浙江省啟正中學(xué)新初一分班(摸底)語文模擬試題(5套帶答案)

PAGE浙江省啟正中學(xué)新初一分班（摸底）語文模擬試題（5套帶答案)初一新生小升初語文分班摸底考試卷一、選擇（每題3分，共27分）2010年上海世博會，不僅是舉國盛事，更是世界矚目。世博將成為一座交流的橋梁，讓世界更了解中國?！坝信笞赃h(yuǎn)方來”，作為東道主的我們，_____不是禮儀大使，也沒有入選世博禮儀小姐，但言談舉止仍然時(shí)刻代表著國人形象。講究禮儀直接反映一個(gè)國家的社會風(fēng)氣和一個(gè)民族的精神文明！身為禮儀之邦的國民，完美禮儀，義不容辭。1.下列加點(diǎn)字讀音不同的一項(xiàng)是（）A．世博搏擊風(fēng)流B．作為為富不仁C．仍然忍辱負(fù)重D．詞章義不容辭2.填人文中橫線處的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．無論B．雖C．因?yàn)镈．如果3.對文中“橋梁”、“東道主”詞義的理解，正確的一項(xiàng)是（）A．架在水面上接通兩岸請客的義務(wù)B．比喻起溝通作用請客的主人C．比喻起溝通作用請客的義務(wù)D．架在水面上接通兩岸請客的主人4.下面句子加點(diǎn)成語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．距離中考越來越近了，剩下的復(fù)習(xí)時(shí)間指日可待。B．許多腐敗分子在落入法網(wǎng)后才痛心疾首地訴說深刻的教訓(xùn)，充當(dāng)啟迪世人的反面教材。C．馬年春晚出現(xiàn)不少新面孔，給人耳目一新的感覺。D．這篇文章觀點(diǎn)新穎，見解深刻，的確不同凡響。5.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的是（）A．揚(yáng)州的個(gè)園，瘦西湖，蘇州的獅子林，拙政園，南京的中山陵，都是聞名全國的名勝風(fēng)景區(qū)。B．揚(yáng)州風(fēng)景美如畫。從揚(yáng)州西下高速，沿途種植了銀杏、桃樹、楓樹……等樹木。C．一年一度的揚(yáng)州馬拉松賽已拉開帷幕，文昌路上參賽選手綿延七、八里，數(shù)萬民眾駐足吶喊，為運(yùn)動員加油助威。D．不少網(wǎng)友心存疑惑：失蹤的馬航MH370航班調(diào)查和搜尋難道就這樣不了了之？6.結(jié)合語境修改畫線病句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）月球上特有的礦藏和能源，是對地球資源的重要補(bǔ)充和儲備，對人類社會的可持續(xù)發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響?？茖W(xué)考察探明，月球上已知礦物有一百多種，其中有五種地球上沒有。月壤中還含有地球上少見的氦-3，它即使能在核聚變反應(yīng)中釋放巨大能量，也幾乎不產(chǎn)生放射性污染，因此，被認(rèn)為是二十一世紀(jì)的完美能源。A．修改：它只要能在核聚變反應(yīng)中釋放巨大能量，就幾乎不產(chǎn)生放射性污染B．修改：它不但能在核聚變反應(yīng)中釋放巨大能量，而且?guī)缀醪划a(chǎn)生放射性污染C．修改：它要么幾乎不產(chǎn)生放射性污染，要么能在核聚變反應(yīng)中釋放巨大能量D．修改：它雖然幾乎不產(chǎn)生放射性污染，但能在核聚變反應(yīng)中釋放巨大能量7.選出下列各句中運(yùn)用修辭方法不同的一句（）A．柳枝染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情飄擺，舒展著自己的腰身。B．一架架風(fēng)箏在同白云戲耍，引得無數(shù)的人仰望天穹，讓自己的心也飛上云端。C．燕子有一個(gè)剪刀似的尾巴。D．連翹花舉起金黃的小喇叭，向著春天吹奏著生命之歌。8.對聯(lián)可分為春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、勝跡聯(lián)、言志聯(lián)等等。假如今天恰逢你爺爺或奶奶做大壽，請你從下面四副對聯(lián)中選一副送給他（她）。（）A．依山傍水景中勝境坐北朝南畫里新居B．紅梅點(diǎn)點(diǎn)春意濃濃C．福分洋洋如東海鶴壽悠悠似南山D．古人卻向書中見男子要為天下奇9.依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）文學(xué)如泉，越品越見__________；文學(xué)如茶，越品越如__________；文學(xué)如酒，越品越感__________。在文學(xué)的陶冶下，你會發(fā)現(xiàn)自己少了一份浮躁，多了一份寧靜；少了一份庸俗，多了一根雅致；少了一份世故，多了一份純真。A．醇厚幽香清冽B．清冽醇厚幽香C．醇厚清冽幽香D．清冽幽香醇厚二、書寫（共25分）10.請將下面一句話，用正楷抄寫在田字格里。（6分）鍥而不舍，金石可鏤。11.下面對聯(lián)吟詠了我國幾位著名文學(xué)家，請寫出他們的名字。（9分）（1）痛飲讀離騷，放開古今才子膽；狂歌吊湘水，照見江潭漁父心。（）（2）草堂留后世，詩圣著千秋。（）（3）大河百代，眾浪齊奔，淘盡萬古英雄漢；詞苑千載，群芳競秀，盛開一枝女兒花。（）12.古詩默寫（10分）（1）？留取丹心照汗青。（文天祥《過零丁洋》）（2）我寄愁心與明月，。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（3）誰家玉笛暗飛聲，。（李白《春夜洛城聞笛》）（4）正是江南好風(fēng)景，。（杜甫《江南逢李龜年》）（5），對影成三人。（李白《月下獨(dú)酌》）（6），卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》）（7），人間能得幾回聞。（杜甫《贈花卿》）（8）時(shí)人不識余心樂，。（程顥《春日偶成》）（9）古典詩詞中意境紛繁，氣象萬千。請任意默寫出古詩詞中帶有“雨”字的兩個(gè)連貫的句子：，。三、閱讀（共28分）（一）文言文閱讀（11分）鄭板橋開倉濟(jì)民鄭燮，號板橋，清乾隆元年進(jìn)士，以畫竹、蘭為長。曾任范縣令，愛民如子。室無賄賂，案無留牘。公之余輒與文士暢飲詠詩，至有忘其為長吏者。遷濰縣，值歲荒，人相食。燮開倉賑濟(jì)，或阻之，燮曰：“此何時(shí)，若輾轉(zhuǎn)申報(bào)，民豈得活乎？上有①譴，我②任之。”即發(fā)谷與民，活萬余人。去任之日，父老沿途送之?！咀⑨尅竣僮l：譴責(zé)，責(zé)備。②任：承擔(dān)責(zé)任。13.加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．室無賄賂，案無留牘（牘：寫字用的木片） B．或阻之（或：有的人）C．值歲荒，人相食（值：遇到） D．公之余輒與文士暢飲詠詩（輒：就）14.翻譯下面的句子。（4分）去任之日，父老沿途送之。15.從文中可以看出鄭板橋是一個(gè)怎樣的人？（4分）（二）現(xiàn)代文閱讀（17分）一個(gè)美國的小男孩天生就有一只大鼻子，因?yàn)檫@只大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)同學(xué)嘲笑的對象。他因此而成天悶悶不樂，不愛和同學(xué)打交道，不愿參加班上的集體活動，只是常常趴在教空的最后一扇窗戶看風(fēng)景。

他的老師瑪麗亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在干什么呢？”“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?！蹦泻⒆颖瘋灰选?/p>

