2023年幼兒園小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿6篇

2023年幼兒園小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿6篇幼兒園小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿1

各位家長：

晚上好！感謝大家來參與這次的家長會，為了孩子的成長，我們在這里相聚，我們小五班就是一個大家庭，正因為有了你們的全力協(xié)作與支持，才使得我們小五班在上學(xué)期各方面發(fā)展都很穩(wěn)定。今日我們主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學(xué)至今在園的生活，學(xué)習(xí)狀況，同時通過本次家長會進一步增加家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和看法，促使我們不斷改進工作和提高自身素養(yǎng)。

一、班級優(yōu)勢分析。

1、大部分幼兒已經(jīng)完全適應(yīng)了幼兒園的集體生活，喜愛自己的.班級，對自己的老師很信任，幼兒自我的自信念也越來越強生活實力明顯增加，能主動、獨立地完成穿衣、穿鞋、自己吃飯等，懂得自己的事情自己做，別人的事情幫著做。

2、愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)活動表現(xiàn)出了較為深厚的愛好和新奇，大部分孩子能聽懂老師的要求，并努力按要求完成。

3、文明待人，文明做事的意識培育已初見成效，同伴之間的禮貌相處以及運用等待、交換等不易與同伴發(fā)生沖突的交往方法和技巧都正在養(yǎng)成中。

二、須要提高的方面。

1、個別幼兒與班集體平均發(fā)展水平的差距有拉大的趨勢。

2、在過了寒假后，孩子的生活習(xí)慣相對在園狀況都有不同程度的進退。

（1）培育孩子良好的坐姿。

（2）良好的進餐習(xí)慣。

（3）良好的交往實力和禮貌問題。

（4）自理實力。

（5）傾聽習(xí)慣。

三、本學(xué)期的學(xué)習(xí)與活動。

（一）學(xué)習(xí)方面。

主題活動有8個，分別是“親親一家人、小小蛋兒把門開、春天的童話、多才多藝的手、好伙伴、石頭大玩家、下雨的日子、冷和熱”，已經(jīng)完成的是的親親一家人，正在進行是的小小蛋兒把門開。每個主題活動的開展正因為有了你們的協(xié)作，我們才能順當(dāng)?shù)鼐`開。（比如親親一家人）

（二）嬉戲。

自主嬉戲、區(qū)域活動、戶外嬉戲。

（三）活動。

1、慶三八節(jié)“愛媽媽”親子活動。

2、結(jié)合《春天的童話》主題，就近春游活動。

3、慶六一兒童節(jié)活動暨天妃幼兒園第六屆“閱讀藝術(shù)”節(jié)。

四、其他。

1、平安

2、接送平安、服藥、玩具。

3、觀于看電視。

4、節(jié)假日孩子的作息時間。

5、關(guān)于親子共讀與童心話語（在規(guī)定的時間內(nèi)完成并上交）。

6、家長電話有變動的告知。

幼兒園小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿2

敬重的各位家長：

你們好！

為了我們小二班全體幼兒得到更好的發(fā)展，今日我們又坐到了一起，探討一個多學(xué)期在教化方面的勝利、不足和今后的發(fā)展目標(biāo)。

上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培育幼兒的自理實力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動，你們也多方面地協(xié)作，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進步，每天孩子們都能開快樂心地來幼兒園，開心地參與各項活動，與同伴之間也能友好相處，每個孩子也都顯示出自己的特性。

