江蘇省鎮(zhèn)江市潤(rùn)州區(qū)2022-2023學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期末教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)語(yǔ)文試卷

…………….密…………..封…………….密…………..封………..線………………（90分鐘完成） 等第 一、積累與運(yùn)用1．根據(jù)拼音，寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。yá fènɡ xì bié chū cái y?nɡpénɡpài 2.按要求選擇恰當(dāng)?shù)拇鸢福研蛱?hào)填在括號(hào)里。（1（1下詞中注的組（A（xun） （zā））。B（nín） 軸（zu）Dchnɡ（cǔ）。Clüè）（ǐ）（2下每中加字的項(xiàng)（姓名A乃而斗 落 B若水 赴姓名C搐兩間 梁． D乎琴 歌舞（3（3下文題目題法其他項(xiàng)一是(A我的伯父魯迅先生B爸爸的計(jì)劃C狼牙山五壯士D少年閏土（4下句中與曲關(guān)詞語(yǔ)用的項(xiàng)（ ）班級(jí)A的母育時(shí)總一一。B看個(gè)家年小做事來(lái)是。C其別的活不精做己班級(jí)D術(shù)的目精，家紛獎(jiǎng)些演學(xué)的不?。?）下面句子中的修辭手法與“芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁”的一項(xiàng)是（。A木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。學(xué)校B學(xué)校C群會(huì)上小丘會(huì)又來(lái)在里像無(wú)的毯上白的花。D這里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。（6）（6）列的項(xiàng)（。A讀文章時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，也需要細(xì)讀，這樣可以理解得更透徹。B人們把真正了解自己的人叫作“知音”，用“高山流水”比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。C王羲之是東晉時(shí)期的大書法家，被稱為“書圣”，《玄秘塔碑》是其楷書代表作之一。D“朱方路”在路牌上的拼音是“ZHUFANGLU”，這符合地名拼音的拼寫規(guī)則。（7）《愛(ài)的教育》中，為了救一個(gè)小孩被車子軋傷的人物是（ ）。A洛貝蒂 B安利柯 C普雷科西 D德羅西（8《年中，廖的哥即哈爾的子沙的格（ 。A正直本分 B沉默憂郁 C粗魯無(wú)禮 D活潑開朗3．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1） ，萬(wàn)紫千紅總是春。 《春日》（2）舊時(shí)茅店社林邊， 。 《西江月》（3）九曲黃河萬(wàn)里沙， 。 《浪淘沙》（4）捐軀赴國(guó)難， 。 【三國(guó)】曹植（5子死， 身復(fù)琴， 。《伯牙鼓琴》二、閱讀理解（一）我們最終會(huì)失去月亮嗎？①在科學(xué)家眼里，月亮像是地球的“好兄弟，億萬(wàn)年的漫長(zhǎng)時(shí)光中，它從未脫離繞地球運(yùn)行的軌道，對(duì)地球上的生物以及人類生產(chǎn)生活的影響十分明顯。然而最近，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)月亮正在以每年3.8厘米的速度遠(yuǎn)離地球。這并不是危言聳聽(tīng)，而是一個(gè)正在發(fā)生的物理事實(shí)，是科學(xué)家們經(jīng)過(guò)精細(xì)測(cè)量計(jì)算后得到的準(zhǔn)確結(jié)論。②根據(jù)月球的運(yùn)轉(zhuǎn)周期，它距離我們的平均距離約為38.44萬(wàn)千米。