“那我們到前面的一扇窗戶邊去看看吧?！爆斃麃啝恐∧泻⒌氖值搅硗庖簧却皯暨?，“孩子，你看到了什么？”

窗外是一大片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。

孩子，你開錯(cuò)了窗戶?！爆旣悂啌崦∧泻⒌念^說，“你知道嗎？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛的。”

“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。

那是因?yàn)槟銢]有換一扇窗戶把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊。”

恰好學(xué)校有一個(gè)小型話劇演出，一個(gè)角色很符合小男孩。在瑪麗亞的指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲樱巳硕加涀×诉@個(gè)校園里的小明星。后來，小男孩參加美國在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來他進(jìn)入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個(gè)小男孩叫斯格特，20世紀(jì)美國最著名的滑稽明星之一。

是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí)，我們是否想到要換一扇窗？換一扇窗,你會看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門。

16．在教室里，小男孩在不同的窗子邊看到怎樣不同的景象？他的心情有了怎樣的變化？你又怎樣理解小男孩生活中那兩扇窗子的含義。（6分）17．“孩子，你開錯(cuò)窗戶了，”談?wù)勀銓Μ斃麃喞蠋煹倪@句話的理解。（4分）18．請你根據(jù)文章內(nèi)容給本文擬定一個(gè)標(biāo)題？（3分）19．生活中你有因?yàn)橛龅搅瞬豁樞牡氖露類灴鄲赖臅r(shí)候你是怎么想的，怎樣做的？讀完這篇文章，回想那件事你有了哪些新的想法？（4分）四、寫作（20分）從你的閱讀的文學(xué)作品中，選擇一個(gè)你最喜愛的人物，對他（她）進(jìn)行簡單的介紹，并闡述你喜歡他（她）的理由。不少于150字。一、選擇（每題3分，共27分）..9.CBBADBCCD二、書寫（共25分）10.鍥而不舍，金石可鏤。（6分）11.（1）屈原（2）杜甫（3）李清照每空3分，共9分12.（1）人生自古誰無死（2）隨風(fēng)直到夜郎西（3）散入春風(fēng)滿洛城（4）落花時(shí)節(jié)又逢君（5）舉杯邀明月（6）何當(dāng)共剪西窗燭（7）此曲只應(yīng)天上有（8）將謂偷閑學(xué)少年（9）清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂（等）每空1分，共10分三、閱讀（共28分）（一）文言文閱讀（共11分）13.A（3分）14.（鄭板橋）離任的時(shí)候，當(dāng)?shù)匕傩昭赝舅退?。?分）15.鄭板橋是一個(gè)有才、清廉、勤政、愛民的好官。（4分）（二）現(xiàn)代文閱讀（共17分）16.不同景象：從第一扇窗小孩看到的是小狗死后被埋葬的悲傷景象，從第二扇窗小孩看到的是一大片玫瑰花開得芬芳燦爛的歡快明媚的景象。（2分）心情變化：小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。（1分）窗子的含義：“窗子”比喻看待事物的角度及心態(tài)。（1分）“第一扇窗”比喻消極悲觀的心態(tài)，“第二扇窗”比喻積極樂觀的心態(tài)。（2分）17.“開錯(cuò)窗戶”是指看問題的心態(tài)和角度錯(cuò)了。（2分）不應(yīng)該只看到自己認(rèn)為不如人的一面，而要認(rèn)為讓自己自卑的一面也許正是自己的最大優(yōu)點(diǎn)。（2分）18.與“窗戶”相關(guān)即可（3分）19.略（4分）四、寫作（20分）略

