親子活動(dòng)方案集錦16篇

第親子活動(dòng)方案集錦16篇

篇1親子活動(dòng)方案一、親子運(yùn)動(dòng)會暨男孩女孩節(jié)閉幕式

1、親子運(yùn)動(dòng)會

活動(dòng)時(shí)間：5月30日上午8：15開始，8：00入場

活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場

具體負(fù)責(zé)：畢瑩、鮑艷芳

座位安排：胡信紅

現(xiàn)場音響：俞君雷

攝影：李炯榮

各年級組協(xié)調(diào)：各位年級組長（運(yùn)、邵、巧、馮、嚴(yán)、盧）

舞臺布置：練金玉

主持人：

2、男生女生技能展示

①校舞蹈隊(duì)《爸爸媽媽聽我說》

②施、瓊代表教師表演

③男生女生技能展示

男生

1、一年級綁鞋帶接力賽（楊）

每班10人，以接力賽形式展示

3、三年級男生收雨傘9人（黃）、四年級男生轉(zhuǎn)魔方（波）

時(shí)間為3分鐘？

女生

2、二年級梳辮子（鄧）、三年級疊衣服（朱）、四年級疊被子（樂）

時(shí)間為3分鐘

備注：

1、請學(xué)生自帶小凳子

2、各班按指定位置就座

3、參加表演的學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)道具

二、校園愛心義賣

時(shí)間：5月30日下午1:00――2:45，1:00之前各班攤位布置結(jié)束

地點(diǎn)：校操場

參加對象：全校師生

具體負(fù)責(zé)：畢瑩、王潔瓊

場地設(shè)計(jì)：鮑艷芳

場地布置：俞君雷（每班準(zhǔn)備兩張桌子）、各班班主任

活動(dòng)背景：練金玉

義款匯總：毛宇穎、大隊(duì)委員

攝影：李炯龍

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、對全體學(xué)生進(jìn)行安全教育，并能文明買賣（詳見安全預(yù)案）

2、各班在指定地點(diǎn)設(shè)立一個(gè)攤位（兩張課桌），拿好后歸還，準(zhǔn)備若干義賣物品，

3、準(zhǔn)備好廣告宣傳標(biāo)語，包裝好自己的攤位

4、安排好工作人員，建議佩戴自行設(shè)計(jì)的標(biāo)志，并進(jìn)行崗前培訓(xùn)

5、每位隊(duì)員準(zhǔn)備一定數(shù)目的零用錢

6、活動(dòng)結(jié)束后將義賣款上交至大隊(duì)部（3:00開始在會議室匯總）

7、活動(dòng)結(jié)束后各攤位收拾干凈

8、義賣結(jié)束后各班在教室自行安排活動(dòng)

三、男生女生合唱展示

時(shí)間：5月30日下午11點(diǎn)45分出發(fā)

地點(diǎn)：寧波江東區(qū)青少年宮

參加人員：校合唱隊(duì)隊(duì)員

帶隊(duì)：湯潔勤、何驥、胡信紅、沈臣君

化妝時(shí)間：上午9：00開始在會議室集中化妝

四、異地共慶六一

時(shí)間：29日2：00――4：00

地點(diǎn)：江東外小北校區(qū)

參加學(xué)生：四點(diǎn)鐘快樂課堂兩個(gè)節(jié)目

舞蹈《爸爸媽媽聽我說》102、301、

童話劇《動(dòng)物選舉大會》203、402班

領(lǐng)隊(duì)：葉永莉、家委會四名家長

五、書香進(jìn)校園

時(shí)間：28日上午10：30開始

地點(diǎn)：各班教室（501班到四樓綜合電教室）

參加學(xué)生：2――5年級

管理教師：第四節(jié)課任課老師

六、區(qū)慈善知識競賽

時(shí)間：29日下午1：20

地點(diǎn)：李惠利小學(xué)微格教室

參加學(xué)生：任寒瀟（402）

帶隊(duì)教師：王潔瓊

七、區(qū)“復(fù)興中華從我做起”演講比賽

時(shí)間：29日下午1：30

地點(diǎn)：李惠利小學(xué)一樓綜合教室

參加學(xué)生：陳佳藝（502）

帶隊(duì)教師：王潔瓊

篇2親子活動(dòng)方案一、比賽目的：

書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，為了豐富我校學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，提升學(xué)生、家長和老師對漢字規(guī)范使用及美觀書寫的重視，特舉行“親子書法大賽”活動(dòng)。

