三年級語文試題-人教版三年級語文上冊第七單元復(fù)習(xí)題

Word三年級語文試題-人教版三年級語文上冊第七單元復(fù)習(xí)題

第一部分基礎(chǔ)知識積累與應(yīng)用（40分）

同學(xué)們，第七單元我們剛剛學(xué)完，快來檢查一下我們的掌握情況吧！這次測驗一定要仔細讀題，認真完成呀！

一、我會看拼音寫詞語，而且我會寫得很好。(10分)

nǎonùnánɡuòwūɡuidàxiǎnshénwēi

()()()()

máodùnpǔsùdānɡchūxiānɡtíbìnɡlùn

()()()()

二、我會用“\”劃掉加點字在括號里的不正確的讀音。(6分)

和睦相處（chǔchù）勻稱（chēnɡchèn）重量（liánɡliànɡ）

到處（chǔchù）稱一稱（chēnɡchèn）測量（liánɡliànɡ）

三、我會加偏旁組成新字再組詞。（10分）

旦（）每（）

（）（）

荒（）奴（）

（）（）

四、我會把這些成語補充完整。(4分)

千里之行，。，金無足赤。

百尺竿頭，。，眼見為實。

五、我會在用錯的字的下面畫上橫線，并在（）寫出正確的字。（2分）

1、自衛(wèi)，是為了更好地進功呀?。ǎ?/p>

2、“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲漫地問。（）

六、我會選恰當?shù)脑~語來填空。（4分）

驕傲謙虛

1、小利（）地說：“你有什么了不起的，你看我的成績多好！”

2、我們班的班長是個（）的人，從不在別人面前夸耀自己。

聰明愚蠢

3、（）的人不會在同一個地方摔倒兩次。

4、自己不認真學(xué)習(xí)，只想在考試時能抄別人的，這種想法是最（）的。

六、我會在下面兩部分的句子用直線連接起來，使它們的意思完整。（4分）

老奶奶高興極了，他那兩道濃眉緊鎖著。

爸爸在思索，她那滿臉皺紋都展開了。

妹妹高興極了，他那雙眼睛眨都不眨。

弟弟在聽故事，她拍著手又蹦又跳。

第二部分閱讀積累與應(yīng)用（30分）

（一）課內(nèi)閱讀（16分）

科利亞（）下鏟子，（）在臺階上，用手（）著腦門想。突然他笑起來，對小伙伴們說：“我知道是怎么回事啦木匣是我四此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園FFKJ.Net年前埋的那時候我還小步子也小我現(xiàn)在九歲啦步子比那時候大了一倍所以應(yīng)該量的不是十步而是五步你們看，我馬上會找到我的木匣子?！?/p>

科利亞量了五步，又動手挖起來，不多一會兒，他果然找到了木匣子。

1、我會給這段話加上標點符號。（4分）

2、我能按照課文內(nèi)容把文中的（）填完整。（3分）

3、我也會用“果然”這個詞說一句話。（3分）

4、你認為科利亞是個什么樣的孩子，夸夸他吧?。?分）

5、讀了這段話，我明白了一個道理：（3分）

（二）課外閱讀（14分）

小街的故事

清晨，小街上異常忙碌（lù）,人來車往，像暢（chànɡ）流的小溪。忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個小伙子爭吵起來，互不相讓。他們像一塊大石頭橫在小街中，“小溪”流動緩慢了，漸漸停止了。“喂！快走啊！”一個小伙子猛按車鈴，厲聲高喊?！凹彼廊肆耍　币粋€姑娘急得滿臉通紅，直跺（duò）紅皮鞋?！鞍?！小街太窄了！”一個中年人長嘆一聲。有幾個干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞道而走。

人越聚越多，這時，人群中走出一個老大爺，頭發(fā)（班斑）白，神情安詳，嗓（sǎng）音（洪紅）亮：“一清早就（吵抄）架，不怕一天不順當？快走吧！”他態(tài)度溫和地勸（quàn）開正要打架的兩個小伙子，站在小街當中高聲喊道：“東去的，右邊走！前邊的，別停?。】禳c走！”

人群開始緩緩移動，漸漸加快，一會兒，小街又暢通無阻。街上，又響起了小溪的歡歌。

1、我會在第二段的（）里用“√”選出正確的字。（3分）

2、我會在文中找到下面詞語的反義詞。（3分）

寬（）清閑（）迅速（）

3、我能在文中找到一個比喻句，并在下面畫上“——”。（2分）

4、我會給下面加點的字選擇正確的解釋。（2分）

窄：①橫的距離??；②生活不寬裕。小街太窄了。（）

繞：①纏繞在一起；②不從正面通過，從側(cè)面或后面過去。

有幾個干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞道而走。（）

5、短文中誰給你留下了深刻的印象？為什么？（4分）

第三部分習(xí)作（30分）

同學(xué)們，你的文具盒里有鉛筆、橡皮、直尺……它們每天都在為你服務(wù)。有一天，它們悄悄地說起話來。展開想像