新初一分班考試語文測試卷一、積累運(yùn)用。1.看拼音寫詞語。yùncáng（________）chōngjǐng（__________）chóuduàn（________）róuzhòu（__________）fěicuì（_________）2.給加點(diǎn)字選擇字選擇正確的讀音，用√。戛然（jiágá）煙囪（cōngchōng）教誨（huìhuǐ）宮廷（tíntíng）流露（lùloù）悄然（qiāoqiǎo）勉強(qiáng)（qiángqiǎng）蒙騙（mēngméng）3.寫同音字。zhèn（_______）撼（_______）定（_______）作（_______）勢bì（_______）幕（_______）竟手（_______）躲（________）4.讀漢字，按要求答題。挪蒸番雅萎勃（1）按字母表的順序?qū)⑸种匦屡帕校篲_______________________________________。（2）寫出其中兩個(gè)形聲字：__________________________________。（3）“蒸”共有______畫，第六畫是__________。5.選擇書寫錯(cuò)誤的一組。（）A.風(fēng)調(diào)雨順漫不驚心大雨傾盆山窮水盡B.崇山峻嶺竭盡全力興國安邦前俯后仰C.盛氣凌人欣欣向榮喜出望外千姿百態(tài)D.舍己為人精兵簡政水落石出舉世聞名6.下列句子中有語病的一項(xiàng)是（）A.老師慈母般的關(guān)懷，我一輩子難忘。B.一個(gè)微寒的夜晚，我踏上了南下的火車。C.在老師的幫助下，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步不小。D.考試前，我把橡皮忘了裝進(jìn)文具盒。7.給下列的詞語選擇正確的解釋。危：①不安全；②損害；③端正；④高。（1）危峰兀立（_______）（2）危及生命（_______）（3）居安思危（_______）（4）正襟危坐（________）8.按要求寫句子。（1）這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？（陳述句）_________________________________________________________________（2）他的臥室非常小。（夸張句）_______________________________________________________________________________（3）我忘不了那個(gè)陌生人對我的幫助（反問句）_______________________________________________________________________________（4）所有的人都知道他是我班的調(diào)皮大王。（雙重否定）_______________________________________________________________________________（5）當(dāng)周圍很安靜的時(shí)候，蟋蟀就會鳴叫。（變?yōu)閿M人句）______________________________________________________________________________-（6）我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。（原句上修改）__________________________________________________________________________9.按課文填空。（1）《七步詩》中抒發(fā)曹植內(nèi)心悲憤的詩句是“______________，________________”。（2）《游園不值》中的“___________________，________________________”兩句詩告訴我們，任何新生的事物都無法阻攔的，它總會沖破阻力向前發(fā)展。（3）宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩“_________________________，_______________________”強(qiáng)調(diào)習(xí)作要多角度觀察，多側(cè)面描寫。（4）爺爺70大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山?！笨蔂敔攨s感嘆道：“______________，______________”?！蔽亿s緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸癬__________________,___________?！睜敔?，您的身子骨比年輕人還壯實(shí)。”爺爺笑了，摸摸我的頭：“就你會耍貧嘴！（5）不積跬步，________________；不積小流，________________。《荀子》（6）莫等閑，________________，空________！《滿江紅》（7）一個(gè)人并不是生來要給打敗的。________________，________________。—（美國）海明威二、口語交際：10.上學(xué)路上，明明把吃剩的饅頭隨手丟在路上，看到這種情況，你會怎樣對小明說呢？小明聽后如果認(rèn)識了錯(cuò)誤又會怎樣說呢？能用上名言警句，古詩句或諺語更好。你對明明說：_______________________________________________________________明明對你說：_______________________________________________________________三、短文：《北京的春節(jié)》節(jié)選照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了?！芭D七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時(shí)候。在臘八這天，家家都熬臘八粥。粥是用各種米，各種豆，與各種干果熬成的。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會。除此之外，這一天還要泡臘八蒜。吧蒜瓣放進(jìn)醋里，封起來，為過年吃餃子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個(gè)餃子，在北京，過年時(shí)，家家吃餃子。孩子準(zhǔn)備過年，第一件大事就是買雜拌兒。這是用花生、膠棗、榛子、栗子等干果與蜜餞摻和成的。孩子們喜歡吃這些零七八碎兒。第二件大事是買爆竹，特別是男孩子們?？峙碌谌虏攀琴I各種玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等。孩子們歡喜，大人們也忙亂。他們必須預(yù)備過年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年時(shí)顯出萬象更新的氣象。臘月二十三過小年，差不多就是過春節(jié)的“彩排”。天一擦黑，鞭炮響起來，便有了過年的味道。這一天，是要吃糖的，街上早有好多賣麥芽糖與江米糖的，糖形或?yàn)殚L方塊或?yàn)楣闲危痔鹩逐?，小孩子們最喜歡。過了二十三，大家更忙。必須大掃除一次，還要把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都預(yù)備充足——店鋪多數(shù)正月初一到初五關(guān)門，到正月初六才開張。11.這個(gè)片斷主要寫__________________________________________________。12.請?jiān)谄瑪嘀姓页鲆粋€(gè)諺語是:_________________________________________，這個(gè)諺語說明了____________________________________________。13.為什么說“這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會”呢？14.臘八這天，還要泡臘八蒜，臘八蒜的做法是怎樣的？15.孩子們準(zhǔn)備過年，有哪幾件事是喜歡做的呢？16.“零七八碎兒”在文中具體指什么？17.找出一個(gè)過渡句。答案解析七年級考試卷一、積累運(yùn)用。1.看拼音寫詞語。yùncáng（________）chōngjǐng（__________）chóuduàn（________）róuzhòu（__________）fěicuì（_________）【答案】(1).蘊(yùn)藏(2).憧憬(3).綢緞(4).揉皺(5).翡翠【解析】本題考查學(xué)生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時(shí)的積累，也要聯(lián)系整個(gè)詞語的意思。本題應(yīng)該注意的詞語是：蘊(yùn)藏。2.給加點(diǎn)字選擇字選擇正確的讀音，用√。戛然（jiágá）煙囪（cōngchōng）教誨（huìhuǐ）宮廷（tíntíng）流露（lùloù）悄然（qiāoqiǎo）勉強(qiáng)（qiángqiǎng）蒙騙（mēngméng）【答案】jiácōnghuìtínglùqiǎoqiǎngmēng【解析】本題考查學(xué)生對字音的掌握情況，這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字音的識記和積累，特別是形近字、多音字。要注意平時(shí)的積累，可以歸納整理，分別列出不同詞語下的不同讀音，系統(tǒng)性地復(fù)習(xí)。本題應(yīng)該這樣的讀音是：“悄然”的“悄”應(yīng)讀qiǎo。3.寫同音字。zhèn（_______）撼（_______）定（_______）作（_______）勢bì（_______）幕（_______）竟手（_______）躲（________）【答案】(1).震(2).鎮(zhèn)(3).振(4).陣(5).閉(6).畢(7).臂(8).避【解析】本題考查學(xué)生對同音字字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識記和積累，特別是同音字。辨析字形既要注意平時(shí)的積累，也要聯(lián)系整個(gè)詞語的意思。本題應(yīng)該注意的詞語是：震撼。4.讀漢字，按要求答題。挪蒸番雅萎勃（1）按字母表的順序?qū)⑸种匦屡帕校篲_______________________________________。（2）寫出其中兩個(gè)形聲字：__________________________________。（3）“蒸”共有______畫，第六畫是__________?！敬鸢浮?1).勃、番、挪、萎、雅、蒸。(2).雅、萎(3).13(4).橫撇【解析】本題考查學(xué)生對字音、字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字音和字形的識記和積累，特別是形近字、多音字。辨析字形既要注意平時(shí)的積累，也要聯(lián)系整個(gè)詞語的意思。要正確掌握書寫順序。本題注意按字母表的順序是按首字母的順序排列。5.選擇書寫錯(cuò)誤的一組。（）A.風(fēng)調(diào)雨順漫不驚心大雨傾盆山窮水盡B.崇山峻嶺竭盡全力興國安邦前俯后仰C.盛氣凌人欣欣向榮喜出望外千姿百態(tài)D.舍己為人精兵簡政水落石出舉世聞名【答案】A6.下列句子中有語病的一項(xiàng)是（）A.老師慈母般的關(guān)懷，我一輩子難忘。B.一個(gè)微寒的夜晚，我踏上了南下的火車。C.在老師的幫助下，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步不小。D.考試前，我把橡皮忘了裝進(jìn)文具盒?！敬鸢浮緿【解析】本題考查病句辨析及修改，學(xué)生要學(xué)會從不同的角度分析病句原因?？梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。D項(xiàng)有語病，語序不當(dāng)，應(yīng)改為：考試前，我忘了把橡皮裝進(jìn)文具盒。點(diǎn)睛：病句的類型主要有：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時(shí)多閱讀，增強(qiáng)語感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。7.給下列的詞語選擇正確的解釋。危：①不安全；②損害；③端正；④高。（1）危峰兀立（_______）（2）危及生命（_______）（3）居安思危（_______）（4）正襟危坐（________）【答案】(1).④(2).②(3).①(4).③【解析】本題考查的是漢字在具體語境中的意思，這種詞語的意思是語境臨時(shí)賦予的，具有特殊的表情達(dá)意的作用。因此，做這樣的題必須結(jié)合詞語的意思及具體的語言環(huán)境來解釋，不能借助字典等工具書照抄照搬下來。本題需要注意的是：“正襟危坐”的“?！币馑际恰岸苏薄?.按要求寫句子。（1）這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？（陳述句）_________________________________________________________________（2）他的臥室非常小。（夸張句）_______________________________________________________________________________（3）我忘不了那個(gè)陌生人對我的幫助（反問句）_______________________________________________________________________________（4）所有的人都知道他是我班的調(diào)皮大王。（雙重否定）_______________________________________________________________________________（5）當(dāng)周圍很安靜的時(shí)候，蟋蟀就會鳴叫。（變?yōu)閿M人句）______________________________________________________________________________-（6）我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。（原句上修改）__________________________________________________________________________【答案】(1).這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。(2).他的臥室非常小，只有巴掌那么大。(3).我怎么能忘了那個(gè)陌生人對我的幫助？(4).所有的人沒有不都知道他是我班的調(diào)皮大王。(5).當(dāng)周圍很安靜的時(shí)候，蟋蟀就會唱歌。(6).把“心里”改為“臉上”學(xué)+科+網(wǎng)...學(xué)+科+網(wǎng)...學(xué)+科+網(wǎng)...9.按課文填空。（1）《七步詩》中抒發(fā)曹植內(nèi)心悲憤的詩句是“______________，________________”。（2）《游園不值》中的“___________________，________________________”兩句詩告訴我們，任何新生的事物都無法阻攔的，它總會沖破阻力向前發(fā)展。（3）宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩“_________________________，_______________________”強(qiáng)調(diào)習(xí)作要多角度觀察，多側(cè)面描寫。（4）爺爺70大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山?！笨蔂敔攨s感嘆道：“______________，______________”?！蔽亿s緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸癬__________________,___________?！睜敔敚纳碜庸潜饶贻p人還壯實(shí)?！睜敔斝α耍业念^：“就你會耍貧嘴?。?）不積跬步，________________；不積小流，________________?！盾髯印罚?）莫等閑，________________，空________！《滿江紅》（7）一個(gè)人并不是生來要給打敗的。________________，________________。—（美國）海明威【答案】(1).本自同根生(2).相煎何太急(3).春色滿園關(guān)不住(4).一枝紅杏出墻來(5).橫看成嶺側(cè)成峰(6).遠(yuǎn)近高低各不同(7).夕陽無限好(8).只是近黃昏(9).停車坐愛楓林晚(10).霜葉紅于二月花(11).無以至千里(12).無以成江海(13).白了少年頭(14).悲切(15).你盡可以消滅它(16).卻不能打敗他【解析】本題屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語文必考題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時(shí)一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩句，三是答題時(shí)不能寫錯(cuò)別字。本題中需要注意的易寫錯(cuò)的字是：煎，楓。二、口語交際：10.上學(xué)路上，明明把吃剩的饅頭隨手丟在路上，看到這種情況，你會怎樣對小明說呢？小明聽后如果認(rèn)識了錯(cuò)誤又會怎樣說呢？能用上名言警句，古詩句或諺語更好。你對明明說：_______________________________________________________________明明對你說：_______________________________________________________________【答案】(1).小明同學(xué)，你這樣做是不對的，糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種來的，我們應(yīng)該珍惜他們的勞動成果，老師不也是經(jīng)常教育我們，正如“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。(2).謝謝你，不好意思，我這就撿起來?！窘馕觥勘绢}考查口語交際能力。勸告是一種常見的口語交際形式。你首先要明白你勸告的目的是什么，然后再用委婉的話說出來。切忌生硬命令式或諷刺謾罵式。做好此題的關(guān)鍵點(diǎn)在于明確交流雙方的身份，注意用語的禮貌，表達(dá)意思要清晰不含混。本題注意引用名言警句或古詩句，意思表達(dá)效果更好。三、短文：《北京的春節(jié)》節(jié)選照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了。“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時(shí)候。在臘八這天，家家都熬臘八粥。粥是用各種米，各種豆，與各種干果熬成的。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會。除此之外，這一天還要泡臘八蒜。吧蒜瓣放進(jìn)醋里，封起來，為過年吃餃子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個(gè)餃子，在北京，過年時(shí)，家家吃餃子。孩子準(zhǔn)備過年，第一件大事就是買雜拌兒。這是用花生、膠棗、榛子、栗子等干果與蜜餞摻和成的。孩子們喜歡吃這些零七八碎兒。第二件大事是買爆竹，特別是男孩子們。恐怕第三件事才是買各種玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等。孩子們歡喜，大人們也忙亂。他們必須預(yù)備過年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年時(shí)顯出萬象更新的氣象。臘月二十三過小年，差不多就是過春節(jié)的“彩排”。天一擦黑，鞭炮響起來，便有了過年的味道。這一天，是要吃糖的，街上早有好多賣麥芽糖與江米糖的，糖形或?yàn)殚L方塊或?yàn)楣闲?，又甜又黏，小孩子們最喜歡。過了二十三，大家更忙。必須大掃除一次，還要把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都預(yù)備充足——店鋪多數(shù)正月初一到初五關(guān)門，到正月初六才開張。11.這個(gè)片斷主要寫__________________________________________________。12.請?jiān)谄瑪嘀姓页鲆粋€(gè)諺語是:_________________________________________，這個(gè)諺語說明了____________________________________________。13.為什么說“這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會”呢？14.臘八這天，還要泡臘八蒜，臘八蒜的做法是怎樣的？15.孩子們準(zhǔn)備過年，有哪幾件事是喜歡做的呢？16.“零七八碎兒”在文中具體指什么？17.找出一個(gè)過渡句。【答案】11.春節(jié)前人們的活動12.(1).臘七臘八，凍死寒鴉(2).初七初八是一年中最冷的13.采用打比方，說明周里面的農(nóng)作物比較豐富。14.把蒜瓣放進(jìn)醋里，封起來。15.第一件大事就是買雜拌兒、第二件大事是買爆竹、第三件事才是買各種玩意兒。16.用花生、膠棗、榛子、栗子等干果與蜜餞摻和成的。17.孩子們歡喜，大人們也忙亂?！窘馕觥?1.本題考查文章事件的歸納概括。解答此題關(guān)鍵要整體感知文章內(nèi)容，理清文章思路，找準(zhǔn)文中的事件，然后根據(jù)人物及事件內(nèi)容概括出切題的答案。一般形式為：什么人在什么情況下做了什么事，結(jié)果如何。這個(gè)片段主要寫的是春節(jié)前人們的活動。12.本題考查學(xué)生從文中篩選有效信息的能力。這類題目應(yīng)明確信息篩選的方向，即挑選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)，其次要根據(jù)要求找出原句。這個(gè)諺語是：臘七臘八，凍死寒鴉。說明了臘月初七初八是一年中最冷的日子。13.本題考查學(xué)生結(jié)合修辭方法賞析句子的能力。需要考生對考題文本的語言深入研讀、推敲，體出其味，品出其妙。結(jié)合修辭手法，品出生動美。首先要記住常見的修辭手法（比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、對比、反問），并結(jié)合修辭特點(diǎn)和表達(dá)效果來賞析。采用比喻的修辭方法，說明粥里面的農(nóng)作物比較豐富。點(diǎn)睛：本題考查句子的賞析。鑒賞文章中富有表現(xiàn)力的語句，一般遵循“方法+效果+情感”這六個(gè)字的原則，但是，無論運(yùn)用什么寫作方法，在分析效果時(shí)，都必須與人物的形象與情感聯(lián)系起來，同時(shí)還要有全局意識，即聯(lián)系全文來鑒賞要分析的句子。14.本題考查的是對課文內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，概括即可。臘八蒜的做法是：把蒜瓣放進(jìn)醋里，封起來。15.概括主要內(nèi)容，考查理解和概括表達(dá)的能力。解答這類題時(shí)應(yīng)根據(jù)：主要人物在什么時(shí)間什么情形下做（或說）什么事（或話），最終結(jié)果怎樣；當(dāng)然，在答題時(shí)要視具體情況來確定。孩子們喜歡做的事：第一件大事就是買雜拌兒、第二件大事是買爆竹、第三件事才是買各種玩意兒。16.本題考查的是詞語在具體語境中的意思，這種詞語的意思是語境臨時(shí)賦予的，具有特殊的表情達(dá)意的作用。因此，做這樣的題必須結(jié)合具體的語言環(huán)境來解釋，不能借助字典等工具書照抄照搬下來?！傲闫甙怂閮骸痹谖闹芯唧w指用花生、膠棗、榛子、栗子等干果與蜜餞摻和成的。17.本題考查學(xué)生從文中提取有效信息的能力。我們在解答主觀題時(shí)應(yīng)充分利用文本，直接選用原文句子。不要自己“杜撰”。過渡句就是起承上啟下作用的句子。如：孩子們歡喜，大人們也忙亂。