二、比賽時(shí)間：20xx年5月14日

三、比賽地點(diǎn)：食堂大廳

四、比賽對象：一年級全體學(xué)生和家長

五、比賽要求：

1．學(xué)生用鉛筆書寫楷體字。

3.家長用鋼筆書或毛筆書寫，字體內(nèi)容不限。

4.學(xué)校統(tǒng)一發(fā)比賽用紙，家長可自備紙。

六、比賽內(nèi)容：語文教研組統(tǒng)一制定積極向上的內(nèi)容。

七、評比等級：教務(wù)處組織評委老師評出學(xué)生一等獎(jiǎng)24名，

二等獎(jiǎng)36名，三等獎(jiǎng)50名；家長一等獎(jiǎng)12名，二等獎(jiǎng)18名，三等獎(jiǎng)30名。

八、評委：外請

九、注意事項(xiàng)

1、各班主任認(rèn)真做好相關(guān)的宣傳組織工作，使本次活動(dòng)順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期效果。

2、作品在下方注明學(xué)生班級、姓名；家長的作品“班級、××學(xué)生的家長××”。

3、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。

篇3親子活動(dòng)方案親子游戲活動(dòng)是幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動(dòng)，通過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

3、通過活動(dòng)，促進(jìn)家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流，增強(qiáng)家園聯(lián)系，形成共同教育的合力。

4、通過幼兒園環(huán)境、各種展牌向家長展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月13日下午14：20——16：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園教室樓前

四、活動(dòng)人員

大、中、小班全體小朋友、家長、老師

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、通知幼兒家長來園參加親子活動(dòng)。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3、布置活動(dòng)場地。

六、活動(dòng)組織

策劃：渠敬x

成員：于xx、武xx、崔xx、渠xx、蘇xx、王xx

攝影：邵xx

主持人：于x

安全工作：范xx、馬xx

后勤：渠xx

七、活動(dòng)流程

1、主持人致歡迎詞。

2、主持人講注意事項(xiàng)：

（1）請您在活動(dòng)中看好您的寶寶、管理好自己的孩子，以免其受到傷害或走失。

（2）請全體家長、幼兒在活動(dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則和活動(dòng)秩序，聽從指揮，請勿擁擠，在指定位置等待。

（3）請各位家長要積極配合我們的工作，遵守紀(jì)律，在活動(dòng)結(jié)束前不要擅自帶孩子離開。

3、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲。

4、幼兒才藝展示。

5、主持人致結(jié)束語，活動(dòng)結(jié)束。

八、親子游戲介紹

（一）小班親子游戲

1、大腳小腳

玩法：家長和幼兒面對面站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步，先到終點(diǎn)者獲勝。

2、猜家長

準(zhǔn)備：小椅5—6把，蒙眼巾5—6條。

玩法：幼兒5—6人，蒙眼坐成一排，父母（爺爺奶奶）分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽（爺爺奶奶）。

注意：1、猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音。

2、猜對時(shí)可由父母對孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）中班親子游戲

1、袋鼠運(yùn)蛋

準(zhǔn)備：沙包若干個(gè)

玩法：家長站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)。家長從起點(diǎn)用膝蓋夾住沙包跳至終點(diǎn)，把沙包交給在終點(diǎn)等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包，跳回起點(diǎn)，先到者獲勝。

2、兩人三足

準(zhǔn)備：繩子若干

玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，誰先跑到終點(diǎn)為勝。

（三）大班親子游戲

1、接力跑

準(zhǔn)備：接力棒若干個(gè)

玩法：親子兩人游戲。聽口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，到達(dá)已站立在中點(diǎn)處的家長那兒，將棒交給家長，家長再執(zhí)棒跑向終點(diǎn)。速度最快的一組為獲勝者。

2、托球跑

準(zhǔn)備：乒乓球若干個(gè)、球拍若干付

玩法：幼兒與家長面對面站立；幼兒拿球送給對面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn)。在規(guī)定時(shí)間球不掉下來即為勝。

篇4親子活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題：

蛋糕DIY(手工)

二、活動(dòng)意義

1、提升寶寶的動(dòng)手能力及手工創(chuàng)意，培養(yǎng)自信心

2、促進(jìn)寶寶社交能力、開闊視野、勇于在多人的場合表現(xiàn)自己

3、培養(yǎng)、促進(jìn)親子感情

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、熱身律動(dòng)

2、親子互動(dòng)游戲

3、親子互動(dòng)游戲

4、洗手律動(dòng)

5、蛋糕DIY

6、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

四、參與對象

1、年齡1.5—3.5歲

2、一個(gè)寶寶和一個(gè)家長

五、活動(dòng)時(shí)間

1、20xx年12月28日周五晚上19：00—20：00

六、活動(dòng)地點(diǎn)