從這個(gè)尺度上來(lái)看，每年的3.8厘米真的是微乎其微，但是這個(gè)微乎其微是從我們?nèi)祟愐暯莵?lái)看的，畢竟人生只有短短百年，一百年月球不過(guò)遠(yuǎn)離了3.8米，對(duì)我們可以說(shuō)毫無(wú)影響。③但從宇宙的演化來(lái)看，這個(gè)速度卻是非?？膳碌摹０凑者@個(gè)遠(yuǎn)離速度，10億年后，地月之間的距離將會(huì)增加約3.8萬(wàn)千米，相當(dāng)于現(xiàn)在地月距離的1/10，這意味著在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，月球可能會(huì)擺脫地球引力的控制，成為一顆“自由”天體。④那為什么月球會(huì)不斷地遠(yuǎn)離地球呢？這種現(xiàn)象主要是由于地月之間周期性的潮汐作用而產(chǎn)生的。所謂潮汐現(xiàn)象，即指由于月球?qū)Φ厍蛴幸?，?dǎo)致地球上的海水被月球吸引，使得海水在垂直方向有一個(gè)漲落的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象是會(huì)損耗地球自轉(zhuǎn)的能量，導(dǎo)致地球自轉(zhuǎn)的速度降低，從而導(dǎo)致月球遠(yuǎn)離地球。⑤或許很多人不明白，為什么地球的自轉(zhuǎn)速度降低，月球就會(huì)遠(yuǎn)離呢？這里我們可以把地球和月球看成是一個(gè)整體，地球的自轉(zhuǎn)速度降低相當(dāng)于動(dòng)能減小，在一個(gè)系統(tǒng)里量保不的么然致球?qū)Φ氐哪芗右栽码x會(huì)加，月球就遠(yuǎn)離地球了。⑥那月球最終會(huì)擺脫地球引力的控制，成為一顆“自由”的天體嗎？⑦月并會(huì)直也會(huì)離球掌因月與球間相作用并不是無(wú)限的，地球的動(dòng)量不會(huì)一直減少。隨著月球的遠(yuǎn)離，潮汐力就會(huì)越來(lái)越弱，所以，在未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，地球的自轉(zhuǎn)速度會(huì)越來(lái)越小，直到和月球達(dá)到一個(gè)“動(dòng)態(tài)平當(dāng)?shù)絺€(gè)衡月將再離球因我大不擔(dān)會(huì)去亮，不距會(huì)地上人觀到月變更小全等文觀會(huì)來(lái)少。竟50億后太就走終變一紅星了假那候球月都在話，它們都將會(huì)被膨脹的太陽(yáng)“吃到肚子里”了。1.按文章內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)拇鸢?，把序?hào)填在括號(hào)里。（1）月球不斷遠(yuǎn)離地球的原因是（ ）A這是一種正常天體運(yùn)動(dòng)。 B地月之間周期性的潮汐作用導(dǎo)致地球動(dòng)能減少。C月間吸力小。 D球脫地引的制“由天體。（2）文中畫線部分運(yùn)用了（ ）說(shuō)明方法。A舉例子列數(shù)字 B列數(shù)字打比方 C列數(shù)字 做比較2.讀文我們 需/不擔(dān)失月亮原（每不過(guò)20字：一、 ；二、 。3.在科學(xué)家眼中，月亮是地球的“好兄弟”；在詩(shī)人眼中，月亮寄托作者 感情你出托樣感詩(shī)： ， 。（二）給母親打電話①母親的聲音從電話那頭傳過(guò)來(lái)，語(yǔ)速很慢，含混不清，仿佛遠(yuǎn)隔著千山萬(wàn)水。我的話，她似乎聽(tīng)不見(jiàn)，最近經(jīng)常是這樣。②母親今年98歲了，我每天晚上和她通電話，20多年沒(méi)有中斷過(guò)。不管我走到哪里，哪怕到了地球的另一邊，也要算準(zhǔn)時(shí)差，在北京時(shí)間晚上9點(diǎn)半給母親打電話。她在等我，如果接不到我的電話，她會(huì)無(wú)法入睡。和母親通電話，已經(jīng)成了我生活中的必需之事。