五年級(jí)下冊永州道德與法治期末試卷復(fù)習(xí)練習(xí)(Word版含答案)

五年級(jí)下冊永州道德與法治期末試卷復(fù)習(xí)練習(xí)(Word版含答案)一、選擇題1．為家庭作貢獻(xiàn)，不正確的做法是（）。A．主動(dòng)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶 B．主動(dòng)洗碗 C．向父母提過分的要求2．圍繞公共秩序，下列說法不正確的是（）。A．有秩序的公共生活會(huì)讓社會(huì)環(huán)境更加舒適宜人B．公共標(biāo)志的設(shè)置能夠杜絕違反公共秩序行為的發(fā)生C．良好的公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障，是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)3．下面做法正確的是（）。①高速路上不方便停車，只有從車窗把垃圾直接拋出去②爸爸一時(shí)找不到停車位，就把車停在消防通道上③借用共享單車后，把車停放在指定地點(diǎn)④我又熱又累，公園的休息椅反正沒人坐，我正好躺下休息一下⑤去電影院看電影，媽媽主動(dòng)把手機(jī)調(diào)到靜音模式A．①②③④⑤ B．③④⑤ C．③⑤4．下列行為正確的是（）。A．高速路上從車內(nèi)拋物 B．在消防道上停車 C．過馬路走人行道 D．在公園里踢球5．《中華人民共和國________》規(guī)定：民事主體不得濫用民事權(quán)利損壞國家利益、社會(huì)公共利益或者他人合法權(quán)益。A．刑法 B．婚姻法 C．民法典6．志愿者是指不為獲取任何（），主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，奉獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間和精力，開展有益于社會(huì)或個(gè)人的活動(dòng)的人。A．利益 B．工資 C．獎(jiǎng)勵(lì) D．物質(zhì)報(bào)酬7．“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。這句話說明（）。A．我們在傳播關(guān)愛的同時(shí)，自己也能夠收獲溫情 B．關(guān)愛別人就一定會(huì)得到他人的回報(bào)C．我們幫助別人是為了自己能夠從中受益 D．關(guān)愛只體現(xiàn)在語言中，不需要去實(shí)踐8．下列屬于公共場所的是（）。①小明家②醫(yī)院③銀行④博物館⑤學(xué)校⑥商場A．①③④⑤ B．①②③④⑤ C．①③④⑤⑥ D．②③④⑤⑥9．（）疫情期間怎樣做好個(gè)人防護(hù)？①正確佩戴口罩②勤洗手③少聚會(huì)少外出④發(fā)熱時(shí)測體溫，平時(shí)不用測A．①④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④10．我們與父母主動(dòng)溝通需要講技巧，注意方式方法。下列技巧方法正確的是（）。①溝通前先了解父母的真實(shí)想法②細(xì)心聽父母講想法和需求，了解父母的擔(dān)憂和壓力③溝通過程中選擇大家熟悉的話題④用正確的語速和語調(diào)向父母說明自己的真實(shí)想法A．①②③④ B．①③④ C．③④ D．②③11．下列（）行為能體現(xiàn)優(yōu)秀的家風(fēng)。A．每天飯后都是父母刷碗B．父母是大人不需要我關(guān)心C．我沒必要和父母邀請來的客人打招呼D．做人要誠實(shí)，不能說謊12．與父母主動(dòng)溝通需要講究技巧，注意方式方法，比較好的方法有（）。A．留心看，細(xì)心聽 B．用心講，耐心說 C．以上都是13．在學(xué)習(xí)上，媽媽總拿我和其他同學(xué)比，我應(yīng)該（）。A．跟媽媽吵一架，告訴她我已經(jīng)盡力了。B．不爭吵，生悶氣，不交流C．主動(dòng)和媽媽交流，共同協(xié)商解決的辦法。D．離家出走14．（）和父母有效溝通要做到以下幾點(diǎn)。①穩(wěn)定情緒，認(rèn)真傾聽，讓對方把話說完②感覺父母不理解自己，不需要溝通③學(xué)會(huì)換位思考，想想父母想法背后的原因④可以嘗試用多種溝通方式A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①④15．