《巧手工藝坊-迷人的剪紙》(課件)-四年級上冊勞動蘇教版_第1頁
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文檔簡介

同學們，欣賞完了這些美麗的圖片，你們有什么想說的嗎?迷人的剪紙活動目標：

在知識目標方面，重視體驗性知識、策略性知識和跨學科知識；在能力目標方面，注重培養(yǎng)學生的自主能力、認知能力、計劃能力、表現(xiàn)能力、管理能力、創(chuàng)造能力和信息的搜集和處理能力；在情義目標方面，著重培育學生的好奇心、求知欲、進取心、責任心、共生心，增強學生的質(zhì)量意識和效率意識，發(fā)展學生的個性、提高學生的學習意志，使學生的身心得到健全發(fā)展。同學們，關(guān)于剪紙你都知道些什么呢？一、剪紙的起源剪紙，又叫刻紙，窗花或剪畫。是流傳于民間的，以紙為材質(zhì)，以剪、刻為主要造型手段的一種藝術(shù)形式。我國剪紙的歷史悠久，起源于漢代。我國目前發(fā)現(xiàn)的最早期的剪紙作品

對馬對猴新疆高昌故址南北朝古墓出土的《對馬》團花和《對猴》團花，距今已有一千四百多年。

剪紙的分類1、按照剪紙藝術(shù)的風格分為南、北兩大類

2、按照剪紙技法可以分為剪、刻、撕等

3、按照剪紙的題材可以分為人物、動物、植物、器物、風景、文字

4.按照顏色被劃分為單色剪紙和彩色剪紙動物人物植物風景剪紙的表現(xiàn)技法陽刻剪紙

線線相連

陰刻剪紙

線線相斷仔細觀察：這兩幅作品從表現(xiàn)技法上有哪些不同？同學們，觀察下面的這幅蝴蝶剪紙，它的外形有什么特點?

折對稱折畫剪展多種多樣的折法多種多樣的折法1.同學們，請根據(jù)剛才學到的方法，發(fā)揮自己的想象力創(chuàng)作一幅作品。2.時間三分鐘溫馨提示：剪刀很尖銳，用起來要小心

！同學們，誰來展示一下自己的作品？小組合作剪紙創(chuàng)作。創(chuàng)作要求：1.小組內(nèi)討論剪紙畫的主題，然后開始創(chuàng)作。2.把剪紙作品粘在A4紙上形成一幅或幾幅完整的作品，3.嘗試給作品編一個美好的故事，或者說一說這個作品中承載的美好愿望。

溫馨提示：剪刀很尖銳，用起來要小心

！

隨著時間的推移，人們又把這些古老的藝術(shù)加以創(chuàng)新、改革，就讓我們一起去看一看人們又把它們應(yīng)用到了什么地方吧！剪紙與現(xiàn)代生活世博會波蘭館剪紙與現(xiàn)代生活

剪紙與現(xiàn)代生活剪紙與現(xiàn)代生活

剪紙是中華民族偉大的文化寶庫，如今，剪紙的天地更為廣闊了。它早已走出了莊戶人的小院，走入現(xiàn)代設(shè)計的廣闊天地，走向世界，名揚四海。成為世界文化的瑰寶。

同

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