四川蜀都衛(wèi)生學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2022

2/2收集整理，僅供參考四川蜀都衛(wèi)生學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2022（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，教師應(yīng)該應(yīng)用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.概念B.變式C.教材結(jié)構(gòu)D.基本原理【答案】：B2.屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的特征的是（）。A.空間的廣泛性B.評(píng)價(jià)元素的多樣性C.影響的膚淺性D.時(shí)間的短暫性【答案】：A3.中國(guó)最早實(shí)施教授治校理念的高校是（）。A.北京大學(xué)B.天津大學(xué)C.清華大學(xué)D.浙江大學(xué)【答案】：A4.研究人員和實(shí)際工作者結(jié)合起來(lái)解決某一實(shí)際問(wèn)題以提高教師素質(zhì)的研究方法是（）A.院校研究B.行動(dòng)研究C.敘事研究D.實(shí)驗(yàn)研究【答案】：B5.屬于大學(xué)教師職業(yè)角色的是（）。A.班級(jí)管理者B.心理輔導(dǎo)者C.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者D.學(xué)生指導(dǎo)者【答案】：D6.“‘教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性’，這是教學(xué)活動(dòng)的一條基本規(guī)律”，這句話表明教師應(yīng)該（）。A.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)B.關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)C.關(guān)注每一位學(xué)生D.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成【答案】：D7.下列對(duì)大學(xué)生心理特點(diǎn)所作的判斷正確的是（）。A.當(dāng)代大學(xué)生心理是開(kāi)放的B.一般他們不會(huì)隱藏自己的感受C.當(dāng)代大學(xué)生心理有閉鎖特點(diǎn)D.他們較少關(guān)心別人和自己的內(nèi)心世界【答案】：C8.下列選項(xiàng)中，不屬于合理宣泄調(diào)節(jié)情緒的方法是（）。A.運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)B.寫(xiě)日記C.矯正不良認(rèn)知D.傾訴【答案】：C9.1957年10月，（）把世界第一顆人造衛(wèi)星送進(jìn)太空，標(biāo)志著航天技術(shù)的誕生，揭開(kāi)了太空技術(shù)的序幕。A.前蘇聯(lián)B.美國(guó)C.歐共體D.中國(guó)【答案】：A10.2019年9月中國(guó)第一艘自主運(yùn)營(yíng)的豪華游輪（）號(hào)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航完成從廈門到香港首航。A.嘉庚B.武夷山C.鼓浪嶼D.五老峰【答案】：C11.下列食物的細(xì)胞不能產(chǎn)生葉綠素的是（）。A.大白菜B.蘑菇C.包菜D.韭菜【答案】：B12.下列關(guān)于生產(chǎn)者物價(jià)指數(shù)（PPI）。和消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)（CPI）。的說(shuō)法，正確的是（）。A.PPI是反映與居民生活有關(guān)的消費(fèi)品及服務(wù)價(jià)格水平的變動(dòng)情況的重要宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)B.PPI反映生產(chǎn)環(huán)節(jié)價(jià)格水平，CPI反映消費(fèi)環(huán)節(jié)的價(jià)格水平C.CPI的主要目的是衡量企業(yè)購(gòu)買的一籃子物品和勞務(wù)的總費(fèi)用D.CPI不僅可以反映一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)還可以反映一國(guó)的國(guó)力與財(cái)富【答案】：B13.某區(qū)教育局將學(xué)區(qū)調(diào)整的情況張貼在各學(xué)校門口。劉某的住房被劃入新的學(xué)區(qū),但他沒(méi)有及時(shí)了解情況,將房屋低價(jià)賣給了王某。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是A.