河北省石家莊市欒城區(qū)2022-2023學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題

2022-2023學(xué)年河北省石家莊市欒城區(qū)三年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷1．選出下面每小題中加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)，把序號(hào)寫(xiě)在橫線里（1）A.同胞（bāo）B.芬芳（fēn）C.勁敵（jìn）D.山巔（diān）（2）A.折騰（zhē）B.海豚（tún）C.毫厘（lí）D.思緒（xǜ）（3）A.咖啡（kā）B.棗核（hé）C.鷹爪（zhuǎ）D.投擲（zhì）（4）A.模樣（mú）B.竹籠（lǒng）C.夾襖（jiá）D.稍微（shāo）2．給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（1）這篇散（sǎnsàn）文寫(xiě)的是作者出門散（sǎnsàn）步的情景。（2）來(lái)到北京，站在雄偉的紫禁（jīnjìn）城前，我情不自禁（jīnjìn）地發(fā)出了贊嘆。（3）我們平時(shí)要注意多積累（lěilèi），這樣寫(xiě)起作文來(lái)才不會(huì)感覺(jué)那么累（lěilèi）。3．看拼音，寫(xiě)漢字（1）花間蝴蝶飛，xī邊yuānyāng鬧，mìfēngsuí風(fēng)在wǔdǎo?；╞àn吐fēnfāng，yàn子筑巢忙，我們細(xì)細(xì)來(lái)xīnshǎng。（2）穿著白色chènshān的快遞員，業(yè)wù熟練，非常fùzé，對(duì)要寄出的huò物會(huì)一一進(jìn)行jiǎnchá，發(fā)現(xiàn)有不嚴(yán)實(shí)的包裹，便拿出jiāo帶zhān牢固。面對(duì)顧客的種種疑問(wèn)，他從不嫌fán，總是耐心地給顧客解shì。4．給下列句子選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將序號(hào)填在橫線里。（1）A.準(zhǔn)確B.正確C.的確①的讀書(shū)姿勢(shì)有利于保護(hù)我們的視力。②雷達(dá)能迅速并地搜索到飛行物。③這幅畫(huà)是齊白石的真跡。（2）A.濫竽充數(shù)B.畫(huà)蛇添足C.南轅北轍①圖書(shū)館在左邊，你卻往右邊走，這不是嗎？②你在作文中地多寫(xiě)上這一句，不僅沒(méi)增強(qiáng)表達(dá)效果，反而起到反作用。③全班大合唱時(shí)，他只動(dòng)口型不出聲，那的樣子可笑極了。5．注意帶點(diǎn)的詞句，再照樣子把句子補(bǔ)充完整（1）例：海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。??夜晚，月亮和云朵。（2）例：鹿皺起了眉頭說(shuō)：“唉，這四條腿太細(xì)了！”??妹妹：“太棒了！周末能去游樂(lè)場(chǎng)玩啦！”6．根據(jù)課本內(nèi)容填空，沒(méi)學(xué)過(guò)的字可以用拼音代替（1）古詩(shī)中有可愛(ài)的生靈，“，沙暖睡鴛鴦”；有明媚的春光，“，春江水暖鴨先知”；有傳統(tǒng)的節(jié)日，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，”，“，每逢佳節(jié)倍思親”。（2）常言道：“眼見(jiàn)為實(shí)，?！蹦銢](méi)有親眼看見(jiàn)事情經(jīng)過(guò)，怎么能輕易地下結(jié)論呢？我們?cè)谏钪卸加锌赡芊稿e(cuò)誤，但出現(xiàn)錯(cuò)誤能及時(shí)改正就是最好的事了，正如《左傳》中所說(shuō)的：“？，善莫大焉?！保?）蔡倫改進(jìn)的、李春設(shè)計(jì)并參加改造的、張擇端畫(huà)的《》，都是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。7．下面一段話中有幾處錯(cuò)誤，請(qǐng)用上合適的修改符號(hào)進(jìn)行修改??我寫(xiě)的詩(shī)一首在學(xué)校舉辦的詩(shī)歌大賽中獲獎(jiǎng)了。晚上，我懷著心情激動(dòng)的反復(fù)看著獎(jiǎng)杯，感覺(jué)自己就象做了一場(chǎng)夢(mèng)。