新初一分班（摸底）語文考試卷一、語言積累與運(yùn)用（40分）1．看拼音寫詞語。（6分）

yùnniàngmiǎoshì

cūguǎng

lìnsèpáihuái

kuānchǎng（）（）（）（）（）（）2．選字組詞。（6分）(烘哄)______托（健鍵）_______壯

氣____（魂魄）

(訣決)______別

（嘹繚）____亮

化_____(妝裝)3．用“√”標(biāo)出下面句子中加點(diǎn)字的正確讀音。（4分）①我們好不容易才從這片飛動的白色漩（xuánxuàn）渦中脫出身來。②他用彩紙折（zhēzhé）了一只漂亮的小青蛙。③星期天，我背（bèibēi）著媽媽買了兩本書。④我昨天看了一位藝術(shù)大師的肖（xiàoxiāo）像。4．根據(jù)前面的提示，把下面這些與“看”有關(guān)的成語補(bǔ)充完整。（4分）①左看看，右看看——左顧右（）②站在高處往遠(yuǎn)處看——高（）遠(yuǎn)矚③斜著眼睛看人——側(cè)目而（）④看看前面，又看看后面—瞻前（）后5．修改病句。（6分）（1）吉安的秋天是一座美麗的城市。__________________________________________________（2）不管你信不信，事實(shí)才是事實(shí)。__________________________________________________（3）魯班帶著鑿子、鋸子、斧子、和木工用具去拜師學(xué)藝。