區(qū)教育局應(yīng)對(duì)劉某的損失承擔(dān)賠償責(zé)任B.劉某有權(quán)以重大誤解為由,解除與王某的房屋買賣合同C.區(qū)教育局公開(kāi)學(xué)區(qū)信息的行為構(gòu)成行政不作為D.劉某認(rèn)為區(qū)教育局公開(kāi)學(xué)區(qū)信息不當(dāng),有權(quán)提起行政訴訟【答案】：D14.下列現(xiàn)象中，能夠說(shuō)明物體的分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（）。A.房間幾天不打掃有一層灰B.—杯白開(kāi)水放入鹽后，過(guò)段時(shí)間會(huì)變咸C.放在空氣中的鐵器過(guò)段時(shí)間后就會(huì)生銹D.水從高處往低處流【答案】：B15.任何經(jīng)濟(jì)規(guī)律都是在一定的客觀經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)生作用的，并隨著客觀經(jīng)濟(jì)條件的變化而變化，這里的客觀經(jīng)濟(jì)條件主要指（）。A.階級(jí)力量對(duì)比狀況B.一定社會(huì)生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的狀況C.一定的社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展水平D.一定的社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系【答案】：B16.下列文種中（）。的標(biāo)題可省略事由。A.通報(bào)B.通知C.報(bào)告D.請(qǐng)示【答案】：B17.聯(lián)合行文時(shí)，作者應(yīng)是（）。A.三個(gè)以上的機(jī)關(guān)B.同級(jí)機(jī)關(guān)C.行政主管機(jī)關(guān)與業(yè)務(wù)指導(dǎo)機(jī)關(guān)D.同一系統(tǒng)的機(jī)關(guān)【答案】：B18.號(hào)第5號(hào)第15號(hào)A.巴人社發(fā)（2019）。B.巴政辦發(fā)〔2019〕10號(hào)C.巴人社發(fā)（2019）?！敬鸢浮浚篊19.彗星是一種繞什么運(yùn)動(dòng)的“大冰球”？（）A.月球B.太陽(yáng)C.地球D.火星【答案】：B20.豪放派是宋詞的一個(gè)流派，與婉約派并稱為宋詞兩大詞派，下列不屬于豪放派代表人物的作品是（）。A.《念奴嬌·赤壁懷古》B.《雨霖鈴·寒蟬凄切》C.《江城子·密州出獵》D.《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》【答案】：B21.公文在形成的過(guò)程中必須先擬稿，后審核，再簽發(fā)，這體現(xiàn)了公文的（）特點(diǎn)。A.程序性B.定向性C.實(shí)用性D.時(shí)效性【答案】：A22.自由競(jìng)爭(zhēng)資本主義階段，資本主義國(guó)家對(duì)外經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的主要方式是（）A.對(duì)外經(jīng)濟(jì)援助；B.技術(shù)輸出C.資本輸出；D.商品輸出；【答案】：D23.中國(guó)古典戲劇作品塑造了王昭君、李香君、杜麗娘和崔鶯鶯等經(jīng)典女性形象，下列作品與上述人物對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）。A.《漢宮秋》——《牡丹亭》——《桃花扇》——《西廂記》B.《漢宮秋》——《桃花扇》——《牡丹亭》——《西廂記》C.《西廂記》——《漢宮秋》——《桃花扇》——《牡丹亭》D.《西廂記》——《桃花扇》——《漢宮秋》——《牡丹亭》【答案】：B24.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A.確立目標(biāo)B.職業(yè)定位C.環(huán)境評(píng)價(jià)D.自我評(píng)價(jià)【答案】：A25.表述義務(wù)性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是（）。A.“可以”B.“有……的自由”C.“必須”D.“有權(quán)”【答案】：C26.大學(xué)生基本組織形式是（）A.社團(tuán)B.院系C.年級(jí)D.班級(jí)【答案】：D27.親人死亡、失戀、學(xué)業(yè)失敗等造成的心理危機(jī)，屬于心理危機(jī)類型中的（）。A.現(xiàn)實(shí)性危機(jī)B.情境性危機(jī)C.發(fā)展性危機(jī)D.存在性危機(jī)【答案】：B28.一個(gè)宿舍的同學(xué)之間常常因?yàn)閬?lái)自不同的地區(qū)，生活習(xí)慣、價(jià)值觀以及個(gè)人心理需求與修養(yǎng)的不同而產(chǎn)生摩擦與矛盾，這主要源于大學(xué)生（）。