2023學(xué)年完整公開(kāi)課版母親的呼喚

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語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元母親的呼喚學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)本課的生字詞，有感情的朗讀課文。2.理解課文內(nèi)容，體會(huì)母愛(ài)的深切和偉大。

11/11/2023學(xué)習(xí)生字Qiáocuìkān憔悴堪Jiéyúxīn竭愚馨理解詞語(yǔ)憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。不堪：達(dá)到不能忍受的程度，表示程度深。

聲嘶力竭：嗓子喊啞，力氣用盡。

愚笨：頭腦遲鈍，不靈活。

11/11/20231.“我”很小的時(shí)候母親帶我到公園玩，捉迷藏時(shí)母親的呼喚成為“我”幼年生活中最快樂(lè)的記憶。

理清文章脈絡(luò)，說(shuō)說(shuō)課文講了哪幾件事？2.小時(shí)候的一天，母親帶“我”到海邊玩，母親擔(dān)心的找“我”，那次呼喚令“我”一輩子也忘不了。

3.“我”小時(shí)候聽(tīng)到母親的呼喚感到“心煩”，但聽(tīng)不到母親的呼喚又會(huì)感到害怕。

文中寫(xiě)了三件事表現(xiàn)了這充滿愛(ài)和關(guān)懷的呼喚。自由朗讀課文，想一想三件事分別給作者留下什么感受？——最快樂(lè)，最難忘，心煩又渴望

細(xì)讀感悟：

（1）“我”很小的時(shí)候母親帶我到公園玩，捉迷藏時(shí)母親的呼喚成為“我”幼年生活中最快樂(lè)的記憶。

重點(diǎn)理解：“總是，慈祥，溫暖，溫馨”

—融融親情，深刻難忘。

（2）小時(shí)候的一天，母親帶“我”到海邊玩，母親擔(dān)心的找“我”，那次呼喚令“我”一輩子也忘不了。

重點(diǎn)理解：“急切、近乎絕望、聲嘶力竭”

—表現(xiàn)母親對(duì)我的無(wú)比關(guān)心和深切愛(ài)意。

（3）“我”小時(shí)候聽(tīng)到母親的呼喚感到“心煩”，但聽(tīng)不到母親的呼喚又會(huì)感到害怕。

“心煩”——說(shuō)明我還小，天真幼稚，不懂這是媽媽愛(ài)“我”的表現(xiàn)。

“感到害怕，哭了起來(lái)”——與前面茅盾，顯得讓我刻骨銘心，感到幸福眷戀。

課文哪件事最令你感動(dòng)？選擇一件，有感情地讀一讀。

總結(jié)同學(xué)們，讀了課文你有什么體

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