8．閱讀理解走近唐三彩??①在我國(guó)，陶瓷的歷史非常悠久，歷代都有精品出現(xiàn)。唐三彩是盛行于唐代的一種低溫釉（yòu）陶器，距今已有1300多年的歷史了。??②唐三彩顏色多樣。釉彩有黃、綠、白、褐、藍(lán)、黑等，在同一器物上不同的釉色同時(shí)交錯(cuò)使用，形成絢麗多彩的藝術(shù)效果。其中以黃、綠、白三色為主，所以人們習(xí)慣稱之為“唐三彩”。??③唐三彩不僅顏色多樣，造型也很豐富。有文官、武士等惟（wéi）妙惟肖（xiào）的人物，有駱駝、駿馬等栩（xǔ）栩如生的動(dòng)物，有杯、盤等不同樣式的生活器物……每一件都生動(dòng)傳神，獨(dú)具一格。??④在唐三彩的眾多造型中，馬的形象最為突出。在唐代，馬不僅是重要的交通工具，還用于戰(zhàn)爭(zhēng)、農(nóng)業(yè)等不同領(lǐng)域（yù）。唐三彩中馬的造型以靜為主，仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)，馬的眼睛是圓睜的，耳朵是貼著的，好像是在傾聽(tīng)有什么動(dòng)靜一樣，可見(jiàn)制作工藝非常高超。??⑤唐三彩早在唐朝初年就輸（shū）出國(guó)外，深受各國(guó)人民的喜愛(ài)，是中國(guó)古代陶器中一顆璀（cuǐ）璨（càn）的明珠。（1）第①自然段中的“1300多年”說(shuō)明的歷史悠久。A.我國(guó)陶瓷B.唐三彩C.唐朝（2）第②、③自然段是從、兩方面介紹唐三彩。（3）第④自然段是圍繞哪一句話寫(xiě)的？請(qǐng)把這句話抄寫(xiě)下來(lái)。（4）第④自然段中加點(diǎn)的部分形象地寫(xiě)出了唐三彩馬A.種類眾多B.造型多樣C.工藝高超（5）判斷正誤。在正確的后面畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的后面畫(huà)“×”。①唐三彩只有黃、綠、白三種釉色，所以稱之為“唐三彩”。②唐三彩早在唐朝初年就輸出國(guó)外，深受各國(guó)人民的喜愛(ài)。9．習(xí)作??同學(xué)們，我們身邊的每個(gè)人都是不同的，各有各的特點(diǎn)。有的同學(xué)喜歡安靜，內(nèi)向，不善言辭，像個(gè)“悶葫蘆”；有的同學(xué)活潑、開(kāi)朗，成天樂(lè)呵呵，被人稱作“樂(lè)天派”；還有的同學(xué)喜歡小動(dòng)物，人稱“動(dòng)物迷”……??請(qǐng)你寫(xiě)一個(gè)身邊有特點(diǎn)的人，先用一個(gè)題目概括這個(gè)人的特點(diǎn)，再用一件事或人物的一系列行為表現(xiàn)他的特點(diǎn)。??要求：（1）自擬題目，寫(xiě)在第一行的中間。（2）語(yǔ)句通順，嘗試寫(xiě)出人物的特點(diǎn)。（3）字?jǐn)?shù)不少于150字，字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字，沒(méi)學(xué)過(guò)的字可以用拼音代替。

2022-2023學(xué)年河北省石家莊市欒城區(qū)三年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析一、基礎(chǔ)1．【解答】（1）A、B、D正確。C.有誤，“勁敵”的“勁”應(yīng)讀“jìng”，指堅(jiān)強(qiáng)有力。讀“jìn”時(shí)，指精神；情緒。故選C。（2）A、B、C正確。C.有誤，“思緒”的“緒”應(yīng)讀“xù”。故選D。（3）A、B、D正確。C.有誤，“鷹爪”的“爪”應(yīng)讀“zhǎo”，指鳥(niǎo)獸的腳或趾甲。讀“zhu?！睍r(shí)，指爪子，動(dòng)物帶尖甲的腳。故選C。（4）A、C、D正確。B.有誤，“竹籠”的“籠”應(yīng)讀“l(fā)óng”，指籠子；舊時(shí)囚禁犯人的刑具；蒸籠。讀“l(fā)ǒng”時(shí)，指籠子（lǒng?zi）。故選B。故答案為：（1）C；（2）D；（3）C；（4）B。2．【解答】（1）散：[sàn]排遣；排除：～心。[sǎn]無(wú)約束；不密集；松開(kāi)：～文。故“散文”的“散”讀“sǎn”，故“肯步”的“散”讀“sàn”。（2）禁：[jìn]皇帝的住處：紫～城。[jīn]忍?。翰弧笮?。