比如：金梵苓、吳香雨、許麗娜小摯友喜愛唱歌，歌聲洪亮好聽；吳子進、鄭瑪麗、倪昊、潘錦、臧欣怡、馬奇、馬婧儀等上課專注，做事仔細踏實；倪嘉駿、徐婕、劉嘉偉、薛霄峰、王佳怡、幾個小摯友雖然很好動，但是接受新學(xué)問快，求知欲強；董梓豪、李文懌、金凡、劉恒星、唐鑫小摯友動手實力強，寵愛手工、繪畫活動；徐祥瑋、郭子鐿、石葉、楊業(yè)昊小摯友在課堂上對數(shù)、形的感知實力較強、反應(yīng)快、留意力集中的時間延長了；許朝輝、李文杰、王燕、沈錚、芮林儀、徐天翼幾個小摯友由原來的內(nèi)向、膽小變得越來越自信了，敢于在同伴面前表現(xiàn)自己了；許超、吳柯、趙宇、閻化清小摯友變的越來越懂得遵守規(guī)則了，漸漸形成了規(guī)則意識，活動中專注的時間也延長了。

今日，我是即作為一位老師，更作為和你們一樣身份的家長，坐在這里和大家共同溝通我的一些育兒心得。我的有些想法、看法，不肯定就是好的、對的，只是作為我個人的一些觀點，在此與大家進行共享。我的孩子與你們大家的孩子也是同齡，在隔壁小一班學(xué)習(xí)。還記得那時我的孩子還沒有誕生，我就和家里人常常探討到關(guān)于孩子今后的教化問題，“什么樣的教化，才能讓孩子在今后的現(xiàn)實社會中生存下來，而不被淘汰？”“什么樣的人才能在今后的工作環(huán)境中游刃有余”“孩子長大后應(yīng)當(dāng)是怎樣一類人才不會讓我們整日擔(dān)驚受怕”我們總是圍圍著這些問題在一起溝通，并達成共識，那就是在品德、實力方面是我們大家培育的`重點，至于學(xué)習(xí)成果如何，我們反而是退而求其次，但學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育將是我們在孩子今后上學(xué)期間著重培育的一方面，因為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是受用終生的，我們現(xiàn)在不也提倡“終生學(xué)習(xí)”的理念嗎況且，在學(xué)校學(xué)習(xí)到的東西有時在踏上工作崗位以后也不見得就用得上，正如我聽過的一位教授所說：“在高校里學(xué)到的學(xué)問是有保質(zhì)期的，就像一瓶牛奶也有保質(zhì)期一樣，當(dāng)你過了一段時間以后再想去喝、去運用的時候，發(fā)覺它已經(jīng)不能為你所用了?！痹僬f我也始終信任有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并駕馭了好的學(xué)習(xí)方法，我是不太會去擔(dān)憂孩子的學(xué)習(xí)成果，因為勤能補拙嘛！

其實能像今日這樣大家坐在一起，共同溝通或共享各自的育兒心得，機會實屬難得，所以我希望接下來的時間，不是由我一個人來說，更多地是希望大家共同來講一講。我們不須要華麗的詞澡，也不須要精彩的演講，我們須要的是您的獨特的、或是能讓我們大家借鑒、可以讓我們大家共同學(xué)習(xí)的一種閱歷的傳授，所以希望接下來的時間大家能暢所欲言。當(dāng)然您也可以就自己在育兒過程中遇到的一些困惑之處提出來，讓我們大家共同探討。

幼兒園小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿3

各位家長：

上午好！

首先感謝各位家長在百忙中抽空來參與我班的家長開放日活動，也感謝你們始終以來對我們工作的理解和支持。這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學(xué)至今在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，同時通過本次家長會進一步增加家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和看法，使我們不斷改進工作和完善園內(nèi)的管理。

在上學(xué)期里，有你們的支持和協(xié)作，經(jīng)過我們的共同努力，我們班取得許多成果，如：在衛(wèi)生環(huán)境評比中榮獲本園第一，在幼兒拍球競賽和早操競賽中，我們班獲得年級團體第一名。我們?nèi)〉靡陨系倪@些成果和你們在座的各位家長的支持是分不開的，所以，在這里我們希望各位家長摯友接著支持我們的工作。

