三年級語文試題-人教版三年級語文上冊第五、六單元綜合試題

Word三年級語文試題-人教版三年級語文上冊第五、六單元綜合試題

班級姓名考號成績

一、看拼音寫詞語。

nàmènchunshòuliáokuòzīrùnjiāngù

wēiwǔxíngzhuàngxīnshǎngshìxiànbǎokù

二、比一比，再組成詞語。

搞()肢()盯()浸()傍（）

稿()枝()叮()侵()磅（

三、填空補(bǔ)足詞語。

()餐()宿（)()仆仆奔()不()五()十()

()()相間()()倒置（）口（）聲（）鄰()舍

四、找出句子中的錯別字，打上“×”，改正在括號里。

1、爸爸經(jīng)長座在紗發(fā)上看報紙。()()()

2、我再西湖邊照張相，留做記念。()()()

3、只見卓子上放著兩張采票存跟。()()()

五、按要求寫詞句：

1．寫出表示“看”的意思的詞語：、、。

2．寫出有關(guān)學(xué)習(xí)的名言警句：①。

②。

六、按照課文原文填空。

1、西沙群島一帶海水，：有，，，

。，，相互交錯著。因?yàn)楹５?，?/p>

，有，海水，從海面看，色彩是不同了。

2、河北省趙縣的洨河上，有一座的，叫，又叫

。它是隋朝石匠設(shè)計(jì)和參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有多年了。

六、默寫古詩：

1．望天門山2.寫一首課外學(xué)到的李白的詩(含題目)

七、寫出下列詞語的近義詞。

教誨—()打量—()器重—()友善—()

關(guān)照—()神情—()賣力—()建議—()

八、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。

1、老師溫和地問你怎么了

2、孔子想這位老人大概就是我要拜訪的老師吧

3、北宋時候有位畫家叫張擇瑞他畫了一幅名揚(yáng)中外的畫清明上河圖

九、閱讀短文，回答問題。

（一）課內(nèi)閱讀。

趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園FFKJ.Net洞。平時，河水從大橋洞流過。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。

1、這段話共有句話，第一句話與后面的幾句話的關(guān)系是。

2、文中“這種設(shè)計(jì)”，指的是哪種設(shè)計(jì)。

3、用“既……又……”寫一句話。。

4、你讀了這段話后的感受是

。

紅菊花

我們校園里有一座花壇?；▔锓N了十幾種花，雖說不上百花爭艷，也可算得上五彩繽紛了。

每到秋天，各種各樣的菊花，黃的，白的，還有紅的，朵朵盛開，真叫人喜愛。在這許多菊花中，我最喜歡一種紅菊花。它的莖是墨綠的，挺得筆直，看上去很神氣。葉子也是墨綠的，像張開的手掌。最引人注目的還是那一朵朵紅花，花瓣是一絲一絲的，彎彎曲曲，像是蛟龍的爪子。整個花朵像個火紅的大絨球。從遠(yuǎn)處看，花盤微微低垂著，又像個害羞的小姑娘，紅著臉低頭不語。美麗的紅菊花，你多么惹人喜愛呀！

望著這千姿百態(tài)的花朵，我想：“要是沒有園丁叔叔的辛勤勞動，哪有這美麗的花朵??！

1、把詞語補(bǔ)充完整：

百花（）（）五彩（）（）千（）百（）低頭（）（）

2、第二自然段有句話，這個自然段主要寫。

3、第二自然段中劃橫線部分，是抓住紅菊花的、、三部分來具體描寫的，每個部分先寫，再寫。

（二）課外閱讀。

燕子和小花種子

一粒小花種子不喜歡自己出生的地方，就請燕子幫忙帶自己到別的地方去生活。燕子帶著小花種子來到湖邊。小花種子抬起頭看著，不高興地說：“這里水多，太潮濕，我不喜歡?！毖嘧佑謳е』ǚN子來到山上。小花種子低下頭一看，皺皺眉頭說：“這里石頭多，太堅(jiān)硬，我不喜歡?！毖嘧釉賻еN子來到樹林里。小花種子看看四周，不耐煩地說：“這里樹多草多，太雜亂，我不喜歡?！毖嘧由鷼饬?，把小花種子丟在路邊。

1、燕子把小花種子帶到哪些地方？

2、小花種子為什么不喜歡燕子去的那些地方？

3、請?zhí)岢鲆粋€值得思考的問題。

十、作文：

我們的學(xué)校風(fēng)景如畫，有好多的景點(diǎn)非常美麗。請你選一處