在繪制“四心”溝通法的手抄報(bào)時(shí)，這個(gè)方法我不會(huì)寫進(jìn)手抄報(bào)中（）。A．留心看 B．粗心聽 C．用心講 D．耐心說16．（_______）是一個(gè)家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚，是長期生活實(shí)踐中不斷形成的家庭文化，是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分。17．（______）是一個(gè)家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚，是長期生活實(shí)踐中不斷形成的家庭文化，我們家的家風(fēng)是（______）。18．與父母之間的“四心”溝通法是（______）、（______）、用心講、耐心讀。19．“四心”溝通法，包括留心看、__________、__________、__________。20．家人在陪伴我們成長的過程中，也在__________，也在成長。我們和他們之間的相互__________和理解最為重要。21．天下之本在（______）。22．（______）是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分，體現(xiàn)在我們的（_____）中。23．作為子女，努力學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)，練就本領(lǐng)，加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，做到（______），就是對家人最大的精神安慰。24．家風(fēng)是（______）的重要組成部分，（______）能引領(lǐng)良好的社會(huì)風(fēng)氣。25．擁有美好幸福的家庭生活是所有家庭成員的共同愿望和追求，它需要所有家庭成員（______）。26．擁有美好幸福的家庭生活是所有家庭成員的（______）和追求，它需要所有家庭成員盡責(zé)出力。27．家風(fēng)是一個(gè)家庭或家庭世代相傳的（______），是長期生活實(shí)踐中不斷形成的家庭文化。28．每個(gè)人既是文明禮貌的_______，也是和諧美好的_________。29．公共生活中，我們的行為是（______）的，所以更要注意自己的（______），展示良好的形象。30．不論是（_______），還是（_______）單位或組織，都需要遵守公共秩序，共同營造良好的社會(huì)環(huán)境。31．由于我們?nèi)狈ι罱?jīng)驗(yàn)和人生閱歷，所以必須聽父母的話。（______）32．在成長的過程中，我們的心理逐漸發(fā)生了變化，很多事有了自己的想法。我們什么事情都應(yīng)該自己作決定，有時(shí)明知家人講的話有道理，也要故意與他們作對。（______）33．媽媽經(jīng)常絮絮叨叨，講一些沒用的話，我們可以不聽。（______）34．奶奶不讓我多吃零食是不愛我。（______）35．傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)，需要我們從小事做起，從自身做起。（______）36．主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，不僅能減輕大人的負(fù)擔(dān)，還會(huì)有很多收獲。（______）37．沒有人來時(shí)，我們可以在公園的椅子上躺一會(huì)兒。（______）38．小剛乘坐公共汽車回家。上車后，他搶了一個(gè)車位，坐下后又用腳不停地點(diǎn)擊前面的座位，還戴上耳機(jī)聽著音樂大聲地唱歌。（______）39．電影院、醫(yī)院集市、博物館都屬于私人空間。（____）40．共享單車、共享農(nóng)家書屋、共享健身廣場等等，都是現(xiàn)代社會(huì)共享的生活方式。（______）41．出入公共場所要戴口罩，測體溫，亮綠碼。（______）42．在公共場所我們不需要排隊(duì)，怎么方便怎么來。（______）43．共享單車出現(xiàn)在校園、地鐵和公交站點(diǎn)、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)等地，符合低碳出行理念。（______）44．當(dāng)沒有其他人坐的時(shí)候，公園里的長椅可以躺下睡覺。（______）45．新冠疫情大爆發(fā)時(shí)，我們響應(yīng)國家號(hào)召宅在家里，也是在維護(hù)公共秩序。