1、羅湖區(qū)蓮塘國威路天越翔園三樓中心大廳

篇5親子活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題：

親近自然，熱愛生命

二、活動(dòng)目的：

通過生態(tài)動(dòng)物園之旅，讓同學(xué)們開拓視野，增長見識，放松心情，緩解學(xué)習(xí)和工作壓力，豐富大家的課余生活，保護(hù)動(dòng)物關(guān)愛生命。增強(qiáng)自我保護(hù)與自然保護(hù)觀念，提高環(huán)境和動(dòng)物保護(hù)意識。同時(shí)培養(yǎng)班級同學(xué)們得團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，打造團(tuán)支部，使大家在潛移默化中對班集體有強(qiáng)烈的歸屬感。

三、活動(dòng)時(shí)間：

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

長沙市生態(tài)動(dòng)物園

五、活動(dòng)人員：

六、活動(dòng)安排：

各組負(fù)責(zé)組長：

七、注意事項(xiàng)：

1、由于本次活動(dòng)路程較遠(yuǎn)，大家一定要服從組織安排，不要擅自單獨(dú)行動(dòng)，必要時(shí)請向各組組長說明。

2、游覽時(shí)注意安全，特別是車行區(qū)一定要乘車進(jìn)入。

3、請大家自備干糧。

4、活動(dòng)往返包車接送，全體同學(xué)同去同回，活動(dòng)過程中要注意安全。

篇6親子活動(dòng)方案一、活動(dòng)意義及目的

“閱讀是孩子最珍貴的寶藏”，從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人，一生受用無窮。通過幾年的書香校園的建設(shè)，我校已形成濃郁的書香氛圍。為了把讀書活動(dòng)更好從學(xué)校走向家庭，學(xué)校開展“點(diǎn)燃讀書激情，書香溢滿家園”低段親子閱讀活動(dòng)，旨在讓更多的家長與同學(xué)以書為友，共享親子閱讀的獨(dú)特魅力。

二、活動(dòng)對象：

一、二年級全體學(xué)生及家長

三、活動(dòng)口號：

點(diǎn)燃讀書激情，書香溢滿家園

四、活動(dòng)組織：

組長：陳肖女

副組長：陳燕紅，柳艷兒，金賽紅

成員：一、二年級語文教師

五、活動(dòng)步驟：

（一）啟動(dòng)階段。（2月份）

通過家校交流，引導(dǎo)家長正確認(rèn)識到自己的示范作用在孩子的成長中的重要作用，認(rèn)識到閱讀在一個(gè)人成長中的重要作用，認(rèn)識到親子共讀不僅可以幫助孩子培養(yǎng)讀書的興趣，形成好的閱讀習(xí)慣，而且是家長與孩子進(jìn)行情感交流的有效方法……利用家長會等渠道向家長介紹一些親子閱讀的方法。

（二）共讀階段。（3-5月份）

1、營造親子共讀的氛圍，堅(jiān)持親子讀書期一至期五每天不少于20分鐘，雙休日每天不少于1小時(shí)的讀書時(shí)間。

2、家庭藏書豐富,在“讀書時(shí)間”開展親子共讀一本書或幾本書活動(dòng)。

3、學(xué)生和家長讀書以后，填寫“親子共讀反饋表”，還可以將自己和孩子在一起閱讀的溫馨場面拍攝下來，共同見證親子閱讀的溫暖畫面；

4、在家長中開展“我和孩子共讀書”征文活動(dòng)，交流家教方法。交流內(nèi)容可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng)設(shè)濃郁讀書氛圍，怎樣培養(yǎng)孩子濃厚的閱讀興趣，怎樣有效指導(dǎo)孩子閱讀，怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等方法的介紹；也可以談?wù)勁c孩子一起讀書的快樂及自己讀兒童讀物的感受；還可以講述“親子閱讀”過程中發(fā)生的故事等。

5、積極開展“閱讀小明星”的`評比活動(dòng)，促使孩子養(yǎng)成認(rèn)真閱讀、熱愛閱讀的好習(xí)慣。

（三）總結(jié)階段（6月份）

1、上交“親子共讀”反饋表。

2、開展“我和孩子共讀書”征文活動(dòng)：每班擇優(yōu)選擇2篇。

3、評選表彰“親子閱讀媽媽（爸爸）評選

4、“閱讀小明星”評選。

篇7親子活動(dòng)方案活動(dòng)主題：家·愛的港灣

活動(dòng)目的：六一節(jié)假日，家人齊歡樂

活動(dòng)策劃及執(zhí)行：

領(lǐng)先國際會員制俱樂部托管中心――領(lǐng)先生活178俱樂部活動(dòng)參與：××企業(yè)員工及家庭成員（孩子在4－14歲間）活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1、2、3日或6月每周末