下面就將本學(xué)期的教化和保育及有關(guān)家長關(guān)切的問題向你們作如下匯報。

一、基本狀況

本學(xué)期我班共有xx人。其中男生xx人，女生xx人。孩子們各方面的發(fā)展與小班時相比進步很大。已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活，自理實力也有很大的提高。孩子們個方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進步很大，已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活。特殊是自理實力有了很大的提高。生活習(xí)慣方面，我們班幼兒的習(xí)慣比較好。每天中午我們?nèi)焕蠋煻甲屑氊撠?zé)地照看他們，吃中午飯和午睡，孩子們都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。希望家長在家也能夠多給孩子自己動手的機會，讓自己的`孩子把這個優(yōu)勢堅持下去。同時我們創(chuàng)設(shè)了色調(diào)艷麗，整體溫馨的班級環(huán)境，如主題墻，常常更換教室擺設(shè)，創(chuàng)建各個區(qū)角，并供應(yīng)豐富多樣的材料。

俗話說：沒有規(guī)則，不成方圓。幼兒良好、文明的行為習(xí)慣是班級開展工作的保證，在日常教化中，我們注意更多途徑，多渠道對幼兒進行行為習(xí)慣的培育，通過分發(fā)紅花、表揚等激勵手段，激發(fā)幼兒改正缺點。

二、教化教學(xué)方面

（1）每天保證有兩小時的戶外活動時間，早熬煉內(nèi)容豐富，課后有課間嬉戲。

（2）幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)：

①入園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是一問，二看，三摸，四查，要求家長不要讓孩子帶危急物品入園。（如：打火機，小刀，指甲剪，蛋糕棍子等）

②膳食的支配：依據(jù)幼兒消化系統(tǒng)的生理特點科學(xué)支配膳食，注意養(yǎng)分搭配，甜咸搭配，干稀搭配，粗細搭配，花色品種多樣，保證幼兒的供應(yīng)量。在這里也希望各位家長少買些油炸的食品、垃圾食品給幼兒吃。

③中午進餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，逐步培育幼兒獨立進餐的實力。培育幼兒進餐的良好習(xí)慣與進餐衛(wèi)生，正確運用筷子。有些家長擔(dān)憂自己的小孩在園吃不飽，其實大可不必。現(xiàn)在是小班了，許多小孩在進餐方面有很大的進步，如xxx、xxx等人有很大進步。

④洗漱方面：喝水洗臉每人一巾一杯，做到隨渴隨喝，擦嘴也是用自己的毛巾。

⑤午睡方面：保證你的孩子有兩小時的睡眠時間，老師值班時會巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確，對一些午睡時的不良習(xí)慣剛好訂正，培育幼兒的獨立睡眠的習(xí)慣。

⑥衛(wèi)生消毒工作：幼兒的毛巾口杯、餐具每天由保育員進行消毒，同時也做好了疾病的防治工作和隔離工作，如在園內(nèi)發(fā)生頭痛，發(fā)熱，拉肚子等狀況，保健老師賜予剛好處理，同時打電話通知家長。（要求每位幼兒家長更換電話號碼要剛好告知）。

（3）隨著孩子年齡的增長，培育孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也特別重要。因此，我建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動或?qū)庫o活動，對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個主動的促進。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實這不符合小班幼兒的年齡特征，因為小班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達，對筆的限制實力還很弱，不能如愿地把握筆的運行。由此很簡單導(dǎo)致錯誤的握筆姿態(tài)，進入小學(xué)后很難訂正。所以，我們不贊成教小班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡潔的繪畫、涂色練習(xí)，練習(xí)時留意孩子的握筆姿態(tài)，這樣會給孩子打下一個良好的基礎(chǔ)。

三、介紹小班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)

幼兒園小班是幼兒三年學(xué)前教化中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。那么，在小班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢？

首先，是留意力的培育。

孩子留意力不集中，活動時喜愛開小差。這是孩子的年齡特點，這種狀況會隨著孩子年齡的增長漸漸好轉(zhuǎn)。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成繪畫，或是玩拼圖等嬉戲，讓孩子能集中精力做好一件事，幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和愛好。