（______）46．每次家庭聚會(huì)的時(shí)候，大家都主動(dòng)交流，相互溝通，可王青卻總是拿著手機(jī)玩?zhèn)€不停。請說說她的這種做法對嗎？為什么？47．小星到公園玩，他把小狗抱到公用座椅上一起玩耍。小星的做法對嗎？請給他講講道理。48．小小辯論臺(tái)。小明說：“在沒有人來和沒有人坐的前提下，我是可以躺在公園的長椅上的”。49．結(jié)合漫畫情景，回答問題。（1）漫畫分別體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀家風(fēng)和中華民族傳統(tǒng)美德？（2）良好的家風(fēng)對社會(huì)風(fēng)氣有什么重要影響？50．李敏同學(xué)在日記中，寫下了自己的煩惱。從前，我是爸媽的貼心“小棉襖”我們之間很親昵，無話不談?，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)這種感覺越來越少，他們不理解我，對我管得也越來越多。期末考試結(jié)束后，終于可以放松了！放假后，我想去同學(xué)家玩，他們不同意，還說一個(gè)人出去不安全。媽媽連我穿什么衣服也要管，這件不合適，那件太新潮，總之就是校服最好。學(xué)校開展演講比賽，我想講自己在種花過程中的小發(fā)現(xiàn)，可爸爸卻說話題太小，讓我說說周末去敬老院為老年人讀書的事情。這事雖然有意義，但我還是想說說自己的發(fā)現(xiàn)。這難道就是人們常說的成長中的煩惱嗎？是我變了，還是爸爸媽媽變了呢？（1）你是否與家人之間發(fā)生過不愉快呢？當(dāng)時(shí)你有怎樣的感受？（2）為什么原來和諧親密的關(guān)系變得有些緊張了呢？51．五年級(jí)（1）班召開了“我和爸媽做朋友”的主題班隊(duì)會(huì)，同學(xué)們展開了熱烈的討論。請你參與其中：張兵說：我長大了，可是媽媽總是管著我：我穿什么衣服，她有要求；我外出，媽媽總是不停地提醒我注意安全；我交朋友，爸媽也要管……爸媽說我越大越不聽話了，我和爸媽為此經(jīng)常發(fā)生矛盾……我真不知道爸媽為什么要這樣？陳偉說：我經(jīng)常主動(dòng)和爸媽溝通我的想法，我和爸媽是好朋友。（1）請你告知張兵，我們的長輩為什么會(huì)這樣？（2）你覺得我們應(yīng)該采取哪些方式主動(dòng)與家人交流，增進(jìn)理解？（至少兩點(diǎn)）52．生活中，同一件事，家長所持的態(tài)度千差萬別。我們看看下面的情境對話：小明：媽媽，周日上午我想去吳同學(xué)家寫作業(yè)，可以嗎？A媽媽：去吧！路上小心，在別人家要有禮貌。B媽媽：去那個(gè)同學(xué)家，和誰一起去？大概多長時(shí)間？C媽媽：是一起學(xué)習(xí)？不會(huì)是打游戲吧？不許去！自己在家寫！請你細(xì)心聽完各位媽媽的話，你更喜歡哪個(gè)回應(yīng)呢？其他的回應(yīng)你又如何看待？聰明的你又如何和“不讓去的媽媽”溝通交流呢？53．周末，小勇的爸爸媽媽吵架了。爸爸說：“最近有個(gè)假期博物館，內(nèi)容豐富有意義，特別適合你，小勇，我們應(yīng)該一起去！”媽媽說：“咱們今天已經(jīng)計(jì)劃好去看看爺爺奶奶了?。∶魈煳疫€要加班，小勇，你說該怎么辦？”，這時(shí)的小勇不知道該怎么辦？請你給小勇支個(gè)招吧！54．情景探究題。（1）選擇其中一幅圖，說一說如果你遇到類似情況，你會(huì)怎么做？（2）怎樣才能讓公共生活中不和諧少一些，微笑多一些？55．我們在不同公共場合下應(yīng)該怎么做？當(dāng)賽場上冉冉升起五星紅旗，奏響中華人民共和國國歌時(shí)，________________________。在博物館參觀，聽講解員介紹展品時(shí)，________________________。參加社區(qū)組織的看望老人或愛護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)時(shí)，________________________?！緟⒖即鸢浮恳弧⑦x擇題1．C解析：C【詳解】選項(xiàng)A主動(dòng)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，正確；選項(xiàng)B主動(dòng)洗碗，正確；選項(xiàng)C向父母提過分的要求，錯(cuò)誤；應(yīng)該提出合理要求。故選：C2．