__________________________________________________6．按要求填空。（4分）（1）寫一句抒寫思念故鄉(xiāng)、懷念親友的詩：____________________________（2）寫一句借月抒懷的詩：____________________________（3）時(shí)間對每個(gè)人來說都是極其珍貴的，可是，王強(qiáng)就不這么認(rèn)為，每當(dāng)看到他沉迷于各種游樂中的時(shí)候，你真想對他說：__________________________________。（格言警句）（4）你認(rèn)為教室里應(yīng)張貼什么樣的名言警句或千古佳句，請寫出一句。__________________________________________________________

7．選擇恰當(dāng)?shù)谋扔鳎来翁钊肟崭裉?。?分）

如旭日噴薄似風(fēng)拂揚(yáng)柳如小橋流水若大江東去

春聯(lián)，是文學(xué)殿堂里的一枝奇葩，它發(fā)自于千人之心，出自于萬人之手，各展其才，各顯千秋，豪放_________，婉約_________，粗獷________，細(xì)膩________，洋洋灑灑，蔚為大觀。8．下面語句排列正確的一項(xiàng)是（）（2分）①你才能真正懂得讀書，學(xué)會讀書。②讀教科書，在基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的。③所為讀書，不只是讀教科書。

④但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。⑤這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。A、③②④⑤①

B、③②⑤④①

C、⑤③②④①

D、③①②④⑤9．下列詩句中有詠蓮的，也有詠菊的，其中詠蓮的詩句是（）（2分）

①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

②荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。

③待到重陽日，還來就菊花。

④接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

⑤秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。

A、①③⑤

B、②③④

C、③④⑤

D、①②④10.口語交際（2分）愛唱流行歌曲的貝貝每次在家寫作業(yè)的時(shí)候，都忍不住哼上幾句。這時(shí)候媽媽總是責(zé)怪貝貝“不務(wù)正業(yè)”。如果你是貝貝，你會怎樣回答媽媽呢？_____________________________________________________________________________________________________________________________。 二、閱讀理解（30分）（一）、智子疑鄰宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財(cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。1.用自己的話說說這則寓言的大意。（2分）

______________________________________________________2.富家被盜的原因是什么？“其家甚智其子”，為什么？（2分）

______________________________________________________3.讀了這則寓言，你最想對文中的哪個(gè)人發(fā)表一些感慨？請寫在下面。（2分）

______________________________________________________

（二）、?，F(xiàn)在，我對牛是很熟悉的。第一，我就屬牛。第二，我有只小銅牛，我非常喜歡它。我十歲生日那天，爺爺對我說：“今天是你的生日。你屬牛，我就把這只小銅牛作為禮物送給你。”說完，就把一只金黃色的小銅牛遞給了我。

小銅牛好看極了。它有壯實(shí)的身骨，穩(wěn)健的腿腳，尖利的犄角，靈巧的尾巴。爺爺說：“牛的尾巴不僅可以用來驅(qū)逐蚊蠅，還時(shí)常用來鞭策自己?。　闭娴?，我意外發(fā)現(xiàn)：那條牛尾巴似乎在左右鞭打自己，讓它的四肢更使勁地朝前蹬。爺爺還說：“牛是踏踏實(shí)實(shí)苦干的動物，是從不喜歡偷懶的?！蔽以桨l(fā)對這只小銅牛感興趣了，愛惜地用綢布把它包好，放在寫字臺上。從此，每當(dāng)我坐在寫字臺前做作業(yè)，寫日記時(shí)，總要看看這自覺、踏實(shí)、耐勞的“牛”。兩年過去了。有一天，我又一次坐在寫字臺前，用雙手托著小銅牛。看著，看著，眼前好似出現(xiàn)了一幅壯觀的畫面：手中的牛動起來，走在廣闊的田野里。它腿上沾滿肥沃的泥土，低著頭，鼻孔里噴出熱氣，使足勁在用犄角開創(chuàng)道路。它的尾巴用勁地甩在自己的身上，讓自己奮力向前。它的身后是一望無垠的耕作過的土地。在它的身旁又出現(xiàn)了成千上萬個(gè)同伴，向著同一個(gè)方向頑強(qiáng)地前進(jìn)。1.寫出下列詞語的近義詞。（3分）熟悉—（

）

喜歡—（

）

堅(jiān)強(qiáng)—（

）2.照樣子從短文中找出相應(yīng)的詞語填寫在括號里。（3分）例：（壯實(shí)的）身體（

）小銅牛

（

）身骨

（

）腿腳（

）犄角

（

）尾巴

（

）田野3.用“鞭策”寫一句話。（1分）_________________________________________________________4.用“_______”畫出作者想象的內(nèi)容。（1分）5.這些想象，作者是根據(jù)生活中的牛“（）、（）、（）”這三個(gè)特點(diǎn)展開的，從作者的想象中，可以看出他平時(shí)很注意（）觀察，如果不熟悉牛的習(xí)性，也就不可能有如此（）的想象、細(xì)致的描寫。（5分）6.作者寫《?！愤@篇文章是因?yàn)閇在括號里打√]。（1分）

①對牛很熟悉。（）

②非常喜愛牛。（）

③為了贊揚(yáng)生活中的牛自覺、踏實(shí)、耐勞的精神。（）（三）、挪樹①院子里那株臘梅________一息

了。它長得不是地方，旁邊是一個(gè)垃圾桶，垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它，原來風(fēng)姿飄________的它，便漸漸枝折葉落，瘦弱得僅剩可憐巴巴幾條筋，眼見得便要“零落成泥碾作塵”了……老花匠來了。我勸老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向陽一側(cè)長著一排臘梅，其中剛好空缺一個(gè)位置。②“人挪活，樹挪死?！庇腥苏f?！芭D梅會挪死嗎？”我有點(diǎn)擔(dān)心。③老花匠提著鋤頭、鏟子來了。他鏟開了！刨開了！瘦小的臘梅，卻有并不瘦小的根須，它是一株已經(jīng)成熟的臘梅啊！它的根須長長的在地下漫延。老花匠用鏟子把四周的根須全產(chǎn)斷了！他又掄起鋤頭，朝幾根甘蔗粗細(xì)的主根砍去。鋤落之處，錚錚有聲。發(fā)聲之處，竟露出白生生的斷裂開的主根，像斷裂的骨骼，白得駭人。④我的心一陣悸動：“它會死嗎？”⑤“死不了！”老花匠漫不經(jīng)心地回答。⑥“可不能把它的主根砍斷！”⑦“不砍斷怎么挪呀！”老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷。⑧不能不承認(rèn)，為挪這株臘梅，老花匠挖的洞又深又大。然而這株臘梅的根更深更大。要挪動它，非砍斷一些根根蔓蔓不可，哪怕傷筋動骨，也是出于無奈。誰讓這株臘梅在這塊土地上生長了那么長的時(shí)日呢？⑨“嚓！嚓！嚓！”一鏟，一鏟，一鏟……“喀！喀！喀！”一鋤，一鋤，一鋤……臘梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一一割斷了?！案轮ā币宦?，老花匠一腳蹬過去，最后的最粗的主根斷開了。我仿佛聽到了臘梅的呻吟。臘梅在陣痛中出土了！獨(dú)立了！老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬，抓著枝條拖著它走到那個(gè)已挖好了坑的空缺的位置上。臘梅的根須仍帶著一團(tuán)老土。那老土依然沉重。獨(dú)立了的臘梅帶著一團(tuán)老土的根埋了下去。臘梅瘦骨嶙峋地立著。它會死嗎？⑩晚上，雷電大作，大雨下了個(gè)透！翌日，那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上，仍是綠的。又過了幾天，葉子還是綠的。又長出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝……臘梅新生了！?盡管它比那一排豐滿秀美的臘梅顯得矮小，但它總算逃脫了垃圾車的劫難。人挪活！樹也挪活！會有的，會有的，在萬花紛謝的冬天，在它的干枝上，一定依然會有臘梅花的黃色的芬芳。這里的風(fēng)物一定會：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏?！?.把下面的詞語補(bǔ)充完整。（2分）________一息