活動(dòng)費(fèi)用：見各方案細(xì)則

活動(dòng)包含：見各方案細(xì)則

>活動(dòng)方案一：

方案地點(diǎn)：月亮灣都市莊園

活動(dòng)用時(shí)：一天或半天

活動(dòng)內(nèi)容：

1、濟(jì)南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車；

2、景區(qū)入園門票（門市價(jià)110元/人）：

含免費(fèi)上山纜車大型特級實(shí)景戰(zhàn)馬演出

魔術(shù)表演水上樂園射擊場愛拼才會贏

海盜大戰(zhàn)旱地滑冰空中戰(zhàn)機(jī)彈跳機(jī)

摩天環(huán)車三維太空環(huán)鬼屋太空漫步

雙人飛天海盜船

3、有機(jī)蔬菜采摘（采摘的產(chǎn)品需另外按時(shí)價(jià)付費(fèi)）

4、入園后可每組家庭單獨(dú)游玩也可組隊(duì)游玩；

5、此次行程中不含餐，可自備食品或園內(nèi)自行用餐。

篇8親子活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題：

親子、蛋糕DIY

二、活動(dòng)目的：

1進(jìn)行售樓處暖場活動(dòng)，增加人氣，營造氛圍；2釋放項(xiàng)目信息，強(qiáng)化價(jià)值點(diǎn)，增加入會人數(shù)。3增強(qiáng)樓盤周邊品牌宣傳。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月8日9:30-16:30

四、活動(dòng)地點(diǎn)：銷售中心

五、活動(dòng)人員：

意向老客戶，由置業(yè)顧問進(jìn)行電話邀約，并短信告知；

活動(dòng)前推廣帶來的自然來訪新客戶；企業(yè)組織員工來參加

六、活動(dòng)內(nèi)容：

蛋糕DIY

客戶到訪憑參與券領(lǐng)取蛋糕制作原材料，在蛋糕師傅的指導(dǎo)下，親手制作蛋糕，體驗(yàn)動(dòng)手的樂趣。

八、場地布置

九、人員安排

十、活動(dòng)物料及預(yù)算

十一、置業(yè)顧問邀約說辭

置業(yè)顧問：X先生/女士，您好，我是XXX置業(yè)顧問XXX，1月12日即本周日XXX將舉行“甜蜜暖冬、蛋糕DIY”活動(dòng)！為了感謝您對項(xiàng)目的關(guān)注與厚愛，現(xiàn)誠摯邀請您帶您的家人參加，請問您有時(shí)間嗎？

十二：本次活動(dòng)推廣1、短信

主題：“甜蜜暖冬、蛋糕DIY”

形式：項(xiàng)目短信平臺（針對意向老客戶）執(zhí)行時(shí)間：活動(dòng)前二天2、活動(dòng)前網(wǎng)絡(luò)軟文一活動(dòng)前二天3、活動(dòng)后網(wǎng)絡(luò)軟文一活動(dòng)后第一天