故“紫禁城”的“禁”讀“jìn”，故“情不自禁”的“禁”讀“jīn”。（3）累：[lèi]疲乏，過(guò)勞：勞～。[lěi]連續(xù)，重疊，堆積：～積。[léi]〔～～〕連續(xù)成串，如“果實(shí)～～”。故“積累”的“累”讀“l(fā)ěi”，故“那么累”的“累”讀“l(fā)èi”。故答案為：（1）sǎnsàn；（2）jìnjīn；（3）lěilèi。3．【解答】故答案為：（1）溪鴛鴦蜜蜂隨舞蹈瓣芬芳燕欣賞；（2）襯衫務(wù)負(fù)責(zé)貨檢查膠粘煩釋。4．【解答】（1）A.準(zhǔn)確：指與實(shí)際或預(yù)期完全符合。B.正確：指符合事實(shí)、規(guī)律、道理或某種公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)。與“錯(cuò)誤”相對(duì)。C.的確：指確實(shí)；實(shí)在。①根據(jù)詞義，結(jié)合本題語(yǔ)境，應(yīng)選填詞語(yǔ)序號(hào)B。②根據(jù)詞義，結(jié)合本題語(yǔ)境，應(yīng)選填詞語(yǔ)序號(hào)A。③根據(jù)詞義，結(jié)合本題語(yǔ)境，應(yīng)選填詞語(yǔ)序號(hào)C。（2）A.濫竽充數(shù)：比喻沒(méi)有真本領(lǐng)的人也混在行家里充數(shù)或以次充好。B.畫(huà)蛇添足：原意為畫(huà)蛇時(shí)給蛇添上腳。后比喻做了多余的事，非但無(wú)益，反而不合適。也比喻虛構(gòu)事實(shí)，無(wú)中生有。C.南轅北轍：比喻行動(dòng)與目的相反，結(jié)果離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。①根據(jù)詞義，結(jié)合本題語(yǔ)境，應(yīng)選填詞語(yǔ)序號(hào)C。②根據(jù)詞義，結(jié)合本題語(yǔ)境，應(yīng)選填詞語(yǔ)序號(hào)B。③根據(jù)詞義，結(jié)合本題語(yǔ)境，應(yīng)選填詞語(yǔ)序號(hào)A。故答案為：（1）①B；②A；③C；（1）①C；②B；③A。5．【解答】（1）根據(jù)例句“海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)”是使用了擬人的修辭手法，加點(diǎn)詞語(yǔ)“竊竊私語(yǔ)”是形容人的動(dòng)詞，該句把海底的動(dòng)物人格化，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了海底動(dòng)物的可愛(ài)，也表達(dá)了作者對(duì)這些小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。據(jù)此我們可使用擬人的修辭手法進(jìn)行句子仿寫(xiě)、補(bǔ)充。（2）句中加點(diǎn)詞語(yǔ)“皺起了眉頭”是神態(tài)、動(dòng)作的描寫(xiě)，據(jù)此根據(jù)句子語(yǔ)境，將句中填入表示動(dòng)作和神態(tài)的詞語(yǔ)，將句子補(bǔ)充完整。故答案為：（1）說(shuō)著悄悄話；（2）高興地跳起來(lái)，說(shuō)。6．【解答】（1）考查古詩(shī)文默寫(xiě)?！澳嗳陲w燕子，沙暖睡鴛鴦”出自杜甫的《絕句》，全詩(shī)為：遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！爸裢馓一ㄈ齼芍?，春江水暖鴨先知”出自蘇軾的《惠崇春江晚景》，全詩(shī)為：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”出自杜牧的《清明》，全詩(shī)為：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村?！蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”出自王維的《九月九日憶山東兄弟》，全詩(shī)為：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（2）考查俗語(yǔ)、名言警句。眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛：耳朵聽(tīng)到的不如眼睛看到的，親身感受比傳聞可靠?！