③一親電里訴我藏很我手用腦作近十年，手邊幾乎已經(jīng)找不到年輕時(shí)代的手稿了。母親說(shuō)：“每一張你寫過(guò)字的紙，我都為你保存著。”電話里，母親的聲音輕輕的，幽幽的，卻震撼著我，從耳膜一直到心臟。那次通電話后去看母親，母親從她的儲(chǔ)藏室搬出兩個(gè)紙箱，里面都是陳舊的紙張，有的已經(jīng)發(fā)黃發(fā)脆。這都是我各種各樣的手稿，有些是一次次搬家時(shí)留下的書稿，更多的是寫得不滿意隨手扔掉的草稿，最早的已經(jīng)在她這里保存了五十多年。看著自己年輕時(shí)在紙上的信筆涂鴉，再看看一邊淡淡笑著的母親，我說(shuō)不出一句話。④母親性格獨(dú)立好強(qiáng)，一個(gè)人住在8樓的公寓中，一直拒絕請(qǐng)人陪護(hù)，也不要鐘點(diǎn)工，堅(jiān)持生活自理，每天把幾個(gè)房間打掃得干干凈凈。好在哥哥住在對(duì)門，每天會(huì)過(guò)來(lái)照顧她，幾個(gè)姐姐也常常輪流來(lái)陪她。我的兒子為她買了一部手機(jī)，還教會(huì)她用手機(jī)收發(fā)微信，用手機(jī)視頻。從孫子那里學(xué)習(xí)新鮮的事情，對(duì)她是莫大的快樂(lè)。⑤每天和母親通電話，內(nèi)容無(wú)非是問(wèn)安、談家常。母親告訴我，每天早晨，她要到陽(yáng)臺(tái)上看望朋友。她的朋友，是陽(yáng)臺(tái)上那些盆栽的海棠。她會(huì)告訴我，今天玫瑰開了幾朵，梔子開了幾朵。她說(shuō)：“陽(yáng)臺(tái)上的花草都認(rèn)識(shí)我，它們每天都在等我，我要和它們說(shuō)說(shuō)話?！蔽覇?wèn)母親，你和花草說(shuō)些什么？母親笑著不回答我，這是她的秘密。⑥最近，感覺(jué)母親電話里的聲音越來(lái)越輕，有時(shí)還會(huì)口齒不清。她的聽(tīng)力在一天天減弱，我說(shuō)的話她常常聽(tīng)不清楚，所以有時(shí)答非所問(wèn)。⑦前些日子，我?guī)е?tīng)器去看望母親。母親戴上助聽(tīng)器，高興地說(shuō)：“好，現(xiàn)在能聽(tīng)清楚了?！笨粗赣H的笑容，我無(wú)法形容內(nèi)心的歡欣。我想，以后母親可以像以前樣我電了沒(méi)到聽(tīng)的果實(shí)不好時(shí)發(fā)很的嗡聲。母親難得把它戴在耳朵上。但她總是在電話里夸獎(jiǎng)助聽(tīng)器，她說(shuō)，有了助聽(tīng)器，她不會(huì)是聾子了。⑧母親的聽(tīng)力大概很難恢復(fù)了，但我還是每天準(zhǔn)時(shí)給她打電話。我們無(wú)法再像從前那樣談心聊天，不管我說(shuō)什么，不管我問(wèn)她什么，她總是自顧自說(shuō)話。電話里，傳來(lái)母親一遍又一遍地叮囑：“你別熬夜，早點(diǎn)睡啊?！雹崾澜缟?，有什么聲響比母親的聲音更溫暖更珍貴呢！1.聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)的意思。信筆涂鴉： 答非所問(wèn)： 2．圍繞“給母親打電話”這一主題，作者選取了哪些材料？。①每晚和母親通電話，已經(jīng)成了我生活中的必需之事。② ③ ④母親在電話里夸獎(jiǎng)助聽(tīng)器效果好。⑤ 3.體會(huì)下面句子中加點(diǎn)部分的表達(dá)效果。①話，親聲卻我耳一到臟。②親它在朵。她電里聽(tīng)，說(shuō)有助器她不會(huì)是聾子了。4.結(jié)合短文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)最后一段的理解。三、習(xí) 作要求和提示：對(duì)于幸福的定義，一千個(gè)人可能有一千種答案《給母親打電話》中，幸福是電話里母親一遍遍的叮嚀，是母親對(duì)“我”不曾改變的關(guān)懷和牽掛。同學(xué)們，你們覺(jué)得幸福是什么？寫一寫讓你感到幸福的一兩件事，表達(dá)真情實(shí)感，題目自擬。注意書寫工整，行款格式正確。