B解析：B【詳解】選項(xiàng)A有秩序的公共生活會(huì)讓社會(huì)環(huán)境更加舒適宜人，正確；選項(xiàng)B公共標(biāo)志的設(shè)置能夠杜絕違反公共秩序行為的發(fā)生，錯(cuò)誤；公共標(biāo)志的設(shè)置只是能夠減少違反公共秩序行為的發(fā)生，并不會(huì)杜絕；選項(xiàng)C良好的公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障，是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)，正確。故選：B3．C解析：C【詳解】①行為會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重危險(xiǎn)，錯(cuò)誤；②行為占用公共資源，錯(cuò)誤；③行為符合規(guī)則要求，正確；④與公共秩序規(guī)則相悖，錯(cuò)誤；⑤是遵守公共場所秩序的良好行為，正確。故選：C4．C解析：C【詳解】選項(xiàng)A高速路上從車內(nèi)拋物，錯(cuò)誤；這樣可能會(huì)影響后邊的車輛；選項(xiàng)B在消防道上停車，錯(cuò)誤；違反了交通法規(guī)；選項(xiàng)C過馬路走人行道，正確選項(xiàng)D在公園里踢球，錯(cuò)誤；這樣容易傷害別人。故選：C5．C解析：C【詳解】中華人民共和國民法典》是中華人民共和國成立以來社會(huì)主義法治建設(shè)發(fā)展歷程中具有里程碑意義的一部“百科全書”式的法律?！吨腥A人民共和國民法典》第一百三十二條規(guī)定：民事主體不得濫用民事權(quán)利損害國家利益、社會(huì)公共利益或者他人合法權(quán)益。故選：C6．D解析：D【詳解】志愿者是指在不為獲取任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，奉獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間和精力，開展有益于社會(huì)或個(gè)人的活動(dòng)的人。我們要多多了解公益活動(dòng)，主動(dòng)投身到公益活動(dòng)中。故選：D7．A解析：A【詳解】贈(zèng)人玫瑰，手留余香讓大家明白了付出了給予自己也會(huì)有快樂，只懂得收獲的快樂，并不是真正的快樂。所以這句話說明我們在傳播關(guān)愛的同時(shí)，自己也能夠收獲溫情。故選：A8．D解析：D【詳解】公共場所是指人們交往互動(dòng)的公共生活空間，它不屬于某個(gè)特定的人或者集團(tuán)，大家都可以出入，停留和使用。如：博物館、商場、公園、影劇院、車站、碼頭、展覽會(huì)、貿(mào)易集市、超市等。所以醫(yī)院、銀行、博物館、學(xué)校、商場屬于公共場所，小明家屬于私人場所。故選：D9．C解析：C【詳解】①正確佩戴口罩，正確；②勤洗手，正確；③少聚會(huì)少外出，正確；④發(fā)熱時(shí)測體溫，平時(shí)不用測，錯(cuò)誤；平時(shí)也應(yīng)該測量；所以疫情期間應(yīng)該①②③。故選：C10．A解析：A【詳解】①溝通前先了解父母的真實(shí)想法，正確；②細(xì)心聽父母講想法和需求，了解父母的擔(dān)憂和壓力，正確；③溝通過程中選擇大家熟悉的話題，正確；④用正確的語速和語調(diào)向父母說明自己的真實(shí)想法，正確；所以技巧方法正確的是①②③④。故選：A11．D解析：D【詳解】優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的尊老愛幼、勤儉持家、知書達(dá)禮、鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法等中華民族傳統(tǒng)美德，已銘記在我們的心靈中，融入到我們的血脈里，成為中華民族生生不息的重要精神力量。比如做人要誠實(shí)，不能說謊表現(xiàn)了我國誠實(shí)守信的優(yōu)秀家風(fēng)。故選：D12．C解析：C【詳解】主動(dòng)與家人交流，能增進(jìn)相互的了解與理解。我們可以主動(dòng)與家人聊一聊自己的朋友，說一說自己的班級(jí)，談一談自己的煩惱和愿望。寫信、留便條等，也是我們主動(dòng)與家人交流的好方式。與父母主動(dòng)溝通需要講究技巧，注意方式方法，比較好的方法有留心看，細(xì)心聽，用心講，耐心說。故選：C13．