A.交往動(dòng)機(jī)的迫切性B.交往內(nèi)容的多樣性C.交往目的的單純性D.交往心理的差異性【答案】：D29.屬于人的心理發(fā)展特點(diǎn)的是（）A.集中性與分散性B.連續(xù)性與階段性C.平衡性與差異性D.方向性與可逆性【答案】：B30.正確的健康概念應(yīng)指（）A.沒(méi)有疾病B.不但軀體健康而且心理健康C.身體壯實(shí)D.心理素質(zhì)高【答案】：B31.教育有法，教無(wú)定法，貴在得法。高等學(xué)校教師必須根據(jù)實(shí)際情況靈活地選用教育教學(xué)方法，這在很大程度上取決于教師勞動(dòng)的（）。A.創(chuàng)造性B.示范性C.長(zhǎng)期性D.復(fù)雜性【答案】：A32.我國(guó)古代賢哲早就提出，學(xué)習(xí)可以“溫故知新”，從遷移的觀點(diǎn)看，這是一種（）。A.逆向正遷移B.順向正遷移C.逆向負(fù)遷移D.順向負(fù)遷移【答案】：B33.高等學(xué)校招生的目的、方法和實(shí)施辦法的總稱是（）。A.高校招生簡(jiǎn)章B.高校招生制度C.高考D.高校自主招生考試【答案】：B34.下列哪位心理學(xué)家曾依據(jù)小雞和一個(gè)三歲兒童對(duì)不同顏色紙張的條件反射學(xué)習(xí)，來(lái)推論頓悟是遷移發(fā)生的機(jī)制（）。A.奧蘇泊爾B.苛勒C.賈德D.斯金納【答案】：B35.國(guó)家制定《職業(yè)教育法》的目的是為了實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,發(fā)展職業(yè)教育,提A.就業(yè)率B.勞動(dòng)者素質(zhì)C.企業(yè)管理水平D.勞動(dòng)生產(chǎn)率【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在（）。A.教師要從“解惑”者轉(zhuǎn)向使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的啟發(fā)人B.教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學(xué)生“創(chuàng)業(yè)”的指導(dǎo)者C.教師要從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人D.教師要從“平等中的首席”轉(zhuǎn)向教學(xué)的控制者【答案】：ABC37.心理過(guò)程包括（）A.認(rèn)知過(guò)程B.個(gè)性心理特征C.意志過(guò)程D.個(gè)性傾向性【答案】：AC38.柏林大學(xué)主要的辦學(xué)特色是（）。A.學(xué)術(shù)自由B.開(kāi)門辦學(xué)C.服務(wù)社會(huì)D.教研結(jié)合【答案】：AD39.孟子提出的教師道德規(guī)范包括（）。A.以身作則，教者必以正B.注重實(shí)踐，知行合一C.加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，反省、知恥、改過(guò)D.提高自身能力，以其昭昭【答案】：ACD40.成就目標(biāo)可以劃分為（）。A.掌握接近目標(biāo)B.表現(xiàn)接近目標(biāo)C.表現(xiàn)回避目標(biāo)D.掌握回避目標(biāo)【答案】：ABCD41.學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是（）A.成為"四有"新人B.培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)C.促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)D.維護(hù)學(xué)生心理健康【答案】：ABCD42.奧蘇伯爾認(rèn)為直接影響學(xué)習(xí)遷移的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量有（）。A.直觀性B.可辨別性C.鞏固性D.可利用性【答案】：BCD43.伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）A.具有鮮明時(shí)代特色的思想B.具有鮮明時(shí)代特色的流行文化C.具有鮮明時(shí)代特色的觀念D.具有鮮明時(shí)代特色的道德意識(shí)等【答案】：ACD44.小學(xué)生董軍因?yàn)樯衔缯Z(yǔ)文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫(xiě)，直到晚上七點(diǎn)才抄完，章老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.健康權(quán)B.不合理勞動(dòng)權(quán)C.娛樂(lè)權(quán)D.休息權(quán)【答案】：ABD45.