其次，整理物品的習(xí)慣。

教孩子整理的方法，家長不要代替孩子整理東西。比如，孩子的書包，家長可以和孩子一起整理整理。在幼兒園，我們也會通過讓孩子整理活動區(qū)里的玩具加強孩子整理物品習(xí)慣的培育。另外，這學(xué)期我們之所以讓幼兒將彩筆和繪畫本每天裝在書包里，一方面是便利今后的教學(xué)，另一方面就是給孩子們創(chuàng)建自己整理整理物品的機會。

第三、閱讀。

閱讀，可以讓家長有更多的時間走進孩子的心靈，了解孩子思索的角度和問題，有更多的機會和孩子對話，增進彼此的了解，有更多可以探討的話題，感受彼此對人生的理解……閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習(xí)慣。可以增加孩子的詞匯量、看圖說話的實力。家長讀繪畫圖本給孩子聽時，肯定留意不要隨意添字、減字。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。

第四，培育幼兒具有時間觀念和勞動觀念。

要求孩子做事快速、不拖拉。讓孩子自己穿脫衣服；漸漸學(xué)會自己刷牙、洗臉；自己管理玩具、用具、圖書；幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動等。

四、家長協(xié)作工作

我們老師和各位家長都有著一個共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強健的身體，良好的習(xí)慣、廣泛的愛好，聰慧的大腦，為了這一共同的心愿，讓我們相互理解，相互支持，加強溝通，讓你們的孩子受更好的學(xué)前教化，因此希望各位能夠協(xié)作我們做好一些工作。

1、為讓幼兒能參與晨間活動和不耽擱正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。假如因為一些特別緣由遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?。

2、假如您的孩子在家出現(xiàn)心情不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時剛好告知我們，以便我們能多關(guān)注孩子，避開以外事故的發(fā)生。

3、為了我們的主題活動完成的更好，還是離不開各位家長的支持，希望家長抽出一點你珍貴的時間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè)。在教學(xué)活動開展中我們要請家長協(xié)作、支持我們的工作。有些物品須要家長帶來的，請你接孩子時能剛好的看一看我們的通知及要求。也有一些是須要家長學(xué)問上的協(xié)作：比如有些家長具備某方面的專業(yè)學(xué)問，而我們正須要這方面的學(xué)問、也希望你能幫助我們。

4、為了更好保障您孩子的平安，每天最好由一位固定的家長負責(zé)接送，如有特別狀況的，請剛好告知本班老師。

5、孩子都是家里的珍寶，在家里飯來張口，衣來伸手，現(xiàn)在孩子已升入小班，要有肯定的獨立實力和生活自理實力，這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活，在家時早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成，并指導(dǎo)激勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)實力得到熬煉，盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”。

6、假如你的聯(lián)系電話號碼有變動也請剛好告知我們，以免有急事聯(lián)系不上。

為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出珍貴的建議和要求。感謝各位家長對我們的工作的支持和理解，以后有問題也希望能剛好與我們溝通和溝通。我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\、熱忱的看法對待每一位家長，力求做到令每位家長放心、滿足。

幼兒園小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿4

各位家長：

大家好！首先，我代表我們班的三位老師對你們的到來表示熱情的歡迎！感謝你們在百忙之中能抽出時間來參與這次會議，在你們的支持與協(xié)作下，我們順當(dāng)、開心的完成了上學(xué)期的保教工作。下面，我們向各位介紹一下我們班的狀況：

