三年級語文試題-滬教版三年級語文下冊《給予樹》同步試題

Word三年級語文試題-滬教版三年級語文下冊《給予樹》同步試題

一、看拼音，寫詞語。

shìtàntiánmìkuānyùqiánxīxiǎnrán

()()()()()

tíxǐngànshìpànwàngtǐtiēxìnggāocǎi1iè

()()()()()

二、組詞。

矛()裕()猜()仁()即()

予()谷()情()任()卻()

三、想一想，填一填。

選購()()地討論摸摸()()的禮物

分頭()誠摯的()不斷()()的女孩

興高()()的笑容沉默()()地擁抱

四、按要求寫句子。

1.金吉婭送給小姑娘一個洋娃娃。（改成“把”字句）

2.小強今天沒來上學，我肯定他大概是病了。（修改病句）

3.禮物很好的怎么他們可能呢買到

五、按原文填空。

我()著金吉婭。這個()，她()送給我們棒棒糖，()送給我們()、()、()和()，()一個()女孩()。

五、細讀課文感悟。

課文向我們展示了幾種不同的愛，如：

1.金吉婭給一個素不相識的小女孩買圣誕禮物，這是。

2.母親在家里并不寬裕的情況下，仍然給每一個孩子錢，讓他們買圣誕禮物，這是

。

3.買完禮物后，孩子們“你給我一點兒暗示，我讓你摸摸口袋，不斷讓人猜測自己買了什么禮物”，這是。

4.除此之外，在生活中，我們也感受過不同的愛，如：、、等。

六、閱讀短文，填空。

松樹和玫瑰16%

夏天來了，花園里傳來陣陣幽香。多可愛的玫瑰花?。〖t的、黃的、白的、漂亮極了！

紅玫瑰歪著頭，指著身旁的一棵松此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園FFKJ.Net樹說：“瞧你，長得多難看，還敢跟我們站在一起！”“是啊！他的皮又粗又厚，葉子細細的，尖尖的，就像縫衣針，叫人看了不舒服?！卑酌倒迤仓?，冷冷地說。

松樹聽了，心里很難過，但是他忍著，不作聲。

夜里，突然刮起一陣狂風，接著下起大雨來。玫瑰花給風雨打得左右搖晃，抬不起頭來，有些還嗚嗚地哭了起來。只有松樹（）地挺立著，一點也不害怕。他（）地伸開手臂，給玫瑰擋著風雨。

天亮了，風止了，雨停了，紅玫瑰（）地說：“松樹，謝謝你！你的樣子雖然不漂亮，但你堅強、勇敢，更可貴的是你擁有一顆（）的心。我們卻是中看不中用??！”

“不要這么說！”松樹（）地說，“你們的美麗也點綴了大地??！”

在朝露中，在晨光下，他們?nèi)几吲d極了，露出甜甜的微笑。

1、將下列詞語填入4—6小節(jié)的括號中（5%）真誠、善良、堅強、用力、難為情

2、用“”劃出比喻句。說說把比作。（3%）

3、請用“雖然……但……”造句。（2%）

4、根據(jù)短文意思填空（3%）

（1）玫瑰花因為自己，所以看不起松樹。

（2）在一次大雨中，玫瑰被風打得。松樹看見后，。

5、讀了短文后，請用自己的話談談你對玫瑰、松樹的看法。（3%）

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