XXXXX營銷部20xx-1-9

篇9親子活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：

培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、手指的靈活性和協(xié)調(diào)性。

1、水果寶寶

材料投放：人手一份紙印蘋果，紅、黃長條紙。

指導(dǎo)重點(diǎn)：幼兒——引導(dǎo)孩子用拇指和食指嘗試撕紙，并進(jìn)行粘貼。

家長——指導(dǎo)孩子正確撕紙、團(tuán)紙。

2、玩橡皮泥

材料投放：紅、黃、藍(lán)三色泥，動(dòng)物模子若干

指導(dǎo)重點(diǎn)：幼兒——1、觀察孩子能用力壓泥及壓動(dòng)物模子。

2、觀察孩子喜歡玩什么顏色的泥。

家長——1、可以問問孩子是什么小動(dòng)物？

2、鼓勵(lì)用不同模子來壓動(dòng)物。

3、穿珠子

材料投放：大小不同的珠子、鞋帶、細(xì)長棒的繩子

指導(dǎo)重點(diǎn)：幼兒——1、看誰的項(xiàng)鏈長？

2、心情愉悅穿。

家長——1、讓孩子選擇喜歡的顏色。

2、引導(dǎo)幼兒按成人的指令串珠子。

3、問問孩子穿了什么顏色？什么形狀？送給誰？

4、玩積木

材料投放：大小不同顏色鮮艷的積木。

指導(dǎo)重點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒用圖形搭出一樣?xùn)|西。

幼兒搭出后家長了解孩子搭了什么，是些什么圖形？

5、匹配

材料投放：大小不同顏色鮮艷的小動(dòng)物。

指導(dǎo)重點(diǎn)：幼兒——請孩子把動(dòng)物送回家。

家長——鼓勵(lì)孩子嘗試說說送什么動(dòng)物回家。

集體活動(dòng)：七星瓢蟲

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，能靈活地把東西送給瓢蟲。

材料：七星瓢蟲、勺子、十顆豆豆、一個(gè)小筐（人手一份）

指導(dǎo)重點(diǎn)：

1、認(rèn)識七星瓢蟲。

2、數(shù)一數(shù)它身上有幾個(gè)洞洞？老師給你們幾個(gè)豆豆？

3、請孩子用勺子把豆豆送給瓢蟲。

觀察孩子怎樣用勺子舀豆豆？

怎樣分配十顆豆豆？為什么？

篇10親子活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀察認(rèn)識小蝌蚪的外形特征。

2、愿意跟著老師一起說說、跳跳、畫畫，感受幼兒園活動(dòng)的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

供寶寶觀察的小蝌蚪若干、小蝌蚪音樂、黑色即時(shí)貼剪的小蝌蚪若干、黑色顏料、棉簽、抹手布、糖果若干。

活動(dòng)過程：

一、問候游戲：（家長帶領(lǐng)寶寶圍成馬蹄形入座）

1、認(rèn)識老師，跟老師打招呼。引導(dǎo)寶寶愿意說：“老師好！”

2、說說自己的名字。鼓勵(lì)寶寶大聲說出自己的名字：“我叫×××?！苯o寶寶發(fā)糖果獎(jiǎng)勵(lì)，并引導(dǎo)寶寶學(xué)說禮貌用語：“謝謝老師！”

二、認(rèn)識小蝌蚪：

1、出示小蝌蚪，幼兒自由觀察。（每組桌子上放一盆小蝌蚪，家長帶領(lǐng)寶寶自由說說看看。）

2、教師出示制作的小蝌蚪，引導(dǎo)寶寶們跟小蝌蚪打招呼。（此時(shí)家長帶領(lǐng)寶寶回到座位上。）

3、說說小蝌蚪長什么樣？（顏色、頭、尾巴）

4、學(xué)學(xué)小蝌蚪：給每位幼兒頭上貼上小蝌蚪貼紙，聽著音樂跟老師一起學(xué)學(xué)小蝌蚪。（結(jié)合方位：前、后、高、低等）

兒歌：小蝌蚪

小蝌蚪，真可愛；

黑黑的腦袋細(xì)尾巴；

游來游去找媽媽：

“媽媽，媽媽，你在哪兒？”

兒歌結(jié)束時(shí)寶寶們學(xué)小蝌蚪游到自己的家長身邊。

三、畫畫小蝌蚪：

1、教師示范畫小蝌蚪過程：用棉簽蘸一下黑色顏料，點(diǎn)到畫紙上畫一個(gè)圓，

然后輕輕地拖出一條小尾巴來。一條可愛的小蝌蚪畫好了！

2、寶寶操作，家長幫助指導(dǎo)。提醒寶寶把衣袖拉高，手臟了可以擦在抹布

上。

3、活動(dòng)結(jié)束：把小蝌蚪帶回家，和小蝌蚪一起做游戲。

篇11親子活動(dòng)方案活動(dòng)目的：

為了推進(jìn)學(xué)校圖書室的輻射作用，構(gòu)建有特色的書香校園文化和書香家庭，特舉辦此活動(dòng)。

活動(dòng)過程

（一）啟動(dòng)：

1．環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

（1）顯性環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。學(xué)校把新購買的圖書投入使用，激活圖書室。每個(gè)班級在學(xué)生中開展捐書活動(dòng)，充實(shí)班級圖書角，各班圖書冊數(shù)達(dá)到人均一本及以上，美化圖書角。

（2）隱形環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。班級要營造一個(gè)寬松、開放、自由的充滿濃郁書香的閱讀氛圍。一個(gè)支持的、寬容的閱讀環(huán)境，是促進(jìn)學(xué)生自主閱讀、個(gè)性化的閱讀的前提。教師要呵護(hù)學(xué)生閱讀熱情，鼓勵(lì)學(xué)生保留自己的閱讀見解，使閱讀趨向感性化。在親子共讀中，不布置或少布置作業(yè)，保證孩子和家長的共同閱讀時(shí)間。

2．共讀準(zhǔn)備：

教師方面：各年段根據(jù)孩子學(xué)齡段特點(diǎn)制定好班級親子讀書計(jì)劃。

（1）學(xué)年主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)選定親子閱讀的書籍及推薦書目目錄；

（2）每位語文老師提前閱讀相關(guān)書籍，并提出具體意見和建議（閱讀前、閱讀中、閱讀后，各由一位老師拿出讀書方案），在家長會上給予家長指導(dǎo)；

（3）召開家長會，向家長宣講親子閱讀的重要性，以及必要的方式方法；讓家長從中領(lǐng)會到親子閱讀給孩子帶來的巨大影響力，使家長和老師站在同一戰(zhàn)壕，為親子閱讀群策群力；