班況介紹：

本學(xué)期，還是由我和X老師、X老師擔(dān)當(dāng)小七班的保教工作，我們班本學(xué)期共有22名幼兒，其中男孩11名，女孩11名。

進步狀況：

經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，孩子們在各方面都有了不同程度的進步和提高，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境，這也應(yīng)當(dāng)感謝各位家長的支持與協(xié)作，尤其是孩子們基本上懂得了上課時應(yīng)當(dāng)坐在自己的座位上，過完年回來，我們重新為孩子排的位，就讓他們練了兩遍，其次天來到幼兒園基本上沒有坐錯的，基本上養(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水，勤洗手，飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。戶外活動時，多數(shù)幼兒知道不離開老師，危急的地方不去，大部分孩子樂于參與集體活動，并能與小摯友友好相處（進步最大的是XX、XX），自理實力進步也比較大，如：多數(shù)幼兒會自己吃飯、喝水、吃水果（特殊是剝雞蛋皮），會自己穿鞋（到目前為止還有兩三個穿不上的），并能主動大小便，知道自己的事情自己做。有事主動請老師幫忙，并初步懂得幫助別人，（XX幫XX穿鞋，XX幫小摯友擺椅子）等，多數(shù)幼兒能用較完整的語言向老師表達自己的意愿，部分幼兒還能與小摯友閑聊等。上學(xué)期，通過拼插玩具、粘貼、涂色等動手訓(xùn)練，幼兒的動手操作實力都有了不同程度的提高，特殊是涂色，進步最明顯，這個家長們從孩子們的畫中能看出來。

不足表現(xiàn)：

雖說孩子們有了明顯進步，但也有不足表現(xiàn)，春節(jié)長假回來有個別幼兒不適應(yīng)，又哭又鬧，中午睡覺時也哭，有的是長期不來園孩子不適應(yīng)，有的是回老家可能爺爺奶奶比較嬌慣。有個別孩子吃習(xí)慣不好，不愿自己吃飯，甚至老師喂都邊玩邊吃，有個別幼兒偏食較嚴(yán)峻（有時不愛吃也不讓喂，一喂就哭），有不喝湯的，有不吃某種水果的等。也有個別幼兒做錯了事不讓說，一說就哭鬧，還有個別幼兒說他時不服氣，要么用手指老師，要么做出一種不服氣的表情。有個別幼兒比較自私，自私可能是現(xiàn)在獨生子女的一個普遍現(xiàn)象，只是有個別幼兒表現(xiàn)較突出一點，還有就是常規(guī)不好，可能這批孩子是屬猴的，性格都比較活潑，尤其是吃完忽那一會，剛一起先按老師的要求坐，可一會就情愿干么干么去了，總之，還存在很多這樣那樣的問題，有待于我們今后工作中去解決。

平安工作

我們面對的是一些弱勢群體，孩子們的自我愛護實力、限制力都比較差，這就須要我們和家長的親密協(xié)作：首先是針對生病的孩子，咱們門口從一開學(xué)就貼上了服用藥物的說明，孩子假如在家發(fā)燒肯定要告知老師，在家服的什么藥，什么時間服的，若孩子體溫超過37.5℃我們會通知家長，幼兒園不給孩子服用任何退燒藥物，假如有哮喘病史，肯定告知我們，目前班上還沒有。

孩子早上來園時，假如不舒適，告知老師，我們會加強視察，特別照看。早上來園時不要給孩子頸項上戴飾品，或口袋里帶小東西（口香糖、胸罩帶、糖），如確有帶來，請家長剛好告知我們，以免發(fā)生意外。

春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié)，請家長少帶孩子到公共場合，給孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣、勤剪指甲（說明）現(xiàn)在早上送孩子門口醫(yī)務(wù)室老師晨檢，請家長主動協(xié)作，現(xiàn)在被褥罩一周洗一次，孩子出門前肯定要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶吃的或者有危急的物品入園（鈕扣、硬幣等，說明：假如為了哄孩子，告知老師一聲）買衣服別買帶珠珠的，服裝盡可能整齊易穿。

為了平安起見，盡量不要隨意讓別人來接，天氣越來越溫煦了，在游樂場玩時肯定讓孩子在自己的視線之內(nèi)，孩子小發(fā)生什么事說不明白，玩時不要讓孩子撿地上的棍子，手里不要拿尖銳的東西。