文中不要出現(xiàn)真實(shí)校名和姓名。題目： 參考答案與試題解析一、1．【答案】懸崖縫隙別出心裁洶涌澎湃【解答】故答案為：懸崖縫隙別出心裁洶涌澎湃2．（1）【答案】B【解答】A.有誤，“渲染”的“渲”應(yīng)讀“xuàn”。B.正確C.有誤，“肆虐”的“虐”應(yīng)讀“nüè”。D.有誤，“處”為多音字，意為處罰、某種情況等），意為地方。故選：B。（2）【答案】C【解答】A.“今乃掉尾而斗”的意思是：現(xiàn)在卻搖著尾巴在打斗。掉：搖著，落下。B.“湯湯乎若流水”的意思是：像流水一樣浩蕩?！皽珳笔呛坪剖幨幍臉幼樱瑠^不顧身，開水。C.“尾搐入兩股間”的意思是：尾巴緊緊夾在兩腿之間。股：大腿，錐子刺痛大腿來(lái)提起精神學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)的精神。D.“善哉乎鼓琴”的意思是：彈琴?gòu)椀煤脴O了。善：好，還善于跳舞。故選：C。（3）【答案】B【解答】A、C、D都是以主要人物命題。B.“爸爸的計(jì)劃”是以主要內(nèi)容命題。故選：B。（4）【答案】D【解答】A、B、C詞語(yǔ)使用恰當(dāng)。D.詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)。“花架子”指花哨而不實(shí)用的武術(shù)動(dòng)作。根據(jù)句子語(yǔ)境。故選：D。（5）【答案】A【解答】“芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁”的意思是：蕉心未展丁香也是含苞未放。賦予了“芭蕉，是擬人句。A、賦予了“木橋”人的特點(diǎn)。B、三個(gè)結(jié)構(gòu)相類似的句子。C、句子把“草原、大花”是比喻句。D、“這里的天”與“別處的”作比較。故選：A。（6）【答案】B【解答】A.有誤，讀文章時(shí)，不需要逐字逐句地讀。B.正確。C.有誤，王羲之是東晉時(shí)期的大書法家，《蘭亭序》是其楷書代表作之一。D.有誤，路排名的書寫：（1）拼音都應(yīng)該大寫。（3）不標(biāo)注聲調(diào)。故選：B。（7）【答案】A【解答】《愛(ài)的教育》（原名《心》）是意大利作家埃迪蒙托?德?亞米契斯創(chuàng)作的長(zhǎng)篇日記體小說(shuō)，全書采用日記體的形式，因此書名又叫《一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生的日記》、父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章。結(jié)合作品內(nèi)容可知，為了救一個(gè)小孩被車子軋傷的人物是洛貝蒂。故選：A。（8）【答案】B【解答】小說(shuō)《童年》是蘇聯(lián)作家馬克西姆?高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部，該作講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，寫出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)，阿廖沙的表哥即米哈伊爾的兒子薩沙的性格是沉默憂郁。故選：B。3.【答案】（1）等閑識(shí)得東風(fēng)面；（2）路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)；（3）浪淘風(fēng)簸自天涯；（4）視死忽如歸；（5）伯牙破琴絕弦以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者?！窘獯稹浚?）出自宋代詩(shī)人朱熹的《春日》。（2）出自宋代詩(shī)人辛棄疾的《西江月?夜行黃沙道中》。（3）出自唐代詩(shī)人劉禹錫的《浪淘沙》。（4）出自三國(guó)曹植的《白馬篇》。（5）出自《伯牙鼓琴》。