布廣。大多數微生物是異養(yǎng)的，如病毒是寄生，腐生的細菌和真菌，解析：D【分析】微生物的個體微小，結構簡單，有的無細胞結構?！驹斀狻课⑸锏拇x類型多，代謝強度高，個體微小，繁殖速度快，因此數量多、分布廣。大多數微生物是異養(yǎng)的，如病毒是寄生，腐生的細菌和真菌，寄生的細菌和真菌；有的微生物是自養(yǎng)，如硝化細菌等，能夠自己制造有機物，D正確。故選D。24．D【分析】霉菌的生長需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、有機物和一定的生存空間。對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就解析：D【分析】霉菌的生長需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、有機物和一定的生存空間。對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是唯一變量。【詳解】A．甲組的實驗，①和②只有濕度不同，其余條件都相同，所以探究的是濕度對霉菌生長有沒有影響，故可提出問題：濕度對霉菌的生長有影響嗎，A正確。B．乙組的實驗，③和④只有溫度不同，其余條件都相同，所以探究的是溫度對霉菌生長有沒有影響，故可提出問題：溫度對霉菌的生長有什么影響，B正確。C．霉菌的生長需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、有機物和一定的生存空間，所以甲組實驗中先長出霉菌的是①號面包，而②因為濕度低，不適合霉菌的生長；乙組實驗中最先長出霉菌的是③號面包，④溫度太低，不適合霉菌的生長，C正確。D．本實驗只有兩個對照實驗，①②和③④，能夠證明霉菌生活需要的基本條件是適宜的溫度和一定的水分；不能證明霉菌生活需要充足的空氣和有機物，D錯誤。故選D。25．D【分析】細菌是單細胞個體，其細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質等部分構成，但沒有成形的細胞核，只有DNA集中的核區(qū)，這是細菌的基本結構，是所有細菌都具有的。另外，有些細菌除具有這些基本結構外，還有一解析：D【分析】細菌是單細胞個體，其細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質等部分構成，但沒有成形的細胞核，只有DNA集中的核區(qū)，這是細菌的基本結構，是所有細菌都具有的。另外，有些細菌除具有這些基本結構外，還有一些特殊結構，如有些細菌細胞壁外有莢膜，有些生有鞭毛。有些細菌在生長發(fā)育后期，個體縮小、細胞壁增厚，形成芽孢?！驹斀狻坑行┘毦谏L發(fā)育后期，個體縮小、細胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是細菌的休眠體（不是生殖細胞），對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。小而輕的芽孢還可隨風飄散各處，落在適當環(huán)境中，又能萌發(fā)成細菌。所以，選項中“芽孢和孢子一樣是細菌用來繁殖的結構”的觀點是錯誤的。故選D。26．B【詳解】試題分析：據圖可見：洗手后細菌和真菌減少，但是并不能徹底消除手上的細菌，A錯誤；實驗所用的培養(yǎng)基，含有細菌生長所需的有機物，水分等營養(yǎng)物質，B正確；實驗前不滅菌，對照組會出現(xiàn)菌落，C錯解析：B【詳解】試題分析：據圖可見：洗手后細菌和真菌減少，但是并不能徹底消除手上的細菌，A錯誤；實驗所用的培養(yǎng)基，含有細菌生長所需的有機物，水分等營養(yǎng)物質，B正確；實驗前不滅菌，對照組會出現(xiàn)菌落，C錯誤；實驗在常溫下進行即可，D錯誤。考點：檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌。27．C【分析】根據體內脊柱的有無，動物可分為脊椎動物和無脊椎動物；魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類的體內都有脊柱，屬于脊椎動物；原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物解析：C【分析】根據體內脊柱的有無，動物可分為脊椎動物和無脊椎動物；魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類的體內都有脊柱，屬于脊椎動物；原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物體內都沒有脊柱屬于無脊椎動物。圖中：F水螅屬于腔腸動物，腔腸動物的特征是：生活在水中；身體呈輻射對稱；體表有刺細胞有口無肛門；體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成；體內有消化腔；E為渦蟲屬于扁形動物，扁形動物的主要特征：身體兩側對稱（左右對稱）、背腹扁平、體壁具有三胚層，無肛門。B為螃蟹屬于節(jié)肢動物，節(jié)肢動物的特征：身體有許多體節(jié)構成，并且分部；體表有堅韌的外骨骼，足（附肢）和觸角分節(jié)。C為魚類，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，D為蜥蜴屬于爬行動物，A為家兔屬于哺乳動物，都屬于脊椎動物。【詳解】A．A家兔、C魚、D蜥蜴體內都有脊柱，屬于脊椎動物；B螃蟹、E渦蟲和F水螅體內都沒有脊柱，屬于無脊椎動物，A不符合題意。B．B螃蟹屬于節(jié)肢動物，節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的共同特點是身體都是由許多體節(jié)構成，B不符合題意。C．E渦蟲、F水螅的共同特點是有口無肛門，C符合題意。D．圖中動物從低等到高等的順序是：F水?！鶨渦蟲→B螃蟹→C魚→D蜥蜴→A家兔，D不符合題意。故選C?！军c睛】熟知各動物類群的特點是解答本題的關鍵。28．A【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種，分類單位越大，共同特征就越少，親緣關系越遠；分類單位越小，共同特征就越多，親緣關系越近，據此解答?！驹斀狻糠诸悊挝辉酱?，共同特征就解析：A【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種，分類單位越大，共同特征就越少，親緣關系越遠；分類單位越小，共同特征就越多，親緣關系越近，據此解答?！驹斀狻糠诸悊挝辉酱螅餐卣骶驮缴?，親緣關系越遠；分類單位越小，共同特征就越多，親緣關系越近。大鯢屬于脊索動物門，兩棲綱，屬于兩棲動物；變色龍、揚子鱷、白條錦蛇都屬于脊索動物門，爬行綱，是爬行動物。