我們整個幼兒園每個月進行一次消防演練，每天進行嚴(yán)格的晨檢，午睡十五分鐘巡一次，在這里再強調(diào)一下周末在家的狀況，每到周一孩子吃藥的特殊多，不要打破孩子的生活規(guī)律，定時午睡，定時吃飯，留意做到三多和三少多吃清淡的.蔬菜和簇新水果，少吃肉類和煎炸的食物，多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料，多吃軟爛的食物，少吃不消化的食物，避開暴飲暴食。

本學(xué)期的教化重點：

接著進行常規(guī)培育：

在成人的幫助下獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡，能協(xié)作成人穿脫衣褲，情愿參與各項集體活動，逐步適應(yīng)集體生活。

學(xué)會傾聽，會說：

傾聽：仔細聽成或同伴講說，不打斷（這也是一個禮貌的好習(xí)慣），別人的談話，學(xué)會敬重別人（上課時老師提一個問題，大家都爭著說，可能與年齡小有關(guān)）。喜愛用語言來表達自己的懇求與愿望（碗里的飯吃完了，還吃嗎？搖頭，點頭，為什么哭？怎么了？）有的孩子假如老師發(fā)覺他表情不對或哭，是越問越不說話，只是看著你。

交往活動：

這個班的孩子比較有特性，有不愿與同伴玩，有的情愿和同伴玩但不會玩，有的比較自私，事事以自我為中心，與小摯友爭搶玩具，間或還有推人、抓人等現(xiàn)象，現(xiàn)在都是獨生子女，他們都生活在蜜罐里，身邊圍圍著太多的愛，一家?guī)讉€大人圍著他轉(zhuǎn)，事事依著他，至使孩子不會與同伴交往，這還有待于我們今后在教學(xué)活動中對孩子進行按部就班的培育。

抗挫折實力的培育：

現(xiàn)在孩子都是家中的小皇帝，聽不得半句指責(zé)的話，大多數(shù)孩子只能聽好話，有些家長也是這樣說，老師你多表揚一下俺的孩子，我們理解家長的心情，也理解孩子的須要，但是做錯了事就應(yīng)當(dāng)明確地給他指出來（如打人），這須要家長的支持與協(xié)作，希望各位家長能理智地愛孩子，適當(dāng)?shù)亟o孩子一點挫折教化，讓他們不但情愿受表揚，還能英勇的接受指責(zé)，不要無原則的滿意孩子的要求，不合理的要求就要拒絕，即使是合理的要求也不要百分百的滿意他，給孩子供應(yīng)一種適度的受挫折的環(huán)境，讓孩子知道要滿意某種欲望，就要付出肯定的努力，比如：以便增加孩子的心理承受實力，進行耐挫折教化，幫助孩子調(diào)整心態(tài)。

逐月活動支配：

三月份：

常規(guī)培育：逐步建立一日作息和常規(guī)，使幼兒適應(yīng)集體生活，制作一些教玩具，激發(fā)幼兒參與戶外體育活動的愛好，活動中留意平安，開展三、八愛媽媽主題活動，

教授手鈴操，參與全園匯操。

進行消防演練，家長沙龍。

消防疏散演練，家長沙龍。

四月份：

接著加強對幼兒進行良好生活習(xí)慣的培育，投放圖畫書，聽老師講故事，指導(dǎo)幼兒從封面起先閱讀。

結(jié)合春季特點，組織幼兒春游。

幼兒趣味運動會。

五月份：

組織幼兒打算慶六一活動。

幼兒兒歌競賽，培育幼兒的自信念。

六月份：

慶六一活動。

創(chuàng)設(shè)圖書角，培育幼兒寧靜獨立地閱讀圖書，能也許講解并描述故事內(nèi)容。

幼兒托小升班的打算工作。

須要家長協(xié)作的工作：

如沒特別狀況，請按時送孩子來園，這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，如不來時，請打個電話或發(fā)個短信說一聲，假如請別人來代接孩子時，為了孩子的平安，請?zhí)崆巴ㄖ覀儭?/p>