風(fēng)姿飄________2.文中第3段有兩個(gè)錯(cuò)別字，分別是___________和__________（1分）3.詩句“零落成泥碾作塵”出自《_______________》，作者是_________。（2分）4.沒有字典和詞典可查，請聯(lián)系上下文寫出下面句中加粗詞的意思。（2分）

①像斷裂的骨骼，白得駭人。（）

②又抽出了幾條新枝……臘梅新生了（）5.最后一段中，畫“_______”線的句子里蘊(yùn)含著什么意思？把你的體會寫下來。（1分）

_____________________________________________________________6.按要求概括。（2分）

①從第3段到第9段，這一部分主要寫的是：

____________________________________________________________

②你認(rèn)為本文作者在文中贊美了什么？表達(dá)了怎樣的感情？

_____________________________________________________________四、作文（30分）題目：xx,我想對你（您）說臨別之際，你想念某個(gè)同學(xué)或老師，用書信的形式寫出心里話。注意書信的格式要正確，語言要流暢，情感要真誠。答案及解析：1．醞釀藐視粗獷吝嗇徘徊寬敞2．烘健魄訣嘹妝3．①xuán②zhé③bēi④xiào4．①盼②瞻③視④顧5．（1）秋天的吉安市一座美麗的城市（2）不管你信不信，事實(shí)就是事實(shí)。

（3）魯班帶著鑿子、鋸子、斧子等木工用具去拜師學(xué)藝。6．答案：

（1）每逢佳節(jié)倍思親。（2）舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（3）少壯不努力，老大徒傷悲。（4）①為中華崛起而讀書②一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨③……解析：這是考查同學(xué)們積累并準(zhǔn)確書寫的情況，要注意記憶的準(zhǔn)確和書寫的準(zhǔn)確，不要寫錯(cuò)別字。7．若大江東去如小橋流水如旭日噴薄似風(fēng)拂楊柳

解析：這是考查同學(xué)們對語言的感悟能力和概括能力。完成這樣的題首先要讀懂句子的整體意思，然后根據(jù)整體語境來選擇合適的答案。8．B解析：排列句子的順序，可以先找出開頭句，然后根據(jù)其意思往下推想，依次找出與之相銜接的句子。9．D解析：這道題是考查古詩積累情況的靈活運(yùn)用的一道題，我們先要弄懂各句是什么意思，然后再根據(jù)題目要求分類，最后得到合理答案。10略二、（一）1.略。2.天雨墻壞，不及時(shí)修補(bǔ)。富人認(rèn)為兒子聰明，是因?yàn)槭虑榈陌l(fā)生在他兒子的意料之中。3.略。（二）1.熟知喜愛頑強(qiáng)2.金黃色的壯實(shí)的穩(wěn)健的尖利的靈巧的廣闊的3.略。

4.手中的牛動起來……向著同一個(gè)方向頑強(qiáng)地前進(jìn)。5.自覺踏實(shí)耐勞細(xì)致合理6.③為了贊揚(yáng)生活中的牛自覺、踏實(shí)、耐勞的精神。（√）解析：這是一篇詠物的文章，作者是根據(jù)生活中的牛自覺、踏實(shí)、耐勞的特點(diǎn)展開的，也贊揚(yáng)了生活中的牛自覺、踏實(shí)、耐勞的精神。做題時(shí)應(yīng)緊扣住這一中心來思考。（三）1.奄奄逸2.漫——蔓產(chǎn)——鏟3.卜算子?詠梅陸游4.①使人害怕②再生;獲得新的生活。重獲生機(jī)。5.作者相信那株臘梅一定會重新綻放、重獲生機(jī)的。解析：此題考查對句子含義的理解，“這里的風(fēng)物一定會：‘疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏’”的含義應(yīng)為“作者相信那株臘梅一定會重新綻放、重獲生機(jī)的。”6.①老花匠把臘梅移栽到新的地方。

②本文贊美臘梅頑強(qiáng)的生命力，表達(dá)了作者對生命的關(guān)注與喜愛之情。解析：此題考查對于文章內(nèi)容和中心的理解。做這樣的題必須認(rèn)真讀懂全文，抓住主要情節(jié)，并能用自己的語言加以概括。第三段至第九段主要寫老花匠把臘梅花移栽到新的地方。本文贊美臘梅頑強(qiáng)的生命力，表達(dá)了作者對生命的關(guān)注與喜愛之情。

新初一分班分班摸底測試語文試題一、基礎(chǔ)知識（每題3分，共30分）1．下列詞語中加點(diǎn)字的注音全正確的一項(xiàng)是（）A．感慨（kǎi）鐵鍬（qiāo）叱咤風(fēng)云（chà）瞠目結(jié)舌（chēn）B．屏息（pǐng）稽首（qǐ）鱗次櫛比（zhì）相形見絀（chù）C．榮膺（yīng）慰藉（jiè）戛然而止（jiá）丟三落四（là）D．熾痛（zhì）黃暈（yùn）吹毛求疵（cī）鍥而不舍（qì）2．下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A．緊俏金壁輝煌 不可名狀B．請貼 痛心疾首 眼花撩亂C．駑鈍 未雨綢繆 新陳帶謝D．份額 芳草萋萋 奄奄一息3．下列語句中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．“成都名師論壇”上，名師的教學(xué)與作家的演講相得益彰，讓聽眾盡享文學(xué)之美。B．入選“感動中國十大人物，的梁益建大夫，醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚，令同行肅然起敬。C．國學(xué)泰斗季羨林先生深信開卷有益，生前多次在不同場合倡導(dǎo)青少年要廣泛閱讀。D．正如演出前預(yù)料的那樣，趙雷將歌曲《成都》演繹得蕩氣回腸，這讓導(dǎo)演喜出望外。4．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．學(xué)校第21屆運(yùn)動會即將舉行，我萌生了去當(dāng)志愿者為全效師生服務(wù)。B．能否根治中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的“頑癥”，是保證青少年健康成長的關(guān)鍵之一。C．也許我們不能復(fù)制林書豪的成功，但他的夢想、他的努力卻是每個(gè)人都可以復(fù)制的。D．日歷一頁頁撕去，就像落葉的秋天，但留下的風(fēng)景卻依然美麗。5．依次填入下列各句橫線上的成語，與句意最貼切的一組是（）

①玉器廠展品室陳列著鳥獸、花卉、人物等各種玉雕展品，神態(tài)各異，栩栩如生，真是________。

②貨柜上擺滿了具有傳統(tǒng)特色的珠寶、翡翠、玉雕、字畫，品種齊全，真是________。

③汽車向神農(nóng)架山區(qū)奔馳，只見奇峰異嶺撲面而來，令人________。

④故宮博物院的珍寶館里，陳列著各種奇珍異寶、古玩文物，令人________。

A.琳瑯滿目

美不勝收

目不暇接

應(yīng)接不暇

B.琳瑯滿目

美不勝收

應(yīng)接不暇

目不暇接

C.美不勝收

琳瑯滿目

目不暇接

應(yīng)接不暇

D.美不勝收

琳瑯滿目

應(yīng)接不暇

目不暇接6.對下列各句使用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）

①他發(fā)現(xiàn)是我，頭搖得像撥浪鼓似的。

②像這樣的老師，我們怎么會不喜歡她，怎么會不愿意和她親近呢？

③在一個(gè)孩子的眼里，他的老師是多么慈愛，多么公平，多么偉大的人??！

④老爺子小心，別顧著說話——看掉下來把屁股摔成兩半！

A.①比喻②反問③排比④比喻

B.①夸張②設(shè)問③排比④比喻

C.①比喻②反問③排比④夸張

D.①比喻②反問③夸張④夸張

李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”指的是哪個(gè)風(fēng)景區(qū)（）

A.華山

B.黃山

C.峨眉山

D.廬山8.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.人的一生難免要遭受挫折，所以遭受了挫折就灰心喪氣，那他就很難取得事業(yè)上的成功。