家長方面：參加家長會，并與孩子共讀圖書。

（1）購買教師指定的圖書，可通過家長組織完成。

（2）參加家長會，明確“親子共讀”的具體規(guī)定和有關(guān)事宜，簽訂“讀書協(xié)議”，制訂了“家庭讀書計(jì)劃”，明確各自在活動(dòng)中的責(zé)任。

（二）共讀階段：

1、在家庭：

（1）營造親子共讀的氛圍，堅(jiān)持讀書每天有不少于30分鐘，雙休日每天不少于1小時(shí)的讀書時(shí)間。

（2）建立家庭圖書角,開展親子共讀一本書或幾本書活動(dòng)。

（3）家長填好“親子共讀反饋表”，由學(xué)生帶到學(xué)校，如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。

（4）學(xué)生和家長讀書以后，要留下一定數(shù)量的讀書筆記。還可以將自己和孩子在一起閱讀的溫馨場面拍攝下來，共同見證親子閱讀的溫暖畫面；

（5）在家長中開展“我和孩子共讀書”征文比賽，交流家教方法。交流內(nèi)容可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng)設(shè)濃郁讀書氛圍，怎樣培養(yǎng)孩子濃厚的閱讀興趣，怎樣有效指導(dǎo)孩子閱讀，怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等方法的介紹；也可以談?wù)勁c孩子一起讀書的快樂及自己讀兒童讀物的感受；還可以講述“親子閱讀”過程中發(fā)生的故事等。

2、在學(xué)校：

（1）板報(bào)評比。為烘托讀書氛圍，各班輪流出以“我讀書，我快樂”為主題的黑板報(bào)或手抄報(bào)，進(jìn)行評比活動(dòng)。

（2）教師和孩子一起看書、聊書。

（三）總結(jié)表彰：

1、班級“書香家庭”評比。

每個(gè)家庭只要能認(rèn)真完成“親子閱讀”的任務(wù)，都能評為班級“書香家庭”。

2、學(xué)?！皶慵彝ァ痹u比。

為樹立學(xué)生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦，每班評選出3——4戶“學(xué)校書香家庭“，學(xué)校進(jìn)行表彰，獎(jiǎng)勵(lì)。

我們期盼著，在書這個(gè)精神食糧的引領(lǐng)下，在各位家長的支持下，我?！坝H子共讀”活動(dòng)帶動(dòng)一大批書香家庭，讓家長們和孩子們共同浸潤在書香中。

篇12親子活動(dòng)方案[活動(dòng)宗旨]

1、了解圣誕節(jié)的來歷，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛!

2、通過親子互動(dòng)活動(dòng)，使孩子們和家長感受到集體游戲中的快樂!感受友誼的珍貴!

[活動(dòng)時(shí)間]

20xx年xx月xx日14時(shí)30分

[活動(dòng)地點(diǎn)]

多功能室

[活動(dòng)準(zhǔn)備]

1、各小隊(duì)成員做小隊(duì)標(biāo)志“紅心”“黃月亮”“藍(lán)寶石”“綠樹葉”用于貼在額頭。

2、每人制作一張“感恩卡”，贈(zèng)送家長。

3、每人準(zhǔn)備面具1個(gè)。

4、每人準(zhǔn)備氣球10個(gè)。

[活動(dòng)過程]

(開始前播圣誕節(jié)音樂，營造新年氛圍)

一、開場白(以新年音樂為背景音樂)

親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小朋友們：大家好!

今天是圣誕節(jié)的前夕，我們大一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀儼寻职謰寢尃敔斈棠萄埖轿覀円黄?，你們知道是為什么嗎小朋友們，你們開心嗎!那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來今天我們還為大家準(zhǔn)備精彩的節(jié)目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來，讓大家高興。

也請我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，和我們一起過一個(gè)快樂的圣誕節(jié)!