故答案為：（1）等閑識(shí)得東風(fēng)面；（2）路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)；（3）浪淘風(fēng)簸自天涯；（4）視死忽如歸；（5）伯牙破琴絕弦以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。二、（一）【答案】（1）①B；②C；（2）不需要月球與地球間的相互作用不是無(wú)限的地球的自轉(zhuǎn)速度和月球達(dá)到“動(dòng)態(tài)平衡”；（3）思鄉(xiāng)床前明月光疑是地上霜。【解答】（1）①考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。根據(jù)第四自然段內(nèi)容可知。所謂潮汐現(xiàn)象，導(dǎo)致地球上的海水被月球吸引，這種現(xiàn)象是會(huì)損耗地球自轉(zhuǎn)的能量，從而導(dǎo)致月球遠(yuǎn)離地球”，答案為B。②考查了說(shuō)明方法。文中畫線部分運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說(shuō)明方法，可以更加準(zhǔn)確地說(shuō)明月球遠(yuǎn)離地球的原因。（2）考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析。根據(jù)第七自然段“隨著月球的遠(yuǎn)離，所以，地球的自轉(zhuǎn)速度會(huì)越來(lái)越小。當(dāng)達(dá)到這個(gè)平衡后，我們不需要擔(dān)心失去月亮。（3）考查了古詩(shī)文默寫。在古詩(shī)文中。李白《靜夜思》中的“床前明月光。故答案為：（1）①B；②C；（2）不需要月球與地球間的相互作用不是無(wú)限的地球的自轉(zhuǎn)速度和月球達(dá)到“動(dòng)態(tài)平衡”；（3）思鄉(xiāng)床前明月光疑是地上霜。（二）【答案】（1）隨便寫的內(nèi)容；答案不是問(wèn)題問(wèn)的內(nèi)容；（2）②母親關(guān)心“我”的寫作。③母親堅(jiān)持生活自理。⑤母親收藏“我”的手稿。（3）①加點(diǎn)詞出了母親的話語(yǔ)雖輕，卻給了“我”極大的震撼，表現(xiàn)出“我”對(duì)母親收藏手稿一事的驚訝與感動(dòng)。②加點(diǎn)詞寫出母親夸獎(jiǎng)助聽(tīng)器效果好，表現(xiàn)了母親對(duì)我的愛(ài)護(hù)。（4）母親的聲音是世界上最溫暖、最珍貴的。【解答】（1）考查字詞理解與賞析。結(jié)合上下文可知。答非所問(wèn)：答案不是問(wèn)題問(wèn)的內(nèi)容。（2）本題考查對(duì)文章事件的概括。根據(jù)“母親常常在電話中問(wèn)我：‘你又在寫什么文章；根據(jù)“用電腦寫作將近三十年。母親說(shuō)：‘每一張你寫過(guò)字的紙；根據(jù)“母親性格獨(dú)立好強(qiáng)，一直拒絕請(qǐng)人陪護(hù)，堅(jiān)持生活自理；根據(jù)“她總是在電話里夸獎(jiǎng)助聽(tīng)器，我不會(huì)是聾子了”可概括為：母親夸獎(jiǎng)“我”給她買的助聽(tīng)器。（3）本題考查賞析加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。①“輕輕的”“幽幽的”形容母親的輕聲細(xì)語(yǔ)，卻給了“我”極大的震撼。②加點(diǎn)詞寫出母親夸獎(jiǎng)助聽(tīng)器效果好。（4）本題考查內(nèi)容理解與概括。“世界上！”用反問(wèn)句再一次強(qiáng)調(diào)母親的聲音是世界上最溫暖。故答案為：（1）隨便寫的內(nèi)容；答案不是問(wèn)題問(wèn)的內(nèi)容；（2）②母親關(guān)心“我”的寫作。③母親堅(jiān)持生活自理。⑤母親收藏“我”的手稿。（3）①加點(diǎn)詞出了母親的話語(yǔ)雖輕，卻給了“我”極大的震撼。②加點(diǎn)詞寫出母親夸獎(jiǎng)助聽(tīng)器效果好，