B.因?yàn)榉堑湫头窝讈韯輧疵?，極易傳染，所以醫(yī)務(wù)工作者臨危不懼，忘我地奮斗在“抗非典”的第一線。

C.一個(gè)熱愛讀書的人，既然不能擁有舒適的書房，寧靜的夜晚，也會始終保持著一份純潔的讀書情感。

D.我們學(xué)習(xí)，不僅要接受前人創(chuàng)造出來的知識，更要提高自己的創(chuàng)造能力。9.對《史記》不同體例的排序，正確的一項(xiàng)是（）A.本紀(jì)、表、書、世家、列傳

B.本紀(jì)、世家、列傳、書、表

C.本紀(jì)、世家、表、書、列傳

D.本紀(jì)、世家、列傳、表、書

10.依次填入下面這段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）你怎樣對待生活，生活就怎樣對待你。。。，。。，只不過你我未處局中，不知其中滋味而已。①迎難而退、明哲保身固然是一種智慧與生活態(tài)度②人生在世，總會遇到這樣或者那樣的困難與挫折③知難而進(jìn)、努力向前更是一種執(zhí)著和人生哲學(xué)④很多人從表面看來你可能很羨慕他，但人人都有自己的苦惱⑤美學(xué)大師蔣勤在《蔣勤勸美》中曾寫道：“人生五味，酸甜苦辣咸都要經(jīng)歷才夠完美?！雹弈撤N程度上說，人活著就是一種態(tài)度⑤②①③⑥④B.②①⑥③⑤④C.⑥②①③⑤④D.①③⑤⑥④②二、古詩句默寫(每空1分，共8分）11.請君試問東流水，_________________12.________________________，煙花三月下?lián)P州。13.桃紅復(fù)含宿雨，_________________14._______________________，隔江猶唱后庭花。15.在《夜宿山寺》（李白）或者《獨(dú)坐敬亭山》（王維）中任選一首，并完整的默寫。__________________________________________________________________________________________________________________________________________三、閱讀（1）、文言小故事閱讀（4分）唐代詩人杜牧，在宣城任幕僚時(shí)，曾應(yīng)湖州崔刺史之邀，前去作客。在湖州遇一少女，其時(shí)年末及竿，心頗愛悅之，臨別相約十年后與她成婚。此后連年游宦，直至十四年后，被任為湖州刺史，方重臨舊地，而當(dāng)年相約的少女已嫁三年，并已生二子。杜牧惆悵不已，作《嘆花》詩以寄慨。詩曰“自是尋春去校遲，不須惆悵怨花時(shí)?？耧L(fēng)落盡深紅色，綠葉成蔭子滿枝?！?6.根據(jù)以上材料提煉一個(gè)成語，并結(jié)合材料解釋該成語。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）、文言文閱讀（10分）讀書佐酒蘇子美豪放不羈，好飲酒。在外舅杜祁公家，每夕讀書，以一斗為率。公深以為疑，使子弟密覘之。聞子美讀《漢書·張良傳》，至“良與客狙擊秦皇帝，誤中副車，遽撫掌曰：“惜乎，擊之不中！”遂滿飲一大白。又讀，至“良曰‘始臣起下邳，與上會于留，此天以授陛下’”，又撫案曰：“君臣相遇，其難如此！”復(fù)舉一大白。公聞之，大笑曰：“有如此下酒物，一斗不為多也。”注釋：1.蘇子美：即宋代詩人蘇舜欽，子美是他的字。2.外舅：岳父。3.率（lǜ）：標(biāo)準(zhǔn)。4.子弟：家中的晚輩。5.覘（chān）：偷看。6.副車：帝王外出時(shí)隨從的車7.遽(ju)：突然。8.始臣起下邳（pī），與上會于留：指張良在下邳得到《太公兵法》,后與劉邦于留縣相會的經(jīng)歷。上，指劉邦。17.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（每空1分，共4分）A.好飲酒好___________B.聞子美讀《漢書．張良傳》聞___________C.遽撫掌曰撫___________D.此天以授陛下授___________18.翻譯文中劃線的句子（每題3分，共4分）A.公深以為疑，使子弟密覘之。___________________________________________________B.君臣相遇，其難如此！___________________________________________________________19.從文中看，蘇子美是一個(gè)怎樣的人？（2分）____________________________________________________________________________________（3）現(xiàn)代文閱讀（18分）蹬布劉心武①那天放學(xué)進(jìn)家，響蓮先是高興，后是驚訝。高興的是爸爸難得在家，驚訝的是爸爸脖子上吊著繃帶托著左胳膊。②因?yàn)榘职忠馔夤?，響蓮那天沒有挨著枕頭就入睡。她聽見爸爸媽媽在低聲商量事兒。媽媽說：“欠人家兩個(gè)月車錢了，這下更艱難了?！卑职终f：“再艱難，也得保證響蓮?！雹墼谶@個(gè)城鄉(xiāng)接合部的居民區(qū)里，響蓮上的卻是城里一所挺有名的學(xué)校。那天老師宣布，今后有的作業(yè)要在電腦上完成，響蓮慶幸自己并不落后，媽媽在小超市打工，用攢了三四個(gè)月的工錢，給她置備下一臺電腦。媽媽說，超市老板娘早給她閨女置下電腦了，那閨女才上四年級。媽媽問響蓮：“老板娘說的‘未雨綢繆’，什么意思？”響蓮說老師還沒教。媽媽就說，家長們都知道，一上五年級，有的功課就得在電腦上完成，“未雨綢繆”就是不等老師教，一搜就懂。他們家住的地方，離響蓮上的那學(xué)校挺遠(yuǎn)，家長們幾乎沒有讓孩子自己乘公交車去的。若自己家沒有車，就跟別的家拼車。響蓮就跟另外四個(gè)孩子拼車，每月450元。④但是，兩個(gè)月前，媽媽被超市辭退了。爸爸晚上回到家，媽媽總叨嘮，說那小超市老板娘不地道，爸爸淡淡地勸：“如今到她那地方加油的車少了。她也有難處。你就再找份別的工吧。”媽媽覺得失去那份工可惜，以前每天下班回家正好接響蓮，而且，還可以平價(jià)甚至大折扣從那超市買回袋奶方便面什么的。本來媽媽那份工資除了日常費(fèi)用，還可應(yīng)付響蓮每月的拼車費(fèi)午餐費(fèi)，現(xiàn)在可就困難了。爸爸再出事故，雖說是對方負(fù)全責(zé)，醫(yī)藥費(fèi)不愁，但只?；竟べY，困難就變成艱難了。⑤第二天響蓮起床后，不見爸爸，就跟媽媽說：“今天我不搭小車了，我去坐公交?！眿寢尨舐暬貞?yīng)：“你老老實(shí)實(shí)坐上去！”車在她家門外按喇叭，媽媽對師傅說：“響蓮她爸一早就蹬布去了，人家同意先預(yù)支他1500塊，明天我就連這個(gè)月總共1350塊給你?！雹捃囎油抢镩_，馬路邊有排專賣建材的商店，有家店最近專營再生布。再生布就是用回收的廢舊衣服等紡織品，搗爛了再熱壓成型，那家店從廠里進(jìn)大批的貨，一卷一卷的，寬度從兩米到八米，長度從十米到二十米，那些搞大棚養(yǎng)殖的，棚頂上要苫這種東西，他們的大棚往往長達(dá)一百米，那就需要把成卷的再生布先在地面上鋪展開，再將其用手提縫紉機(jī)縫合成指定的長度，縫完了，再整體卷起，裝車運(yùn)走。在操作過程中，有個(gè)環(huán)節(jié)，就是蹬布?？p合前，每卷布要擱到地上，用腳蹬展開，那還不算太難，縫合后，如果是八米寬的縫成了一百米長，再用腳將其蹬卷起來，那就不僅需要旺健的腳力，更需要平衡的技巧。這個(gè)活兒很累人，但是又不可能給高工錢，因此都是些最沒辦法的人，才一早來干臨時(shí)工，四個(gè)小時(shí)，管一頓粗茶淡飯，給五十元。⑦響蓮從車窗老遠(yuǎn)就望見了爸爸的背影。爸爸雖然一只胳膊傷了，兩腿卻仍雄健有力，只見他兩腿輪流蹬布，那布卷越蹬越厚，爸爸再蹬，就有點(diǎn)兒跳動的意味了……車開過去了，蹬布的爸爸從后視鏡里消失了。⑧響蓮微微咬著嘴唇，心里發(fā)誓，一定要報(bào)答父母。那天晚上，她從網(wǎng)絡(luò)上查到了“未雨綢繆”的解釋，她心中浮現(xiàn)出許多的方案。（選自《小小說選刊》2016年第12期有刪改）20．小說主要寫了兩天的故事，請簡要概括。（4分）那天：_________________________________________________________________________________第二天：_________________________________________________________________________________21．小說兩處提到“未雨綢繆”，請說說你的理解。（4分）超市老板娘的“未雨綢繆”行動是：_________________________________________________________響蓮“未雨綢繆”的想法是：______________________________________________________________