老人接送孩子的要與其父母多溝通，以便讓孩子的父母剛好了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)狀況，父母也可利用早晚時間打電話向我們詢問幼兒的近況。

請多留意門口的家教欄，可能有些與主題相關(guān)的家長協(xié)作的內(nèi)容，另外家長如有什么好的育兒閱歷也可帶來與大家溝通，也可向幼兒園的網(wǎng)站投稿。

為便利家長了解孩子在幼兒的表現(xiàn)狀況，本學(xué)期我們接著開展家長沙龍活動，時間每月月底，詳細時間我們會通知各位，歡迎家長參與。

我們設(shè)的風(fēng)采小舞臺欄目，有愛好的家長可選一些孩子有意義的照片展示一下。

隨著天氣漸漸變暖，請家長利用雙休日或節(jié)假日多帶孩子到戶外活動，帶孩子到大自然中去，豐富學(xué)問，開闊視野，陶冶情操，熬煉身體。

我們希望每個孩子在幼兒園健康歡樂地成長，但由于孩子比較多，有時可能照看不周，還請大家諒解，并剛好與溝通，孩子交給我們，我們就要對孩子負責(zé)，我們會像照看自己的孩子一樣，照看好孩子的每一天，在今后的工作中，我們會盡全心照看好每一個孩子。希望家長給我們最大的理解和支持，我想信在各位的幫助協(xié)作下，我們的工作會做的越來越好，感謝大家！

幼兒園小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿5

敬重的各位家長：

本次家長會在我們對孩子進行了一段時間的視察之后進行。本次家長的一共有四個方面的內(nèi)容：一、介紹本學(xué)期的班級狀況，重點是分析小班幼兒的年齡特點，依據(jù)小班幼兒的年齡特點，如何開展針對性的教化。主要的內(nèi)容有：

1、班級狀況介紹：人數(shù)、男女比例、新生插班狀況。

2、幼兒的進步之處：禮貌習(xí)慣培育好、有的自理實力有了很大的提高、家長對幼兒園的工作比較重視。

3、主要的不足之處：隨著交往實力的發(fā)展，幼兒也出現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)習(xí)慣上的問題、隨著年齡的增大，個體的差異也起先顯現(xiàn)，個別幼兒的家長在協(xié)作上還有一些問題。

二、關(guān)于本學(xué)期家長協(xié)作的'重點方面。

1、建議家長每天都關(guān)切孩子的學(xué)習(xí)、生活，了解孩子今日學(xué)習(xí)內(nèi)容，每天在家進步行反饋，發(fā)覺孩子駕馭不好的，剛好給于復(fù)習(xí)鞏固。

3、本學(xué)期生活方面的重點是學(xué)習(xí)系褲子，請家長在家里對孩子進行個別教化，趁著春每天氣的有利條件，我們要求一樣進行教化，肯定會有效果的。

2、常常跟孩子閑聊，了解孩子的心里想法，發(fā)覺有什么狀況的剛好跟老師溝通，在心理上多關(guān)切孩子，給孩子更多的愛。

3、重視孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，變管孩子為讓孩子自己管理自己，給他們提出一些策略，讓孩子自己帶著任務(wù)去做事。

4、本學(xué)期讓孩子學(xué)習(xí)自己帶口信，吧老師布置的任務(wù)和交代的事情，自己傳口信給爸爸媽媽，也請家長給于協(xié)作完成。

5、接著在班級論壇、QQ群里、成長檔案冊、電話里與老師溝通，多溝通。

三、家委會組織家長探討有關(guān)親子游的事項。

1、老師對家委會組織的親子游提出幾點平安要求

2、盡量找人群不密集、環(huán)境比較平安的地方出游。

3、合理支配孩子的游玩時間，保證他們不受冷、不玩過頭。

4、留意預(yù)防流感等疾病。

四：關(guān)于部分孩子補足自制玩具的要求。

由于部分孩子是本學(xué)期才插班的，因此，對于我們以前做過的幼兒每人十件的自制體育器械，請這些幼兒