七年級(jí)語文試題-新人教版七年級(jí)語文下冊(cè)《土地的誓言》同步測(cè)試題

Word七年級(jí)語文試題-新人教版七年級(jí)語文下冊(cè)《土地的誓言》同步測(cè)試題

【積累·感知】

一.給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字

噴涌＿＿＿山澗＿＿＿默契＿＿＿田壟＿＿＿

污huì＿＿＿泛làn＿＿＿怪dàn＿＿＿斑lán＿＿＿

二.形似字注音組詞

涌（）＿＿＿＿讕（）＿＿＿＿饒（）＿＿＿＿誕（）＿＿＿＿

誦（）＿＿＿＿瀾（）＿＿＿＿繞（）＿＿＿＿涎（）＿＿＿＿

三.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞

我總是被這種聲音所纏繞，＿＿＿＿我走到哪里，＿＿＿＿我睡得很沉，＿＿＿＿在睡夢(mèng)中突然驚醒的時(shí)候，我＿＿＿＿會(huì)突然想到是我應(yīng)該回去的時(shí)候了。

四.用下面的句式寫一段話

當(dāng)……的時(shí)候，當(dāng)……的時(shí)候，當(dāng)……的時(shí)候，我想起……我想起……我想起……

五.整體感悟課文后回答：

1.如何理解本文的標(biāo)題——“土地的誓言”？

2.怎樣理解文中“我常常感到它在泛濫著一種熱情”中的“泛濫”與“在那田壟里埋葬過我的歡笑”中的“埋葬”這兩個(gè)詞語的確切含義？

3.為什么文章起初寫“關(guān)東大地”用“她”來稱呼，而到了后面時(shí)卻改口說“土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立”？

4.你知道為什么要選取“白樺林”“蒙古駒”“奔馬群”“紅高粱”“黑土地“作為描寫對(duì)象嗎？其中包含了怎樣的情感？

【體驗(yàn)·探究】

六.課內(nèi)語段閱讀

對(duì)于廣大的關(guān)東原野，我心里懷著熾痛的熱愛。我無時(shí)無刻不聽見她呼喚我的名字，我無時(shí)無刻不聽見她召喚我回去。我有時(shí)把手放在我的胸膛上，我知道我的心還是跳動(dòng)的，我的心還在噴涌著熱血，因?yàn)槲页３８械剿诜簽E著一種熱情。當(dāng)我躺在土地上的時(shí)候，當(dāng)我仰望天上的星星，手里握著一把泥土的時(shí)候，或者當(dāng)我回想起兒時(shí)的往事的時(shí)候，我想起那參天碧綠的白樺林，標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野上呻吟；我看見奔流似的馬群，深夜嗥鳴的蒙古駒，我聽見皮鞭滾落在山澗里脆響；我想起紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，斑斕的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金；我想起幽遠(yuǎn)的車鈴，晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著，狐仙姑深夜的讕語，原野上怪誕的狂風(fēng)……這時(shí)我聽到故鄉(xiāng)在召喚我，故鄉(xiāng)有一種聲音在召喚著我。她低低地呼喚著我的名字，聲音是那樣的急切，使我不得不回去。我總是被這種聲音所纏繞，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡夢(mèng)中突然驚醒的時(shí)候，我都會(huì)突然想到是我應(yīng)該回去的時(shí)候了。我必須回去，我從來沒想過離開她。這種聲音是不可阻止的，是不能選擇的。這種聲音已經(jīng)和我的心取得了永遠(yuǎn)的溝通。當(dāng)我記起故鄉(xiāng)的時(shí)候，我便能看見那大地的深層，在翻滾著一種紅熟的漿液，這聲音便是從那里來的。在那亙古的地層里，有著一股燃燒的洪流，像我的心噴涌著血液一樣。這個(gè)我是知道的，我常常把手放在大地上，我會(huì)感到她在跳躍，和我的心的跳躍是一樣的。它們從來沒有停息，它們的熱血一直在流，在熱情的默契里它們彼此呼喚著，終有一天它們要匯合在一起。

1.解釋下列詞語

①熾痛：

②亙古：

2.指出文中加“·”的詞語各指代什么內(nèi)容？

①她：

②這種聲音：

③這個(gè)：

3.請(qǐng)找出本段的中心句。

4.在這段中列舉了哪些東北特有的景色，物產(chǎn)，是從哪些角度進(jìn)行描繪的？

5.如何理解文中所說的“紅熟的漿液”？這一聯(lián)想準(zhǔn)確嗎？為什么？

6.文中“不得不回去”、“應(yīng)該回去”、“必須回去”三者之間有什么細(xì)微的差別？

7.將下列句子改為肯此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園FFKJ.Net定的陳述句，并談?wù)勥@兩種句式的表達(dá)效果有什么不同？

我無時(shí)無刻不聽見她呼喚我的名字，我無時(shí)無刻不聽見她喚我回去。

8.理解下列各句的含義

①這種聲音已經(jīng)和我的心取得了永遠(yuǎn)的溝通。

②它們從來沒有停息，它們的熱血一直在流，在熱情的默契里它們彼此呼喚著，終有一天它們要匯合在一起。

9.文中應(yīng)用呼告手法，直接對(duì)土地傾訴自己的熱愛、懷念、眷戀，并將傾訴對(duì)象擬人化，這樣寫有什么好處？

10.從文中找出你最喜歡的語句并加以分析。

七.深入探究下列問題

1.有人認(rèn)為課文中有些詞語排列過多，可以刪除，你的看法如何呢？

2.課文從哪些方面體現(xiàn)了濃郁的抒情風(fēng)格與獨(dú)特的抒情方式？

【實(shí)踐·拓展】