22．小說兩次寫到爸爸媽媽的對話，從中你讀出了一個(gè)怎樣的媽媽，怎樣的爸爸？（4分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．第③段寫到“響蓮慶幸自己并不落后”，你發(fā)現(xiàn)響蓮在哪些方面并不落后？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．多年以后，事業(yè)有成的響蓮和爸爸聊天，她會怎么說呢？請順著下面的句子寫出來。（3分）響蓮：爸爸，說到您當(dāng)年蹬布的情形，我最不能忘記的是_________________________________________________________________________________________________________________________參考答案1C2DA：金碧輝煌；B：請?zhí)?，眼花繚亂；C：新陳代謝；D有錯(cuò)別字；所以選D。DA．使用正確，相得益彰：指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來．B．使用正確，形容產(chǎn)生嚴(yán)肅敬仰的感情．C．使用正確，開卷有益：讀書總有好處．D．使用有誤，喜出望外：由于沒有想到的好事而非常高興．與“正如演出前預(yù)料的那樣”矛盾，不符合語境．故選：D4CA、缺少賓語中心詞，在“服務(wù)”后加上“的想法”。B、兩面對一面：這個(gè)句子應(yīng)在“是”字后加“是否”二字，這樣前后項(xiàng)就對應(yīng)了。D、詞序顛倒，應(yīng)該是“秋天的落葉”而不是“落葉的秋天”。所以選擇C5．D①句的“神態(tài)各異，栩栩如生”，意在強(qiáng)調(diào)玉雕的美而不是說數(shù)量，當(dāng)選“美不勝收”。而②句“擺滿”和“品種齊全”等詞語說明東西很多很全，當(dāng)為“琳瑯滿目”。③句的“撲面而來”說話人是被動接受，選“應(yīng)接不暇”更恰當(dāng)；而人是主動去看，東西多，眼睛顧不過來應(yīng)當(dāng)選擇“目不暇接”為好6.C7.D8DA將“所以”改為“如果”B.因?yàn)樗愿臑椤半m然但是”C.“既然”改為“即使”。9.A10.C16、綠葉成蔭：喻女子已出嫁，并生有子女。17、（1）好飲酒好：喜歡（2）聞子美讀《漢書．張良傳》聞:聽到（3）遽撫掌曰撫：拍擊（4）此天以授陛下授:授給（給、給予）18、（1）公深以為疑，使子弟密覘之。杜祁公對此非常懷疑，派加重晚輩秘密地去偷看他。（2）君臣相遇，其難如此！19、熱愛讀書，喜歡飲酒；性情豪放蘇子美為人豪放不受約束，喜歡飲酒。他在岳父杜祁公的家里時(shí)，每天黃昏的時(shí)候讀書，（他邊讀邊飲酒），以喝完一斗為標(biāo)準(zhǔn)。杜祁公（對此）深感疑惑，就派家中的晚輩去偷偷察看他。正聽到子美在讀《漢書·張良傳》，（當(dāng)他）讀到張良與刺客偷襲行刺秦始皇，刺客拋出的大鐵椎只砸在秦始皇的副車上（這一段）時(shí)。他突然拍手說：“真可惜呀！沒有打中?！庇谑菨M滿喝了一大杯酒。又讀到張良說：“自從我在下邳起義后，與皇上（劉邦）在陳留相遇，這是天將我送給陛下呀。”（蘇子美）又拍桌子說：“君臣相遇，竟如此艱難呀?！庇趾认乱淮蟊ň疲?。杜祁公聽說后，大笑說：“有這樣的下酒物，一斗不算多啊?！?0．那天：響蓮的爸爸意外工傷回家，生活變得更艱難了：爸爸到專營再生布商店蹬布，響蓮深受感動。21．超市老板娘的“未雨綢繆”行動是：為讀四年級的女兒提前置備電腦

響蓮“未雨綢繆”的想法是：現(xiàn)在努力讀書，將來好好報(bào)答父母。

媽媽是一個(gè)勤儉持家、體諒丈夫、疼愛女兒的媽媽；爸爸是一個(gè)有責(zé)任擔(dān)當(dāng)、理解他人、疼愛女兒的爸爸。住在城鄉(xiāng)接合部上的是城里挺有名的學(xué)校；一上五年級媽媽就給她置備下一臺電腦；不乘公車跟別家孩子拼車上學(xué)。24．爸爸，一想到你當(dāng)年蹬布的情形，我最不能忘記的是您胳膊上吊著繃帶，蹬得那么用力，那么困難。那時(shí)候，你們從不在我面前提起生活的艱難，其實(shí)，我都懂。您和媽媽那么辛苦，卻從不委屈我，謝謝您！

重點(diǎn)中學(xué)初一新生分班語文摸底試卷（時(shí)間：90分鐘滿分：100分）親愛的同學(xué)們，請大家認(rèn)真思考，把字寫端正，相信你一定能展現(xiàn)最棒的自己。加油吧！積累與運(yùn)用：（36分）1、用你最好的字把下面一句話寫在方格子內(nèi)。（要注意格式哦?。?/p>

（3分）在溪流兩岸，滿是高過碼頭的野花，像織不完的錦緞那樣綿延，像天邊的霞光那樣耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。2、請用“

”畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。（4分）只（zhī

zhǐ）能怪你自己沒（mò

méi）

有處（chù

chǔ）理好，不能埋（mán

mái）怨別人3、下面的幾組詞，完全正確的一組是()（2分）A污辱清廉督都竣工菜羹迥然不同B慰籍筋脈慷慨磅礴妥貼自相矛盾C防御允諾咨詢脾胃投擲迫不及待D輩份屋檐屹立炊煙