C解析：C【詳解】家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是正常，我們需要理性面對，學(xué)會(huì)以積極的態(tài)度、有效的方法主動(dòng)將矛盾化解。所以在學(xué)習(xí)上，媽媽總拿我和其他同學(xué)比，我們應(yīng)該主動(dòng)與媽媽交流，能增進(jìn)相互的了解與理解，共同協(xié)商解決的辦法。故選：C14．B解析：B【詳解】①穩(wěn)定情緒，認(rèn)真傾聽，讓對方把話說完，正確；②感覺父母不理解自己，不需要溝通，錯(cuò)誤；要與父母多溝通；③學(xué)會(huì)換位思考，想想父母想法背后的原因，正確；④可以嘗試用多種溝通方式，正確；所以和父母有效溝通要做到①③④。故選：B15．B解析：B【詳解】良好的溝通會(huì)化解矛盾，解決沖突。當(dāng)我們與父母溝通的時(shí)候要講究方法和技巧，其中“四心”溝通法很重要，即留心看；細(xì)心聽；用心講；耐心說。故選：B16．家風(fēng)【詳解】家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚，是長期生活實(shí)踐中不斷形成的家庭文化，是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分。優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的尊老愛幼、勤儉持家、知書達(dá)禮、鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法等中華民族傳統(tǒng)美德，已銘記在我們的心靈中，融入到我們的血脈里，成為中華民族生生不息的重要精神力量。17．家風(fēng)誠實(shí)守信【詳解】家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚，是長期生活實(shí)踐中不斷形成的家庭文化。它主要表現(xiàn)為家族代代恪守的家訓(xùn)家規(guī)，一個(gè)詞、一句話、一個(gè)故事、一段記憶，都是家風(fēng)的載體。我們家的家風(fēng)是誠實(shí)守信。18．留心看細(xì)心聽【詳解】主動(dòng)與家人交流，能增進(jìn)相互的了解與理解。與父母溝通的“四心”法，包括留心看、細(xì)心聽、用心講、耐心說。19．細(xì)心聽用心講耐心說【詳解】主動(dòng)與父母溝通要講究技巧，注意方式方法?！八男摹睖贤ǚò粜目?、細(xì)心聽、用心講、耐心說。20．學(xué)習(xí)溝通【詳解】當(dāng)家人在感嘆“孩子長了”的同時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，家人在陪伴我們成長的過程中，也在學(xué)習(xí)，也在成長。我們和他們之間的相互溝通和了解最為重要，要學(xué)會(huì)主動(dòng)與家人溝通與交流，能增進(jìn)相互了解與理解，讓家庭變得更加和諧。21．國【詳解】孟子曰：“天下之本在國，國之本在家，家之本在身?！敝腥A民族自古以來就重視家庭、重視親情。22．家風(fēng)行為規(guī)范【詳解】家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分，優(yōu)秀家風(fēng)能引領(lǐng)良好的社會(huì)風(fēng)氣。家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿。優(yōu)秀家風(fēng)體現(xiàn)在我們的行為規(guī)范中，了解家風(fēng)、學(xué)習(xí)家風(fēng)，才能更好傳承家風(fēng)。23．自立自強(qiáng)【詳解】家是我們生活的港灣、情感的歸宿、精神的樂園。一個(gè)家庭承擔(dān)著贍養(yǎng)老人、撫育子女、感情交流、改善生活等方多方面的責(zé)任。作為子女，努力學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)，練就本領(lǐng)，加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，做到自立自強(qiáng)，就是對家人最大的精神安慰。24．社會(huì)風(fēng)氣優(yōu)秀家風(fēng)【詳解】家風(fēng)具有傳承性，它是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分；優(yōu)秀家風(fēng)能引領(lǐng)良好的社會(huì)風(fēng)氣。