世界衛(wèi)生組織關(guān)于心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.身體、智力、情緒十分調(diào)和B.有幸福感C.在工作和職業(yè)中，能充分發(fā)揮自己的能力，過(guò)著有效率的生活D.適應(yīng)環(huán)境，人際關(guān)系中彼此能謙讓【答案】：ABCD46.維生素對(duì)人體的重要作用是其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能代替的，下列關(guān)于維生素的說(shuō)法正確的是（）。A.維生素是構(gòu)成細(xì)胞的原料之一，但是不能為人體提供能量B.維生素大多數(shù)是人體不能制造，只能從食物獲取C.缺乏維生素D可致人易患骨質(zhì)疏松D.缺乏維生素C可致人易患敗血癥【答案】：BC47.俗話說(shuō)“麻雀雖小，五臟俱全”，所以人們?cè)谶M(jìn)行調(diào)查研究工作時(shí)，應(yīng)該抓住典型，學(xué)會(huì)“解剖麻雀”，達(dá)到舉一反三、“窺一斑而知全豹”的效果。這體現(xiàn)的哲學(xué)原理有：A.人們能夠根據(jù)事物的固有聯(lián)系來(lái)建立新的聯(lián)系B.矛盾的普遍性和矛盾的特殊性之間的辯證關(guān)系C.認(rèn)識(shí)事物的過(guò)程通常是先由個(gè)性到共性，再由共性到個(gè)性D.意識(shí)的能動(dòng)性能使人認(rèn)識(shí)和發(fā)展規(guī)律【答案】：BC48.下列對(duì)Email說(shuō)法正確的有（）。A.不需要收發(fā)服務(wù)器B.Email地址的格式都是類似的C.可以在同一臺(tái)計(jì)算機(jī)上建立多個(gè)郵件，并在同一窗口中使用它們D.電子郵件是使用最多的服務(wù)之一【答案】：BCD49.要拍攝一部畫(huà)面質(zhì)量高、感染力強(qiáng)的真人與虛擬角色共同表演的3D影片，不可或缺的技術(shù)有（）。A.智能制造技術(shù)B.動(dòng)作捕捉C.海量存儲(chǔ)技術(shù)D.三維合成技術(shù)【答案】：ABD50.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.DB.BC.AD.C【答案】：AD51.古語(yǔ)說(shuō)：“奢靡之始，危亡之漸。”這句話是說(shuō)，奢侈逐步發(fā)展會(huì)導(dǎo)致危亡。其中包含的哲學(xué)道理有（）。A.特殊性在包含著普遍性B.現(xiàn)象是本質(zhì)的外部表現(xiàn)C.量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備D.質(zhì)變是量變的必然結(jié)果【答案】：CD52.下列有關(guān)物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.運(yùn)動(dòng)具有相對(duì)性B.運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的固有屬性C.世界是運(yùn)動(dòng)著的世界，一切事物都在運(yùn)動(dòng)著、發(fā)展著D.客觀性是物質(zhì)的根本屬性和存在方式【答案】：AD53.事業(yè)單位工作人員對(duì)涉及本人的考核結(jié)果、處分決定等不服的，可以按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定（）。A.提出申訴B.提起仲裁C.起訴D.申請(qǐng)復(fù)核【答案】：AD54.人們必須重視間接經(jīng)驗(yàn)和書(shū)本知識(shí)，這是因?yàn)椋篈.認(rèn)識(shí)的發(fā)展具有繼承性B.一個(gè)人不可能事事都親自實(shí)踐C.社會(huì)實(shí)踐是人類認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)D.間接經(jīng)驗(yàn)和書(shū)本知識(shí)是認(rèn)識(shí)的源泉【答案】：AB55.批復(fù)具有哪些特點(diǎn)（）A.指導(dǎo)性B.執(zhí)行性C.針對(duì)性D.被動(dòng)性【答案】：ACD56.下列屬于公文主體部分的有（）。A.標(biāo)題B.密級(jí)C.成文日期D.主送機(jī)關(guān)【答案】：ACD57.金融危機(jī)是指一個(gè)國(guó)家或幾個(gè)國(guó)家與地區(qū)的全部或大部分金融指標(biāo)的急劇,短暫和超周期的惡化，金融危機(jī)的特點(diǎn)包括（）。A.短暫性B.嚴(yán)重性C.廣泛性D.傳染性【答案】：ABCD58.職業(yè)道德的特征主要有（）。A.職業(yè)性B.多樣性C.很強(qiáng)的實(shí)踐性D.自律性【答案】：ABCD59.社會(huì)主義道德建設(shè)，必須以集體主義為原則。下列表述中體現(xiàn)了集體主義道德原則的有(）。