二、親子游戲

1、找寶貝

游戲方式：每隊(duì)站成一排，由他們的父母蒙著眼睛去摸出自己的孩子!前兩名發(fā)禮物。

(準(zhǔn)備蒙眼睛的布)

2、應(yīng)聲阿哥

游戲方式：由1隊(duì)孩子打開寫著其他家長名字的紙條，大聲地呼喊：“某某的爸爸(媽媽)，我要和你做朋友!”，聽到喊話的家長趕快上臺，背起小朋友一起跳格子。

(準(zhǔn)備寫有名字的紙條，地上畫好格子)前兩名發(fā)禮物

3、踩氣球

準(zhǔn)備氣球若干，游戲方式：分為4組進(jìn)行比賽，幼兒抱氣球，家長坐氣球。

1分鐘為限。

坐破氣球多者為贏。

前兩名發(fā)禮物。

4、揪尾巴

準(zhǔn)備：尾巴若干條。

游戲：一家三口組成一條牛。

爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。

在一定范圍場地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。

最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

(分4組進(jìn)行)分發(fā)禮物。

5、送感恩卡

(1)今天我們過圣誕，我們沐浴在這歡樂祥和的氛圍中，分享著快樂，感受著親情，此刻，這么多人在為你們一起慶祝節(jié)日，你們最想說什么呢

過渡：我們的茁壯成長，我們的幸福生活，都離不開養(yǎng)育我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆，還有關(guān)心和幫助過我們的親朋好友。

(2)請小朋友們給家長獻(xiàn)上感恩卡。

這些小小的卡片也許沒有買的漂亮，里面的話語也許不夠優(yōu)美，或許還會有幾個(gè)錯(cuò)別字，但是，孩子們對你們多年來養(yǎng)育之恩、關(guān)愛之情的那份感激是那么的真，那么的純!

(3)請媽媽代表講講孩子出生時(shí)的情況。

(4)讓我們祝愿爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆，還有關(guān)心和幫助過我們的親朋好友平平安安、健健康康、快快樂樂!

6、化裝舞會。

準(zhǔn)備面具1個(gè)

(1)幼兒戴上面具隨音樂上臺表演。

(2)家長上臺參與。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要送走20xx，迎來新的一年。

我們的慶圣誕、迎新年節(jié)活動(dòng)也臨近尾聲，這里，我代表大一班的三位老師祝小朋友圣誕節(jié)快樂，天天進(jìn)步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(祝你圣誕快樂的音樂)我們一起來唱起圣誕的歌曲，互相祝福大家圣誕節(jié)快樂!

篇13親子活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：

1.親子同游，伙伴相隨，增進(jìn)親子同伴的感情。

2.快樂游戲，愛心野餐，感受集體活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)策劃：

小一班家委會

活動(dòng)地點(diǎn)：

XXX

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月20日(周日)上午9：30—12：30(如遇下雨，活動(dòng)順延)

活動(dòng)費(fèi)用：門票費(fèi)(幼兒免票，成人20元/人，軍人憑軍官證免費(fèi))和其它園內(nèi)游玩費(fèi)用均自理。

活動(dòng)說明：

1.此次活動(dòng)家長和幼兒自愿參與。

2.此次活動(dòng)不提供車輛，家長帶幼兒自行前往公園。

3.因公園有幾個(gè)門，有車的家長會從側(cè)門進(jìn)入，有的家長可能要搭乘公園里的巴士進(jìn)入，家委會不方便給大家集體購票。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.宣傳和報(bào)名：

2.方案準(zhǔn)備：活動(dòng)方案、安全預(yù)案

3.游戲材料：口號旗一面、布袋4個(gè)、小板凳5個(gè)、皮球5個(gè)、氣球一袋、鈴鼓、耳麥、小點(diǎn)心、藥品

4.家長自備野餐用具和食品(不組織燒烤)

5.幼兒準(zhǔn)備一幅畫或者一個(gè)小手工作品(用于同伴間互相交換)

具體安排：

1.活動(dòng)前，老師和家長共同激發(fā)幼兒秋游的美好愿望，并強(qiáng)化安全要求。

2.家長和幼兒共同準(zhǔn)備秋游時(shí)所需物品和繪畫作品。

3.當(dāng)天早上9：30分，家長、幼兒、老師在公園“松鴿坪”草坪集合。

4.9：40---10：30集體玩親子游戲、交換小作品。

5.10：30---11：30家庭自由結(jié)伴游玩

6.11：40---12：30集體野餐、互相交流、自由結(jié)束

活動(dòng)延伸：

布置活動(dòng)照片展板

附親子游戲內(nèi)容:

1.搶椅子

2.抱團(tuán)

3.踩氣球

4.夾球比賽

5.布袋跳比賽(家長游戲)

6.家庭小表演

篇14親子活動(dòng)方案一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年3月29日

二、活動(dòng)地點(diǎn)

犀牛河堤長廊

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解春天的特征，感受大自然的美。

2、培養(yǎng)幼兒的觀察力，陶冶幼兒的情操，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。

3、教育孩子不浪費(fèi)糧食，養(yǎng)成節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。教育孩子愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。