25．盡責(zé)出力【詳解】創(chuàng)建美好幸福家庭擁有美好幸福的家庭生活是所有家庭成員的共同愿望和追求，它需要所有家庭成員盡責(zé)出力。我們作為小學(xué)生，也需要承擔(dān)自己的家庭責(zé)任。26．共同愿望【詳解】每個(gè)家庭成員的共同愿望和追求就是擁有美好幸福的家庭生活，所以每個(gè)家庭成員都要盡責(zé)出力，為家庭的幸福做出自己的貢獻(xiàn)。27．風(fēng)尚【詳解】家風(fēng)體現(xiàn)家庭的風(fēng)尚，是家庭文化的表現(xiàn)。28．踐行者受益者【詳解】每個(gè)人既是文明禮貌的踐行者，也是和諧美好的受益者。29．公開言談舉止【詳解】公共生活中，我們的行為是公開的，所以更要注意自己的言談舉止，展示良好的形象。30．公民個(gè)人社會(huì)【詳解】公共生活中，我們的言行是公開的，人們在公共生活中表現(xiàn)出的文明行為和秩序意識(shí)，不僅是社會(huì)文明程度的反映，也是國家精神面貌的體現(xiàn)。所以，每個(gè)人都要注意自己的言談舉止，不論是公民個(gè)人，還是社會(huì)單位或組織，都需要遵守公共秩序，共同營造有序的社會(huì)環(huán)境。31．×【詳解】隨著我們年齡的增長，我們的意識(shí)和自主意識(shí)也在逐漸增強(qiáng)，但我們?nèi)狈ι罱?jīng)驗(yàn)和人生閱歷，因此對于父母的要求和建議，我們應(yīng)做到理性分析，合理接受。故表述錯(cuò)誤。32．×【詳解】在成長的過程中，我們的心理逐漸發(fā)生了變化，很多事有了自己的想法。我們希望能自己作決定，有時(shí)會(huì)把家人的關(guān)心看作是干涉，甚至在明知他們講的話有道理時(shí)，故意與他們作對。這個(gè)時(shí)候，我們就需要主動(dòng)與家人交流溝通，讓自己合理的需求和做法得到他們的理解。我們要用心理解和體會(huì)，從家人的言談舉止，甚至從批評(píng)和教育中感受他們的愛。故題干錯(cuò)誤。33．×【詳解】媽媽的嘮叨也是愛我們的表現(xiàn)，我們還是要認(rèn)真聽的，都是為了我們好。故題干錯(cuò)誤。34．×【詳解】爸爸媽媽的一言一行、一舉一動(dòng)都是愛我們的，奶奶不讓我多吃零食是怕我的身體健康出問題，并不是不愛我。故題干錯(cuò)誤。35．√【詳解】傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)，要從小事做起，從自身做起。每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀家風(fēng)的傳播者。我們通過家風(fēng)，向社會(huì)傳遞正能量，形成引領(lǐng)良好社會(huì)風(fēng)氣的家庭文明新風(fēng)尚。故題干正確。36．√【詳解】我們雖然年齡小，但是也應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的家庭責(zé)任。主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，不僅能減輕大人的負(fù)擔(dān)，還會(huì)有很多收獲。故題干正確。37．×【詳解】公園里的椅子是公共設(shè)施，我們要愛護(hù)公共設(shè)施，沒有人來時(shí)，我們也不能在公園的椅子上躺一會(huì)兒。故表述錯(cuò)誤。38．×【詳解】每個(gè)人既是文明禮貌的踐行者，也是和諧美好的受益者。構(gòu)建和諧的公共生活，需要我們做到文明有禮。小明搶座位、戴上耳機(jī)聽著音樂大聲地唱歌、用腳不停地點(diǎn)擊前面的座位都是不文明的行為。故題干錯(cuò)誤。39．×【詳解】我們每個(gè)人都有兩個(gè)生活空間，一個(gè)是私人生活空間，一個(gè)是公共生活空間。電影院、醫(yī)院集市、博物館都屬于公共空間。故題干錯(cuò)誤。40．√【詳解】人人有權(quán)參與公共生活，利用公共資源和公共設(shè)施享受公共利益。現(xiàn)代社會(huì)的人們積極倡導(dǎo)共享，出現(xiàn)了很多共享的生活方式，如共享單車、共享農(nóng)家書屋、共享健身廣場等等。故表述正確。41．√【詳解】在疫情防空期間，我們出入公共場所要戴口罩，測體溫，亮綠碼。故表述正確。42．×【詳解】我們生活在一個(gè)大家庭里，遵守公共秩序是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，在日常生活中我們要自覺遵守公共秩序，在公共場所要自覺排隊(duì)，不做違反公共秩序的事。