2023年美術(shù)七年級教學(xué)計(jì)劃

2023年美術(shù)七年級教學(xué)計(jì)劃美術(shù)七年級教學(xué)安排1

為使初一新生更好的適應(yīng)初中美術(shù)教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的主動性，充分發(fā)揮特長，培育高尚的審美情操，提高審美實(shí)力，更好的完成教學(xué)任務(wù)，特制訂安排如下：

一、指導(dǎo)思想

提高學(xué)生審美水平，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，培育高尚的審美情操，發(fā)展健康特性，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，使學(xué)生全面地發(fā)展。

二、學(xué)情分析

初一共有四個(gè)班，學(xué)生對美術(shù)的學(xué)習(xí)愛好較高，但美術(shù)基本技能駕馭較低，有一種盲目性，部分學(xué)生有肯定的.美術(shù)特長，有待于進(jìn)一步發(fā)掘提高。

三、基本內(nèi)容分析

本冊劃分為五個(gè)單元，共16課時(shí)，內(nèi)容如下：

第一單元《走進(jìn)美術(shù)世界》：主要通過觀賞活動，讓學(xué)生對美術(shù)的定義、功能與分類有基本的相識，能夠主動表達(dá)對美術(shù)作品的理解，懂得美術(shù)與人類社會生活親密相關(guān)。

其次單元《多彩的校內(nèi)生活》：通過對人物面部五官比例和表情特征、人體全身比例和動態(tài)、人物活動場景的構(gòu)圖支配以及服裝設(shè)計(jì)等學(xué)問和技能的學(xué)習(xí)理解，基本駕馭其相關(guān)的步驟方法，并能進(jìn)行簡潔的人物活動場景速寫和學(xué)生裝的設(shè)計(jì)練習(xí)。讓學(xué)生在共同的繪畫設(shè)計(jì)練習(xí)和創(chuàng)作展示活動中，感受合作的歡樂，體驗(yàn)勝利的喜悅。

第三單元《傳遞我們的心聲》：通過對平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域中版面設(shè)計(jì)和美術(shù)組創(chuàng)意設(shè)計(jì)和板報(bào)編排設(shè)計(jì)的實(shí)踐練習(xí)，了解和運(yùn)用造型要素及形式原來，相識設(shè)計(jì)的審美功能和應(yīng)用價(jià)值，感受設(shè)計(jì)與生活的親密聯(lián)系，激發(fā)參加校內(nèi)文化生活的熱忱。

第四單元《漂亮的校內(nèi)》：通過對校內(nèi)環(huán)境寫生、想象中將來校內(nèi)規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面的教學(xué)，駕馭相關(guān)的學(xué)問和技能，加深學(xué)生對校內(nèi)的了解，激發(fā)學(xué)生酷愛生活、酷愛學(xué)校的情感和發(fā)覺美、創(chuàng)建美的愿望。

第五單元《物以致用求藝尚美》：通過對幾類生活日用品的觀賞和評述活動，使學(xué)生相識設(shè)計(jì)的任務(wù)、價(jià)值和目標(biāo)，啟發(fā)學(xué)生主動關(guān)注生活中一些日常用品，初步了解現(xiàn)代生活用品設(shè)計(jì)的基本原則以及“以人為本”的設(shè)計(jì)理念。

四、課時(shí)支配

第一單元：2課時(shí)

其次單元：約4課時(shí)

第三單元：約4課時(shí)

第四單元：約4課時(shí)

第五單元：約2課時(shí)

五、詳細(xì)措施

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，把握課改理念，因材施教，改革教學(xué)方法。

2、仔細(xì)備課、上課，留意搜集相關(guān)的美術(shù)資料服務(wù)于課堂教學(xué)，充分利用好班班通，努力讓美術(shù)教學(xué)多彩多姿，學(xué)生有愛好，學(xué)習(xí)有收獲。

3、主動發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)建實(shí)力，培育高素養(yǎng)有特長的人才。

4、加強(qiáng)特長生培育，成立愛好小組，利用課余時(shí)間，更好地培育其藝術(shù)才能。

5、常常組織相關(guān)的美術(shù)活動，互助互學(xué)，共同提高。

6、留意聯(lián)系生活，聯(lián)系實(shí)際，到生活中發(fā)覺美、創(chuàng)建美。

7、教學(xué)活動中注意德育滲透，努力做好教書育人，培育行為美、心靈美的高素養(yǎng)人才。

美術(shù)七年級教學(xué)安排2

一、學(xué)生狀況分析

美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問方面差異較大，學(xué)生對美術(shù)的相識較膚淺，體驗(yàn)美、觀賞美、創(chuàng)建美的實(shí)力缺乏，但大部分學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)有著深厚的愛好。

二、教材分析

本冊教材分為四大塊

1、造型表現(xiàn)

有意識地運(yùn)用形、色、肌理、空間和明暗等美術(shù)語言，選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ?、材料，以繪畫和雕塑等形式，探究不同的創(chuàng)作方法，發(fā)展具有特性的表現(xiàn)實(shí)力，傳遞自己的思想和情感。

2、設(shè)計(jì)應(yīng)用

了解主要的設(shè)計(jì)類別、功能，運(yùn)用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律、多樣與統(tǒng)一等組合原理，利用媒材特性，進(jìn)行創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，美化生活，形成初步的設(shè)計(jì)意識。

3、觀賞評述

多角度觀賞和相識自然美和美術(shù)作品的材質(zhì)、形式和內(nèi)容特征，獲得初步的審美閱歷和鑒賞實(shí)力，初步了解中外美術(shù)發(fā)展概況，敬重人類文化遺產(chǎn)，能對美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象進(jìn)行簡短評述。

4、綜合探究

調(diào)查、了解美術(shù)與傳統(tǒng)文化及環(huán)境的關(guān)系，用美術(shù)的手段進(jìn)行記錄、規(guī)劃與制作；通過跨學(xué)科學(xué)習(xí)，理解共同的主題和共通的原理。

三、任務(wù)和目標(biāo)

1、美育

培育學(xué)生對美的感受力和提高對美術(shù)作品的觀賞實(shí)力，重點(diǎn)是讓學(xué)生感覺、體會