因此大鯢與其他三種動物的親緣關系最遠。故選A?！军c睛】分類單位越大，共同特征就越少，親緣關系越遠；分類單位越小，共同特征就越多，親緣關系越近。29．A【分析】生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。【詳解】生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種解析：A【分析】生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！驹斀狻可锏男誀钍怯苫驔Q定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如雞之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫。此圖顯示了雞的品種不同，即性狀的不同。因此體現(xiàn)了基因的多樣性，A符合題意。故選A?！军c睛】熟知生物多樣性的內涵是解答本題的關鍵。30．B【分析】生物的分類單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界，分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，親緣關系越遠；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，親緣關系解析：B【分析】生物的分類單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界，分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，親緣關系越遠；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，親緣關系越近?！驹斀狻緼．生物的分類單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界，故圖中④是種，則②和③代表的分類單位分別是科和屬，A錯誤。B．分析圖中的內容可知：B與A同屬的，等級是最低的是④所在的等級，因此與B的親緣關系最近的是A，B正確。C．分類單位越小，共同特征就越多，分類單位越大，共同特征就越少，圖中①所代表的分類單位中，所包含的生物的共同特征最少，C錯誤。D．A與C是同屬的，D與C是同科的，故A與C的親緣關系比D與C的要近一些，D錯誤。故選B。二、實驗探究綜合題31．（1）流線可減少飛行時空氣對它的阻力（2）胸?。?）中空（4）鳥用肺呼吸，它還有與肺相通的氣囊，可輔助呼吸（合理敘述給分）（5）消化能力強/直腸短/無膀胱/尿液隨糞解析：（1）流線可減少飛行時空氣對它的阻力（2）胸?。?）中空（4）鳥用肺呼吸，它還有與肺相通的氣囊，可輔助呼吸（合理敘述給分）（5）消化能力強/直腸短/無膀胱/尿液隨糞便隨時排出（合理敘述給分）【分析】多數鳥類營飛行生活，其結構特征總是與其生活相適應的。鳥類的身體流線型，可以減少飛行時的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達，胸骨有龍骨突，長骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達，有獨特的氣囊，可以幫助肺呼吸，所以說鳥的全身都是為飛行設計的。（1）圖中鳥身體呈流線型，體表覆羽，這樣的體形利于飛行的原理是可減少飛行時空氣對它的阻力，適于飛行。（2）鳥類附著在胸骨上的是全身最發(fā)達的胸肌，這對于鳥類飛行的意義是能牽動兩翼完成飛行動作。（3）鳥的骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空，可減輕體重，胸骨上高聳的突起叫做龍骨突。（4）鳥體內進行氣體交換的部位是肺，有氣囊輔助呼吸。鳥有氣囊，在飛行過程中吸氣和呼吸時氣體都經過肺、都能進行氣體交換，滿足了飛行時對氧氣的需要，這種特殊的呼吸方式叫做雙重呼吸，提高了氣體交換的效率。因此，鳥適于飛行的呼吸方式的特點是鳥用肺呼吸，它還有與肺相通的氣囊，可輔助呼吸。（5）鳥類的食量大，消化能力也很強，這是與其飛行生活相適應的。鳥類的飛行需要消耗大量的能量，只有獲得大量的營養(yǎng)物質，在氧氣的作用下分解，釋放出能量，才能滿足飛行的需要。所以家鴿或麻雀總在不停地找食吃，食量很大，但不會增加體重、影響飛行的理由是：消化能力強，直腸短，無膀胱，尿液隨糞便隨時排出。32．先天性蜘蛛結網學習高等觀察實驗【分析】先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的，而學習行為是動物出生后解析：先天性蜘蛛結網學習高等觀察實驗【分析】先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的，而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為活動?！驹斀狻浚?）腰蜂羽化為成蟲后，會很快地完成交配以及上圖所示過程，并將卵產于洞內。這一系列過程不需要學習即可完成，是生來就有的，由身體里的遺傳物質決定的行為，屬于先天性行為。老馬識途是通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為活動，屬于學習行為；蜘蛛結網是生來就有的，由身體里的遺傳物質決定的行為，屬于先天性行為。（2）細腰蜂在它的一生中也需要學習，如學會辨認每一個洞口的位置，以便能將食物準確無誤的帶回“家”，從獲得途徑上看，屬于后天成長過程中通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為活動，屬于學習行為。一般來說，動物越高等，此類行為越復雜。（3）觀察法要求觀察者對動物不施加任何影響，真實觀察并記錄；實驗法是在人為控制研究對象的條件下進行的觀察。研究細腰蜂儲藏食物時用到的方法屬于觀察法。除此之外，在研究動物行為時還經常會用到實驗法?！军c睛】掌握昆蟲的主要特征和發(fā)育方式以及先天性行為與學習行為的區(qū)別是解答本題的關鍵。33．A①光合②呼吸③呼吸分解者物質循環(huán)促進種類所占的比例相對穩(wěn)定生態(tài)平衡【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質解析：A①光合②呼吸③呼吸分解者物質循環(huán)促進種類所占的比例相對穩(wěn)定生態(tài)平衡【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)都是通過食物鏈和食物網的渠道實現(xiàn)的。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等；生物部分包括生產者(綠色植物)、消費者(