故題干錯(cuò)誤。43．√【詳解】現(xiàn)代生活倡導(dǎo)綠色、低碳的出行方式，我們在生活中要增強(qiáng)低碳意識(shí)，樹立低碳理念，如乘坐公交車，步行或騎自行車出行等，共享單車出現(xiàn)在校園、地鐵和公交站點(diǎn)、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)等地符合低碳出行理念。故題干正確。44．×【詳解】每個(gè)人既是文明禮貌的踐行者，也是和諧美好的受益者。構(gòu)建和諧的公共生活，需要我們做到文明有禮。如：不可以當(dāng)沒有其他人坐的時(shí)候，在公園里的長椅躺下睡覺，這樣不文明。故題干錯(cuò)誤。45．√【詳解】生活在社會(huì)大家庭里，自覺遵守公共秩序是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，我們需要從規(guī)范自己的行為做起，抗擊新冠肺炎期間，做到自覺“宅家隔離是每個(gè)人的責(zé)任，有利于維護(hù)公共秩序。故題干正確。46．不對，這樣顯得沒有禮貌，而且很不合群，我們應(yīng)該與大家主動(dòng)交流，相互溝通。【詳解】本題考查學(xué)生的辨析能力，學(xué)生首先表達(dá)自己的觀點(diǎn)，然后給出對應(yīng)的原因即可。47．不對，使用公共設(shè)施的時(shí)候要注意文明有禮，不可以抱著小狗到公用座椅上一起玩耍。【詳解】本題考查學(xué)生的辨析能力，學(xué)生首先表達(dá)自己的觀點(diǎn)，然后給出對應(yīng)的原因即可。48．觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。公共生活空間要時(shí)刻注意自己的言談舉止?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的理解辨析能力，學(xué)生首先要對材料中的觀點(diǎn)表明自己的態(tài)度，然后根據(jù)自己的態(tài)度寫出原因即可。49．（1）勤儉持家、知書達(dá)理、誠實(shí)守信、樂于助人。（2）優(yōu)秀家風(fēng)是一種無形的力量，一種無言的教育，一部無字的典籍，它潛移默化的影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。每個(gè)小家的家風(fēng)匯聚成中華民族大家庭的家風(fēng)，向社會(huì)傳遞著正能量，引領(lǐng)著良好的社會(huì)風(fēng)氣。無論時(shí)代如何變化，優(yōu)秀家風(fēng)都是國家發(fā)展民族進(jìn)步社會(huì)和諧的基點(diǎn)?！驹斀狻浚?）本題旨在考查優(yōu)秀家風(fēng)的內(nèi)涵。根據(jù)漫畫提示的優(yōu)秀家風(fēng)有勤儉持家、知書達(dá)理、誠實(shí)守信、樂于助人。除此之外，優(yōu)秀家風(fēng)還包括鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)書法、尊老愛幼等。（2）本題旨在考查優(yōu)秀家風(fēng)的影響。優(yōu)秀家風(fēng)是一種無形的力量，一種無言的教育，一部無字的典籍，它潛移默化的影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。每個(gè)小家的家風(fēng)匯聚成中華民族大家庭的家風(fēng)，向社會(huì)傳遞著正能量，引領(lǐng)著良好的社會(huì)風(fēng)氣。無論時(shí)代如何變化，優(yōu)秀家風(fēng)都是國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的基點(diǎn)。50．（1）有，當(dāng)時(shí)覺得心里很難過；（2）在成長的過程中，我們的心理逐漸發(fā)生了變化，很多事有了自己的想法。我們希望能自己作決定，有時(shí)會(huì)把家人的關(guān)心看作是干涉，甚至明知他們講的話有道理，還故意與他們作對。在長輩眼里，我們?nèi)狈ι罱?jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，永遠(yuǎn)是長不大的孩子。我們言談舉止上的一些變化也會(huì)讓家人感到困惑，覺得我們不服管教，不懂事，