學(xué)前班教學(xué)計劃

“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是幼兒們在學(xué)前班的最后一種學(xué)期，也是入小學(xué)前最核心的一學(xué)期。本學(xué)期，我們將一如既往地認真開展工作，針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)的局限性進行調(diào)節(jié)，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。一、班級狀況分析：本學(xué)期本班幼兒49名，舊生44名，新生5名。通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班的幼兒總的來看：在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進步。另首先在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率達成百分之九十九。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在某些問題：1、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。2、幼兒的發(fā)明力，想象力還不夠，體現(xiàn)辦法，手段單一。3、幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。4、個別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護較弱。鑒于以上局限性，本學(xué)期，我們在把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點的同時，要不停加強幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準備工作和班級特色教學(xué)、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。二、班級日常工作1、本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的愛好點，為下一步的活動提供根據(jù)。主題的展示、活動設(shè)計、材料調(diào)節(jié)要適合學(xué)前班幼兒的特點，更多的體現(xiàn)幼兒的參加性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。2、配合組上開展音樂、體育學(xué)科的研究。我們將從提高幼兒的音樂素質(zhì)入手，提高活動組織的藝術(shù)性，通過與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思，我們將使這兩門學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。3、在活動區(qū)組織設(shè)立中主動向其它幼兒園區(qū)學(xué)習(xí)，做到符合學(xué)前班幼兒的年紀特性，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結(jié)合。4、在顯現(xiàn)班級教育教學(xué)特色的同時，做好各項常規(guī)工作及大型活動：新學(xué)期新操排練與評比；音樂、體育學(xué)科的觀摩及評比；“三.八婦女節(jié)”的親子活動；組織班級幼兒參加小學(xué)部組織的運動會；主動準備五一活動、故事展示會；做好慶“六.一”表演工作。三、衛(wèi)生保健工作：1、做好衛(wèi)生消毒工作，避免傳染病流行。2、對幼兒進行安全教育，掌握某些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。3、做好日常保健工作，確保幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。四、本期教育教學(xué)目的與規(guī)定語言：1、主動、樂意、禮貌地與人交談，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化，調(diào)節(jié)自己說話的內(nèi)容。2、能認真、有禮貌地傾聽別人說話，掌握并理解其說話的內(nèi)容。3、能用比較連貫、規(guī)范的語言清晰地體現(xiàn)自己想說的事。4、喜歡觀賞不同形式的小朋友文學(xué)作品，初步學(xué)習(xí)評價作品，歸納作品的重要內(nèi)容。能根據(jù)教師提供的條件編構(gòu)故事，仿編散文、詩歌。能有表情地朗誦詩歌，復(fù)述故事。5、對閱讀和書寫有濃厚的愛好，能專注地閱讀，會獨立講述書中故事，主動學(xué)習(xí)常見文字。堅持在日常生活中說普通話，做到發(fā)音和聲調(diào)基本對的。健科社：1、會對的使用多個餐具，能為自己、別人、集體做某些力所能及的事，保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的生活自理能力。2、懂得不同事物含有人體需要的多個營養(yǎng)素，能科學(xué)地進行合理配餐，喜歡吃粗糧。能主動、主動地參加多個體育活動，在活動中保持愉快、主動向上的情緒，能與同伴玩多個游戲，增強合作意識，培養(yǎng)競爭意識。3、增強愛祖國的情感，對親人、對別人的關(guān)愛之情，對勞動人民的尊敬與愛戴之情。適應(yīng)集體生活，有合作意識，懂得忍讓。4、主動關(guān)心周邊環(huán)境的變化，進行有益的探索活動，能充足體驗到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣，形成較強的求知欲望。關(guān)注身邊常見的科學(xué)現(xiàn)象，感受科學(xué)技術(shù)給生活帶來的便利，萌發(fā)熱愛科學(xué)的情感。5、學(xué)會在探索過程中選用安全、適宜的辦法解決生活中的簡樸問題，發(fā)展對環(huán)境的應(yīng)變能力、適應(yīng)能力，為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ)。養(yǎng)成好問、主動探索的習(xí)慣和開朗、勇敢、細心、樂于合作的心理品質(zhì)。音樂：1、引導(dǎo)幼兒在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上，充足感受歌曲的情緒，并能根據(jù)自己的感受選擇使用不同的速度、力度和變化演唱歌曲。2、學(xué)習(xí)按音樂節(jié)奏精確地做簡樸的基本動作、模仿動作與舞蹈動作，學(xué)習(xí)如何運用已經(jīng)掌握的動作、知識和技能體現(xiàn)自己所感受的音樂形象，在愉快的韻律活動中充足體現(xiàn)自己的情感。3、學(xué)習(xí)幾個打擊樂器的基本演奏辦法，在集體活動中隨熟悉的歌、樂曲有節(jié)奏地演奏，看指揮開始和停止演奏，體驗演奏樂器的愉快。4、學(xué)習(xí)感受風(fēng)格鮮明、構(gòu)造短小的歌曲和有標題的器樂曲的同時，進行發(fā)明性的體現(xiàn)，體驗比較典型的民族音樂、勞動音樂的不同情趣。體育：1、發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬等基本動作，理解有關(guān)的知識，掌握動作技能技巧，使動作敏捷協(xié)調(diào)，增強體質(zhì)。2、懂得各類體育活動器械的玩法和規(guī)定，并能純熟運用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進行發(fā)明性游戲。3、能夠在愉快的活動中，聽口令進行多個隊列隊形變換和表演多個基本體操，培養(yǎng)感受美、體現(xiàn)美的能力，增進身體機能的發(fā)展。4、激勵幼兒堅持鍛煉，培養(yǎng)其機智、勇敢、堅強、恪守紀律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。5、在體育活動中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，合作精神，有較強的集體榮譽感，勇于克服困難，體驗成功的樂趣。五、每月工作重點二、三月：1、搞好班級衛(wèi)生，迎接幼兒回校；2、做好新生的情緒穩(wěn)