叭苏l(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉”出自《左傳》，意思是：一個(gè)人誰(shuí)能沒(méi)有過(guò)錯(cuò)？犯了錯(cuò)誤而能改正，沒(méi)有比這更好的事了。（3）考查課文理解?！都埖陌l(fā)明》講的是我國(guó)造紙術(shù)的發(fā)明及其對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的重大作用，表現(xiàn)了我國(guó)文化的博大精深和古代勞動(dòng)人民的聰明智慧?！囤w州橋》通過(guò)對(duì)聞名世界的趙州橋的雄偉形態(tài)、科學(xué)設(shè)計(jì)以及堅(jiān)固美觀等特點(diǎn)的說(shuō)明，既讓人們了解了這座歷史悠久的石拱橋，又充分地贊頌了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才干?！兑环麚P(yáng)中外的畫(huà)》比較詳細(xì)地介紹了《清明上河圖》的有關(guān)情況，展現(xiàn)了《清明上河圖》這幅古畫(huà)的藝術(shù)價(jià)值和歷史價(jià)值，表達(dá)了作者熱愛(ài)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想感情。故答案為：（1）泥融飛燕子竹外桃花三兩枝路上行人欲斷魂獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客；（2）耳聽(tīng)為虛人誰(shuí)無(wú)過(guò)過(guò)而能改；（3）造紙術(shù)趙州橋清明上河圖。7．【解答】詞序錯(cuò)誤，應(yīng)為：一首詩(shī)、激動(dòng)的心情?！跋蟆卞e(cuò)誤，應(yīng)為“像”。故答案為：我寫(xiě)的一首詩(shī)在學(xué)校舉辦的詩(shī)歌大賽中獲獎(jiǎng)了。晚上，我懷著激動(dòng)的心情反復(fù)看著獎(jiǎng)杯，感覺(jué)自己就像做了一場(chǎng)夢(mèng)。二、閱讀理解8．【解答】（1）本題考查對(duì)內(nèi)容的理解?！疤迫适鞘⑿杏谔拼囊环N低溫釉陶器，距今已有1300多年的歷史了?！边@句話中“有1300多年的歷史了”描述的是“唐三彩”；（2）本題考查內(nèi)容的理解與概括。從第②自然段開(kāi)頭“唐三彩顏色多樣”這句話可知，第②自然段寫(xiě)的是唐三彩的顏色；從第③自然段開(kāi)頭“唐三彩不僅顏色多樣，造型也很豐富”這句話可知，第③自然段寫(xiě)的是唐三彩的造型；（3）本題考查中心句?！岸温涫菄@哪一句話寫(xiě)的”其實(shí)就是找這段話的中心句，也就是總結(jié)了這一段內(nèi)容的那句話。第④自然段是圍繞“在唐三彩的眾多造型中，馬的形象最為突出”這句話來(lái)寫(xiě)的；（4）本題考查句子的理解與分析?！榜R的眼睛是圓睜的，耳朵是貼著的，好像是在傾聽(tīng)有什么動(dòng)靜一樣”這句話形象地寫(xiě)出了唐三彩馬的工藝高超，從后面“可見(jiàn)制作工藝非常高超”這句話也可以知道；（5）本題考查文章內(nèi)容。①讀第二自然段可知，唐三彩有黃、綠、白、褐、藍(lán)、黑等顏色，其中以黃、綠、白三色為主，并沒(méi)有說(shuō)唐三彩只有黃、綠、白三種釉色，所以①錯(cuò)。②符合文意，正確。故答案為：（1）B；（2）顏色；造型；（3）在唐三彩的眾多造型中，馬的形象最為突出；（4）C；（5）①×②√。三、習(xí)作9．【解答】范文：我家的“手機(jī)迷”說(shuō)起“手機(jī)迷”，我的老媽可是當(dāng)之無(wú)愧。什么？不信？那就讓我來(lái)帶你們見(jiàn)識(shí)一下吧！周末，她一做完家務(wù)活，就趕緊拿起手機(jī)，舒舒服服地躺在沙發(fā)上，開(kāi)玩了！“唧唧唧”不用瞧，就知道她又在玩QQ了，QQ聊天也是老媽的最愛(ài)之一哦！老媽在手機(jī)上玩得那是不亦樂(lè)乎啊，看韓劇、看小說(shuō)、上淘寶、玩消消樂(lè)……記得有一個(gè)中午，媽媽正在燉香噴噴的排骨湯?！班洁洁洁健睖谏板伬锊煌５胤v著，媽媽抬頭一看，時(shí)間還早，就又躺在沙發(fā)上，玩起了手機(jī)。我的肚子已經(jīng)餓的是咕咕直叫，就催媽媽快點(diǎn)去