4、從小養(yǎng)成孩子有秩序的好習(xí)慣，養(yǎng)成排隊(duì)一個(gè)跟一個(gè)走。

5、教育孩子遵守交通規(guī)則。過馬路時(shí)走斑馬線，知道紅燈停綠燈行。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備報(bào)紙、水、少許食物事先備好的手指游戲。

五、活動(dòng)過程活動(dòng)主題《打手拉小手，我們?nèi)ゴ河巍酚H子活動(dòng)。

1、活動(dòng)前：安全知識講解。過馬路走人行道，遵守紅燈停綠燈行的交通規(guī)則。不和陌生人說話，不撿地上的東西，不掉隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)有秩序的走。

2、行程中：衛(wèi)生環(huán)保的講解。不摘花草樹木，不踩花草。不亂扔垃圾，不隨地吐痰。了解春天的特征。欣賞美麗的風(fēng)景，感受大自然的美麗。

3、到達(dá)目的地后：組織小朋友安靜的做好，教師總結(jié)孩子表現(xiàn)。

4、組織幼兒朗誦唐詩《春曉》兒歌《數(shù)一數(shù)》。歌表演《春天》《我的好媽媽》

5、家長和孩子一起進(jìn)行親子手指游戲?！洞笾父纭贰段彘T開開》《變一變》等玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，相互配合做手指游戲。在默契配合的同時(shí)，增進(jìn)家長和孩子之間的情感交流，讓孩子從小就心懷一顆感恩的心。

篇15親子活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：慶祝六一國際兒童節(jié)，展示延安教工子女“熱愛上海，從我做起”的形象，體現(xiàn)參與20xx年上海世博會的熱情，積極倡導(dǎo)和構(gòu)建和諧社會。

二、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年5月25日——xxxx年6月1日

三、作品征集對象：孩子是學(xué)齡前的延安教工

四、作品要求：

1、作品以“城市，讓生活更美好”為主題，通過攝影，漫畫，童話故事……等形式表達(dá)參賽作者對和諧城市的遐想。

2、參賽作品應(yīng)有作品名稱、拍攝地點(diǎn)或創(chuàng)作地點(diǎn)、不多于50字的作品介紹（便于欣賞、交流）。作品背面用鉛筆注明教工姓名和寶寶姓名。

3、數(shù)碼作品以電子文件（jpg）格式，傳統(tǒng)作品以膠片和照片形式呈交，黑白、彩色照片均可，參賽者提供6寸照片參加比賽。

五、作品呈交方法：

凡上述對象教工請于5月25—5月27日期間將參賽作品交校務(wù)辦陳嵐處。參賽作品（每人限1樣）。6月1日中午在教工食堂由全校教工進(jìn)行評選。過時(shí)作放棄參賽處理。

六、作品評獎(jiǎng)：對參賽作品均給予作者實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)。

（評獎(jiǎng)結(jié)束后，工會在征得參賽教工同意的基礎(chǔ)上，將獲獎(jiǎng)作品在校園網(wǎng)上進(jìn)行展示。）

七、備注：

1、熱忱歡迎孩子是學(xué)齡前的延安教工踴躍參與本次活動(dòng)！

2、參賽作者必須先填寫好報(bào)名表，并于5月25日（周一）前交陳嵐老師，規(guī)劃方案《中學(xué)親子活動(dòng)方案》。

3、希望全校教工積極參與評選活動(dòng)！凡參加者均可獲得紀(jì)念品一份！

4、未盡事宜另行通知、并請各位老師提出寶貴意見。

一、活動(dòng)目的

學(xué)生工作，夯實(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)特長。教師工作，注重規(guī)范、發(fā)展特色”的辦學(xué)理念，擬通過“家長開放日以及親子活動(dòng)”這一平臺，擇日（20xx年4月29日）邀請家長走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，零距離了解學(xué)校管理、教學(xué)與課改等情況，以進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)校與家庭、教師與家長、家長與學(xué)生之間的溝通與交流，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。本次親子活動(dòng)旨在突破以往活動(dòng)中家長被動(dòng)參與的狀況，通過邀請他們參與前期活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)、場地的選擇等準(zhǔn)備工作，讓家長和學(xué)生充分感受快樂溫馨的校園氛圍，以提高他們參與活動(dòng)的興趣；同時(shí)，不少源于家庭實(shí)際的游戲項(xiàng)目融入其中，家長們會感到更加貼近他們的生活，更樂于接受。經(jīng)過周密的組織和動(dòng)員，我們明顯感覺到了家長的"積極、主動(dòng)的參與意識。

八、活動(dòng)安排及要求

本次“家長開放日”活動(dòng)以“教學(xué)展示”和“親子活動(dòng)”為主要內(nèi)容。

（一）教學(xué)展示

1、課堂教學(xué)展示安排

在教學(xué)展示課安排上，我們推出了